K hoạch 4 5 (p chỉnh) động vật 2023 2024

Trường MN Quảng Tâm MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Lớp MG: B4… (4 - 5 tuổi) Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 25/12/2023 đến ngày 19/01/2024 LVPT MỤC TIÊU 1 * GDDD và SK: - Trẻ nhận biết tên, làm quen với 1 số món ăn chứa nhiều chất dinh dưỡng được chế biến đơn giản từ 1 số Phát động vật Nhận biết được lợi ích của ăn uống đối với sức khoẻ: Ăn uống đầy đủ, hợp lí, sạch sẽ giúp cho con người khoẻ triển mạnh và tác hại của 1 số động vật đối với sức khoẻ con người Từ đó trẻ nhắc nhở bố, mẹ… tìm phòng dịch và phòng tránh thể trước những động vật có hại đến sức khoẻ và tính mạng con người chất - Nhận biết những nơi không an toàn, hành động nguy hiểm và cách phòng tránh - Tập làm 1 số công việc đơn giản tự phục vụ, bước đầu biết bảo vệ, chăm sóc các bộ phận và các giác quan 2 * Phát triển vận động: Phát - Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịn nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh triển - Phát triển sự phối hợp vận động các nhóm cơ và hô hấp: nhận - Phát triển các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động và các trò chơi vận động thức - Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay- mắt và sử dụng 1 số đồ dùng, dụng cụ… 3 * KPKH: Trẻ có những kiến thức sơ đẳng khi tìm hiểu thế giới động vật: Tên gọi, đặc điểm bề ngoài, so sánh điểm giống Phát nhau và khác nhau của 2 con vật Trẻ biết được ích lợi, tác hại và môi trường sống của chúng đối với con người.Trẻ biết triển phân loại các con vật theo 1 - 2 dấu hiệu Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa con vật, cây cối với môi trường ngôn sống Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ 1 số con vật ngữ * Làm quen với toán: - Trẻ nhận biết, trẻ phân biệt được hình tròn với hình vuông, hình tam giác với hình chữ nhật - Trẻ biết so sánh sắp thứ tự về chiều rộng của 3 đối tượng - Sử dụng được các số từ 1- 4 để chỉ số lượng, số thứ tự - Sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra các hình đơn giản * Phát triển khả năng nghe và nói: - Trẻ biết lắng nghe và hiểu các từ chỉ tên gọi,đặc điểm bề ngoài, môi trường sống, lợi ích, tác hại của 1 số động Hiểu và làm theo 2- 3 yêu cầu của cô về chủ đề Hiểu nội dụng các câu đơn, câu mở rộng, câu phức Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố… phù hợp với độ tuổi - Trẻ phát âm các tiếng có chứa các âm khó và bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của mình bằng các câu đơn, câu ghép.Biết trả lời và đặt câu hỏi về chủ đề “ Thế giới động vật”: Con gì? Ở đâu? Có ích lợi gì? Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép Nói và thể hệ cử chỉ điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp khi đọc thơ, kể lại chuyện…Trẻ biết mô tả lại đặc điểm, hình dang của 1 số con vật qua tranh ảnh,… - Sử dụng được các loại câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định * Lq với việc đọc, viết: Trẻ nhận dạng 1 số chữ cái qua các từ chỉ tên gọi của 1 số con vật và tập tô các nét chữ Xem và 4 nghe đọc các loại sách khác nhau Làm quen với cách đọc, viết tiếng việt và cách giữ gìn sách PTTC * PT tình cảm: Trẻ nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm, thái độ của trẻ đối với 1 số con vật qua nét mặt, cử chỉ, giọng và nói, tranh ảnh, trò chơi, hát, vận động… KN xã * PT kĩ năng XH: Trẻ yêu thích các con vật nuôi gần gủi và mong muốn được giữ gìn, bảo vệ Có 1 số kĩ năng thói quen cần thiết để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Biết bày tỏ tình cảm với các con vật có ích, chăm sóc và bảo vệ chúng Biết diệt hội trừ và phòng tránh những con vật có hại 5 * Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên qua các tác phẩm nghệ thuật ( âm nhạc, tạo hình ): - Phát Trẻ vui sướng vỗ tay, làm động tác mô phỏng trước vẻ đẹp của các con vật, quan sát, lắng nghe âm thanh và tiếp xúc với triển các tác phẩm nghệ thuật : Tán thưởng, tự khám phá, bắt chước, chăm chú lắng nghe, hưởng ứng - Thích thú ngắm nhìn và thẩm sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình ( về màu sắc, hình dáng …) của các tác phẩm tạo hình mĩ * Trẻ có 1 số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và tạo hình về chủ đề “Thế giới động vật” : - Hát, vận động theo nhạc với nhiều hình thức ( vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa ) - Phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm: Vẽ, nặn, cắt dán, xếp hình … - Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết * Biết thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật ( âm nhạc và tạo hình): - Trẻ thể hiện cử chỉ, điệu bộ, vận động…thông qua hát, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc, nghe hát … - Nói lên ý tưởng và tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích có nội dung về chủ đề Đặt tên cho sản phẩm tạo hình (vẽ, nặn, cắt - dán…) về các con vật để trang trí Trường MN Quảng Tâm MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Lớp MG : B4… (4 - 5 tuổi) Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 25/12/2023 đến ngày 19/01/2024 Động vật nuôi trong gia đình Một số động vật sống trong rừng ( 1 tuần ) ( 1 tuần ) - Sự giống nhau và khác nhau của một số vật nuôi trong - Sự giống nhau và khác nhau của một số con vật gia đình qua: + Tên gọi sống trong rừng: + Đặc điểm nổi bật: Cấu tạo, thức ăn, thói quen và tập +Tên gọi tính vận động … + Đặc điểm nổi bật bên ngoài: Cấu tạo, cách kiếm - Ích lợi của các món ăn được chế biến từ động vật nuôi mồi (thức ăn), thói quen và tập tính vận động … trong gia đình - Ích lợi hoặc tác hại - Cách chăm sóc, bảo vệ con vật nuôi - Môi trường sống - Cách tiếp xúc với con vật và giữ gìn vệ sinh - Nguy cơ tuyệt chủng một số loài vật quý hiếm, - Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với vận cần bảo vệ động, cách kiếm ăn THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Động vật sống dưới nước Côn trùng ( 1 tuần ) ( 1 tuần ) - Sự giống và khác nhau giữa một số côn trùng – - Phân biệt sự giống và khác nhau của một số con vật Kiến về đặc điểm: sống dưới nước: + Tên gọi + Tên gọi + Cấu tạo + Một số bộ phận chính + Màu sắc + Màu sắc, kích thước, thức ăn, ích lợi + Nơi sống - Nơi sống + Vận động, thức ăn, thói quen kiếm mồi - Mối quan hệ giữa cấu tạo với vận động và môi - Ích lợi ( hay tác hại ) trường sống - Bảo vệ ( hay diệt trừ ) - Các món ăn được chế biến từ một số con vật dưới nước Trường MN Quảng Tâm MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Lớp MG : B4… (4 - 5 tuổi) Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 25/12/2023 đến ngày 19/01/2024 Phát triển nhận thức Phát triển thể chất Phát triển thẩm mĩ * KPKH: - Quan sát, thảo luận, *DDSK: Trẻ có thói quen vệ sinh cá * Tạo hình: đàm thoại và nhận xét sự giống nhân, vs trong ăn uống, ngủ, vui chơi.Trò - Nặn con thỏ; cắt dán đàn cá; Vẽ tô màu con mèo ; nhau và khác nhau về những bộ chuyện về một số món ăn được chế biến Vẽ tô màu con bướm; Thể hiện đề tài tự do … Vẽ, phận chính, những đặc điểm nổi từ các con vật và ích lợi của các món ăn nặn, cắt, xé dán, … bật của các con vật - Mối quan hệ đó đối với sức khoẻ - Trò chuyện về - Làm nhà, chuồng từ hộp cát tông cho các con vật; giữa cấu tạo với môi trường sống, những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các Làm đô chơi các con vật từ các nguyên vật liệu tự cách kiếm mồi và vận động của con vật và cách phòng tránh