Phieu gop y bo sach ket noi

2 Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Toán Kết nối tri thức PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 Môn: Toán Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất Bài 8: Ôn Trang 26 Bài tập 3: Rô-bốt đã vẽ a) Em hãy chỉ ra Câu hỏi chưa rõ ràng tập hình một bức tranh như hình các cặp đường làm học sinh khó học và đo dưới đây: (hình vẽ) thẳng song song, hiểu (vì khung bức lường a) Em hãy chỉ ra các cặp các cặp đường tranh có hình chữ đường thẳng song song, thẳng vuông góc nhật nên HS sẽ các cặp đường thẳng trong bức tranh không biết phải tìm vuông góc trong tranh vẽ hay tìm trên khung tranh.) Trang 28 Bài tập 3: Rô-bốt vẽ một Em hãy dùng các Không áp đặt mà để bức tranh bằng các đường thẳng vẽ học sinh được sáng đường thẳng như hình một bức tranh tạo theo ý riêng của dưới đây Em hãy vẽ một theo ý thích của mình bức tranh tương tự vào mình vở , ngày 15 tháng 10 năm 2023 Giáo viên góp ý (Kí và ghi rõ họ, tên) 3 Phiếu nhận xét SGK môn Lịch sử Địa lý lớp 5 sách Kết nối tri thức PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TẠO TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Bộ sách: Kết nối tri thức Tổng chủ biên môn Lịch sử: Vũ Minh Giang, Nghiêm Đình Vỹ Tổng chủ biên môn Địa lí: Đào Ngọc Hùng Họ tên người đánh giá: Đơn vị công tác: Trường Tiểu học … Số điện thoại: … Email: Tên bài Trang/ Nội dung hiện Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất dòng tại sửa Bài 8: Đấu Trang 38 Câu chuyện lịch Bổ sung lược đồ Chiến thắng Bạch tranh giành độc sử: Ngô Quyền đại trận chiến thắng trên Đằng của Ngô lập thời kì Bắc phá quân Nam sông Bạch Đằng Quyền đã chấm dứt thuộc Hán hoàn toàn ách đô hộ của phong kiến phương Bắc, mở ra thời kì độc lập, dân chủ lâu dài của dân tộc à HS kể lại trên đánh kết hợp lược đồ trận đánh để khắc sâu tài cầm binh đánh giặc của Ngô Quyền trên sông Bạch Đằng Bài 10: Triều Cuối trang 47 - Hình 3 Các bô - Dùng tranh vẽ có - Thể hiện được Trần xây dựng lão trong Hội nghị nguồn gốc cụ thể, hình ảnh vua – tôi đất nước và Diên Hồng (tranh tranh cần có bố cục trong Hội nghị có sự kháng chiến vẽ) mở, để thấy được nghiêm nghị, hệ chống quân - Em có biết? Hội nghị diễn ra ở trọng của việc nước Mông – Nguyên “…họp ở…” điện Diên Hồng - Chú ý dùng từ phù xâm lược - Thay bằng từ “diễn hợp với thời kì lịch ra” sử hơn Tên bài Trang/ Nội dung hiện Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất dòng tại sửa Bài 12: Khởi Câu chuyện lịch Tăng tính trực quan, nghĩa Lam Sơn sử: Lê Lai quên và triều Hậu Lê Cuối trang 52 mình cứu chúa Bổ sung hình ảnh Lê hiểu được việc làm Lai và Lê Lợi lấy thân mình cứu Lê Lợi của Lê Lai Bài 14: Cách Trang 64 Câu chuyện lịch Bổ sung hình ảnh Tăng tính trực quan, mạng tháng sử: Bác Hồ đọc Bác Hồ tại Quãng mang lại thái độ tự Tám năm 2945 Tuyên ngôn Độc trường Ba Đình hào lịch sử nước lập nhà Trang 66, 67, Câu chuyện lịch sử Bổ sung chân dung Tăng tính trực quan, 68 của anh hùng Tô mang lại thái độ tự Bài 15: Chiến Vĩnh Diện, Phan hào lịch sử nước dịch Điện Biên Trang 68 Đình Giót, Bế Văn nhà, biết ơn các anh Phủ năm 1954 Đàn hùng dân tộc Luyện tập Bổ sung: Lập bảng Đảm bảo mục tiêu hoặc trục thời gian bài học nhằm HS về diễn biến chính khắc sâu kiến thức, chiến dịch lịch sử nắm diễn biến chính Điện Biên Phủ của chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 , ngày 15 tháng 10 năm 2023 Giáo viên góp ý 4 Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Đạo đức sách Kết nối tri thức PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA Tên môn: Đạo đức (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Lớp: 5 Tên Nhà xuất bản: NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM Họ tên: ………………… Đơn vị công tác: Trường Tiểu học………… Nội dung góp ý: Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh Lí do đề sửa xuất Bài 1 Biết ơn Trang 7/ ý thứ Hãy kể thêm tên và đóng Kể thêm tên và Câu hỏi hơi những người 2 góp của những người có đóng góp của cao so với yêu có công với công với quê hương, đất những người có cầu cần đạt quê hương, nước trong các lĩnh vực công với quê đất nước kinh tế, chính trị, văn hương, đất nước Người góp ý hóa, khoa học, giáo dục, mà em biết …mà em biết 5 Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Công nghệ Kết nối tri thức PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU THẨM ĐỊNH GIÁO ÁN - BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHIẾU THẨM ĐỊNH GIÁO ÁN - BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 Môn: Công nghệ Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống – Tổng chủ biên: Lê Huy Hoàng Họ tên người đánh giá: Đơn vị công tác: Trường Tiểu học xã Số điện thoại: Email: STT Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị hiện tại chỉnh sửa Lí do đề xuất Bài 1: Vai trò của công Trang 8/ Hình 3 Hình ảnh Để giúp HS nhận 1 nghệ diện được rõ d chưa toát Thay ảnh khác nguy cơ bị mất lên nội dung cắp thông tin Câu hỏi Không hỏi là Hoạt động nào, Hỏi rõ công dụng Trang 15/ Dòng khai thác mà sửa thành thì HS dễ trả lời 2 Bài 3: Tìm hiểu thiết kế thứ 1 Hình 2 “công dụng hơn là “hoạt chưa rõ nào” hoặc “đặc động nào” ràng điểm nào” Hướng dẫn Nên dùng ảnh Để HS nắm được cách gọi điện 3 Bài 5: Sử dụng điện Trang 22/ Hình bằng hình thật và thêm trên nhiều thoại 2 vẽ loại điện thoại phương tiện khác không cảm ứng nhau Hình vẽ Nên thay bằng ảnh thật, và Để giúp HS nhận 4 Bài 6: Sử dụng tủ lạnh Trang 26/ Hình mờ, chưa cho thêm nhiều diện việc sử 3 rõ nội dung cách làm chưa dụng tủ lạnh đúng cách đúng , ngày 15 tháng 10 năm 2023 Giáo viên góp ý 6 Phiếu nhận xét môn Âm nhạc lớp 5 sách Kết nối tri thức PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 MÔN: Âm nhạc BỘ SÁCH: Kết nối tri thức với cuộc sống Tên bài Trang/dòng Nội Đề Lí do đề xuất dung hiện tại nghị chỉnh sửa Chủ đề 1: Trang 5: Khởi Đọc tên hình nốt Nên vận động Không phù hợp Khúc ca động nhạc kết hợp vỗ tay theo nhạc với chủ đề ngày mới Chủ đề 4: Trang 32: Nhạc Gõ đệm cho bài Nên dùng 1 mẫu tiết Học sinh dễ bị Chào mùa cụ thể hiện tiết Duyên dáng mùa tấu cho bài nhầm lẫn xuân đến tấu xuân kết hợp 2 mẫu tiết tấu Chủ đề 7: Trang 56: Kiến Nên học nội dung hát Phù hợp hơn với Âm nhạc thức mới - luyện Lý thuyết âm nhạc hoạt động khởi nước ngoài tập động , ngày tháng năm 20 Giáo viên góp ý 7 Phiếu góp ý SGK môn Mĩ thuật lớp 5 Kết nối tri thức PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 Môn: Mĩ thuật Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống Họ tên người đánh giá: Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Số điện thoại: Email: Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất tại sửa Chủ đề 1 Trang 5 Đầu bài dài quá, Lựa chọn đầu bài Chưa phù hợp với yêu cầu lượng kiến ngắn gọn, kiến thức nội dung chủ để thức và yếu tố tạo phù hợp hơn hình cao quá so với Hình ảnh minh họa HS lớp 5 cần đơn giản hơn Chủ đề 3 Trang 18 Các thuật ngữ sử Nên dùng các thuật Chưa phù hợp với ngữ gần gũi với HS đối tượng HS lớp 5 dụng chưa phù hợp lớp 5 Chủ đề 6 Trang 39 Có hình ảnh danh Thêm nhiều danh Chưa phù hợp với lam thắng cảnh một lam thắng cảnh nhiều nội dung chủ để số miền vùng miền vùng trong cả nước cho HS nhận biết , ngày tháng năm 2023 Giáo viên góp ý (Kí và ghi rõ họ, tên)