Đề cương ôn tập hk1 toán 7 (22 23)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7-NĂM HỌC 2022-2023 Các kiến thức trọng tâm: * Số học: - Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ - Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ - Các phép tính với số hữu tỉ - Số vô tỉ Căn bậc hai số học Số thực * Hình học: - Góc ở vị trí đặc biệt Tia phân giác của một góc - Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid về đường thẳng song song - Định lý - Tổng số đo các góc của tam giác - Các trường hợp bằng nhau của tam giác - Tam giác cân, đường trung trực của đoạn thẳng *) Thống kê: - Thu thập, phân loại biểu diễn dữ liệu theo các tiêu chí cho trước - Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ A TRẮC NGHIỆM Câu 1 Khẳng định nào sau đây sai? 3Q B 3  Z  6 Z D  6  R A 7 C 5 Câu 2 Phân số nào sau đây viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn?  23  28 13 7 A 50 B 56 C 80 D 55 Câu 3 Kết quả làm tròn số 234,567 với độ chính xác 0,05 là: D 234,57 A 234,5 B 235 C 234,6 Câu 4 Nếu x  1 2 thì x bằng: A 3 B –3 C –9 D 9 Câu 5 Khẳng định nào sau đây đúng? æ ç- 1ö÷ 14 æç- 2ö÷ - 63 A ççè 2 ÷÷ = B ( - 2) 4 = - 24 C ( 22 )3 = 25 D ççè 3 ÷÷= 9 ø 16 ø Câu 8 Cho hình vẽ, biết x· Oy = 300 , Oy là tia phân giác của x· Oz Khi đó số đo ·yOz bằng: 1 A 150 B 1200 C 600 D 300 Câu 9 Cho điểm A nằm ngoài đường thẳng d Có bao nhiêu đường thẳng đi qua điểm A và song song với đường thẳng d? A 0 B 1 C 2 D Vô số Câu 10 Cho ba đường thẳng phân biệt a, b, c Nếu a // b và b  c thì: A a  c B a  b C a // c D b // c 1  Câu 1: Điền kí hiệu thích hợp vào ô trống 5 : A  B  C  D  65  Câu 2: Điền kí hiệu thích hợp vào ô trống 7 : A  B  C  D  11 9  6 Câu 3: Phân số nào sau đây biểu diễn số hữu tỉ 0,3 ? 6  11 A 3 B 3 C 20 D 20  5 3  3 5 Câu 4: Phân số nào sau đây biểu diễn số hữu tỉ 4 ? A 4 B 4 C 4 D 4 7 9 7 7 9 C 9 Câu 5: Số đối của 9 là A 9 B 7  5 D 7  5 4 5 4 C 4 Câu 6: số đối của 4 là: A 5 B 4 12 D 5 2  12  12 15 C 5 Câu 7: Số đối của 5 là A 5 B 2 2 1 D 5 2 1 21 21 21 C 7 5 Câu 8: So sánh : 7 và 5 A 7 5 B 7 5 D 7 5  9  11 Câu 9 So sánh các số hữu tỉ sau: 5 và 6  9   11  9  11  9   11  9  11 A 5 6 B 5 6 C 5 6 D 5 6 2 0, 75;  1 1 ;  5; 4  1 1 B 0, 75 4 Câu 10: Trong các số hữu tỉ: 2 5 Số lớn nhất là A 2 C  5 D 5 Câu 11: Dãy các số hữu tỉ được sắp xếp theo chiều tăng dần là  1,  5, 7 , 8 7 , 8 ,  1,  5  5,  1, 8 , 7 8 , 7 ,  1,  5 A 9 27 25 125 B 25 125 9 27 C 27 9 125 25 D 125 25 9 27 7 7 7 ±7 7 C 11 Câu 12: Kí hiệu căn bậc hai số học của 11 là A 11 B 11 C 2 D 11 Câu 13: Căn bậc hai số học của số 4 là A 4 B 16 D - 2 Câu 14: Tính 81 -9 81 ±9 9 49 được kết quả là A 7 B 49 C 7 D 7 Câu 15: Tính 4 + 9 được