Nhận thức, thái độ, và hành vi của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn tp hcm đối với người thuộc cộng đồng lgbt

Nhận thấy tính cấp thiết của vấn đề này, nhóm chúng tôi đã khảo sát và lựa chọn đề tài“Nhận thức, thái độ, và hành vi của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhânvăn - TP.. HCM đ

lOMoARcPSD|38896048 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA NGÔN NGỮ HỌC BÀI CUỐỐI KỲ MỐN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đềề tài: NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ, VÀ HÀNH VI CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TP HCM ĐỐỐI VỚI NGƯỜI THUỘC CỘNG ĐỐỒNG LGBT Thành viên thực hiện đêề tài nghiên cứu: Họ và tên: Mã sốố sinh viên: Nguyêễn Thị Vân Kiêều 2156020091 Nguyêễn Thị Huỳnh Như 2156020105 Hốề Nguyêễn Uyên Vy 2156020133 Giảng viên hướng dâễn: Th.S Châu Văn Ninh Địa chỉ Email: 2156020133@hcmussh.edu.vn Sốố điện thoại: 0376138621 Thành phốố Hốề Chí Minh - 2022 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 MỤC LỤC: A PHẦN MỞ ĐẦU: 3 I Lí do chọn đề tài: .3 II Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 4 1 Đối tượng nghiên cứu: 4 2 Địa bàn nghiên cứu: .4 3 Phạm vi nghiên cứu: .5 III Mục đích nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu: 5 1 Mục đích nghiên cứu: 5 2 Nhiệm vụ nghiên cứu: 5 IV Ý nghĩa khoa học và thực tiễn: 5 1 Ý nghĩa về mặt khoa học: .5 2 Ý nghĩa về mặt thực tiễn: .5 V Phương pháp nghiên cứu: .6 1 Nghiên cứu định lượng: .6 2 Nghiên cứu định tính: 7 VI Tổng quan tình hình nghiên cứu: 8 B PHẦN NỘI DUNG: 9 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CẢU ĐÊỒ TÀI NGHIÊN CỨU: 9 I Tổng quan nghiên cứu vêề cộng đốềng LGBT trên thêố giới và Việt Nam: 10 II Khái niệm: 12 1 Nhận thức: 13 2 Thái độ: 13 3 Hành vi: 13 4 Khái niệm "Nhận thức, thái độ và hành vi cuả sinh viên đốiố với cộng đốềng LGBT: 13 4.1 Khái niệm và đặc điểm của LGBT: .13 4.2 Cách phân biệt các dạng đốềng tính: 13 4.3 Các loại đốềng tính: .14 4.3.1 Đốềng tính do bẩm sinh: 14 4.3.2 Đốềng tính giả: 14 4.4.Khái niệm"Nhận thức,thái độ và hành vi của sinh viên với cộng đốềng LGBT": 14 5 Khái niệm "sinh viên": 15 6 Khái niệm "giới tính": 15 7 Khái niệm "giới": 15 8 Khái niệm "bản săốc giới tính": 15 9 Khía cạnh cá nhân và xã hội: 15 CHƯƠNG 2: KÊỐT QUẢ VÀ BÌNH LUẬN: 16 I Kêốt quả: 16 1 Mức độ quan tâm đêốn cộng đốềng LGBT của sinh viên: .16 2 Nhận thức thái độ và hành vi của sinh viên đốối với người thuộc cộng đốềng LGBT: .18 2.1 Nhận thức của sinh viên vêề người thuộc cộng đốềng LGBT: 18 2.2 Thái độ và hành vi của sinh viên vêề người thuộc cộng đốềng LGBT: .21 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 2 II Bình luận: .22 CHƯƠNG 3: KÊỐT LUẬN VÀ KIÊỐN NGHỊ: 24 I Kêốt luận: 24 II Kiêốn nghị: 25 2 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 3 A PHẦN MỞ ĐẦU: I Lí do chọn đề tài: Như chúng ta được biết, ở mọi thời đại mọi nền văn hóa, người đồng tính, song tính, chuyển giới (LGBT) luôn có mặt và họ cũng luôn là chủ đề nhạy cảm, thu hút sự quan tâm của dư luận với những quan niệm đồng thuận cũng như trái chiều, mâu thuẫn đan xen lẫn nhau Bản chất vốn có của con người là bị hấp dẫn bởi người khác phái, đó chính là quy luật tất yếu của tự nhiên, nhằm đảm bảo nòi giống và sự phát triển của xã hội Tuy nhiên, khi phần đông dân số trong xã hội là người dị tính luyến ái, tức là những người bị hấp dẫn về tình cảm và tình dục với người khác giới; vẫn có có một tỉ lệ nhỏ dân số thuộc các thiên hướng tính dục khác không theo quy luật vĩnh hằng của tự nhiên đó là cộng đồng người LGBT, dựa theo bài nghiên cứu “Đánh giá tác động kinh tế của chính sách về hôn nhân cùng giới tại Việt Nam” của Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (ISEE) và Trung tâm Nghiên cứu Kinh tế và Chiến lược Việt Nam (VESS) (21/12/2021)1 thì phần trăm dân số LGBT tại Việt Nam chiếm khoảng từ 9% đến 11% tổng dân số cả nước Đây là nhóm thiểu số thường xuyên phải chịu sự kỳ thị, phân biệt đối xử, và bạo lực dựa trên xu hướng tính dục của họ từ gia đình, nhà trường, và xã hội Nhận thức, thái độ và hành vi của xã hội về cộng đồng người đồng tính, song tính, và chuyển giới tại Việt Nam đã có sự thay đổi theo chiều hướng tích cực hơn, cởi mở hơn Nhiều người thuộc cộng đồng LGBT đã tự tin công khai bản dạng giới và xu hướng tính dục của bản thân mà ít phải lo sợ sự kỳ thị hay phân biệt đối xử Xuất hiện những phong trào đòi quyền bình đẳng, đòi quyền được kết hôn dành cho những người đồng tính luyến ái (thuộc cộng đồng LGBT) Hiện tượng này phát triển mạnh mẽ và ngày càng trở thành vấn đề nóng bỏng Ở Việt Nam, từ sau thời điểm mở cửa giao lưu kinh tế, những luồng văn hóa tư tưởng nước ngoài đã xâm nhập và gây ra những ảnh hưởng không phải lúc nào cũng tốt cho quan niệm và lối sống của người