Ảnh hưởng của bạo lực học đường đối với đời sống và tâm lý của nạn nhân tại các trường thpt trên địa bàn hà nội

ẢNH HƯỞNG CỦA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG VÀ TÂM LÝ CỦA NẠN NHÂN TẠI CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI Nhóm F8 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM F8 1 Lê Thái Kiều Nga- 23030187 2 Phan Thanh Minh Trang 23030212 3 Hoàng Thị Cẩm Hà- 23030164 4 Nguyễn Hoàng An- 23030147 5 Đoàn Việt Hà- 23030163 6 Ngô Thị Ngọc- 2303 7 Đinh Thị Thao- 2303 8 Nguyễn Thu Hương- TÊN ĐỀ TÀI ẢNH HƯỞNG CỦA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG VÀ TÂM LÝ CỦA NẠN NHÂN TẠI CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI SỰ KIỆN SỰ KIỆN XÃ HỘI SỰ KIỆN KHOA HỌC Các nạn nhân của vấn nạn BLHĐ Các nạn nhân là học sinh tại các ngày càng nhiều, gây ra những trường THPT trên địa Hà Nội bị chuyển biến xấu trong tâm lý của BLHĐ đã có những chuyển biến xấu những nạn nhân là học sinh THPT về mặt tâm lý, cũng như bị tác động, trên địa bàn Hà Nội phải hứng chịu đả kích lớn về đời sống tinh thần nó Sự kiện Vấn nạn bạo lực học đường hiện nay tại các trường THPT trên Sự kiện khoa học địa bàn Hà Nội Lý thuyết Ảnh hưởng của bạo lực học đường đối với đời sống và tâm lý của nạn nhân tại các trường THPT trên địa bàn Hà Nội - Là sự ám ảnh về mặt tinh thần, tâm lý khi những nạn nhân là học sinh THPT tại các trường trên địa bàn Hà Nội bị BLHĐ - Những nạn nhân là học sinh THPT tại các trường trên địa bàn Hà Nội bị BLHĐ đã phải hứng chịu nỗi đau không chỉ về mặt thể xác mà còn cả về mặt tinh thần Thực tế - Vấn nạn BLHĐ đã và đang ngày càng tiếp tục phát triển, gây ảnh hưởng xấu đến dư luận và các vấn đề của các nạn nhân đã từng và đang bị BLHĐ - Những bệnh về tâm lý như trầm cảm, tự ti, đã và đang dần xuất hiện ở những nạn nhân bị BLHĐ Mâu thuẫn - Nạn nhân phải đối mặt, hứng chịu bạo lực học đường mà không có cách chống trả - Nạn nhân bị ám ảnh tâm lý vì bị BLHĐ mà không có cách thoát ra khỏi nỗi ám ảnh đó Tác động bất lợi - Bạo lực học đường gây nhiều bất cập đến xã hội như làm mất trật tự an tới xã hội toàn xã hội, gây xói mòn giá trị đạo đức văn hoá,… - Hiện tượng BLHĐ lan truyền ở khắp các trang MXH, chúng thường xảy ra ở 1 số các trường THPT và đã gây nên hiệu ứng DOMINO, khiến cho BLHĐ ngày càng gia tăng và chuyển biến xấu Câu hỏi Nạn nhân của BLHĐ là những học sinh THPT trên địa bàn Hà Nội đã và đang phải hứng chịu những áp lực gì về tâm lý và đời sống? Tên đề tài Ảnh hưởng của bạo lực học đường đối với đời sống và tâm lý của nạn nhân tại các trường THPT trên địa bàn Hà Nội TÊN ĐỀ TÀI • Ảnh hưởng của bạo lực học đường đối với đời sống và tâm lý của nạn nhân tại các trường THPT trên địa bàn Hà Nội SỰ KIỆN XÃ HỘI • Các nạn nhân của vấn nạn BLHĐ ngày càng nhiều, gây ra những chuyển biến xấu trong tâm lý của những nạn nhân là học sinh THPT trên địa bàn Hà Nội phải hứng chịu nó SỰ KIỆN KHOA HỌC • Các nạn nhân là học sinh tại các trường THPT trên địa Hà Nội bị BLHĐ đã có những chuyển biến xấu về mặt tâm lý, cũng như bị tác động, đả kích lớn về đời sống tinh thần Tổng quan tình hình nghiên cứu ● Từ khoá : -Bạo lực học đường -Tâm lý của nạn nhân bị bạo lực học đường -Giảm thiểu bạo lực học đường ● Tiêu chí thu thập tài liệu: 1 Mức độ liên quan: Các tài liệu cần đề cập trực tiếp đến tác động của bạo lực học đường đến đời sống và tâm lý của nạn nhân tại các trường THPT trên địa bàn Hà Nội 2 Nghiên cứu chất lượng: Ưu tiên các bài báo được bình duyệt, nghiên cứu học thuật và các ấn phẩm uy tín để có thông tin đáng tin cậy 3 Tính kịp thời: Tập trung vào những nghiên cứu gần đây để nắm bắt cách hiểu đương thời về chủ đề này 4 Đa dạng: Bao gồm các tài liệu có quan điểm đa dạng, xem xét các loại bạo lực và bối cảnh, hoàn cảnh khác nhau 5 Bằng chứng thực nghiệm:Ưu tiên các tài liệu được hỗ trợ bởi bằng chứng thực nghiệm, bao gồm nghiên cứu trường hợp, khảo sát và đánh giá tâm lý Tổng quan tình hình nghiên cứu ● Kết quả thu thập tài liệu: 1 Tổng quan về tác động tâm lý: Tổng hợp các tài liệu cung cấp cái nhìn tổng quan toàn diện về hậu quả tâm lý của bạo lực học đường đối với nạn nhân 2 Tác động được phân loại: Xác định và phân loại các tác động tâm lý khác nhau như lo lắng, trầm cảm, PTSD và thay đổi hành vi 3 Các yếu tố rủi ro: Hiểu biết sâu sắc về các yếu tố có thể làm trầm trọng thêm hoặc giảm thiểu tác động tâm lý, bao gồm bản chất của bạo lực và các hệ thống hỗ trợ 4 Chiến lược can thiệp: Thông tin trên các tài liệu thảo luận về chiến lược can thiệp hiệu quả, phương pháp tư vấn và hệ thống hỗ trợ cho nạn nhân 5 Lỗ hổng kiến thức: Xác định những lỗ hổng trong nghiên cứu và các lĩnh vực cần khám phá thêm để hiểu rõ tác động của bạo lực học đường đối với cuộc sống và tâm lý của nạn nhân Tổng quan tình hình nghiên cứu ● Nguồn tài liệu được sử dụng: 1 Tạp chí học thuật: Các bài viết từ tạp chí tâm lý học, giáo dục và khoa học xã hội cung cấp những hiểu biết sâu sắc về mặt học thuật 2 Sách: Tác phẩm có thẩm quyền thảo luận về tác động tâm lý của bạo lực học đường 3 Báo cáo: Báo cáo chính thức từ các cơ sở giáo dục, cơ quan chính phủ hoặc tổ chức phi chính phủ về vấn đề bạo lực học đường 4 Khảo sát và nghiên cứu: Nghiên cứu và khảo sát được thực hiện cụ thể để hiểu tác động của bạo lực học đường đối với nạn nhân 5 Phỏng vấn và tài khoản cá nhân: Lời kể trực tiếp từ các nạn nhân, nhà tâm lý học, nhà giáo dục và chuyên gia đưa ra quan điểm thực tế