nhiên tại các góc các con vật - Tham gia chăm sóc * Phát triển vận động: * Âm nhạc: và bảo vệ các con vật Thăm qua - TDS và BTPTC: Tập các động tác phát - Dạy KN:; Gà trống, mèo con và cún con trại chăn nuôi, sở thú … - Trò triển hô hấp và các nhóm cơ Đố bạn; Cá vàng bơi; Thật là hay; Tiết tổng hợp… chơi, luyện tập - VĐCB: Bật chụm tách qua 5 ô; Ném - Nghe hát: Gà gáy le te; Chú voi con ở bản Đôn; Bèo * Toán: trúng đích thẳng đứng; Đi trên đường ghế dạt mây trôi; Hoa thơm bướm lượn… - Dạy trẻ phân biệt hình tròn với thể dục; TCVĐ: Chuyền bóng; Tung cao - Trò chơi: Ai nhanh hơn, Ai nhanh nhất; Đoán tiếng hình vuông, với hình chữ nhật kêu của các con vật… - Dạy trẻ so sánh sắp thứ tự về hơn nữa … Sưu tầm thêm các bài hát có nội dung về chủ đề bổ chiều rộng của 3 đối tượng - Thực hiện vận động khéo léo của bàn sung vào hoạt động - Luyện tập qua các hoạt động trải tay, ngón tay: cầm bút, cầm kéo nghiệm ở góc chơi THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội Phát triển ngôn ngữ - Thăm quan, quan sát sở thú, vườn bách thú, trại chăn - Đọc thơ, kể chuyện, đố vui, trò chuyện về các con vật mà trẻ yêu thích: nuôi, công việc của các bác chăn nuôi động vật… * Thơ: Em vẽ; Đàn kiến nó đi; Bếp ăn của con vật; Chuồn chuồn; … - Trò chuyện về các con vật mà trẻ yêu thích * Truyện:; Dê con nhanh trí; Rùa con tìm nhà; Giọng hót chim sơn ca; Cá rô - Làm quen với việc chăm sóc con vật (cho cá ăn, cho thỏ con lên bờ; … ăn, gà ăn …) - Trò chơi đóng kịch; Xem sách, tranh truyện, thơ, làm sách… và thảo luận - Trò chơi đóng vai giúp trẻ biểu lộ cảm xúc, giáo dục tính về các con vật đó hợp tác qua trò chơi: Trại chăn nuôi; Vườn bách thú; Ao * LQCC: Nhận biết chữ cái i, t, c mọi lúc mọi nơi cá; Bác sĩ thú y; Cửa hàng thực phẩm; - Đọc thơ chữ to có hình… - Xem tranh ảnh về “Thế giới động vật ” - Trò chơi: Tìm chữ cái còn thiếu trong tên các con vật quen thuộc PHÒNG GD&ĐT TP THANH HOÁ TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM THỜI KHOÁ BIỂU NĂM HỌC: 2023 - 2024 CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT KHỐI MẪU GIÁO NHỠ : 4 - 5 TUỔI Tuần Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ Tạo hình KPKH Thể dục Văn học Âm nhạc Tạo hình KPKH Văn học Âm nhạc Tuần 1 Tạo hình KPKH Thể dục Toán Âm nhạc Tạo hình Văn học KPKH Văn học Âm nhạc Tuần 2 Toán Tuần 3 Tuần 4 KẾ HOẠCH TUẦN 1 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH ( Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 25/12/2023 đến 29/12/2023) HOẠT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ĐỘNG Đón trẻ trò - Đón trẻ, trò chuyện, hướng dẫn trẻ về sự thay đổi của lớp,của chủ đề nhắc nhở trẻ cất đồ đúng nơi qui định chuyện Thể dục - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm ở các góc mở sáng Tập kết hợp bài “Một đoàn tàu” (Đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, đi nhanh, đi chậm, chạy…) Hoạt động - Hô hấp 1, Tay 2, lưng bụng 2, Chân 3 Vận động kết hợp theo bài hát “Gà trống mèo con và cún con” học - Cô và trẻ làm những chú chim mẹ chim con đi một vòng sân Hoạt động ngoài trời Tạo hình: KPKH: Thể dục : Văn học: Âm nhạc: Chơi, hoạt -Vẽ, tô màu con - Một số con vật nuôi -Bật chụm tách -Thơ “ Em vẽ ” -Vận động: Gà trống, mèo động ở các mèo trong gia đình chân qua 5 ô con và cún con góc -Nh: Gà gáy le te Hoạt động chiều -T/c: Đoán tiếng kêu của các con vật - Quan sát trò chuyện về mô hình, các con vật nuôi trong gia đình: Chó, mèo, gà, trâu…/ Quan sát thời tiết/ Quan sát vườn rau - Chơi vận động : Đi cà kheo, Nhảy bao, về đúng nhà, lộn cầu vồng - Chơi với đồ chơi ngoài trời (Đu quay, cầu trượt…)/Chơi với cát nước/ Chơi với trò chơi cô vẽ trên sân… - Góc phân vai: Bán