dân Tầng lớp chịu ảnh hưởng mạnh mẽ nhất của nó chính là thanh niên (học sinh - sinh viên) Đây là thế hệ được sinh ra trong thời bình, lớn lên trong nền kinh tế thị trường nên về quan niệm và lối sống có phần khác biệt với thế hệ cha ông Thế hệ thanh niên thường chưa đủ năng lực nhận thức, đánh giá nên dễ dàng bị hấp dẫn bởi những điều mới lạ Trong thời gian gần đây, theo dõi trên các phương tiện thông tin đại chúng, chúng ta hoàn toàn có thể đọc được những bài báo viết về hiện tượng đồng tính luyến ái, hay về người chuyển giới, chỉ ra vô số trường hợp xem cộng đồng LGBT là một hiện tượng để đua theo, hoặc do đối tượng bị cuốn bởi những miếng mồi vật chất Đồng thời cộng đồng LGBT còn phát triển trở thành một tệ nạn xã hội, đặc biệt là đồng tính luyến ái nam Chính vì vậy, dư luận xã hội thường không đồng tình và coi đây là một lối sống lệch lạc với chuẩn mực xã hội Thêm nữa, những người đồng tính luyến ái (cộng đồng LGBT) nằm trong top đầu những người có nguy cơ nhiễm HIV cao nhất Theo Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Thành phố Hồ Chí Mính (HCDC) thì có tới 76% số ca nhiễm HIV mới ở nhóm nam quan hệ tình dục đồng tính.2 Bởi vì họ thường xuyên thay đổi bạn tình và quan hệ không có biện pháp an toàn 1 Xem: Công bố kết quả nghiên cứu Đánh giá tác động kinh tế của chính sách về hôn nhân cùng giới tại Việt Nam Thái An, 2021 http://www.tapchibaohiemxahoi.gov.vn/cong-bo-ket-qua-nghien-cuu-danh-gia-tac-dong-kinh-te-cua-chinh- sach-ve-hon-nhan-cung-gioi-tai-vn-69120.h 2 Chuyển động 24h: TP Hốề Chí Minh: 76% sốố ca nhiêễm HIV mới ở nhóm nam quan hệ tình dục đốềng tính 30/06/2022 https://vtvgo.vn/kho-video/chuyen-dong-24h-30062022-tp-ho-chi-minh-76-so-ca-nhiem-hiv-moi-o-nhom-nam-quan-he-tinh-duc- dong-tinh-8669 3 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 4 Trong một cuộc thăm dò năm 2007 của Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh với một nhóm học sinh cấp ba, với câu hỏi “Người đồng tính luyến ái có xấu hay không?”, có hơn 80% học sinh trả lời là “không” Các học sinh này giải thích rằng vì đó là quyền tự do của mỗi người hoặc việc là người đồng tính không phải lỗi do bản thân người đó Khi phát hiện trong lớp có bạn đồng tính, 72% học sinh khẳng định vẫn giữ mối quan hệ bình thường với bạn, kèm theo động viên (34%) và giữ kín bí mật cho bạn (35%), 2% học sinh cảm thấy khinh bỉ và 13% học sinh cảm thấy sợ 3 Dựa theo bài nghiên cứu của Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (2007), ta thấy tầng lớp chịu ảnh hưởng mạnh mẽ nhất của nó chính là thanh niên (học sinh - sinh viên) Đây là thế hệ được sinh ra trong thời bình, lớn lên trong nền kinh tế thị trường nên về quan niệm và lối sống có phần khác biệt với thế hệ cha ông Đây là nhóm tiêu biểu cho thanh niên, đối tượng dễ bị ảnh hưởng bởi các hiện tượng xã hội mới lạ trong đó có cộng đồng LGBT Sinh viên là những người làm chủ đất nước tương lai nên cần có sự hiểu biết để phòng ngừa, và ngăn chặn những suy nghĩ lệch lạc, hành vi thiếu hiểu biết về cộng đồng LGBT Ta thấy rằng sinh viên là thế hệ trẻ, tiếp thu những cái mới và tân tiến của xã hội, ngoài một số bạn trẻ dành cho họ sự ngưỡng mộ yêu quý thì lại có một số bạn có cảm nhận và có góc nhìn khác đối với người thuộc cộng đồng này, nhiều bạn sinh viên cho rằng họ không thích cũng không muốn liên quan đến người thuộc cộng đồng LGBT, cảm thấy đây là bệnh tâm thần, sống trái với quy luật của tự nhiên Không phải ai cũng giống nhau, vẫn luôn có những bạn trẻ có nhận thức không đúng đắn, tỏ thái độ và hành vi thiếu tôn trọng đối với người trong cộng đồng LGBT Đã ghi nhận được nhiều trường hợp người thuộc cộng đồng LGBT bị bạn bè trong môi trường giảng đường đại học xa lánh, kì thị, tấn công, đánh đập, quấy rồi tình dục, vv dẫn đến rối loạn tâm lý, trầm cảm, tổn thương về mặt tinh thần và cả thể xác Nhận thấy tính cấp thiết của vấn đề này, nhóm chúng tôi đã khảo sát và lựa chọn đề tài “Nhận thức, thái độ, và hành vi của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - TP HCM đối với người thuộc cộng đồng LGBT” được thực hiện vào tháng 07/2022 Bài nghiên cứu cung cấp cho đọc giả cái nhìn cụ thể, khách quan về nhận thức, thái độ , và hành vi của sinh viên trường Đại học khoa học Xã hội và Nhân văn đối với người thuộc cộng đồng LGBT Từ đó, giúp sinh viên có thái độ và hành vi cư xử đúng mực, biết tôn trọng, và yêu quý những người thuộc cộng đồng LGBT; giúp sinh viên nhận ra rằng họ cũng cũng rất tài giỏi, thông minh, tốt bụng và đầy lòng nhân ái II Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 1 Đối tượng nghiên cứu: - Nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên đối với cộng đồng LGBT 2 Địa bàn nghiên cứu: - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG - TP.HCM 3 Phạm vi nghiên cứu: - Tìm hiểu