MỵC TIấU CH : - NhÁn biÁt được yÁu tá chÃm, nét và să biÁn thá cāa nét trong SPMT.. - Phát trián tư duy nghệ thuÁt qua việc tìm hiáu các yÁu tá t¿o hình chÃm, nét, să biÁn thá cāa nét
GIÁO ÁN - KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: MĨ THUẬT 4 (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) K¾ HO¾CH D¾Y HÞC M) THU¾T LâP 4 (Chân trời sáng t¿o) CHĀ ĐÀ BÀI TI¾T Chā đÁ 1 2 M) THUÀT Bài 1: ChÃm, nét và să biÁn thá cāa nét 2 Bài 2: ChÃm, nét và trang trí đồ vÁt 2 VÀ CUàC SàNG Bài 3: Thiên nhiên muôn hình 2 Chā đÁ 2 Bài 4: Nhāng chiÁc đèn nghá ngh*nh 2 HÌNH VÀ SĂ CHUYàN 2 2 ĐàNG CĀA HÌNH Bài 5: Phong cÁnh quê hương 2 Chā đÁ 3 Bài 6: Tranh ghép mÁnh Bài 7: Chā trang trí 2 SĂ THÚ Và CĀA MÀU SÂC Bài 8: Trang trí bìa sách 2 Chā đÁ 4 2 CHĀ VÀ HÌNH 2 2 H¾T CH¯¡NG TRÌNH HÞC KÌ I 2 2 Chā đÁ 5 Bài 9: Hình và să biÁn thá 2 HÌNH, KHàI VÀ SĂ BIÀN Bài 10: Khái và să biÁn thá THà Bài 11: Gia đình yêu thương Chā đÁ 6 Bài 12: Trang trí đồ vÁt GIA ĐÌNH LÀ TÂT CÀ Bài 13: Kß niệm thÅy cô vß Chā đÁ 7 Bài 14: Món quà tri ân THÄY CÔ MÀN YÊU Bài 15: Văn hóa tham gia giao thông Chā đÁ 8 Bài 16: Thông điệp vß an toàn giao AN TOÀN GIAO THÔNG thông LÀ H¾NH PHÚC CĀA MâI NHÀ TR¯NG BÀY CUÞI NM GIÁO ÁN M) THU¾T LâP 4 (Chân trời sáng t¿o) Khßi lãp 4 GVBM: ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày… tháng… năm 20… Ngày soạn: ……/……/……./20…… (Từ tuần: đến tuần ) Ngày giảng:……/……/……./20…… Chā đÁ 1: M) THU¾T VÀ CUàC SÞNG Bài 1: CHÂM, NÉT VÀ SĂ BI¾N TH CĀA NÉT (Thời lượng tiÁt 2 – Hãc tiÁt 1) I MþC TIÊU CHĀ ĐÀ: - NhÁn biÁt được yÁu tá chÃm, nét và să biÁn thá cāa nét trong SPMT - T¿o să chuyán đáng cāa chÃm, nét ở sÁn phẩm và să khác nhau vß cÁm giác trên bß mặt chÃt liệu - Lăa chãn, xác đánh được vá trí trưng bày và giới thiệu sÁn phẩm 1 VÁ phẩm chÃt - Chā đß góp phÅn bồi dưỡng đức tính chăm chß, trung thăc, trách nhiệm, yêu nước và nhân ái ở HS - Phát trián tư duy nghệ thuÁt qua việc tìm hiáu các yÁu tá t¿o hình chÃm, nét, să biÁn thá cāa nét - Phân tích được vẻ đẹp cāa sÁn phẩm m* thuÁt được sáng t¿o từ chÃm và nét và ứng dÿng chÃm, nét trong mô phßng SPMT và trang trí SPMT ứng dÿng - BiÁt cách sÿ dÿng, bÁo quÁn các vÁt liệu, chÃt liệu thông dÿng như màu v¿, giÃy màu trong thăc hành, sáng t¿o - Xây dăng tình yêu thương, đoàn kÁt, trách nhiệm với b¿n bè qua ho¿t đáng nhóm - CÁm nhÁn được cái đẹp, thá hiện tình yêu thương, trách nhiệm cāa mình với cáng đồng, với nhóm - BiÁt chia sẻ chân thăc suy nghß qua trao đổi, nhÁn xét sÁn phẩm - Chuẩn bá đÅy đā các đồ dùng, vÁt liệu đá thăc hành sáng t¿o - BiÁt chia sẻ thẳng thÃn, chân thăc suy ngh* cāa mình trong trao đổi, nhÁn xét sÁn phẩm 2 VÁ nng lăc 2.1 Năng lực đặc thù môn học - Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Hiáu được tÅm quan trãng cāa chÃm và nét trong sáng t¿o nghệ thuÁt NÃm