kết quả là A 11 B 7 C 13 D 5 Câu 16: Tính 2 16 được kết quả là A 4 B 32 C 8 D 18 Câu 17: Viết các số thập phân 0,363636 dưới dạng thu gọn (có chu kì trong dấu ngoặc): A 0, 363 B 0, 36 C 0, 3 D 0,3 Câu 18: Viết các số thập phân 2, 212121 dưới dạng thu gọn (có chu kì trong dấu ngoặc): A 2, 212 B 2, 2 C 2, 21 D 2, 21 Câu 19: Trong các số sau đây, số nào là số vô tỉ? 2 53 C 1, 35 D  A 3 B 4 6 D 3 Câu 20: Trong các số sau đây, số nào là số vô tỉ? 31  34 C 42 2 A 30 B 22 Câu 21: Số 3 được biểu diễn trên trục số bởi hình vẽ nào sau đây: A B C D Câu 22: Cho trục số thực Điểm biểu diễn số thực x là: 2 5 D 3 A 3 B 5 C 2 1 D 4  1 1 D 3 Câu 23: Số đối của 4 là A 4 B 4 C  4 Câu 24: Số đối của 3 là A 9 B  3 C 3 3 Câu 25: Hãy so sánh hai số 5 và 23 A 5 > 23 B 5 < 23 C 5 = 23 D 5  23 Câu 26: Hãy so sánh hai số 2,15 và 2,14 : A 2,(15) > 2,(14) B 2,(15) < 2,(14) C 2,(15) 2,(14) D 2,(15) 2,(14) Câu 27: So sánh các số thực:  0, 2673 và  0, 267(3) A  0, 2673   0, 267(3) B  0, 2673   0, 267(3) C  0, 2673  0, 267(3) D  0, 2673  0, 267(3) Câu 28: Kết quả làm tròn số 2, 4379 đến chữ số thập phân thứ ba là: A 2 B 2, 4 C 2, 44 D 2, 438 Câu 29: Cách viết nào sau đây là đúng? A  0, 25  0, 25 B   0, 25  0, 25 C  0, 25 0, 25 D   0, 25 0, 25 Câu 30: Cho x  5 , tìm giá trị của x ? A x  5 B x  5 C x  5 D x 25 Câu 4: Nhận định nào dưới đây là đúng ? A Tập hợp số vô tỉ kí hiệu là R B Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu là I C Số hữu tỉ và số vô tỉ gọi chung là số thực D Số hữu tỉ là số thập phân hữu hạn Câu 6: Để ước lượng chiều cao trung bình của học sinh lớp 7, nhà trường có thể sử dụng cách nào sau đây để đảm bảo tính đại diện của dữ liệu? A Đo chiều cao các bạn học sinh lớp 7A B Đo chiều cao các bạn nữ lớp 7B C Đo chiều cao các bạn nam lớp 7C D Chọn ngẫu nhiên mỗi lớp 10 bạn và đo chiều cao Câu 31: Quan sát hình vẽ sau B Hai góc đối đỉnh D Hai góc bù nhau Góc O1 và góc O2 là: A Hai góc kề nhau C Hai góc kề bù Câu 32: Quan sát hình vẽ a) Số đo góc tAy là: A 46 B 134 C 44 D 180 C 44 D 180 b) Số đo góc xAt là: A 46 B 134 4 Câu 33: Quan sát hình vẽ Góc kề bù với góc xEn là: A m Ey B m Ex C n Ey D m Ex và n Ey Câu 34: Tìm tia phân giác của M ON trong hình vẽ sau: A OD B ON C OE D OM Câu 35: Cho hình vẽ sau, biết tia Oz là tia phân giác của x Oy Số đo của x Oy là: A 32 B 64 C 16 D 33 Câu 36: Cho x Ay 54 , tia Az là tia phân giác của x Ay Số đo của x Az là A 108 B 54 C 27 D 22 Câu 37: Cho ACB 70 và CB là tia phân giác của D· CA Số đo của D· CA là A 35 B 70 C 110 D 140 Câu 38 :Tia Ot trong hình nào sau đây thì là phân giác góc xAy A.Hình 1 B.Hình 2 C.Hình 3 D.Hình 4 Câu 38: Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì B đường thẳng a cắt đường thẳng b D đường thẳng a trùng với đường thẳng b A a và b song song với nhau C đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b Câu 39: Cho hình vẽ sau, biết a//b , A 45 Số đo của B 1 bằng bao nhiêu? A 135 B 35 C 45 D 145 Câu 40: Cho định lí: “Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng còn lại” Giả thiết của định lí là: 5 A Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song B Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng C Nó vuông góc với đường thẳng còn lại D Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với song thì nó vuông đường thẳng còn lại nó vuông góc với Câu 41: Cho định lí: “Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song Câu 42: góc với đường thẳng còn lại” Kết luận của định lí là Câu 43: A Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song B Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng C Nó vuông góc với đường thẳng còn lại D Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì đường thẳng còn lại Cho ABC biết A 40 , B 50 số đo góc C là A 50 B 80 C 90 D 100 C Cho MNP vuông tại M , biết N 35 , số đo góc P là A 45 B 55 C 65 D 90 110° 40° A Câu 44: Số đo góc C trong hình vẽ là B A 30 B 50 C 40 D 70 Câu 45: Cho ABC biết B 30 ,C 45 Góc ngoài tại đỉnh A có số đo bằng A 30 B 45 C 75 D 105 Câu 46: Cho hai tam giác ABC và MNP có AB MN , AC MP , BC NP Nhận xét nào sau đây đúng? A ABC MNP B ABC MPN C ABC PNM D ACB MNP Câu 47: Một tam giác cân có số đo góc ở đỉnh bằng 50 Số đo mỗi góc ở đáy của tam giác cân đó là: A 50 B 55 C 60 D 65 Câu 48: Một tam giác cân có số đo góc ở đáy bằng 50 Số đo góc ở đỉnh của tam giác cân đó là: A 80 B 55 C 60 D 65 Câu 49: Cho ABC có A 70; B 55 Ta có A ABC cân tại A B ABC cân tại B C ABC cân tại C D ABC vuông Câu 50 : Với 2 tam giác ABC và MNP bất kì sao cho tg ABC=tg MNP,câu nào dưới đây đúng : A AB=MN,AC=MP ; BC=NP C BA=NM ; CA=PM ; CB=PN B A=N ; B=M ;C=P D B=P ;C=M ; A=N Câu 51 :Với 2 tam giác ABC và DEF bất kì sao cho tg ABC=tg DEF, Câu nào sau đây đúng : A tg BCA=tg FED B tg BAC=tg EDF C.tg CAB=tg EDF D.tg CBA=tg FDE Câu 52.Trong các câu sau,câu nào đúng,câu nào sai : A Mọi tam giác đều có ít nhất 1 góc tù B Mọi tam giác đều có ít nhất hai góc nhọn C Mọi tam giác cân đều có 1 góc bằng 600 D Tổng số đo 3 góc bằng 1800 6 E Tổng số đo 2 góc nhọn trong tam giác vuông bằng 900 F Góc lớn nhất trong tam giác nhọn có số đo >900 G Hai tam giác có số đo 3 cặp góc tương ứng bằng nhau thì bằng nhau H Hai tam giác có 2 cạnh và 1 góc tương ứng bằng nhau thì bằng nhau I Hai tam giác có 2 cặp cạnh tương ứng bằng nhau và 1 cặp góc xen giữa 2 cặp cạnh đó bằng nhau thì bằng nhau J Hai