về nhận thức, thái độ, hành vi của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn , ĐHQG - TP HCM Đề tài chỉ tập trung vào sự hiểu biết và đánh giá của sinh viên đề tài này và khía cạnh xã hội mà không đi sâu vào khia cạnh khoa học 3 Xem: https://vi.wikipedia.org/wiki/LGBT_%E1%BB%9F_Vi%E1%BB%87t_Nam 4 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 5 III Mục đích nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu: 1 Mục đích nghiên cứu: - Hiểu được nhận thức của sinh viên của sinh viên ĐHKHXH&NV đối với cộng đồng LGBT, và thái độ của họ với những người thuộc cộng đồng này - Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức cũng như thái độ và hành viên đến sinh viên 2 Nhiệm vụ nghiên cứu: Trong đề tài nghiên cứu này, nhóm chúng tôi tập trung làm rõ một vài vấn đề sau: - Tìm hiểu nhận thức của sinh viên ĐHKHXH&NV về cộng đồng LGBT - Nghiên cứu những vấn đề lí luận có liên quan đến đề tài:  Tổng quan về cộng đồng LGBT trên thế giới và ở Việt Nam  Hệ thống các khái niệm - Nghiên cứu thực trạng nhận thức của sinh viên về cộng đồng LGBT - Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến nhận thức của sinh viên - Tìm hiểu thái độ và quan điểm của sinh viên đối với người thuộc cộng đồng LGBT - Khảo sát tình hình thực tế: Thái độ, và hành vi của sinh viên ĐHKHXH&NV đối với người thuộc LGBT IV Ý nghĩa khoa học và thực tiễn: 1 Ý nghĩa về mặt khoa học: Bài nghiên cứu về nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên trường ĐHKHXH&NV đối với cộng đồng LGBT cho thấy thái độ của sinh có sự cởi mở trong suy nghĩ và hành động Qua bài khỏa sát trực tuyến về: “Thái độ, nhận thức và hành vi của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn về cộng đồng LGBT” mà nhóm chúng tôi thực hiện được, có khoảng 86,22% ý kiến đồng tình và ủng hộ cộng đồng LGBT, 13,78% còn lại bao gồm những ý kiến trái chiều và trung lập Dựa vào những số liệu trên, bài nghiên cứu đã đưa ra những báo cáo có lợi cho khoa học, đóng góp cho khoa học những kết quả có chọn lọc, và tổng quan nhất Là nền tảng để phát triển những bài nghiên cứu khoa học trong tương lai 2 Ý nghĩa về mặt thực tiễn: Những thông tin được đề cập trong bài nghiên cứu này đã mang lại cái nhìn khách quan về cộng đồng LGBT, đây vốn là hiện tượng tưởng chừng như cá biệt nảy sinh từ lối sống hay quan hệ của con người, nhưng hiện tượng này nhanh chóng thu hút được sự quan tâm của xã hội bởi những ảnh hưởng của nó đối với nền tảng đạo đức, lối sống cũng như sựu phát triển của cả cộng đồng Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này rất phức tạp Có trường hợp là bẩm sinh như một loại bệnh lý nhưng nhiều khi do ảnh hưởng của môi trường sống, hoặc do lối sống, nhận thức của cá nhân Trong khi vấn đề này đã gây ra những tranh cãi cho các nhà khoa học thì nó đã kịp gây ra những ảnh hưởng tới đời sống của toàn xã hội Đề tài mà chúng tôi nghiên cứu nhằm đóng góp những hiểu biết đúng đắn hơn về cộng đồng LGBT, để họ không phải chịu những ánh nhìn kì thị, phân biệt đối xử trong những mối quan hệ bạn bè, người quen, xã hội, và thậm chí ngay trong gia đình mình 5 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 6 V Phương pháp nghiên cứu: Trong quá trình thực hiện nghiên cứu, nhóm chúng tôi tiến hành thu thập tài liệu từ nhiều nguồn dữ liệu khác nhau để phục vụ cho bài nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu khoa học mà chúng tôi đã sử dụng trong bài viết này: Xác định những khái niệm công cụ có liên quan làm cơ sở cho nghiên cứu thực tiễn 1 Nghiên cứu định lượng: Phương pháp khảo sát và thống kê số liệu bằng bảng hỏi: Để phục vụ cho bài nghiên cứu, nhóm chúng tôi đã tiến hành lập một bài khảo sát trực tuyến thông qua bảng hỏi được thực hiện trên Google Form, nhóm chúng tôi nhận thấy rằng việc tiến hành khảo sát trực tuyến có thể giúp chúng tôi dễ dàng tiếp cận cũng như thu thập được đầy đủ ý kiến của các bạn sinh viên mà vẫn giữ được sự riêng tư cho họ Trong bài bảng khảo sát, chúng tôi đã sử dụng một số câu hỏi, giả thuyết có liên quan đến cộng đồng LGBT, bảng hỏi được xây dựng dựa trên 14 câu hỏi được trình bày theo hình thức trắc nghiệm Các câu hỏi được tạo ra nhằm tìm hiểu về các thông tin:  Giới tính, xu hướng tính dục, nơi sống của sinh viên trước khi vào trường đại học (nông thôn hay thành thị)  Nhận thức của sinh viên về cộng đồng LGBT Ở câu này, chúng tôi đã đưa ra một số câu câu hỏi kiến thức như ý nghĩa của cụm từ LGBT, ý nghĩa về lá cờ cũng như những quan điểm về LGBT nhằm tìm hiểu sự hiểu biết cũng như mức độ quan tâm của sinh viên đối với cộng đồng này  Mức độ phổ biến của cộng đồng LGBT qua sự đánh giá của sinh viên  Thái độ của sinh viên về cộng đồng LGBT Bài khảo sát được tiến hành vào lúc 06/07/2022 và kết thúc vào ngày 26/07/2022, link bài khảo sát được chúng