Đề tài ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại thông minh tới sinh viên

Theo báo cáo mới nhất của Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn cho thấy 93,9% sinh viên tham gia khảo sát đã có hiểu biết về ảnh hưởng tiêu cực của hành vi sử dụng đồ nhựa dùng một

BỘ NGOẠI GIAO HỌC VIỆN NGOẠI GIAO KHOA CHÍNH TRỊ QUỐC TẾ VÀ NGOẠI GIAO

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU MÔN HỌC: XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ TÀI: ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH TỚI SINH VIÊN

Lớp: QHQT50C1

Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Minh Thuý

MỤC LỤC: 2

PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 4

1 Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu 4

2 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 5

3 Mục đích nghiên cứu 5

4.Thao tác hoá các khái niệm 6

5 Phương pháp nghiên cứu 6

PHẦN II: KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ PHÂN TÍCH 7

1 Thực trạng sử dụng đồ nhựa 1 lần của sinh viên Học viện Ngoại Giao 7

2 Nguyên nhân dẫn đến hành vi sử dụng đồ nhựa 1 lần của sinh viên Học viện Ngoại giao 12

3 Nhận thức của sinh viên Học viện Ngoại giao về tác động của đồ dùng 1 lần đến môi trường 13

4 Nhận thức của sinh viên Học viện Ngoại giao về cách thức hạn chế sử dụng đồ dùng một lần 15

5 Nhận thức của sinh viên về ảnh hưởng của đồ nhựa dùng 1 lần đến sức khỏe cá nhân 17

6 Kết quả phỏng vấn sâu 17

PHẦN III: TỔNG KẾT, KIẾN NGHỊ 18

1 Tổng kết: 18

2 Kiến nghị: 19

Phần IV Tài liệu tham khảo 19

PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU.

1 Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu

Ô nhiễm môi trường là một trong những vấn đề cấp bách hiện nay trên phương diện toàn cầu và Việt Nam cũng không phải một loại trừ Tình trạng ô nhiễm môi trường đe dọa đến sức khỏe, chất lượng cuộc sống, cảnh quan môi

trường và kéo theo nhiều hệ lụy khác mà con người phải đối mặt Hiện nay,theo chỉ số báo cáo của Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP) ônhiễm môi trường ngày càng tăng, đặc biệt ở các đô thị lớn đông dân cư Mộttrong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là lượng rác thải đồ dùng mộtlần vượt ngoài khả năng kiểm soát bởi tính chất khó phân hủy, độc hại của nó.Theo báo cáo mới nhất của UNEP, chỉ có 9% của 9 tỷ tấn rác thải nhựa đượcphân hủy, còn phần lớn đều bị xả trực tiếp ra môi trường Ước tính sẽ có khoảng

12 tỷ tấn rác thải nhựa trên toàn cầu vào năm 2050 Đối với Việt Nam, theo tổchức Lương thực và Nông nghiệp Liên hợp quốc (FAO), chỉ riêng vào năm

2018, chúng ta đã thải ra hơn 1,8 triệu tấn rác thải nhựa không được xử lý,chiếm gần 6% tổng lượng rác thải nhựa của thế giới, thậm chí đứng thứ 4 về chỉ

số rác thải nhựa ra biển Việt Nam cũng đồng thời đối diện với nguy cơ trởthành “bãi tập kết rác” của thế giới với lượng rác thải nhựa tăng 200% chỉ trongnăm 2018 Những con số đã cho thấy tình trạng cấp bách và đáng lo ngại củamôi trường Việt Nam, và của cả thế giới

Trong bối cảnh Công nghiệp hóa, hiện đại hóa, con người phải trở nênnhanh hơn trong công việc, các hoạt động sống, nhất là đối với lớp thế hệ trẻ

Đồ dùng một lần xuất hiện và đáp ứng đủ các yếu tố nhanh, tiện lợi và giá thành

rẻ vì vậy trở nên vô cùng phổ biến, đặc biệt là đối với các bạn sinh viên đại học.Những cuộc khảo sát về thực trạng và hành vi sử dụng đồ dùng một lần trước đó

đã chỉ ra các con số về tình trạng báo động của việc lạm dụng đồ dùng 1 lần củagiới trẻ Theo báo cáo mới nhất của Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhânvăn cho thấy 93,9% sinh viên tham gia khảo sát đã có hiểu biết về ảnh hưởngtiêu cực của hành vi sử dụng đồ nhựa dùng một lần đối với môi trường 79,8%hiểu biết về ảnh hưởng tiêu cực đối với sức khỏe Tuy nhiên, họ đã và đang sửdụng các sản phẩm nhựa dùng một lần với tần suất từ 1 đến 3 sản phẩm/ngày,trong đó túi nilon chiếm số đông với 86,1%

Có thể thấy, giải quyết vấn đề nhựa dùng 1 lần là một thách thức nan giải,đòi hỏi nhận thức cao về vấn đề môi trường cũng như sự cam kết thay đổi thóiquen để trở nên thân thiện với môi trường ở mỗi cá nhân, mỗi tập thể, cộngđồng Vì lẽ đó, việc khảo sát thực trạng hành vi và nhận thức về việc sử dụng đồdùng một lần là tiền đề để định ra phương hướng thiết thực, hiệu quả, triệt đểđối với hiện trạng này

2 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu

2.1 Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng hành vi sử dụng đồ dùng một lần củasinh viên Học viện Ngoại giao

2.2 Khách thể nghiên cứu: Sinh viên Học viện Ngoại giao

2.3 Phạm vi nghiên cứu:

Địa điểm: Học viện ngoại giao địa chỉ số 69 Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội Thời gian: từ ngày 8/11/2023-11/11/2023

3 Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu được tiến hành với mục đích:

Có cái nhìn bao quát, toàn diện về xu hướng sử dụng đồ dùng một lần củasinh viên Học viện Ngoại giao

Khảo sát quan điểm của sinh viên tại Học viện Ngoại giao năm 2023 vềvấn đề sử dụng đồ một lần

Nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường bằng cách giảm thiểu rác thải

từ đồ dùng một lần

Nhiệm vụ:

Có cái nhìn đúng đắn, đầy đủ về xu hướng của vấn đề sử dụng đồ dùngmột lần của sinh viên Học viện Ngoại giao hiện nay Tìm hiểu và kháiquát nên những nguyên nhân cũng như những tác động, ảnh hưởng củathực trạng nêu trên

Phân loại những quan điểm mà sinh viên có thể bày tỏ đối với hiện tượngnày đồng thời lý giải nguyên nhân vì sao sinh viên lại đưa ra những suynghĩ, thái độ như vậy

Đề xuất những giải pháp để giảm thiểu những tác động tiêu cực mà hiệntượng này gây nên, song song với đó là có các hành động để nâng caonhận thức nếu nhận thấy sinh viên có suy nghĩ, quan điểm khá sai lệch,không phù hợp với chuẩn mực xã hội

4 Thao tác hoá các khái niệm

Hành vi: Trong xã hội học, hành vi được định nghĩa là bất cứ chuyểnđộng công khai có thể quan sát được của cơ thể, nói chung bao gồm cảhành vi bằng lời nói cũng như các chuyển động vật lý

Đồ dùng 1 lần: Sản phẩm dùng một lần là các sản phẩm sau khi sử dụngxong thì sẽ bị bỏ đi Các sản phẩm dùng một lần thường được nhiềungười sử dụng trong thời gian ngắn Sản phẩm dùng một lần phổ biếnđược nhiều người biết đến: ly, chén, ống hút, túi ni lông… Các sản phẩmnày giúp cho mọi người có thể đựng, chứa các thực phẩm trong thời gianngắn và sau đó sẽ được bỏ đi Các sản phẩm dùng một lần này đem đến

sự tiện dụng nên được nhiều người sử dụng và lựa chọn

→ Hành vi sử dụng đồ dùng một lần là việc sử dụng các sản phẩm khôngthể tái chế được, bao gồm chủ động lẫn bị động

5 Phương pháp nghiên cứu

Phân tích tài liệu: Chúng tôi đã thu thập thông tin từ các tài liệu, bài báo,công trình nghiên cứu của nhiều tác giả khác có liên quan tới chủ đề.Điều này giúp tiết kiệm thời gian cũng như kinh phí, song vẫn đảm bảotính chính xác và thực tế

