Phiếu đg, nhận xét khoa học 5 ctst

PHÒNG GD ĐT NINH SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC MA NỚI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 NĂM HỌC 2024 – 2025 (Theo tiêu chí kèm QĐ số 95/QĐ-UBND ngày 16/02/2024 của UBND tỉnh Ninh Thuận) NỘI DUNG NHẬN XÉT TÊN SÁCH: KHOA HỌC 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Tác giả: Đỗ Xuân Hội (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thanh Thủy (Chủ biên), Lưu Phương Thanh Bình, Trần Thanh Sơn Tiêu chí Minh chứng đáp ứng của Sách giáo khoa Khoa học 5 – Chân trời sáng tạo I Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương 1 Nội dung sách giáo khoa (SGK) đảm - Sách giáo khoa Khoa học 5 – Chân trời bảo tính khoa học, hiện đại, thiết thực, dễ sáng tạo trình bày rõ ràng các chủ đề nội sử dụng Các bài học trong SGK gần gũi, dung, các mạch chủ đề sắp xếp hợp lí, nội phù hợp với truyền thống văn hoá, phong dung kiến thức gần gũi, nhiều hình ảnh trực tục, tập quán, lịch sử, địa lý của địa quan, nội dung sáng tạo, tình huống hấp dẫn phương đối với học sinh 2 Cấu trúc các bài học trong SGK thuận - Cấu trúc sách giáo khoa chưa tạo điều kiện lợi để các nhà trường và giáo viên lồng cho học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng ghép, bổ sung những nội dung thích hợp, tạo, rèn kĩ năng hợp tác, khả năng tư duy độc gắn với thực tiễn của địa phương lập của học sinh - Nội dung và hình ảnh minh họa cho các 3 Nội dung các bài học trong SGK có hoạt động trong từng bài học rõ ràng nhưng tính phân hoá, đảm bảo tính linh hoạt và chưa phù hợp với từng đối tượng học sinh phù hợp theo đối tượng học sinh khác nhau Hệ thống câu hỏi, bài tập và yêu - SGK được trình bày cân đối, hài hoà giữa cầu hoạt động có các mức độ khác nhau kênh chữ và kênh hình, có thẩm mĩ, tạo hứng phù hợp các đối tượng học sinh và đặc thú cho học sinh Nhưng giá thành chưa phù điểm kinh tế, xã hội các vùng trong tỉnh hợp 4 SGK được trình bày cân đối, hài hoà giữa kênh chữ và kênh hình, có thẩm mĩ, tạo hứng thú cho học sinh Tranh ảnh, bảng biểu, hình vẽ rõ ràng; kênh chữ, kiểu chữ, cỡ chữ phù hợp Chất liệu in sách tốt, giá thành hợp lý phù hợp với Tiêu chí Minh chứng đáp ứng của Sách giáo khoa Khoa học 5 – Chân trời sáng tạo mức sống của đa số người dân trong vùng chức dạy và học tại cơ sở giáo dục II Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ - Lượng kiến thức, kỹ năng trong mỗi bài học 1 Mức độ kiến thức trong SGK phù hợp còn nhiều với đối tượng học sinh; nội dung chú - Nội dung một số bài chưa có tính khoa học trọng đến việc rèn luyện cho học sinh - Một số hình vẽ nhìn rối mắt năng lực tư duy độc lập, khả năng tự học, tự tìm tòi kiến thức; chú trọng bồi - Các hoạt động thực hiện dự án đối với học dưỡng phẩm chất, năng lực và giúp học sinh vùng DTTS khó thực hiện sinh vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết vấn đề trong thực tiễn - Các bài học/chủ đề được thiết kế đa dạng 2 Nội dung các bài học có phần tích hợp nhưng chưa phù hợp với điều kiện giáo viên kiến thức liên môn; có các yêu cầu cụ của trường thể, giúp giáo viên có thể đánh giá được mức độ cần đạt về phẩm chất, năng lực - Có nguồn học liệu bổ trợ phong phú cho của học sinh; phù hợp cho việc tổ chức giáo viên và học sinh sử dụng tại các trang: các hoạt động giáo dục và triển khai nội taphuan.nxbgd.vn; hanhtrangso.nxbgd.vn; dung giáo dục địa phương - Ngoài SGK còn có SGV, SBT và các học 3 Các bài học/chủ đề trong SGK được liệu: hướng dẫn sử dụng sách; kế hoạch giảng thiết kế, trình bày với đa dạng các hoạt dạy; tài liệu tập huấn; video giới thiệu bộ động, tạo điều kiện cho giáo viên linh môn; video tiết dạy minh hoạ… hoạt, lựa chọn hình thức tổ chức và phương pháp dạy học tích cực 4 SGK đảm bảo tính khả thi triển khai với điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, cơ cấu đội ngũ và các điều kiện dạy học khác nhau của nhà trường; có các tài liệu bổ trợ, nguồn học liệu phong phú cho học sinh tham khảo Nhà xuất bản có đội ngũ đáp ứng cho việc hỗ trợ tập huấn, triển khai theo yêu cầu của địa phương NGƯỜI ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT (Ký ghi rõ họ tên) Lê Thị Hồng Gấm