tôi đăng tải lên nhóm Sinh viên - Cựu sinh viên Trường đại học KHXH&NV, ĐHQG - HCM Trong khoảng thời gian tiến hành khảo sát, nhóm chúng tôi đã nhận được 47 phiếu trả lời hợp lệ và tiến hành phân tích để rút ra dữ liệu cần thiết từ những phiếu trả lời đó Trong quá trình thực hiện bài khảo sát, nhóm chúng tôi đã cung cấp cho những người quan tâm các thông tin, kiến thức cần thiết liên quan đến bài nghiên cứu cũng như lời mời tham gia thực hiện khảo sát này Những người quan tâm đến bài khảo sát này có thể hoàn toàn quyết định việc muốn làm khảo sát hay không, chúng tôi hoàn toàn tôn trọng ý kiến và quyền lựa chọ của họ Đồng thời để đảm bảo tính riêng tư, trong quá trình làm khảo sát, mọi thông tin cá nhân như tên, tuổi, địa chỉ nhà, địa chỉ mail, số điện thoại của người làm khảo sát sẽ được ẩn danh Kết quả dữ liệu về đặc điểm của những người làm khảo sát mà chúng tôi thu thập được như sau: - Khi được hỏi về giới tính của mình, có 71% sinh viên chọn giới tính nữ, 27.5% sinh viên người chọn giới tính nam, và 1.4% còn lại chọn giới tính khác - Trong câu hỏi về xu hướng tính dục, có 48.9% câu trả lời là dị tính, 17% người có xu hướng song tính, 8.5% có câu trả lời là đồng tính, và 25.5% là người có xu hướng khác - Về nhóm sinh viên thực hiện khảo sát, có 59.4% là sinh viên năm nhất thực hiện, 21.7% là sinh viên năm 2 Sinh viên năm 3 chiếm 11.6% và năm 4 là 7.2% 6 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 7 - Về điều kiện sinh sống, có 55.3% sinh viên sống ở nông thôn và 44.7% sinh viên sống ở vùng thành Tỷ lệ chênh lệch số lượng sinh viên đến từ thành thị và nông thôn không chênh lệch nhau quá nhiều Dựa vào điều kiện, nơi sinh sống của sinh viên từ đó chúng ta có thể biết được sự khác nhau về quan điểm sống, và cách nhìn nhận của sinh viên đối với cộng đồng LGBT Phương pháp phân tích và tổng hợp lý thuyết: Nhóm chúng tôi đã tiến hành tìm kiếm, chọn lọc và phân tích các thông tin cần thiết cho việc nghiên cứu đề tài “Nhận thức, thái độ và hành vi của sinh trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh về cộng đồng LGBT” mà nhóm đã thu thập được từ các công trình nghiên cứu, những bài viết, bài báo cáo đã được đăng tải lên sách báo, tạp chí, mạng internet liên quan đến những vấn đề nhận thức của sinh viên cũng như thực trạng của cộng đồng người LGBT tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh, xác định những khái niệm công cụ có liên quan làm cơ sở cho nghiên cứu thực tiễn Từ đó, chúng tôi tổng hợp các thông tin, ngữ liệu cần thiết để rút ra kết luận và tìm ra giải pháp cho vấn đề nghiên cứu 2 Nghiên cứu định tính: Phương pháp phỏng vấn sâu: Nhóm chúng tôi tiến hành nghiên cứu tổng quan tài liệu để xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài, tìm hiểu chỗ trống nghiên cứu và giải pháp cho đề tài nghiên cứu Đồng thời, chúng tôi xây dựng hệ thống dữ liệu tử các bài đăng trên trang tin điện tử và mạng xã hội để tìm hiểu thực trạng và xu hướng hình ảnh của người thuộc LGBT Thông qua phương pháp nghiên cứu định tính, nhóm chúng tôi mong muốn tìm hiểu sâu thêm về những thông tin đã thu thập trong bảng khảo sát online nhằm bổ sung, đối chiếu hay làm rõ về nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh đối với người người thuộc cộng đồng LGBT Với phương pháp nghiên cứu định tính, nhóm chúng tôi đã tiến hành thực hiện một cuộc phỏng vấn sâu (In - depth interview) với các sinh viên thuộc trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh về người thuộc cộng đồng LGBT Thông qua các cuộc phỏng vấn sâu này, nhóm chúng tôi sẽ có cơ hội tìm hiểu sâu hơn mặt cảm xúc cũng như thái độ của sinh viên về người thuộc cộng đồng này Bài phỏng vấn được thực hiện trên cơ sở hoàn toàn tự nguyện, những người đồng ý tham gia phỏng vấn với chúng tôi đã để lại phương thức liên lạc qua bảng khảo sát mà nhóm đã đăng tải lên trước đó Nhóm chúng tôi đã lựa chọn ngẫu nhiên một số bạn sinh viên để thực hiện bài phỏng vấn từ danh sách nhửng người đăng ký qua bảng hỏi và được chọn qua lời giới thiệu từ những người quan tâm đến đề tài mà nhóm nghiên cứu Bài phỏng vấn được chúng tôi thực hiện trong bốn ngày từ ngày 21/07 - 24/07, có tất 9 bạn sinh viên với đặc điểm nhân khẩu học - xã hội học khác nhau tham phỏng vấn, những sinh viên này đều thuộc trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh Về cơ bản, những người tham gia nghiên cứu đáp ứng được các tiêu chí ban đầu về chọn mẫu mà chúng tôi đặt ra Xin giới thiệu sơ lượt về đặc điểm của 9 sinh viên tham gia khảo sát như sau: + Về nơi sinh sống: Trong 9 người thực hiện phỏng vấn, có 5 sinh viên đến các vùng nông thôn, 4 người còn lại đến từ các thành phố lớn +Về độ tuổi: Dao động từ 19 - 22 tuổi, có 4 người thuộc nhóm sinh viên năm nhất, 2 người năm 2, 3 người là sinh viên năm 3, không có