Bảng hỏi: Đây là phương pháp được nhóm sử dụng chủ yếu để thu thập

dữ liệu Khảo sát đã thu về được 101 câu trả lời

Phỏng vấn sâu: Trong khi tiến hành nghiên cứu, nhóm đã chọn ra 2trường hợp mang tính đại diện để tiến hành phỏng vấn sâu

Quan sát: Nhóm nghiên cứu đồng thời kết hợp phương pháp quan sát đểnắm bắt thực trạng sử dụng đồ dùng một lần trong khuôn viên Học việnNgoại giao

PHẦN II: KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ PHÂN TÍCH

1 Thực trạng sử dụng đồ nhựa 1 lần của sinh viên Học viện Ngoại Giao.

Hiện nay số lượng đồ nhựa dùng 1 lần như: cốc nhựa, ống hút, hộpxốp, đang tăng nhanh một cách đáng kể Đặc biệt ở các trường đại học, sinhviên sử dụng đồ nhựa một lần với tần suất thường xuyên chính bởi sự tiện lợicũng như giá thành thấp của những sản phẩm như vậy Theo bảng khảo sát, tất

cả những đối tượng khảo sát đều đã từng sử dụng đồ nhựa 1 lần Con số minhchứng cho thực trạng này là 100% sinh viên Học viện Ngoại Giao mà chúng tôithực hiện nghiên cứu đều đã từng sử dụng các sản phẩm nhựa dùng 1 lần

1.1 Các sản phẩm nhựa 1 lần được sinh viên Học viện Ngoại Giao sử dụng.

Kết quả khảo sát cho thấy rằng, ống hút và cốc nhựa là hai sản phẩmđược sử dụng nhiều nhất với số liệu lần lượt là 90% và 88% Tiếp đến là đũa,xiên que dùng 1 lần với 78%, bát, đĩa, thìa, dĩa nhựa với 64% và găng tay cao su

là 53% Qua số liệu này nhóm nghiên cứu thấy rằng sinh viên sử dụng rất nhiềucốc nhựa, ống hút cũng như các sản phẩm bát, đĩa, do nhu cầu ăn uống caođồng thời với sự xuất hiện quá phổ biến của các sản phẩm nhựa như vậy đã làmgia tăng số lượng đồ nhựa 1 lần lên con số rất lớn

1.2 Tần suất sinh viên Học viện Ngoại Giao sử dụng đồ nhựa 1 lần

Nghiên cứu dựa trên tần suất sinh viên sử dụng đồ dùng 1 lần trong 1ngày, hầu hết sinh viên Học viện Ngoại Giao sử dụng đồ nhựa 1 lần ở mức độ 3

- mức độ trung bình (35%) với 5,6 sản phẩm nhựa mỗi ngày Trong khi đó ởmức độ 5 với 9, 10 sản phẩm là rất thường xuyên, số liệu đưa ra rằng tỉ lệ sinhviên đánh giá là 19% - cao tương đương với việc sử dụng ở mức độ 2 là 3,4 sảnphẩm trong 1 ngày Ở mức hiếm khi sử dụng tỉ lệ này chỉ chiếm 10% Điều nàycho thấy sinh viên Học viện Ngoại Giao sử dụng đồ nhựa 1 lần trong một ngàyhầu hết ở mức độ từ trung bình cho đến thường xuyên

1.3 Sinh viên Học viện Ngoại Giao đánh giá mức độ cần thiết của việc sử dụng

đồ nhựa 1 lần

Theo như số liệu trên, sinh viên Học viện Ngoại Giao cho rằng việc sửdụng đồ nhựa 1 lần là cần thiết, tỉ lệ chiếm 41% Còn lại ở các mức độ không

cần thiết, ít cần thiết tỉ lệ chiếm lần lượt là 7% và 17% Trong khi ở mức độ khácần thiết và rất cần thiết tỉ lệ là 23% và 12% Điều này chứng tỏ rằng đối vớisinh viên Học viện Ngoại Giao việc sử dụng các đồ nhựa 1 lần vẫn là cần thiết.

1.4 Thực trạng sử dụng đồ dùng một lần trong khuôn viên Học viện Ngoại giaoDựa trên quá trình quan sát, ghi chép liên quan đến đối tượng nghiên cứu,nhóm nghiên cứu nhận thấy sự sử dụng đồ dùng một lần của sinh viên Học việnNgoại giao là tương đối phổ biến Các vật dụng được sinh viên sử dụng chủ yếu

là cốc nhựa, ống hút, túi nilon, Hầu hết đây là những vật dụng dùng để đựngthức uống, đồ ăn mua trong canteen nhà trường, các hàng quán ngoài cổngtrường, tiệm cà phê, … Một số lượng rác thải nhựa trong trường tương đốinhiều và xuất hiện ở nhiều vị trí trong khuôn viên trường: trong canteen, trongNhà Hội trường, trong lớp học, trong nhà vệ sinh, Tuy nhiên, một điều tíchcực là hầu hết sinh viên đều có ý thức bỏ rác đúng nơi quy định, phân loại rácthải nhựa, trừ một vài trường hợp sinh viên để quên chai lọ, bình nước, …Nhưng nhìn chung, điều này không ảnh hưởng đến cảnh quan, vệ sinh trongtrường, môi trường học được giữ gìn sạch sẽ, thân thiện

Qua đây có thể nắm bắt được thực trạng việc sử dụng đồ dùng một lầncủa sinh viên còn khá phổ biến, cần có những phương án giảm thiểu việc sửdụng đồ dùng một lần của sinh viên vì mục tiêu bền vững lâu dài

*Ảnh chụp ở canteen, Hội trường, nhà vệ sinh, phòng học Học viện Ngoại giao

2 Nguyên nhân dẫn đến hành vi sử dụng đồ nhựa 1 lần của sinh viên Học viện Ngoại giao.

Theo kết quả khảo sát và phỏng vấn sâu, nguyên nhân sử dụng đồ dùng 1lần của sinh viên Học viện Ngoại giao bao gồm: Sự tiện lợi, giá cả hợp lý, sựphổ biến và mức độ tiếp cận dễ dàng, tính vệ sinh, và do mọi người chưa ý thứcđến việc bảo vệ môi trường Hầu như sinh viên đều lựa chọn nhiều hơn một câutrả lời

Trong đó, câu trả lời được nhắc đến nhiều nhất là “Sự tiện lợi” với 95người lựa chọn (94%) “Sự tiện lợi” mà sinh viên nhắc tới ở đây là do lịch họctập ở trường khá dày, thời gian nghỉ ngơi không nhiều, vì vậy sinh viên thườnglựa chọn mua đồ ăn ngoài ở các hàng quán hoặc đặt đồ mang về trường để tiếtkiệm thời gian Đồ dùng 1 lần được các sinh viên nhận xét là nhỏ gọn, nhanhchóng, dễ mang đi và không cần phải rửa

Nguyên nhân lớn thứ 2 là do giá cả phải chăng, hợp lý với 25 người lựachọn (24,7%) Sinh viên thường sẽ lựa chọn sử dụng đồ dùng 1 lần bởi giá cảphải chăng, hợp lý, giá thành thấp hơn so với các đồ dùng làm bằng giấy, kimloại, vải hay thủy tinh như: bình nước, túi đi chợ Đôi khi, việc sử dụng hộpgiấy sẽ khiến người dùng phải chi trả nhiều hơn, khi các quán ăn có thể yêu cầukhách hàng trả nhiều tiền hơn cho sản phẩm của họ Tuy nhiên, khó có thể xácđịnh được giá cả cho việc sử dụng đồ dùng 1 lần có thực sự hợp lý và phảichăng hơn so với việc sử dụng đồ có thể dùng lại nhiều lần hay không Đồ dùng

1 lần có thể rẻ hơn nếu chỉ xét trong thời gian trước mắt, nhưng bởi đó là đồdùng 1 lần nên càng theo thời gian, chi phí lại càng tăng lên Nhưng dù việc sửdụng đồ dùng nhiều lần có thể giảm thiểu chi phí đó, người dùng đôi lúc vẫncần chi trả cho những vấn đề khác Một ví dụ cụ thể là việc mua đồ uống ở cửahàng tiện lợi Nếu mỗi ngày bạn mua 1 chai nước lọc, chi phí chắc chắn sẽ caohơn việc mang bình nước ở nhà đi Nhưng nếu mang bình nước đến cửa hàngtiện lợi và mua đồ uống ở đó, sẽ không có chính sách giảm giá và giá thành vẫngiữ nguyên, đồng nghĩa với việc người dùng sẽ phải chi trả thêm cho 1 chiếcbình nước có thể dùng lại nhiều lần với giá thành khá cao Hơn nữa, tâm lýngười tiêu dùng có xu hướng lựa chọn những mặt hàng tạm thời giá thành rẻ sovới đầu tư một khoản chi phí khá lớn cho mặt hàng sử dụng lâu dài

Nguyên nhân thứ 3 là do sự phổ biến và mức độ tiếp cận dễ dàng của đồdùng một lần với 21 người lựa chọn (20,8%) Hầu như các cửa hàng bán đồ ăn,

đồ uống, đồ dùng ở gần Học viện thường sử dụng đồ dùng 1 lần như cafeteria,

Circle K, các tiệm bán bánh mì, Và khi sinh viên mua đồ dùng ở đó đồngnghĩa với việc họ đang sử dụng đồ dùng 1 lần.

Một vài câu trả lời khác cho rằng việc sử dụng đồ dùng 1 lần có tính vệsinh cao hơn (2%) so với các đồ dùng ở ngoài quán ăn vì có 1 số trường hợp các

đồ dùng ở ngoài quán ăn không được vệ sinh sạch sẽ

Ngoài ra, một nguyên nhân khác theo sinh viên đó là do mọi người chưa

ý thức đến việc bảo vệ môi trường (2%) Mọi người có thể sử dụng bình nướccủa riêng mình khi đi mua nước, hoặc mang túi vải, túi giấy, để đựng đồ.Hành động này sẽ hạn chế tần suất sử dụng đồ dùng 1 lần hơn rấtnhiều

3 Nhận thức của sinh viên Học viện Ngoại giao về tác động của đồ dùng 1 lần đến môi trường.

Theo kết quả khảo sát và phỏng vấn sâu, tác động của đồ dùng một lần đếnmôi trường theo sinh viên được chia làm hai hướng chính: gây ô nhiễm môitrường (chiếm nhiều nhất, 74 trên tổng số 100 người làm khảo sát - khoảng74%) và làm gia tăng lượng rác thải (24 ý kiến) và có 2 ý kiến không biết về tácđộng của đồ dùng một lần tới môi trường

- Gây ảnh hưởng đến môi trường: ô nhiễm trắng

Môi trường đất: vì đồ dùng một lần phần lớn làm từ nhựa khó phânhuỷ, nên sẽ tích tụ trong đất và hình thành nhiều chất độc và gây bít tắccác chất dinh dưỡng của đất, ngăn cản không cho oxy đi qua đất và tácđộng xấu đến sự sinh trưởng của cây trồng, đồng thời giết chết vi sinhvật dưới lòng đất

Môi trường biển: các loại rác nhựa không tan trong nước dễ bị các sinhvật biển nhầm thành thức ăn, những loài cá ăn vào sẽ bị ngộ độc vàchết, từ đó ảnh hưởng đến hệ sinh thái biển nói chung Ngoài ra, những

loại bao bì có hình dáng nhất định vướng vào các sinh vật biển sẽ làmchúng biến dạng theo thời gian.

Gia tăng lượng rác thải, dẫn đến:

Rác không được xử lý, bị xả bừa bãi xuống cống gây tắc cống, điềunày chính là một trong những nguyên nhân gây ra hiện tượng ngập úng

ở các đô thị khi nước không thể thoát xuống cống

Rác thải bị vứt bừa bãi gây mất mỹ quan đô thị: hình ảnh đường phố haytrong trường học và các nơi công cộng bị xả rác bừa bãi sẽ làm mất mỹquan

Các bãi tập kết rác quá tải làm ảnh hưởng chất lượng không khí, chấtlượng nước sinh hoạt

Quá trình sản xuất và xử lý đồ dùng một lần cũng là nguyên nhân lớn dẫnđến nóng lên toàn cầu

Quá trình sản xuất đồ dùng một lần tiêu tốn nhiều tài nguyên: dầu mỏ đốivới đồ nhựa và nước, giấy đối với đồ bằng giấy Trong quá trình này, rấtnhiều năng lượng cũng được sử dụng và nhiều chất thải, cụ thể là khí nhàkính GHG được thải ra góp phần gây nên hiện tượng nóng lên toàn cầu