được nhāng nét đặc trưng vß să biÁn thá cāa nét trong mát sá tác phẩm m* thuÁt t¿o hình ứng dÿng tiêu biáu - Sáng tạo vào ứng dụng thẩm mĩ: Thăc hiện được bài thăc hành sáng t¿o mô phßng chÃm và nét và să thay đổi cāa nét trong SPMT cÁm nhÁn cāa cá nhân yÁu tá nét và chÃm qua đó nhÁn thức được să biÁn thá cāa hình dáng, khái cāa sáng t¿o - Phân tích đánh giá thẩm mĩ: BiÁt trưng bày, phân tích, nhÁn xét, đánh giá vẻ đẹp cāa SPMT Trình bày được nhāng cÁm nhÁn vß màu sÃc, chÃt liệu, k* thuÁt trong SPMT và k* thuÁt sáng t¿o nét, nét từ tÁc phẩm cāa Vanh-xăng van Gác Nêu được k* thuÁt trang trí chÃm, nét trên SPMT ứng dÿng từ nhißu chÃt liệu BiÁt phân tích nhāng giá trá thẩm m* trên sÁn phẩm cāa cá nhân và nhóm 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: BiÁt chuẩn bá đồ dùng, vÁt liệu đá hãc tÁp và hoàn thiện bài thăc hành - Năng lực giao tiếp và hợp tác: BiÁt trao đổi, thÁo luÁn trong quá trình hãc tÁp, thăc hành, trưng bày, chia sẻ, cÁm nhÁn sÁn phẩm - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: BiÁt dùng vÁt liệu và công cÿ đá thăc hành sáng t¿o sÁn phẩm m* thuÁt 2.3 Năng lực đặc thù của học sinh - Năng lực ngôn ngữ: VÁn dÿng k* năng trình bày trong trao đổi, giới thiệu, nhÁn xét sÁn phẩm,& - Năng lực tính toán: VÁn dÿng să hiáu biÁt vß hình trong không gian hai chißu, ba chißu đá áp dÿng vào bài thăc hành II PH¯¡NG PHÁP, K) THU¾T D¾Y HÞC - Phương pháp: ThuyÁt trình, vÃn đáp, gợi mở, trăc quan, thăc hành sáng t¿o, thÁo luÁn nhóm, luyện tÁp đánh giá - Hình thức tổ chức: Hướng d¿n thăc hành ho¿t đáng cá nhân, ho¿t đáng nhóm III Đà DÙNG D¾Y HÞC 1 Giáo viên - Giáo án, KÁ ho¿ch d¿y hãc, máy tính trình chiÁu PowerPoint (nÁu có) - SGK, SGV, KHBD - Mát sá sÁn phẩm vß chā và hình có sÿ dÿng trang trí - Mát sá sÁn phẩm m* thuÁt cāa HS với chā đß sáng t¿o cùng hình và chā 2 Hßc sinh - SGK VBT - Bút chì, màu v¿ (bút chì màu, màu sáp màu,&), bút v¿ các cỡ, giÃy trÃng, giÃy màu, keo dán, tẩy/ gôm,& - Sưu tÅm tranh, Ánh liên quan đÁn bài hãc IV TÞ CHĂC HO¾T ĐàNG D¾Y VÀ HÞC K¿ ho¿ch hßc t¿p Ti¿t Bài Nái dung Ho¿t đáng - Tìm hiáu vß chÃm nét và să biÁn thá cāa nét trong SPMT - Quan sát và nhÁn 1 Bài 1: ChÃm, nét và - Thăc hành các bước cơ bÁn thức să biÁn thá cāa nét mô phßng chÃm, nét thá hiện - Thăc hành và trong tác phẩm cāa hãa s* sáng t¿o Vanh-xăng van Gác - Phân tích và đánh Bài 1: ChÃm, nét và - Hoàn thiện bài, trình bày, giá 2 să biÁn thá cāa nét phân tích, đánh giá và vÁn dÿng - VÁn dÿng (TiÁp theo) phát trián Bài 2: ChÃm, nét và - Tìm hiáu vß chÃm, nét và cách - Quan sát và nhÁn 3 trang trí đồ vÁt sÿ dÿng chÃm, nét trang trí thức SPMT ứng dÿng - Thăc hành và Bài 2: ChÃm, nét và - Hoàn thiện bài, trình bày, sáng t¿o 4 trang trí đồ vÁt phân tích, đánh giá và vÁn dÿng - Phân tích và đánh (TiÁp theo) phát trián giá - VÁn dÿng - Tùy theo đißu kiện cơ sở vÁt chÃt t¿i cơ sở, năng lăc tiÁp nhÁn kiÁn thức cāa HS, GV có thá chā đáng đißu chßnh nái dung, linh ho¿t bá trí thời gian thăc hiện ho¿t đáng ở mßi tiÁt cho phù hợp nhưng phÁi đÁm bÁo HS thăc hiện đÅy đā các nhiệm vÿ trong chā đß A QUAN SÁT - NH¾N THĂC * HO¾T ĐàNG 1: Là ho¿t đáng quan sát thăc t¿, tranh, Ánh sÁn phẩm m* thu¿t thông qua các ho¿t đáng trÁi nghißm nhằm khám phá nh¿n thăc thẩm m* Ho¿t đáng cāa giáo viên Ho¿t đáng cāa hßc sinh * Khởi đáng - GV cho HS sinh ho¿t đÅu giờ - HS sinh ho¿t - Tổ chức cho HS chơi trò chơi * Mÿc tiêu - HS nhÁn biÁt được yÁu tá chÃm, nét và - HS cÁm nhÁn, ghi nhớ và phát huy l*nh să biÁn thá cāa nét trong SPMT hái * Nái dung ho¿t đáng - GV giới thiệu nhāng kiÁn thức cơ bÁn - HS quan sát mát sá SPMT thÁ giới và vß chÃm, nét đã hãc từ nhāng lớp trước và Việt Nam trong SGK Mĩ thuật 4, trang chß ra să thay đổi vß mÁt đá chÃm, chißu 6,7 hoặc tác phẩm do GV sưu tÅm hướng cāa nét và hình d¿ng trong tác - Nêu cách thá hiện chÃm và nét trong phẩm mßi tác phẩm - GV đánh hướng kiÁn thức cho HS vß - Nêu đặc điám màu sÃc và chÃt liệu cāa chÃm, nét và să biÁn thá cāa nét thông các hãa s* sÿ dÿng qua nái dung trình bày trong SGK trang 7 * SÁn phẩm hßc t¿p - HS biÁt được yÁu tá chÃm, nét - BiÁt được yÁu tá chÃm, nét trong SPMT * Tß chăc ho¿t đáng - HS xem phẩm M* thuÁt thá hiện chÃm, - GV giới thiệu mát sá tác phẩm M* thuÁt nét và să biÁn thá cāa nét trong SGK thá hiện chÃm, nét và să biÁn thá cāa nét trang 6,7 và hình dung trong SGK trang 6,7 hoặc tác phẩm GV - HS tìm hiáu, thÁo luÁn và trÁ lời câu hßi sưu tÅm vß chÃm, nét và să thay đổi cāa nét trong - GV đặt câu hßi&? Yêu cÅu HS thÁo mßi tác phẩm luÁn vß chÃm, nét và să thay đổi cāa nét trong mßi tác phẩm hoặc có thá lồng ghép - HS tìm hiáu, thÁo luÁn mát sá trò chơi cho tiÁt hãc thêm sinh + HS trả lời câu hỏi đáng + HS trả lời - GV căn cứ tình hình thăc tÁ cāa lớp, có + HS trả lời thá tổ chức ho¿t đáng nhóm đá thÁo luÁn - GV đưa ra nhāng gợi ý thÁo luÁn vß + HS trả lời chÃm, nét và să thay đổi cāa nét như: + HS trả lời + Em hãy nêu đặc điểm của chấm, nét thể + HS trả lời hiện trong tác phẩm - HS lắng nghe, ghi nhớ + Nêu chủ đề thể hiện trong từng tác phẩm + Hình dạng về thiên nhiên, cảnh sắc, con người, sự vật,…được thể hiện trong các bức tranh như thế nào? + Màu sắc thể hiện trong tác phẩm được biểu hiện như thế nào? + Chất liệu thể hiện trong tác phẩm + Em thích cách thể hiện của tác phẩm nào? Vì sao? * GV chốt: Vậy là chúng ta đã nhận biết được yếu tố chấm, nét và sự biến thể của nét trong SPMT ở hoạt động 1 B LUYÞN T¾P - SÁNG T¾O * HO¾T ĐàNG 2: Là ho¿t đáng v¿n dÿng ki¿n thăc, k* nng đã hßc đà thăc hành các bài t¿p m* thu¿t theo ch°¢ng trình, giúp hßc sinh có thà sáng t¿o sÁn phẩm m* thu¿t ở mßi chā đÁ/ bài hßc Ho¿t đáng cāa giáo viên