sinh viên năm tư nào thực hiện phỏng vấn 7 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 8 +Về giới tính: Có 6 sinh viên thuộc giới tính nữ, 3 sinh viên thuộc giới tính nam +Về bảng dạng giới: Vì đây là một câu hỏi mang tính chất nhạy cảm nên chúng tôi hoàn toàn không ép buộc những người tham giả trả lời câu này, mọi câu trả lời đều dựa trên tinh thần tự nguyện Có 3 người chia sẻ rằng mình thuộc cộng đồng LGBT, những người còn lại không muốn tiết lộ vấn đề này Cách thức phỏng vấn: Tất cả các cuộc phỏng vấn của nhóm chúng tôi đều được dựa trên một bảng hỏi bao gồm các câu hỏi bán cấu trúc, tập trung vào một số chủ đề quan trọng: + Những hiểu biết của sinh viên về cộng đồng LGBT + Những yếu tố tác động đến sự hiểu biết của sinh viên về cộng đồng LGBT + Những yếu tố thúc đẩy đến thái độ và hành vi của sinh viên đến cộng đồng LGBT Những cảm nhận của sinh viên về người thuộc cộng đồng này VI Tổng quan tình hình nghiên cứu: Các hoạt động nghiên cứu khoa học về LGBT trong xã hội ngày nay đã không còn là một đề tài xa lạ với tất cả mọi người Nhưng đề tài về LGBT luôn là một chủ đề nóng và thu hút được nhiều sự quan tâm của đông đảo mọi người Đỉnh điểm là sự xuất hiện ngày càng nhiều các đề tài nghiên cứu, hội thảo nghiên cứu mang nhiều mục tiêu nghiên cứu, quan điểm khác nhau Nhưng điểm chung nhất là những nghiên này cùng hướng đến mục đích tích cực nhầm xây dựng một cộng đồng, Xã hội không còn sự kì thị, phân biệt đối xử Trong khuôn khổ của bài nghiên cứu này, chúng tôi sẽ nghiên cứu các tài liệu gần đây nhất và liên quan đ ến hoạt động nghiên cứu về cộng đồng LGBT Đầu tiên là đề tài nghiên cứu “Cha mẹ chấp nhận và lên tiếng ủng hộ quyền của con là người LGBT: Những yếu tố tác động” của PGS TS Phạm Quỳnh Phương, TS Mai Thị Hạnh, Th.s Vũ Phương Thảo, Th.s Trần Khắc Tùng, CN Đỗ Quỳnh Anh, CN Hoàng Ngọc An, Th.s Phạm Thanh Trà năm 2017.4 Bài nghiên cứu đã đặt ra các vấn đề khi biết con là người đồng tính, chuyển giới và những diễn biến cảm xúc, cha mẹ phản đối con, chấp nhận con, lên tiếng ủng hộ con, thái độ của cha mẹ có con là LGBT và những tác động Từ đó đề xuất một số kiến nghị nhằm hỗ trợ tâm lí cho cha mẹ có con là LGBT, đồng thời để tăng cường vai trò của các cha mẹ trong phong trào vận động quyền của con nói riêng và cộng đồng LGBT nói chung Giá trị của bài nghiên cứu để lại cho chúng tôi là rất lớn khi đã cung cấp sẵn các lý thuyết liên quan, đồng thời đóng góp được những nhận thức đúng đắn hơn về cộng đồng LGBT thông qua các phong trào vận động quyền cho cộng đồng LGBT Tạo cơ sở để chúng tôi có thể học hỏi và xây dựng bài nghiên cứu này Tiếp đến Báo cáo nghiên cứu “Quan điểm xã hội về hôn nhân đồng giới nghiên cứu định tính tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh” của tác giả Đỗ Quỳnh Anh, Chu Lan Anh, Đặng Thùy Dương, Vương Khả Phong, Nguyễn Bảo Ngọc năm 2019 5 Báo cáo nghiên cứu đặt ra các mục đích, các luồng quan điểm đại chúng xung quanh vấn đề hợp pháp hôn nhân đồng giới từ tháng 7 đến tháng 11 năm 2019 Nghiên cứu chủ yếu phục vụ công tác xây dựng chiến lược nâng cao nhận thức của xã hội Từ đó, đưa ra bức tranh tổng quát về tình hình 4Xem:https://static1.squarespace.com/static/526c21b5e4b0d43e45f6c4c2/t/5c2c7cb10e2e72e38d9bc0ca/1546419415940/PFLAG_ VIE.pdf?fbclid=IwAR3Z21QADtO_3RTO410diWWmH2HAwuw919lHVU62Z613ap3HCfSWxBXMWz8 5Xem:https://static1.squarespace.com/static/526c21b5e4b0d43e45f6c4c2/t/5e705479aa52b77cb833c243/1584419970073/8.+Nghi %C3%AAn+c%E1%BB%A9u+Quan+%C4%91i%E1%BB%83m+x%C3%A3+h%E1%BB%99i+v%E1%BB%81+h%C3%B4n+nh%C3%A2n+c %C3%B9ng+gi%E1%BB%9Bi.pdf?fbclid=IwAR1A0rroTISrsVFgjy0cf7UA4eZDLMYIYqluMtQm8G7LMbofEJbru8hgj0I 8 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 9 nghiên cứu và đề xuất các giải pháp để phá bỏ những cản trở tâm lý của những người có quan điểm trung lập, những người đang băn khoăn về việc hợp pháp hóa hôn nhân đồng giới Các hoạt động tuyên truyền và giáo dục nhận thức cần tính đến những nhóm đối tượng khác nhau trong xã hội Các giá trị này được chúng tôi đối chiếu với tài liệu đầu tiên, làm tăng độ tin cậy cho các thông tin và lý thuyết trong bài nghiên cứu này Tuy nhiên, bài nghiên cứu này có một số hạn chế nhất định liên quan đến vấn đề lứa tuổi cung cấp thông tin điều ở độ tuổi vị thành niên người cung cấp thông tin lớn tuổi là rất ít, hạn chế về nguồn lực chỉ cho phép phỏng vấn tập trung ở khu vực đô thị nên báo cáo không phản ánh quan điểm của của những người đang sống tại khu vực nông thôn, hạn chế nữa là sự đa dạng nghề nghiệp của những người cung cấp thông tin Nhưng những đặc điểm này không ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu, các cuộc phỏng vấn cá nhân đã bổ sung làm giàu thông tin dữ liệu của bài nghiên cứu Các yếu tố chủ yếu của bài nghiên cứu đã tạo ra tiền đề nghiên cứu là cơ sở lý luận cho các hoạt động nghiên cứu khác trong tương lai Cuối cùng, chúng tôi tham khảo đề tài nghiên cứu “Ứng xử với LGBT trong trường học” của tác giả Cù Hoàng Lâm Vũ năm 2018 6 Tác giả đã cung cấp rất nhiều cơ sở lý thuyết, đồng thời cũng nêu lên thực trạng và cách ứng xử với LGBT trong trường học Bài nghiên cứu đã đặt ra mục đích tìm hiểu về LGBT, đặc điểm tâm sinh lý và những biểu hiện của người thuộc LGBT giúp các bạn học sinh từ đó có cái nhìn cởi mở hơn, giúp đỡ các bạn thuộc cộng đồng LGBT hòa nhập với bạn bè, xã hội Đồng thời đưa ra các giải pháp nhầm chống phân đối xử là tập trung nhiều vào việc phổ biến kiến thức đúng cho mọi người hiểu rõ hơn về những người trong cộng đồng này, đặc biệt là người có chức trách như nhà trường, giáo viên, công an, nhân viên y tế Đẩy mạnh tăng cường các các hoạt động hội nhóm tổ chức của người thuộc LGBT Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thay đổi các quy định pháp luật về hôn nhân đồng giới, thiết có một luật riêng bao gồm điều khoản chống phân biệt đối xử với người LGBT… Những thông tin được cung cấp trong bài nghiên cứu kết hợp với dữ liệu của hai bài nghiên cứu trên cung cấp lượng thông tin rất lớn và cần thiết cho chúng tôi, cùng với những số liệu thống kê qua bảng hỏi và phương pháp phỏng vấn từng các nhân mà chúng tôi thu thập được kết hợp các nguồn dữ liệu này trên cơ sở đó chúng tôi bắt đầu tiến hành bài nghiên cứu của mình Tổng quan cho thấy các bài nghiên cứu liên quan trước đó đề cập đến các vấn đề nhận thức về người thuộc cộng đồng LGBT chủ yếu đều xoay quanh các yếu tố tác động nhận thức của gia đình, nhà trường đến người thuộc cộng đồng LGBT và nói lên những quan điểm của xã hội về hôn nhân đồng giới hay cách ứng xử trong trường học các đề tài đã khai thác rất tốt ở khía cạnh này Tuy nhiên, có rất ít thông tin về nhận thức, thái độ và hành vi của mọi người đối với những người thuộc cộng đồng LGBT Đúc kết từ những thành tựu và hạn chế trên, chúng tôi kết luận đề tài nghiên cứu “Nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đối với người thuộc cộng đồng LGBT” của chúng tôi có tính mới mẻ khi đã tập trung khai thác vào khía cạnh ít được đề cập đến hay nghiên cứu rõ ràng, nhằm bổ sung quan hệ qua lại giữa các mặt trong vấn đề nhận thức, thái độ và hành vi ứng xử của con người và đặc biệt là trong phạm vi trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn để nhằm mục đích làm sáng tỏ và nâng cao chất lượng đời sống tin thần cho những người thuộc cộng đồng LGBT B PHẦN NỘI DUNG: 6 Xem: http://truongthptcaugiay.edu.vn/ung-xu-voi-lgbt-trong-truong-hoc_1414.html 9 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 16 I Kết quả: 1 Mức độ quan tâm đến cộng đồng LGBT của sinh viên: LGBT đã xuất hiện từ rất lâu trên thế giới, cũng như ở Việt Nam, nhưng trước do điều kiện đất nước trong chiến tranh và dư luận xã hội rất khắc khe với các với những hiện tượng được cho là không bình thường nên các vấn đề liên quan đến cộng đồng này ít được phát triển và biết đến Sau khi Việt Nam giải phóng và thực hiện chính sách mở cửa, cộng đồng LGBT (hiện tượng đồng tính luyến ái, song tính, người chuyển giới) cũng theo đà đó phát triển nhiều hơn và được biết đến rộng rãi hơn Tuy đây là biểu hiện của một nhóm đối tượng nhỏ nhưng nó sức ảnh hưởng lớn đến đời sống xã hội một cách rõ ràng Sinh viên là nhóm có trình độ trí thức và năng lực được đánh giá cao trong xã hội, họ đại diện cho một bộ phận tiên tiến của xã hội, luôn nhạy bén và tiếp thu nhanh những hiện tượng mới của xã hội, cả những điều tích cực và tiêu cực Thêm nữa, do đặc thù về độ tuổi, đặc thù về nơi cư trú, nên sinh viên có những hiểu biết tương đối về cộng đồng này Sinh viên thuộc trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cũng vậy, họ chính là lớp tri thức tiên tiến, đại diện cho cho một tầng lớp xã hội tài năng Sau tiến hành thực hiện điều tra, nhóm chúng chúng tôi thu về 47 phiếu trả lời hợp lệ nói về những hiểu biết, cách nhìn của sinh viên đối với cộng đồng LGBT, đã đưa ra những kết quả hết sức đáng mừng về mức độ hiểu biết của sinh viên về cộng đồng LGBT, một vấn đề luôn gây tranh cãi trong xã hội Khi được hỏi: “Bạn đã từng nghe thấy hoặc nhìn thấy cụm từ LGBT hay "đồng tính, song tính, chuyển giới" chưa?”, thì có tới 95.7% đã từng nghe qua và biết đến, 2.1% sinh viên chưa từng nghe, và 2.1% sinh không nhớ mình đã từng nghe hay chưa.