Bài 3 – giao cảm với thiên nhiên (thơ) kĩ năng nói – nghe giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ

BÀI 3 – GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN THƠKĨ NĂNG NÓI – NGHE GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ NỘI DUNG VÀNGHỆ THUẬT CỦA MỘT BÀI THƠ... MỤC TIÊU BÀI HỌC❖ Học sinh thuyết trình và phântích, đánh giá về n

BÀI 3 – GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN (THƠ)

KĨ NĂNG NÓI – NGHE

GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ NỘI DUNG VÀNGHỆ THUẬT CỦA MỘT BÀI THƠ

MỤC TIÊU BÀI HỌC

❖ Học sinh thuyết trình và phân

tích, đánh giá về nội dung và nghệthuật của một bài thơ

❖ Học sinh nghe và nắm bắt được

ý kiến quan điểm của người nói

❖ Học sinh vận dụng năng lực ngôn

ngữ để giới thiệu về tác phẩm❖ Học sinh vận dung kĩ năng nghe

để trao đổi, phản biện

❖Liên hệ tới các vấn đề về công dânsố, công dân toàn cầu.

Khởi động

KHỞI ĐỘNG

Theo em, điều đặc biệt cần lưu ý khigiới thiệu đánh giá về một tác phẩm

Hình thànhkiến thức

đối tượng người nghe, không gian và thời gian nói;

2 Trình bày bài nói

Bạn thực hiện bước này như khi trình bày bài nói giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một truyện kể Nhưng lưu ý

Trao đổi

3 Trao đổi, đánh giá

Trao đổi: Khi trao đổi vớingười nghe, bạn cần

❖ Lắng nghe với thái độ cầu thị và ghi chép tóm lược ý kiến, những vấn đề cần trao đổi thêm.

❖ Dành thời gian phù hợp để trao đổi những nội dung cần thiết.

Đánh giá

3 Trao đổi, đánh giá

❖ Trong vai trò người nói cũng như vai tròngười nghe, bạn có thể đánh giá phầntrình bày dựa vào bảng kiểm dưới đây.

NGƯỜI NGHE

1 Chuẩn bị nghe

Đọc bài thơ và tìm hiểu nội dung bài thơ

Chuẩn bị giấy bút để ghi chép

Sắp xếp các thông tin thu nhận được trong khi nghe và ghi chép những đánh giá của người nói

Ghi những câu hỏi, ýkiến muốn trao đổi vớingười nói

◆Khẳng định sự đồng tình với những ý kiến trong bài nói

◆Trao đổi những điều bạn chưa rõ hoặc chưa thống nhất với ý kiến, quan điểm của người nói ◆Dùng giọng điệu nhẹ nhàng để nhận xét bài nói

của bạn và đưa ra những góp ý cụ thể để bài nói tốt hơn

3 Trao đổi, đánh giá

Luyện tập

Vận dụng năng lực ngônngữ và năng lực cảm thụthực hành bài nói và nghe

Vận dụng

HS hoàn thành bài phântích, đánh giá, chọn mộtvấn đề mang tính toàn cầu,xã hội để bàn luận cùngbạn bè trong lớp