tam giác bằng nhau thì có các cặp cạnh tương ứng bằng nhau và các cặp góc tương ứng bằng nhau K Tam giác có 3 cạnh bằng nhau là tam giác đều L Tam giác có 2 góc bằng nhau là tam giác cân M Tam giác cân có 1 góc bằng 600 là tam giác đều N Tam giác cân có 1 góc bằng 900 là tam giác vuông cân O Tam giác vuông có 1 góc bằng 600 là tam giác đều P Góc ngoài của tam giác bằng tổng hai góc trong của tam giác đó Q Tam giác có thể có 2 góc vuông R Tam giác cân là tam giác nhọn S Tam giác nhọn có 3 góc nhọn T Trong tam giác tù ,góc tù có số đo lớn nhất U Hai tam giác cân có góc ở đỉnh bằng nhau thì góc ở đáy bằng nhau V Câu 10: Cho  ABC =  MKN, biết độ dài MK= 6 cm ta suy được kết quả nào đúng? W.A AB = 6 cm B BC = 6 cm C KN = 6 cm D AC = 6 cm X Câu 11: Cho  ABC và  MNK có AB = NK, AC = KM và B AC M KN , kết luận nào đúng? Y A  ABC =  MNK B  BAC =  MKN Z C  CBA =  MNK D  ABC =  NKM Câu 12: Cho  MNK và  DEFcó M D 900 ,NK = EF.Cần thêm điều kiện gì để  MNK =  DEF theo trường hợp cạnh huyền - cạnh góc vuông ? A MN = DF B MN = DE C MK = DE D E K Câu 9: Trong các câu sau đây, câu nào sai? A Tổng số đo ba góc trong một tam giác bằng 1800 B Tổng số đo hai góc nhọn trong một tam giác vuông bằng 900 C Tổng số đo hai góc nhọn trong tam giác tù lớn hơn 900 D Góc lớn nhất trong tam giác nhọn có số đo nhỏ hơn 900 Câu 53: Theo thống kê cuối kì I của lớp 7A về xếp loại hạnh kiểm cho bởi bảng sau: Xếp loại hạnh kiểm Tốt Khá Trung bình Yếu 7 Số học sinh được đánh 20 14 2 1 giá Dữ liệu thu thập được về số học sinh được đánh giá ở bảng trên thuộc loại nào? A Dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự B Dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự C Dữ liệu định tính D Dữ liệu không là số Câu 54: Muốn biết cường độ dòng điện của một số đoạn mạch nối nối tiếp, ta dùng phương pháp nào để thu thập dữ liệu? A Quan sát B Làm thí nghiệm C Lập bảng hỏi D Phỏng vấn Câu 55: Muốn thống kê thời gian tự học ở nhà mỗi ngày của các bạn trong lớp, ta dùng phương pháp nào để thu thập dữ liệu? A Quan sát B Làm thí nghiệm C Lập bảng hỏi D Lập bảng hỏi hoặc phỏng vấn Câu 56: Biểu đồ dân số Việt Nam qua tổng điều tra trong thế kỉ XX (đơn vị của các cột là triệu người) Số dân (triệu người) Dân số Việt Nam qua tổng điều tra dân số 80 66 76 60 54 40 30 20 16 0 1921 1960 1980 1990 1999 Năm Từ năm 1980 đến năm 1999 , dân số nước ta tăng thêm bao nhiêu? A 60 triệu người B 46 triệu người C 16 triệu người D 22 triệu người Câu 57: Từ Biểu đồ Tỉ lệ học sinh tham gia các môn thể thao của khối lớp 7, cho biết tỉ lệ học sinh yêu thích môn Bóng đá gấp mấy lần học sinh yêu thích môn Bơi lội? Tỉ lệ học sinh tham gia các môn thể thao của