(Hình 1.1.) Điều đó đồng nghĩa với việc phần lớn sinh viên đều đã từng nghe qua và biết đến về cộng đồng LGBT, chứng tỏ mức độ quan tâm của sinh viên về cộng đồng này là rất cao Điều đó cũng đã chứng minh rằng, cộng đồng LGBT (các hiện tượng đồng tính luyến ái, song tính, chuyển giới) đã không còn là một vấn đề nhỏ hay cá biệt mà đã thực sự thu hút được sự quan tâm của dư luận và sinh viên Hình 1.1.: Mức độ quan tâm của sinh viên đối với cộng đồng LGBT 2.10% 2.10% Đã từng 95.80% Chưa từng Không nhớ Dựa vào mức độ nghe và biết đến của sinh viên về cụm từ LGBT, nhóm chúng chúng tôi đã thực hiện câu hỏi “Nếu đã từng nghe thấy hoặc nhìn thấy, bạn nhìn thấy hay nghe thấy từ đâu?”, nhằm tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng, tác động đến sinh viên về cộng đồng LGBT là từ 16 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 17 đâu Theo kết quả thu được, 25.5% biết đến thông qua báo in; 68.1% biết đến thông qua báo mạng; 91.5% biết đến thông qua mạng xã hội (Facebook,Twitter, Instagram, Zalo, ); 44.7% biết đến thông qua website và Forum mạng; 59.6% biết đến thông qua bạn bè, người thân, đồng nghiệp; 61.7% biết đến thông qua truyền hình, phim truyện; 14.9% biết đến thông qua tập huấn và các hoạt động ngoại khóa; 27.7% thông qua giáo trình, sách vở từ trường học; và 8.5% biết đến thông qua các yếu tố khác Hầu hết các sinh viên tham gia khảo sát trực tuyến cho biết họ từng nhìn thấy những hình ảnh liên quan đến người thuộc cộng đồng LGBT khi trải nghiệm không gian trực tuyến trên mạng xã hội (Facebook, Twitter, Instagram, Zalo, ), yếu tố có sức ảnh hưởng lớn đối với sinh viên khi chiếm đến 91.5% (Hình 1.2.) Khác 1100 27.7 61.7 91.5 Giáo trình, sách, truyện 99 59.6 90 100 8.5 44.7 Tập huâốn ngoại khóa 88 25.5 68.1 Truyêền hình, phim truyện 77 14.9 60 70 80 Bạn bè, người thân, đốnề g nghiệp 66 30 40 50 55 Website, Forum mạng 44 Mạng xã hội (Facebook, Zalo, ) 33 22 Báo mạng 11 Báo in 0 10 20 Hình1.2: Yếu tố ảnh hưởng, tác động đến sự hiểu biết của sinh viên về cộng đồng LGBT (Đơn vị: %) Ngoài ra, nhóm chúng tôi còn đưa ra một số câu hỏi về “Bạn có biết LGBT là viết tắt của cụm từ nào?”, thu được 68.1% trả lời đúng cụm từ viết tắt của LGBT là “Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender”, còn 31.9% trả lời sai và vẫn chưa hiểu rõ cụm từ LGBT được viết tắt từ những cụm từ gì Câu hỏi “Lá cờ của cộng đồng LGBT hiện nay có bao nhiêu màu?”, thu được kết quả: 57.4% sinh viên trả lời đúng có “6 màu”, 42.6% sinh viên có câu trả lời sai (khi nói cờ của cộng đồng LGBT có 5 màu, 7 màu, và 8 màu) Qua 2 câu hỏi trên nhóm chúng tôi thấy rằng, phần lớn sinh viên trong trường chỉ biết và nghe qua cụm từ LGBT mà vẫn chưa hiểu rõ bản chất và đặc điểm của nó một cách chính xác Câu hỏi “Theo bạn, quan điểm nào dưới đây chính xác khi nói về người đồng tính?”, thu về một số câu trả lời như: 85.1% sinh viên đồng tình với ý kiến “Người đồng tính là những người có sự hấp dẫn về mặt tình cảm hoặc tình dục một cách bền vững với người cùng giới với mình”, 4.3% sinh viên viên đồng tình với ý kiến “Chỉ cần bạn có quan hệ tình dục với người cùng giới thì bạn là người đồng tính”, 6.4% sinh viên có ý kiến “Người đồng tính chỉ có ở người trẻ, nhóm tuổi từ 30 trở lên không có”, và có 4.3% sinh viên đồng tình với ý kiến “Người đồng tính thường ăn mặc lòe loẹt và cử chỉ ẻo lả” Trong vấn đề này, sinh viên đã có những hiểu biết tương đối đầy đủ và chính xác về cộng đồng này Bất kể ở độ tuổi nào, dù già hay trẻ, người thuộc cộng đồng LGBT có mặt ở hầu hết các độ tuổi Dựa theo những câu trả lời trên thì chúng ta thấy rằng cách nhìn nhận của sinh viên về người đồng tính luyến ái thuộc cộng đồng LGBT của mỗi người là khác nhau Bản thân của mỗi sinh có những hiểu biết khác nhau và những cách nhìn nhận về vấn đề là không giống nhau Dựa trên những câu hỏi này, chúng ta sẽ không 17 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 18 đánh giá ai đúng hay ai sai Mà nhóm chỉ thống kê lại những số liệu đã thu thập được sau khi điều tra 6.39% Người đốnề g tính là những người có sự hâốp dâễn vêề 4.30% 4.30% mặt tình cảm hoặc tình dục một cách bêền vững với người cùng giới với mình Chỉ câền bạn có quan hệ tình dục với người cùng giới thì bạn là người đốnề g tính Người đốnề g tính chỉ có ở người trẻ, nhóm tuổi từ 30 trở lên khống có Người đốnề g tính thường ăn mặc lòe loẹt và cử chỉ 85.0ẻ1o%lả Hình 1.3: Quan điểm của sinh viên về người đồng tính thuộc cộng đồng LGBT (Đơn vị: %) 2 Nhận thức, thái độ, hành vi của sinh đối với người thuộc cộng đồng LGBT: 2.1 Nhận thức của sinh viên về người thuộc cộng đồng LGBT: Qua điều tra, có thể thấy rằng đa số sinh viên đều đã biết cộng đồng LGBT Điều này chứng tỏ rằng cộng đồng LGBT không còn tồn tại như một trường hợp cá biệt mà đã phát triển rộng rãi và được nhiều người trong xã hội biết đến Qua các phương tiện thông tin đại chúng, mạng xã hội, sách báo, gia đình, bạn bè, và đồng nghiệp sinh viên có thêm những hiểu biết về cộng đồng LGBT Vấn đề được đặt ra trong thực tế là cộng đồng LGBT (đồng tính, song tính, người chuyển giới) có thực sự được sinh viên nhìn nhận tích cực không Dựa theo câu hỏi đó, nhóm chúng tôi những