Ho¿t đáng cāa hßc sinh - HS sinh ho¿t * Khởi đáng - GV cho HS sinh ho¿t đÅu giờ - HS cÁm nhÁn, ghi nhớ và phát huy l*nh - Tổ chức cho HS chơi trò chơi hái * Mÿc tiêu - HS qua sát tranh m¿u, v¿ hình theo m¿u, - HS biÁt được các bước cơ bÁn đá mô v¿ màu mÁng lớn, sÿ dÿng chÃm, nét thá hiện chi tiÁt và să thay đổi cāa nét, chÃm phßng mát SPMT trong SPMT - HS biÁt sÿ dÿng chÃm, nét đá thăc hiện - HS t¿o được să chuyán đáng cāa chÃm và nét trong SPMT mát SPMT - HS chuẩn bá vÁt liệu đá thăc hành - HS sÿ dÿng được chÃm, nét đá t¿o să - HS ghi nhớ thay đổi vß hình d¿ng să vÁt, hiện tượng - HS quan sát và thăc hiện mô phßng tác phẩm trong sÁn phẩm - HS ghi nhớ trÁ lời các câu hßi trong * Nái dung ho¿t đáng SGK trang 8 - GV hướng d¿n HS tham khÁo các bước - HS thăc hiện sÁn phẩm t¿o SPMT mô phßng sÁn phẩm Đêm đầy sao cāa hãa s* Vanh-xăng van Gác trong SGK trang 8 * SÁn phẩm hßc t¿p - GV hướng d¿n HS sÿ dÿng chÃm và nét mô phßng được SPMT * Tß chăc ho¿t đáng - GV hướng d¿n HS chuẩn bá vÁt liệu đá thăc hành (màu v¿, bút v¿,&) - GV chuẩn bá bÁn m¿u tác phẩm; có thá sÿ dÿng phiên bÁn, bÁn in hoặc File trình chiÁu tác phẩm trên màng hình đá HS quan sát - GV cho HS quan sát tác phẩm Đêm đầy sao cāa hãa s* Vanh-xăng van Gác trong SGK trang 8 - GV giới thiệu cho HS các bước mô phßng tác phẩm và đánh hướng mát sá câu hßi theo gợi ý các bước trong SGK trang 8 + Bài t¿p thăc hành: - Thăc hiện mát SPMT - Thá hiện să thay đổi cāa nét và chÃm - Kích thước, giÃy v¿ do GV quy đánh tùy gheo thăc tÁ t¿i đáa phương - GV cho HS tham khÁo mát sá SPMT - HS tham khÁo mát sá SPMT trong SGK trong SGK trang 9 hoặc SPMT cāa HS do trang 9 đá ghi nhớ GV sưu tÅm * GV chốt: Vậy là chúng ta đã biết cách - HS lắng nghe, ghi nhớ sử dụng được chấm, nét để tạo sự thay đổi về hình dạng sự vật, hiện tượng trong sản phẩm ở hoạt động 2 * Củng cố dặn dò - HS ghi nhớ - Chuẩn bá tiÁt sau Bổ sung: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& GIÁO ÁN M) THU¾T LâP 4 (Chân trời sáng t¿o) Khßi lãp 4 GVBM: ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày… tháng… năm 20… Ngày soạn: ……/……/……./20…… (Từ tuần: đến tuần ) Ngày giảng:……/……/……./20…… Chā đÁ 1: M) THU¾T VÀ CUàC SÞNG Bài 1: CHÂM, NÉT VÀ SĂ BI¾N TH CĀA NÉT (Thời lượng tiÁt 2 – Hãc tiÁt 2) I MþC TIÊU CHĀ ĐÀ: - NhÁn biÁt được yÁu tá chÃm, nét và să biÁn thá cāa nét trong SPMT - T¿o să chuyán đáng cāa chÃm, nét ở sÁn phẩm và să khác nhau vß cÁm giác trên bß mặt chÃt liệu - Lăa chãn, xác đánh được vá trí trưng bày và giới thiệu sÁn phẩm 1 VÁ phẩm chÃt - Chā đß góp phÅn bồi dưỡng đức tính chăm chß, trung thăc, trách nhiệm, yêu nước và nhân ái ở HS - Phát trián tư duy nghệ thuÁt qua việc tìm hiáu các yÁu tá t¿o hình chÃm, nét, să biÁn thá cāa nét - Phân tích được vẻ đẹp cāa sÁn phẩm m* thuÁt được sáng t¿o từ chÃm và nét và ứng dÿng chÃm, nét trong mô phßng SPMT và trang trí SPMT ứng dÿng - BiÁt cách sÿ dÿng, bÁo quÁn các vÁt liệu, chÃt liệu thông dÿng như màu v¿, giÃy màu trong thăc hành, sáng t¿o - Xây dăng tình yêu thương, đoàn kÁt, trách nhiệm với b¿n bè qua ho¿t đáng nhóm - CÁm nhÁn được cái đẹp, thá hiện tình yêu thương, trách nhiệm cāa mình với cáng đồng, với nhóm - BiÁt chia sẻ chân thăc suy nghß qua trao đổi, nhÁn xét sÁn phẩm - Chuẩn bá đÅy đā các đồ dùng, vÁt liệu đá thăc hành sáng t¿o - BiÁt chia sẻ thẳng thÃn, chân thăc suy ngh* cāa mình trong trao đổi, nhÁn xét sÁn phẩm 2 VÁ nng lăc 2.1 Năng lực đặc thù môn học - Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Hiáu được tÅm quan trãng cāa chÃm và nét trong sáng t¿o nghệ thuÁt NÃm được nhāng nét đặc trưng vß să biÁn thá cāa nét trong mát sá tác phẩm m* thuÁt t¿o hình ứng dÿng tiêu biáu - Sáng tạo vào ứng dụng thẩm mĩ: Thăc hiện được bài thăc hành sáng t¿o mô phßng chÃm và nét và să thay đổi cāa nét trong SPMT cÁm nhÁn cāa cá nhân yÁu tá nét và chÃm qua đó nhÁn thức được să biÁn thá cāa hình dáng, khái cāa sáng t¿o - Phân tích đánh giá thẩm mĩ: BiÁt trưng bày, phân tích, nhÁn xét, đánh giá vẻ đẹp cāa SPMT Trình bày được nhāng cÁm nhÁn vß màu sÃc, chÃt liệu, k* thuÁt trong SPMT và k* thuÁt sáng t¿o nét, nét từ tÁc phẩm cāa Vanh-xăng van Gác Nêu được k* thuÁt trang trí chÃm, nét trên SPMT ứng dÿng từ nhißu chÃt liệu BiÁt phân tích nhāng giá trá thẩm m* trên sÁn phẩm cāa cá nhân và nhóm 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: BiÁt chuẩn bá đồ dùng, vÁt liệu đá hãc tÁp và hoàn thiện bài thăc hành - Năng lực giao tiếp và hợp tác: BiÁt trao đổi, thÁo luÁn trong quá trình hãc tÁp, thăc hành, trưng bày, chia sẻ, cÁm nhÁn sÁn phẩm - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: BiÁt dùng vÁt liệu và công cÿ đá thăc hành sáng t¿o sÁn phẩm m* thuÁt 2.3 Năng lực đặc thù của học sinh - Năng lực ngôn ngữ: VÁn dÿng k* năng trình bày trong trao đổi, giới thiệu, nhÁn xét sÁn phẩm,& - Năng lực tính toán: VÁn dÿng să hiáu biÁt vß hình trong không gian hai chißu, ba chißu đá áp dÿng vào bài thăc hành II PH¯¡NG PHÁP, K) THU¾T D¾Y HÞC - Phương pháp: ThuyÁt trình, vÃn đáp, gợi mở, trăc quan, thăc hành sáng t¿o, thÁo luÁn nhóm, luyện tÁp đánh giá - Hình thức tổ chức: Hướng d¿n thăc hành ho¿t đáng cá nhân, ho¿t đáng nhóm III Đà DÙNG D¾Y HÞC 1 Giáo viên - Giáo án, KÁ ho¿ch d¿y hãc, máy tính trình chiÁu PowerPoint (nÁu có) - SGK, SGV, KHBD - Mát sá sÁn phẩm vß chā và hình có sÿ dÿng trang trí - Mát sá sÁn phẩm m* thuÁt cāa HS với chā đß sáng t¿o cùng hình và chā 2 Hßc sinh - SGK VBT - Bút chì, màu v¿ (bút chì màu, màu sáp màu,&), bút v¿ các cỡ, giÃy trÃng, giÃy màu, keo dán, tẩy/ gôm,& - Sưu tÅm tranh, Ánh liên quan đÁn bài hãc IV TÞ CHĂC HO¾T ĐàNG D¾Y VÀ HÞC K¿ ho¿ch hßc t¿p Ti¿t Bài Nái dung Ho¿t đáng