Bb thảo luận và đánh giá sgk tiếng anh

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 12 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN TRÃI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc - Quận 12, ngày 26 tháng 02 năm 2024 BIÊN BẢN HỌP TỔ TIẾNG ANH THẢO LUẬN VÀ ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 Năm học 2024 - 2025 Thời gian: 10 giờ 40 phút, ngày 26 tháng 02 năm 2023 Địa điểm: Phòng giáo viên Thành phần tham dự: - 7 / 7 Giáo viên Tiếng Anh Cô Trần Thị Thanh Thảo – Tổ trưởng tổ Bộ môn Cô Trần Thị Khánh Trang – thư kí NỘI DUNG I Cô Trần Thị Thanh Thảo – Tổ trưởng tổ Bộ môn thông qua các văn bản, họp lựa chọn sách giáo khoa lớp 5, Chương trình giáo dục phổ thông - Năm học 2024 – 2025 như sau : + Thông tư số 25/2021/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông; + Quyết định số 438/QĐ-BGDĐT ngày 28/01/2022 của Bộ giáo dục và Đào tạo về phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông + Quyết định số 104/QĐ-UBND ngày 03/02/2023 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh + Quyết định số 581/QĐ-BGDĐT ngày 24/02/2023 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc thành lập Hội đồng lựa chọn SGK cấp tiểu học và cấp Trung học cơ sở năm 2023 - Giáo viên trong tổ thực hiện truy cập link đọc kĩ nội dung trong sách, nêu rõ ưu điểm, hạn chế của từng môn 1 - Sau khi nghiên cứu và thảo luận Danh mục Sách giáo khoa lớp 5 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông, tổ thống nhất các ý kiến sau: 2 Tổ trưởng chuyên môn triển khai các bước lựa chọn sách giáo khoa: - Làm việc cá nhân: Các thành viên tổ chuyên môn nghiên cứu tất cả các đầu sách được giới thiệu - Làm việc nhóm, thảo luận trong tổ chuyên môn: - Các thành viên tổ chuyên môn trình bày nhận định những điểm nổi bật và những hạn chế của từng bộ sách 3 Tổ chuyên môn tiếng Anh tiến hành thảo luận và có một số ý kiến như sau: ST Nhà xuất Ưu điểm Một số nội dung thắc Tên sách Tên tác giả bản - Màu sắc sinh động, mắc, cần trao đổi T - Từ vựng nhiều, hình ảnh rõ ràng khiến việc tiếp thu Võ Đại Phúc - Có Word list phía sau của học sinh gặp (Tổng Chủ Nhà xuất trang sách giúp phụ nhiều khó khăn biên), bản Đại huynh và học sinh có sự -Mẫu câu dài, không Nguyễn I-learn Dương Hoài học Sư chuẩn bị bài trước khi có sự liên kết giữa 1 Smart Thương (Chủ biên), phạm lên lớp các mẫu câu trong Start Nguyễn Thị Thành - Có nhiều bài review cùng một bài học Ngọc Quyên, phố Hồ để củng cố các kiến - Bài tập chưa đa Lê Huỳnh Phương Chí Minh thức đã học dạng Dung - Lồng ghép nền văn hóa Việt Nam tạo sự gần gũi cho học sinh 2 Family Trần Cao Bội Nhà xuất -Chủ đề đa dạng, gần and Ngọc(Chủ bản Giáo gũi với học sinh Các từ Friends biên), Phạm dục Việt vựng và mẫu câu phổ (Nationa Nguyễn Bảo Nam biến, quen thuộc với l Ngọc học sinh, phù hợp thực Edittion) tế sử dụng hằng ngày 2 -Có kết hợp dạy văn hóa xã hội Việt Nam, lồng ghép các giá trị đạo đức Mỗi bài thiết kế đầy đủ các hoạt động nhằm phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh, đặc biệt là kỹ năng nói - Có thêm phần Fluency Time giúp học sinh có nhiêu cơ hội luyện tâp thêm các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết - Bài tập đa dạng giúp học sinh làm quen được nhiều dạng đè khác nhau 3 Tiếng Võ Đại Phúc Nhà xuất - Chủ đề đa dạng, có - Nên bổ sung Anh 3 (Tổng Chủ bản Đại biểu tượng hướng dẫn thêm từ vựng và cấu (Extra biên kiêm học Sư rõ ràng trúc câu ở mỗi đơn - Sách trình bày đẹp, and Chủ biên), phạm font chữ to, rõ ràng, dễ vị bài Friends) Nguyễn Thị Thành đọc - Sau mỗi bài Ngọc Quyên phố Hồ - Từ vựng và cấu trúc học nên đưa vào 1 Chí Minh trò chơi nhỏ giúp câu phù hợp với học sinh lớp 5 - Các bài tập trong sách các em củng cố kiến đa dạng, có review thức, tạo hứng thú giúp học sinh nắm cho học sinh tham vững kiến thức - Có phần Speech Focus gia các tiết học sau giúp học sinh phát âm - Nên chú trọng 3 chuẩn hơn đến phần mẫu câu - Có phần Story time nhiều hơn giúp học sinh phát triển các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết - Lồng ghép các bài học về bảo vệ môi trường nhằm cao nhận thưc của học sinh -Có Word list phía sau - Các chủ đề bài học trang sách giúp phụ huynh và học sinh có sự chuẩn bị bài trước khi lên lớp - Có các bài tập nâng cao kỹ năng đọc-viết phía sau sách giúp học sinh nâng cao kỹ năng đọc-viêt -Sách trình bày đẹp, nội dung phù hợp với cấp còn hạn hẹp chưa Hoàng Văn độ học sinh lớp 5 thực sự lôi cuốn học Vân (Tổng -Các chủ đề bài học gần sinh Chủ biên), gũi, thực tế - Các dạng bài tập Success Trần Hương -Các hình ảnh hoạt hình trong sách chưa đa Tiếng Quỳnh (Chủ Nhà xuất đẹp, bắt mắt dạng để học sinh rèn Anh 5 biên), Đỗ Thị bản Giáo - Sách được biên soạn luyện thêm 4 (Global) Ngọc Hiền, dục Việt đồng bộ thống nhất từ - Cần thiết kế đa dạng Đào Ngọc Nam lớp 1 đến lớp 5 phù hợp các loại bài tập để Lộc, Nguyễn với văn hóa và tâm lý học sinh rèn luyện Quốc Tuấn, người Việt Nam trong quá trình học Nguyễn - Phần phonic có cặp tập Minh Tuấn âm chuẩn xác giúp học sinh phát âm đúng 4 Biên bản kết thúc lúc 12 h 15 p cùng ngày TỔ TRƯỞNG THƯ KÝ Trần Thị Khánh Trang Trần Thị Thanh Thảo CÁC THÀNH VIÊN DỰ HỌP 1.Đỗ Thị Minh Trâm 2 Bùi Thị Thu Hà 3.Trần Ngọc Kim Tuyến 4.Ngô Châu Thanh Trúc 5 Nguyễn Kim Hồng Oanh 5