1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 3 – giao cảm với thiên nhiên (thơ) kĩ năng nói – nghe giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ

16 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài 3 – Giao Cảm Với Thiên Nhiên (Thơ) Kĩ Năng Nói – Nghe Giới Thiệu, Đánh Giá Về Nội Dung Và Nghệ Thuật Của Một Bài Thơ
Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 1,37 MB

Nội dung

BÀI 3 – GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN THƠKĨ NĂNG NÓI – NGHE GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ NỘI DUNG VÀNGHỆ THUẬT CỦA MỘT BÀI THƠ... MỤC TIÊU BÀI HỌC❖ Học sinh thuyết trình và phântích, đánh giá về n

Trang 1

BÀI 3 – GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN (THƠ)

KĨ NĂNG NÓI – NGHE GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ NỘI DUNG VÀ

NGHỆ THUẬT CỦA MỘT BÀI THƠ

Trang 2

MỤC TIÊU BÀI HỌC

Học sinh thuyết trình và phân

tích, đánh giá về nội dung và nghệ

thuật của một bài thơ

Học sinh nghe và nắm bắt được

ý kiến quan điểm của người nói

Học sinh vận dụng năng lực ngôn

ngữ để giới thiệu về tác phẩm

Học sinh vận dung kĩ năng nghe

để trao đổi, phản biện

❖ Liên hệ tới các vấn đề về công dân

số, công dân toàn cầu.

Trang 3

Khởi động

Trang 4

KHỞI ĐỘNG

Theo em, điều đặc biệt cần lưu ý khi

giới thiệu đánh giá về một tác phẩm

thơ là gì?

Đọc thơ diễn cảm

Phân tích, đánh giá chú ý hơn vào ngôn từ, hình ảnh

Đan xen được những cảm nhận riêng của

cá nhân

Trang 5

Hình thành kiến thức

Trang 6

1 Chuẩn bị nói

Xác định đề tài

Đề tài ở đây là bài thơ bạn chọn để giới thiệu.

Có thể sử dụng bài thơ bạn đã thực hiện bài viết, cũng có thể chọn một bài thơ khác; trong trường hợp sau, bạn sử dụng tiêu chí lựa chọn như với bài viết.

Việc xác định mục đích nói, đối tượng người nghe, không gian và thời gian nói; tìm ý, lập dàn ý và luyện tập: bạn có thể thực hiện như đã tiến hành khi giới thiệu một truyện kể (Bài 1)

NGƯỜI NÓI

Trang 7

2 Trình bày bài nói

Bạn thực hiện bước này

như khi trình bày bài nói

giới thiệu, đánh giá nội

dung, nghệ thuật của một

truyện kể Nhưng lưu ý

Thể hiện được cảm nhận riêng của mình về bài thơ

Đọc bài thơ và các trích dẫn thơ truyền cảm theo cảm nhận riêng và phát huy được giọng đọc, giọng nói của chính bạn

Trang 8

Trao đổi

3 Trao đổi, đánh giá

Trao đổi: Khi trao đổi với người nghe, bạn cần

❖ Lắng nghe với thái độ cầu thị và ghi chép tóm lược

ý kiến, những vấn đề cần trao đổi thêm.

❖ Dành thời gian phù hợp để trao đổi những nội dung cần thiết

Trang 9

Đánh giá

3 Trao đổi, đánh giá

❖ Trong vai trò người nói cũng như vai trò người nghe, bạn có thể đánh giá phần trình bày dựa vào bảng kiểm dưới đây.

Trang 10

02

NGƯỜI NGHE

1 Chuẩn bị nghe

Đọc bài thơ và tìm hiểu nội dung bài thơ

Chuẩn bị giấy bút để ghi chép

Trang 11

2 Lắng nghe và ghi chép

Lắng nghe để nắm

bắt ý kiến đánh giá

của người nói về

vấn đề được phân

tích, đánh giá

Sắp xếp các thông tin thu nhận được trong khi nghe

và ghi chép những đánh giá của người nói

Ghi những câu hỏi, ý kiến muốn trao đổi với người nói

Trang 12

◆Khẳng định sự đồng tình với những ý kiến trong bài nói

◆Trao đổi những điều bạn chưa rõ hoặc chưa thống nhất với ý kiến, quan điểm của người nói

◆Dùng giọng điệu nhẹ nhàng để nhận xét bài nói của bạn và đưa ra những góp ý cụ thể để bài nói tốt hơn

3 Trao đổi, đánh giá

Trang 13

Luyện tập

Trang 14

Vận dụng năng lực ngôn ngữ và năng lực cảm thụ thực hành bài nói và nghe

Trang 15

Vận dụng

Trang 16

HS hoàn thành bài phân tích, đánh giá, chọn một vấn đề mang tính toàn cầu,

xã hội để bàn luận cùng bạn bè trong lớp

Ngày đăng: 28/03/2024, 15:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w