hàng, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… - Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi, lắp ghép nhà, ghép cây, hoa, vườn rau… - Góc Sách truyện : Xem tranh truyện các con vật, đọc thơ, kể chuyện về con vật/ - Góc KH Toán :Nối số, nối tương ướng 1-1, ôn nhận biết số 3, 4/ chữ cái… - Góc tạo hình : Vẽ, cắt, xé, dán làm album ảnh con vật/ Nặn / Thiết kế … - Góc ÂN : Múa hát, vận động các bài hát về động vật - Góc TN: Chơi với cát, nước, đá sỏi/ Gieo hạt và quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước… - Làm quen bài sắp học: Một số con vật nuôi trong gia đình, Thơ “Em vẽ”, Hát gà trống, mèo con và cún con - Ôn: Vẽ, tô màu con mèo ,Một số con vật nuôi trong gia đình, hát Gà trống, mèo con và cún con… - Chơi tự do ở các góc: góc xây dựng, góc phân vai, góc sách… - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… KẾ HOẠCH TUẦN 2 CHỦ ĐÊ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG ( Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 01/01/2024 đến 05/01/2024) HOẠT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ĐỘNG Đón trẻ trò - Đón trẻ, trò chuyện, hướng dẫn trẻ về sự thay đổi của lớp,của chủ đề nhắc nhở trẻ cất đồ đúng nơi qui định chuyện Thể dục - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm ở các góc mở sáng - Tập kết hợp bài “Một đoàn tàu” (Đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, đi nhanh, đi chậm, chạy…) Hoạt động - Hô hấp 3, Tay 4, lưng bụng 3, Chân 2 Vận động kết hợp theo bài hát “Đố bạn” học - Cô và trẻ làm những chú chim mẹ chim con đi một vòng sân Hoạt động ngoài trời KPKH: Văn học: LQVToán Âm nhạc: Chơi, hoạt Nghỉ tết dương lịch - Một số con vật Truyện “ Dê con Dạy trẻ so sánh sắp thứ -Vận động: Đố bạn động ở các sống trong rừng nhanh trí” tự về chiều rộng của 3 -Nh: Chú voi con góc đối tượng (TT) Hoạt động chiều -T/c: Ai nhanh hơn - Quan sát trò chuyện mô hình về các con vật / Quan sát thời tiết/ Quan sát vườn rau, vườn hoa - Chơi vận động : Con thỏ, Đi cà kheo, kéo co, lộn cầu vồng - Chơi với đồ chơi ngoài trời (Đu quay, cầu trượt…)/Chơi với cát nước/ Chơi với trò chơi cô vẽ trên sân… - Góc phân vai: Bán hàng, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… - Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú, lắp ghép nhà, ghép cây, hoa, vườn rau… - Góc Sách truyện : Xem tranh truyện các con vật, đọc thơ, kể chuyện về con vật/ Góc KH Toán :Nối số, nối tương ướng 1-1, nhận biết số 1,2,3,4/ chữ cái, số… - Góc tạo hình : Vẽ, cắt, xé, dán làm album ảnh con vật/ Nặn các con vật… - Góc ÂN : Múa hát, vận động các bài hát về động vật - Góc TN: Chơi với cát, nước, đá sỏi/ Gieo hạt và quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước… - Làm quen bài sắp học: Truyện Dê con nhanh trí, Toán: Dạy trẻ phân biệt hình tròn với hình vuông, hình tam giác với hình chữ nhật, Hát, vđ: Đố bạn … - Ôn: Nặn con thỏ, Một số con vật sống trong rừng, thực hành vào vở tạo hình, vở LQVT… - Chơi tự do ở các góc: góc xây dựng, góc phân vai, âm nhạc, góc thư viện… - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… KẾ HOẠCH TUẦN 3 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ( Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 08/01/2024 đến 12/01/2024) HOẠT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ĐỘNG Đón trẻ trò - Đón trẻ, trò chuyện, hướng dẫn trẻ về sự thay đổi của lớp,của chủ đề nhắc nhở trẻ cất đồ đúng nơi qui định chuyện Thể dục sáng - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm ở các góc mở Hoạt động - Tập kết hợp bài “Một đoàn tàu” (Đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, đi nhanh, đi chậm, chạy…) học - Hô hấp 1, Tay 2, lưng bụng 4, Chân 2 Vận động kết hợp theo bài hát “Cá vàng