hiện bảng khảo xác nhằm tìm hiểu về nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên đối với người thuộc cộng đồng LGBT Nhóm chúng tôi đã đưa ra 18 quan điểm nhằm tìm hiểu mức độ đánh giá của sinh viên đối với cộng đồng LGBT thông qua thang điểm: rất không đồng ý, không đồng ý, trung lập, đồng ý, rất đồng ý + Quan điểm thứ nhất: “Một số người đang yêu người khác giới, sau một thời gian lại yêu người cùng giới là do họ bị lôi kéo” Theo quan điểm này nhóm chúng tôi thu được kết quả: có 22 sinh viên rất không đồng tình với quan điểm này, 8 bạn sinh viên không đồng tình với ý kiến này, 11 sinh viên tỏ ra trung lập, 5 bạn sinh viên đồng ý với quan điểm này, và 1 sinh viên rất đồng ý với quan điểm này + Quan điểm thứ hai: “Quan hệ tình dục đồng giới làm gia tăng tỉ lệ nhiễm HIV/AIDS” chúng tôi đã thu được kết quả như sau: có 13 sinh viên bày tỏ việc rất không đồng tình đối với ý kiến quan hệ tình dục ở đồng giới làm gia tăng mức độ lây nhiễm HIV/AIDS, 9 sinh viên chọn không đồng tình với qua điểm này, 18 sinh viên có ý kiến trung lập, ở câu hỏi này có 9 sinh viên bày tỏ việc đồng tình với quan điểm quan hệ tình dục đồng giới sẽ dẫn đến việc tăng tỉ lệ lây nhiễm HIV/AIDS, trong đó có 1 ý kiến thể hiện thái độ rất đồng tình với quan điểm này 18 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com) lOMoARcPSD|38896048 19 + Quan điểm thứ ba: “Về cơ bản, đồng tính có thể điều trị bằng các phương pháp tâm lí kết hợp với sử dụng thuốc và sự quan tâm, chăm sóc đến từ phía gia đình”, trong câu hỏi này, có 26 sinh viên lựa chọn câu trả lời rất không đồng tình với ý kiến này, 8 sinh viên có ý kiến không đồng tình, 9 sinh viên bày tỏ thái độ trung lập đối với ý kiến này, 5 sinh viên khác lại cho rằng LGBT là một căn bệnh và có thể chữa trị bằng những phương pháp như tư vấn tâm lí hay dùng thuốc, trong đó có một người bày tỏ ý kiến vô cùng đồng tình đối với quan điểm này + Quan điểm bốn: “Ngày nay, nhiều người trẻ công khai mình là người thuộc cộng đồng LGBT, chứng tỏ LGBT là một hiện tượng” mà chúng tôi đã trình bày trong form khảo sát, có 17 sinh viên bình chọn câu trả lời rất không đồng ý với quan điểm trên, 12 sinh viên không đồng ý, có 16 sinh viên thể hiện thái độ trung lập và 4 sinh viên còn lại bày tỏ sự đồng tình đối với quan điểm này + Quan điểm năm: “Người chuyển giới trước khi có sự can thiệp của y khoa (sử dụng hormone, phẫu thuật cơ quan sinh dục, ) là người đồng tính” Theo qua điểm này, có 20 sinh viên thể hiện thái độ phản đối với quan điểm này, trong đó có 12 sinh viên bình chọn cho câu trả lời rất không đồng tình, 8 sinh viên bình chọn không đồng tình, mặc khác, có 12 ý kiến bày tỏ thái độ đồng tình với quan điểm này Trong quan điểm “Người chuyển giới trước khi có sự can thiệp của y khoa (sử dụng hormone, phẫu thuật cơ quan sinh dục, ) là người đồng tính” , có đến 20 sinh viên thể hiện thái độ trung lập, họ không đồng tình cũng như không phản đối quan điểm trên + Quan điểm sáu: “Người thuộc cộng đồng LGBT thường có năng khiếu nghệ thuật tốt hơn người khác”, trong quan điểm này, có 9 ý kiến không đồng tình với việc cho rằng “người thuộc cộng đồng LGBT thường có năng khiếu nghệ thuật tốt hơn người khác”, trong đó có 4 người thể hiên ý kiến rất không đồng tình và 5 người không đồng tình, 27 sinh viên khác chọn thái độ trung lập, 12 sinh viên còn lại thì bày tỏ thái độ đồng tình với quan điểm trên + Quan điểm bảy: “Có thể nhận biết một ai đó là người của cộng đồng LGBT thông qua cách ăn mặc, cử chỉ, giọng nói” Chúng tôi đã thu được một số ý kiến như sau: có 15 sinh viên không đồn tình với những ý kiên trên, trong đó có 6 sinh viên bày tỏ thái độ rất không đồng tình với ý kiên này, 9 sinh viên không đồng tình, 16 bạn sinh viên tỏ ra trung lập, 22 sinh viên thể hiện sự đồng tình với qua điểm “có thể nhận biết một ai đó là người của cộng đồng LGBT thông qua cách ăn mặc, cử chỉ, giọng nói”, trong đó có 17 ý kiến đồng tình và 2 ý kiến rất đồng tình + Quan điểm tám: “Tôi muốn học thêm các kiến thức về cộng đồng LGBT tại trường học”, đối với quan điểm này, chung tôi thu được: có 7 bạn sinh viên bày tỏ thái độ phản đối, trong đó có 2 ý kiến tỏ ra rất không đồng tình với vấn quan điểm này, 16 sinh viên chọn ý kiến trung lập, 14 sinh viên khác thể hiện sự đồng tình và 10 sinh viên còn lại thể hiện ý kiến rất đồng tình với quan điểm này + Quan điểm chín: Trong quan điểm “Bạn có quan hệ tình dục với người đòng giới, điều đó có nghĩa là bạn đồng tính”, có 8 sinh viên rất không đồng tình với ý kiến này, 11 sinh viên không đồng tình, 19 sinh viên khác tỏ ra trung lập với vấn đề này và 9 sinh viên còn lại bày tỏ sự đồng tình với việc cho rằng “bạn có quan hệ tình dục với người đòng giới, điều đó có nghĩa là bạn đồng tính” 19 Downloaded by NUOC LOC (nuocloc.11@gmail.com)