khối 7 Bơi lội Cầu lông Đá cầu Bóng đá Bóng bàn 10.00% 20.00% 30.00% 15.00% 25.00% A 3 B 2 C 20 D 40 Câu 58.Muốn so sánh các phần trong toàn bộ dữ liệu ta nên dung: A.Biểu đồ tranh B.Biểu đồ cột C Biểu đồ hình quạt tròn D Biểu đồ đoạn thẳng 8 Câu 59: Trong biểu đồ hình quạt tròn, nửa hình tròn bằng A 25% B.50% C.75% D.100% Câu 60.Trong các câu sau,câu nào đúng,câu nào sai: A Hai hình quạt bằng nhau biểu diễn cùng một tỉ lệ B.Hình quạt nào lớn hơn biểu diễn số liệu lớn hơn C.Cả hình tròn biều diễn 75% D.1/4 hình tròn biểu diễn 25% Câu 61: Để biểu diễn sự thay đổi theo đại lượng thời gian người ta dùng A Biểu đồ hình quạt tròn B Biểu đồ cột kép C Biểu đồ đoạn thẳng D Biểu đồ tranh Câu 62:Trong biểu đồ đoạn thẳng,khẳng định nào sau đây không đúng A Gốc của trục đứng không nhất thiết phải là 0 B.Trục ngang biểu diễn thời gian C Giá trị của đại lượng tại một thời điểm có thể biểu diễn bằng dấu chấm tròn,dấu chấm vuông,dấu nhân D Thời gian trên trục ngang không nhất thiết phải sắp xếp theo thứ tự tăng dần 9 10 12 B TỰ LUẬN Bài 1 : Trong các phân số sau, phân số nào được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn; số thập phân vô hạn tuần hoàn? Giải thích và viết chúng dưới dạng số thập phân 4 ; 13 ; 5 ; 4 ; 4 ; 184 25 40 11 125 9 45 Bài 2 : Cho A= 7 2 ⊗ Điền số nguyên tố có 1 chữ số vào ⊗để được số thập phân hữu hạn Bài 3 : Viết gọn các số thập phân sau (bằng chu kì) 0,7777 ;−1 ; 23131313 ; 2,5123123123 Bài 4 : Viết gọn kết quả của phép chia sau dưới dạng số thập phân 13 a ¿ 9,5 :3 b ¿−123 :11 c ¿ 12,4 :6 d ¿−234 :14 e ¿14,2 :13 f ¿ 32,5 :9 Bài 5 : Viết các số sau dưới dạng phân số tối giản a ¿ 0,12 b ¿ 9,15 c ¿−4,45 d ¿ 6,75 Bài 6 : Viết các phân số sau dưới dạng số thập phân : 91 ; 991 ; 9991 Bài 7 : Viết các số thập phân sau dưới dạng phân số tối giản 0, (33) ; 0,32;−0,124 ;−3,12 ; 0, (5 ); 0, (123) ; 0,1 (2) Bài 8 : Chứng tỏ rằng : a) 0,(47) + 0,(52) = 1 b) 0,(33) 3 = 1 Bài 9 : Làm tròn các số sau : 5,643 ; 19,249 ; 23,1557 đến a/ Chữ số thập phân thứ nhất b/ Chữ số thập phân thứ hai c/ Chữ số thập phân thứ ba Bài 10 : Làm tròn các số sau đây : a) Tròn chục : 6034,7 ; 987,78 ; 78962,64 ; 566,34 b) Tròn trăm : 12345,56 ; 45678,345 ; 98764,123 ; 6732,89 c) Tròn nghìn : 12345,56 ; 45678,345 ; 98764,123 ; 6732,89 Bài 11 : Tìm giá trị gần đúng chiều dài một căn phòng với giá trị 5 lần đo như sau : a) 12,27 ; 12,25 ; 12,28 ; 12,26 ; 12,23 Làm tròn với độ chính xác 0,005 Bài 12 : Tính chu vi và diện tích của hình vuông có cạnh là 10,4m (làm tròn kết quả với độ chính xác 0,05 ) Bài 13 : Viết các hỗn số sau dưới dạng số thập phân rồi làm tròn với độ chính xác 0,005: a¿22 b¿6 1 c ¿−5 3 3 7 11 Bài 14 : Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả với độ chính xác 0,005 : a) 6,3013 + 2,49 + 4,364 + 1,154 b) (3,635 + 9,3) – (7,002 + 1,16) c) 97,3 4,007 d) 5,508 : 1,19 e) 6,875 : 4,14 f) 2,34 4,57 Bài 15 : Bốn mảnh đất A; B; C; D có diện tích lần lượt là 296,75m2 ; 99,623m2 ; 227,05m2 ; 202,9m2 a) Tính tổng diện tích của bốn mảnh đất đó (làm tròn với độ chính xác 0,05) b) Mảnh đất A rộng hơn mảnh đất B bao nhiêu mét vuông (làm tròn với độ chính xác 0,005) c) Mảnh đất D hẹp hơn mảnh đất C bao nhiêu mét vuông (làm tròn với độ chính xác 0,05) √ Bài 16 : Tính :a ¿ √25 ;√49 ;−√10000 ;√3.8.6 ;−√1225 ;√16 ; 1625 √ √ b ¿− 19 ;√(−12)2;√(−7)2 ;√2500;−√0,64 ; 2581 Bài 17 : Những số nào sau đây có căn bậc hai số học Tính căn bậc hai số học của số đó a) 0 ; 1; -36 ; 19 + 17 b) ( -6 )2 ; -52 ; ( 4 – 29 )2 ; 42 + 32 14 Bài 18 : Tìm căn bậc hai số học của những số sau : a) 16; 42 ; ( -4 )2 ; 162 d) 0,49 ; ( -11 )2 ; 0,25 ; 0,64 Bài 19 : So sánh : a ¿ 8 v à √64 b ¿ √170 v à 13 c ¿ 15 v à √227 d ¿−7 v à−√48 e ¿−√120 v à−11 f ¿ √3+√14 v à √5+4 Bài 20 : Tính giá trị biểu thức b ¿ 0,1 √225− 14 c ¿ 4 : 25 −1 2 d ¿ √0,36 2516 + 14 81 81 5 √ √ √ √ a¿√0,09−√64 g ¿ 1 + 1 +1 1 − 1 −1 e ¿ 6 2 − 8 + 1,5− 2 + 1 8 + 9 h ¿ 1 13 : √144 +5 23 259 √81 3 5 √25 √ ( ) ( ) √ 17 19 17 19 4 ( ) ( ) √ ( ) i ¿ 1 + 1+1 1− 1 −1 k¿ 5− −2 2 √36 3 7 √49 93 1− 1 + 1 − 1 2 p ¿ √64 64 8 √8 √100 + 2 5 − 5 − 5 2 8 8 512 √ √ ( ) m ¿ 916+ 254 +√(−2)4 n ¿ √(−2)2+ √(−3)2−√(−4 )2 Bài 21: Tìm x a ¿ √ x=3 b ¿ 12−5 √ x=−3 c √3 x+4=7 √ m¿ 12 √x +1− 23 = 49 n √ √ ¿ 81 25 − 13 √2−x= 169 225 3 1  2 : (1 2x) 1 1 p 2 3 2 Bài 25 : Tính ( ) b , 7200 ⋅ 1 200 c , 83⋅ (0,125)3 d , 85⋅ (0,125)4 e ,( 0,25)3⋅64 13 23 7 a,(2) ⋅(3) h, 32019 ⋅ 1 2019 i , −2 5⋅ 5 5 k ,( 3−1) ⋅4 ( 53)4 58 f , 45 ⋅(0,25)4 3 ( ) ( ) ( ) g,(23)5⋅ (0,125)5 Bài 26 : Thực hiện phép tính 2 3 −2 2 −2 b , (2,5)3 ⋅ 48⋅ (2,5)4 23 32 5 a,6⋅( 3 ) −3⋅( 3 ) −2⋅ 3 +4 c ,( 3) −( 4 ) ⋅ (−1) −1 3 −1 2 2020 0 272⋅85 23+3 ⋅ 26−43 ( ) ( ) m,+ −(−1) +(−2020) f , 6 3 i, 4 4 6 ⋅32 32 2 +3 3 1 − 0 2 2 1 55⋅ 2 03−54 ⋅ 2 03+57 ⋅ 45 8 111⋅ 317 ( ) [ ] p , 2 +3 ⋅ 2020 −2 ⋅ 4+ (−2) : 2 ⋅8 k , n , 2 710 ⋅ 915 (20+5 )3 ⋅ 45 Bài 27 : So sánh: ( ) ( ) c, (-5)30 và (-3)50 d, (-32)9 và (-16)3 e, 116 v à 10 1 50 2 a, 230 và 320 b, 36 và 63 Bài 28 : Tìm x 15 a , (2 x−3)2=16 b , (3 x−5)5=243 c, ( x−1)5=−32 d, (5 x+1)2=3649 e ,(x− 92) = 3 ( 32)6 ( ) ( ) g, 2 x+ 3 2− 9 =0 5 25 h , 3 ⋅ 3 x− 1 3+ 1 =0 29 Bài 29 : Tìm x a , 25x−1=32 b , 32 x+3=81 c ,57x+5=125 d, 9x : 3x=37 g , 5x +5x+2=650 e ,5x ⋅ ( 53)2=625 h, 3x−1+5 ⋅ 3x−1=162 Bài 30: Tìm x∈Z a , 19 ⋅ 2 7x=3x 1 x 1 8 49 −7 x  1 3x1 1 f ,   d ,( 9) =(3 ) e, 100=( 10 ) 5 25 h , 32