bơi” Hoạt động ngoài trời - Cô và trẻ làm những chú chim mẹ chim con đi một vòng sân Chơi, hoạt Tạo hình KPKH: Thể dục : Văn học: Âm nhạc: động ở các Cắt dán đàn cá - Một số con vật sống - Ném trúng đích Thơ:“Rong và cá ’ -Dạy hát: Cá vàng bơi (TT) góc dưới nước thẳng đứng -Nh: Bèo dạt mây trôi Hoạt động chiều -T/c: Ai nhanh nhất - Quan sát trò chuyện tranh về các con vật / Quan sát thời tiết/ Quan sát vườn rau, vườn hoa - Chơi vận động : Chèo thuyền, Xỉa cá mè, kéo co, lộn cầu vồng - Chơi với đồ chơi ngoài trời (Đu quay, cầu trượt…)/Chơi với cát nước/ Chơi với trò chơi cô vẽ trên sân… - Góc phân vai: Bán hàng, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… - Góc xây dựng: Xây dựng trang trai chăn nuôi ao thả cá, cua , tôm, lắp ghép nhà, ghép cây, hoa… - Góc Sách truyện: Xem tranh truyện các con vật, đọc thơ, kể chuyện về con vật/ - Góc KH Toán Nối số, nối tương ướng 1-1, nhận biết số 1,2,3,4/ chữ cái, số… - Góc tạo hình : Vẽ, cắt, xé, dán làm album ảnh con vật/ Nặn các con vật… - Góc ÂN : Múa hát, vận động các bài hát về động vật - Góc TN: Chơi với cát, nước, đá sỏi/ Gieo hạt và quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước… - Làm quen bài sắp học: Làm quen một số con vật sống dưới nước, thể dục ném trúng đích thẳng đứng… - Ôn: Truyện: Rùa con tìm nhà, vận động bài hát cá vàng bơi, thực hành vào vở tạo hình, vở LQVT… - Chơi tự do ở các góc: góc xây dựng, góc phân vai, góc học tập… - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… KẾ HOẠCH TUẦN 4 CHỦ ĐÊ: MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG (Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 15/01/2024 đến ngày 19/01/2024) HOẠT ThỨ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ĐỘNG Đón trẻ trò - Đón trẻ, trò chuyện, hướng dẫn trẻ về sự thay đổi của lớp,của chủ đề nhắc nhở trẻ cất đồ đúng nơi qui định chuyện - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm ở các góc mở Thể dục - Tập kết hợp bài “Một đoàn tàu” (Đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, đi nhanh, đi chậm, chạy…) sáng - Hô hấp 1, Tay 2, lưng bụng 4, Chân 2 Vận động kết hợp theo bài hát “Thật là hay” Hoạt động học - Cô và trẻ làm những chú chim mẹ chim con đi một vòng sân Hoạt động Tạo hình: Văn học: KPKH: Toán Âm nhạc: ngoài trời - Vẽ, tô màu con - Thơ “ Ong và - Vòng đời phát triển Nhận biết và phân - Tiết tổng hợp Chơi, hoạt động ở các bướm bướm’’ của bướm biệt hình tròn, hình - VĐ: Gà trống, mèo góc vuông ,hình chữ con và cún con, đố bạn Hoạt động nhật “ cá vàng bơi” chiều -NH: Hoa thơm bướm lượn - Quan sát trò chuyện về bướm và con côn trùng, con vật / Quan sát thời tiết/ Quan sát vườn rau, vườn hoa - Chơi vận động : Ong và gấu, kéo co, lộn cầu vồng - Chơi với đồ chơi ngoài trời (Đu quay, cầu trượt…)/Chơi với cát nước/ Chơi với trò chơi cô vẽ trên sân… - Góc phân vai: Bán hàng, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… - Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép nhà, ghép cây, hoa… - Góc sách truyện: Xem tranh truyện các con vật, đọc thơ, kể chuyện về con vật/ - Góc KH Toán: Nối số, nối tương ướng 1-1, nhận biết số 1,2,3,4/ chữ cái, số… - Góc tạo hình : Vẽ, cắt, xé, dán làm album ảnh con vật/ Nặn các con vật… - Góc ÂN : Múa hát, vận động các bài hát về các con động vật - Góc TN: Chơi với cát, nước, đá sỏi/ Gieo hạt và quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước… - Làm quen bài sắp học: Vòng đời phát triển của bướm, nhận biết và phân biệt hình tròn, hình vuông ,hình chữ nhật … - Ôn: Vẽ con bướm, vận động bài hát đã học, thực hành vào vở tạo hình, vở LQVT… - Chơi tự do ở các góc: góc xây dựng, góc phân vai, góc học tập… - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ…