PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Kinh Tế - Quản Lý - Báo cáo khoa học, luận văn tiến sĩ, luận văn thạc sĩ, nghiên cứu - Kỹ thuật 3282019 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO https:docs.google.comformsde1FAIpQLSfFeTJ9NsxV7FRw7gLHqd520y7N10WQMGfgVy3Ct3gizJxAvgviewform?fbclid=IwAR3Ni8H73K6Z… 113 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾ N SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Các bạn sinh viên thân mế n Viện Điện - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đang triển khai thực hiện dự án rà soát đánh giá và đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm đáp ứng tốt hơn các nhu cầu về nguồn nhân lự c kỹ thuật trong lĩnh vực Điều khiển - Tự động hóa và Kỹ thuật điện nói riêng, ngành Điệ n nói chung. Chúng tôi rất coi trọng ý kiến, đóng góp của bạn và sẽ xem xét, tham khảo trong việc cải tiến chươ ng trình đào tạo, nâng cao chất lượng kỹ sư, cử nhân tốt nghiệp và đáp ứng nhu cầu ngày càng cao củ a thị trường lao độ ng. Kết quả khảo sát sẽ được trình bày dưới dạng số liệu tổng hợp thống kê. Chúng tôi xin đảm bả o các thông tin của bạn sẽ hoàn toàn được bảo mật và sử dụng đúng mục đ ích nêu trên. Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của bạ n Bắt buộc A. THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ và tên Câu trả lời của bạn Lớp Câu trả lời của bạn 3282019 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO https:docs.google.comformsde1FAIpQLSfFeTJ9NsxV7FRw7gLHqd520y7N10WQMGfgVy3Ct3gizJxAvgviewform?fbclid=IwAR3Ni8H73K6Z… 213 K58 K59 K60 K61 K62 Điều khiển và Tự độ ng hóa Kỹ thuật điện Khóa: Số điện thoại Câu trả lời của bạn Email Câu trả lời của bạn Ngành học (sinh viên K62 không phải trả lời câu hỏi này) 3282019 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO https:docs.google.comformsde1FAIpQLSfFeTJ9NsxV7FRw7gLHqd520y7N10WQMGfgVy3Ct3gizJxAvgviewform?fbclid=IwAR3Ni8H73K6Z… 313 Điều khiển tự độ ng Tự động hóa công nghiệ p Kỹ thuật đo và Tin học công nghiệ p Hệ thống điệ n Thiết bị điện - Điện tử B. Ý KIẾN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Có Không Chuyên ngành (sinh viên K60, K61, K62 không phải trả lời câu hỏ i này) Điểm tích lũy CPA hiện tại: Câu trả lời của bạn Điểm tiếng anh hiện tại (Xin vui lòng ghi rõ chứng chỉ (TOEIC, TOEFL, IELTS...) và số điểm tương ứng) (VD: TOEIC: 450) Câu trả lời của bạn 1. Trong quá trình học tập tại trường, bạn có được thông báo về mục tiêu đào tạo không? 3282019 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO https:docs.google.comformsde1FAIpQLSfFeTJ9NsxV7FRw7gLHqd520y7N10WQMGfgVy3Ct3gizJxAvgviewform?fbclid=IwAR3Ni8H73K6Z… 413 Hội thảo tuyển sinh và định hướng nghề nghiệ p Hỏi đáp trực tiếp với Phòng Đào tạo Đại họcVăn phòng Viện Điệ n Văn phòng Bộ môn Website của Trường Viện Điệ n Cán bộ quản lớp phổ biến trên lớ p Không được tiếp cậ n hoàn toàn Mục khác: 2. Bạn được biết thông tin về chương trình đào tạo kỹ sư Điề u khiển Tự động hóa và kỹ sư Kỹ thuật điệ n thông qua kênh nào dưới đ ây: 3. Vui lòng đánh giá về phương pháp giảng dạy và học tập củ a chương trình theo các tiêu chí sau đây: Kém Khá Tốt Rất tố t 1. Phươ ng pháp dạy và học khuyế n khích đượ c sinh viên chủ độ ng tìm tòi kiến thứ c khoa họ c 2. Sinh viên đượ c tạo điều kiệ n và hỗ trợ trong nghiên cứ u khoa họ c 3. Khối lượng, nộ i dung lý thuyế t và thự c hành phù hợp với nhau 1. Phươ ng pháp dạy và học khuyế n khích đượ c sinh viên chủ độ ng tìm tòi kiến thứ c khoa họ c 2. Sinh viên đượ c tạo điều kiệ n và hỗ trợ trong nghiên cứ u khoa họ c 3. Khối lượng, nộ i dung lý thuyế t và thự c hành phù hợp với nhau 3282019 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO https:docs.google.comformsde1FAIpQLSfFeTJ9NsxV7FRw7gLHqd520y7N10WQMGfgVy3Ct3gizJxAvgviewform?fbclid=IwAR3Ni8H73K6Z… 513 Hoàn toàn không biế t Biết sơ sơ, không chắc chắ n Biế t rõ Không hài lòng 1 2 3 4 5 Rất hài lòng 4. Vui lòng đánh giá về nội dung của chươ ng trình theo các tiêu chí sau đây: Kém Khá Tốt Rất tố t 1. Sự phù hợp củ a nội dung từ ng môn học với đề cương đư a ra 2. Mức độ cậ p nhật thực tiễn củ a các môn họ c trong chươ ng trình 3. Sự phù hợp củ a nội dung chươ ng trình với mục tiêu đào tạ o 4. Tính tích hợ p và liên ngành củ a chương trình đ ào tạo 1. Sự phù hợp củ a nội dung từ ng môn học với đề cương đư a ra 2. Mức độ cậ p nhật thực tiễn củ a các môn họ c trong chươ ng trình 3. Sự phù hợp củ a nội dung chươ ng trình với mục tiêu đào tạ o 4. Tính tích hợ p và liên ngành củ a chương trình đ ào tạo 5. Bạn có được cho biết thông tin về các quy chế thi cử, kiểm tra, đánh giá kết quả học tậ p và phúc tra không? 6. Bạn có hài lòng với các quy chế thi cử, kiểm tra, đánh giá kế t quả học tập và phúc tra không? 3282019 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO https:docs.google.comformsde1FAIpQLSfFeTJ9NsxV7FRw7gLHqd520y7N10WQMGfgVy3Ct3gizJxAvgviewform?fbclid=IwAR3Ni8H73K6Z… 613 Không hài lòng 1 2 3 4 5 Rất hài lòng 7. Bạn có hài lòng với sự phản hồi, tư vấn, hỗ trợ thích hợp về việ c học tập củ a mình không? 8. Vui lòng đánh giá chất lượng đáp ứng của phòng học giảng đường theo các tiêu chí sau đây: Kém Khá Tốt Rất tố t 1. Vệ sinh phòng họcgiảng đường được giữ gìn và đảm bả o 2. Sự phù hợp củ a diệ n tích phòng học so vớ i quy mô lớ p 3. Số lượng củ a bàn ghế trong phòng học đáp ứng yêu cầu họ c tậ p 4. Chất lượng củ a bàn ghế trong phòng họ c 5. Chất lượng hệ thống máy chiế u, màn chiế u trong phòng họ c 6. Chất lượng củ a hệ thố ng âm thanh, ánh sáng trong phòng họ c 7. Chất lượng củ a hệ thống bảng viế t (bảng đen, bả ng trắ ng, ip chart ...) 8. Chất lượng thiế t bị điề u hòa không khí, quạ t mát 9. Đ ánh giá chung về chất lượng đáp ứng yêu cầu họ c tập củ a phòng họcgiảng đường 1. Vệ sinh phòng họcgiảng đường được giữ gìn và đảm bả o 2. Sự phù hợp củ a diệ n tích phòng học so vớ i quy mô lớ p 3. Số lượng củ a bàn ghế trong phòng học đáp ứng yêu cầu họ c tậ p 4. Chất lượng củ a bàn ghế trong phòng họ c 5. Chất lượng hệ thống máy chiế u, màn chiế u trong phòng họ c 6. Chất lượng củ a hệ thố ng âm thanh, ánh sáng trong phòng họ c 7. Chất lượng củ a hệ thống bảng viế t (bảng đen, bả ng trắ ng, ip chart ...) 8. Chất lượng thiế t bị điề u hòa không khí, quạ t mát 9. Đ ánh giá chung về chất lượng đáp ứng yêu cầu họ c tập củ a phòng họcgiảng đường 3282019 1. PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO https:docs.google.comformsde1FAIpQLSfFeTJ9NsxV7FRw7gLHqd520y7N10WQMGfgVy3Ct3gizJxAvgviewform?fbclid=IwAR3Ni8H73K6Z… 713 9. Vui lòng đánh giá chất lượng đáp ứng củ a phòng thí ngh...

Trang 1

1 PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH

VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Các bạn sinh viên thân mến!

Viện Điện - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đang triển khai thực hiện dự án rà soát đánh giá và

đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm đáp ứng tốt hơn các nhu cầu về nguồn nhân lực

kỹ thuật trong lĩnh vực Điều khiển - Tự động hóa và Kỹ thuật điện nói riêng, ngành Điện nói chung

Chúng tôi rất coi trọng ý kiến, đóng góp của bạn và sẽ xem xét, tham khảo trong việc cải tiến chương

trình đào tạo, nâng cao chất lượng kỹ sư, cử nhân tốt nghiệp và đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của

thị trường lao động

Kết quả khảo sát sẽ được trình bày dưới dạng số liệu tổng hợp thống kê Chúng tôi xin đảm bảo các

thông tin của bạn sẽ hoàn toàn được bảo mật và sử dụng đúng mục đích nêu trên

Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của bạn!

*Bắt buộc

A THÔNG TIN CÁ NHÂN

Họ và tên *

Câu trả lời của bạn

Lớp *

Trang 2

K58 K59 K60 K61 K62

Điều khiển và Tự động hóa

Kỹ thuật điện

Khóa: *

Số điện thoại *

Email *

Ngành học (sinh viên K62 không phải trả lời câu hỏi này)

Trang 3

Điều khiển tự động

Tự động hóa công nghiệp

Kỹ thuật đo và Tin học công nghiệp

Hệ thống điện Thiết bị điện - Điện tử

B Ý KIẾN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Có Không

Chuyên ngành (sinh viên K60, K61, K62 không phải trả lời câu hỏi

này)

Điểm tích lũy CPA hiện tại:

Điểm tiếng anh hiện tại (Xin vui lòng ghi rõ chứng chỉ (TOEIC,

TOEFL, IELTS ) và số điểm tương ứng) (VD: TOEIC: 450)

1 Trong quá trình học tập tại trường, bạn có được thông báo về

Trang 4

Hội thảo tuyển sinh và định hướng nghề nghiệp

Hỏi đáp trực tiếp với Phòng Đào tạo Đại học/Văn phòng Viện Điện/

Văn phòng Bộ môn Website của Trường/ Viện Điện Cán bộ quản lớp phổ biến trên lớp Không được tiếp cận hoàn toàn Mục khác:

2 Bạn được biết thông tin về chương trình đào tạo kỹ sư Điều

khiển & Tự động hóa và kỹ sư Kỹ thuật điện thông qua kênh nào

dưới đây: *

3 Vui lòng đánh giá về phương pháp giảng dạy và học tập của

chương trình theo các tiêu chí sau đây: *

1 Phương pháp

dạy và học khuyến

khích được sinh

viên chủ động tìm

tòi kiến thức khoa

học

2 Sinh viên được

tạo điều kiện và

hỗ trợ trong

nghiên cứu khoa

học

3 Khối lượng, nội

dung lý thuyết và

thực hành phù

hợp với nhau

1 Phương pháp

dạy và học khuyến

khích được sinh

viên chủ động tìm

tòi kiến thức khoa

học

2 Sinh viên được

tạo điều kiện và

hỗ trợ trong

nghiên cứu khoa

học

3 Khối lượng, nội

dung lý thuyết và

thực hành phù

hợp với nhau

Trang 5

Hoàn toàn không biết Biết sơ sơ, không chắc chắn Biết rõ

Không hài lòng

Rất hài lòng

4 Vui lòng đánh giá về nội dung của chương trình theo các tiêu

chí sau đây: *

1 Sự phù hợp của

nội dung từng

môn học với đề

cương đưa ra

2 Mức độ cập

nhật thực tiễn của

các môn học

trong chương

trình

nội dung chương

trình với mục tiêu

đào tạo

4 Tính tích hợp và

liên ngành của

chương trình đào

tạo

nội dung từng

môn học với đề

cương đưa ra

2 Mức độ cập

nhật thực tiễn của

các môn học

trong chương

trình

nội dung chương

trình với mục tiêu

đào tạo

4 Tính tích hợp và

liên ngành của

chương trình đào

tạo

5 Bạn có được cho biết thông tin về các quy chế thi cử, kiểm tra,

6 Bạn có hài lòng với các quy chế thi cử, kiểm tra, đánh giá kết

Trang 6

Không hài lòng

Rất hài lòng

7 Bạn có hài lòng với sự phản hồi, tư vấn, hỗ trợ thích hợp về việc

8 Vui lòng đánh giá chất lượng đáp ứng của phòng học/ giảng

đường theo các tiêu chí sau đây: *

1 Vệ sinh phòng

học/giảng đường

được giữ gìn và

đảm bảo

diện tích phòng

học so với quy mô

lớp

3 Số lượng của

bàn ghế trong

phòng học đáp

ứng yêu cầu học

tập

4 Chất lượng của

bàn ghế trong

phòng học

5 Chất lượng hệ

thống máy chiếu,

màn chiếu trong

phòng học

hệ thống âm

thanh, ánh sáng

trong phòng học

hệ thống bảng viết

(bảng đen, bảng

trắng, ip chart )

8 Chất lượng thiết

bị điều hòa không

khí, quạt mát

9 Đánh giá chung

về chất lượng đáp

tập của phòng

1 Vệ sinh phòng

được giữ gìn và

đảm bảo

diện tích phòng

học so với quy mô

lớp

bàn ghế trong

phòng học đáp

tập

bàn ghế trong

phòng học

5 Chất lượng hệ

thống máy chiếu,

màn chiếu trong

phòng học

hệ thống âm

thanh, ánh sáng

trong phòng học

hệ thống bảng viết

(bảng đen, bảng

trắng, ip chart )

8 Chất lượng thiết

bị điều hòa không

khí, quạt mát

9 Đánh giá chung

tập của phòng

Trang 7

9 Vui lòng đánh giá chất lượng đáp ứng của phòng thí

1 Công tác phục

vụ của các cán bộ

hướng dẫn thí

nghiệm, kỹ thuật

viên phòng máy

tính

diện tích phòng thí

nghiệm/máy tính

so với số lượng

sinh viên

thiết bị thí

nghiệm/máy tính

trong phòng đáp

tập

thiết bị thí

nghiệm/máy tính

trong phòng

5 Đánh giá chung

tập của phòng thí

nghiệm/máy tính

1 Công tác phục

vụ của các cán bộ

hướng dẫn thí

nghiệm, kỹ thuật

viên phòng máy

tính

diện tích phòng thí

nghiệm/máy tính

so với số lượng

sinh viên

thiết bị thí

nghiệm/máy tính

trong phòng đáp

tập

thiết bị thí

nghiệm/máy tính

trong phòng

5 Đánh giá chung

tập của phòng thí

nghiệm/máy tính

Trang 8

10 Vui lòng đánh giá công tác quản lý học tập của Bộ môn và

Viện Điện theo các tiêu chí sau đây: *

1 Công tác quản

lý học tập của Cán

bộ quản lớp

2 Công tác quản

lý học tập của Bộ

môn

3 Công tác quản

lý học tập của

Viện Điện

4 Ứng dụng công

nghệ thông tin

của Viện/Bộ môn

trong việc truyền

đạt thông tin đến

sinh viên (điểm,

lịch học, lịch thi )

5 Mức độ thường

xuyên tổ chức các

hoạt động lấy ý

kiến phản hồi quá

trình học tập của

sinh viên do Bộ

môn hoặc Viện

thực hiện

1 Công tác quản

lý học tập của Cán

bộ quản lớp

2 Công tác quản

lý học tập của Bộ

môn

3 Công tác quản

lý học tập của

Viện Điện

4 Ứng dụng công

nghệ thông tin

của Viện/Bộ môn

trong việc truyền

đạt thông tin đến

sinh viên (điểm,

lịch học, lịch thi )

xuyên tổ chức các

hoạt động lấy ý

kiến phản hồi quá

trình học tập của

sinh viên do Bộ

môn hoặc Viện

thực hiện

Trang 9

11 Vui lòng đánh giá các hoạt động ngoại khóa hỗ trợ sinh viên

theo các tiêu chí sau đây: *

xuyên của các

hoạt động hỗ trợ

học tập như

seminar khoa học,

tọa đàm, các

cuộc thi chuyên

môn

các hội thảo,

seminar khoa học,

cuộc thi chuyên

môn dành cho

sinh viên

3 Khả năng tiếp

cận với các cơ hội

việc làm

4 Các hoạt động

hỗ trợ cuộc sống

sinh viên (tìm nhà

trọ, các câu lạc

bộ, các hoạt động

ngoại khóa văn

thể )

xuyên của các

hoạt động hỗ trợ

học tập như

seminar khoa học,

tọa đàm, các

cuộc thi chuyên

môn

các hội thảo,

seminar khoa học,

cuộc thi chuyên

môn dành cho

sinh viên

3 Khả năng tiếp

cận với các cơ hội

việc làm

4 Các hoạt động

hỗ trợ cuộc sống

sinh viên (tìm nhà

trọ, các câu lạc

bộ, các hoạt động

ngoại khóa văn

thể )

12 Vui lòng đánh giá chất lượng sân bãi phục vụ cho các hoạt

13 Vui lòng đánh giá thái độ phục vụ và mức độ hỗ trợ của các

cán bộ làm việc tại Trung tâm Y tế: *

Trang 10

cán bộ làm việc tại Ký túc xá Sinh viên *

16 Vui lòng đánh giá chất lượng hệ thống tư liệu phục vụ học tập

theo các tiêu chí sau đây: *

1. Tiện nghi trong

các phòng đọc

của thư viện

2 Hệ thống tra

cứu tài liệu học

tập tại thư viện

3. Hệ thống

Internet phục vụ

học tập và tra cứu

tài liệu tại thư

viện

4. Số lượng đầu

sách, báo và tạp

chí phục vụ học

tập và nghiên cứu

tại thư viện

các tư liệu tại thư

viện

6 Công tác phục

vụ của cán bộ thủ

thư tại thư viện

7 Đánh giá hiệu

quả sử dụng thư

viện của bạn

1. Tiện nghi trong

các phòng đọc

của thư viện

2 Hệ thống tra

cứu tài liệu học

tập tại thư viện

3. Hệ thống

Internet phục vụ

học tập và tra cứu

tài liệu tại thư

viện

4. Số lượng đầu

sách, báo và tạp

chí phục vụ học

tập và nghiên cứu

tại thư viện

các tư liệu tại thư

viện

6 Công tác phục

vụ của cán bộ thủ

thư tại thư viện

7 Đánh giá hiệu

quả sử dụng thư

viện của bạn

Trang 11

Vui lòng nhấn vào nút Submit để kết thúc Phiếu khảo sát.

Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của bạn!

Không bao giờ gửi mật khẩu thông qua Google Biểu mẫu

17 Vui lòng đánh giá chung về môi trường học thuật mà chương

trình tạo ra theo các tiêu chí sau đây: *

1 Môi trường học

thuật giúp bạn

nâng cao say mê

học tập, nghiên

cứu khoa học

thuật hỗ trợ bạn

nâng cao kỹ năng

làm việc nhóm

nâng cao trình độ

ngoại ngữ

nâng cao sự tự tin

5 Đánh giá chung

về môi trường học

thuật của bạn

thuật giúp bạn

nâng cao say mê

học tập, nghiên

cứu khoa học

nâng cao kỹ năng

làm việc nhóm

nâng cao trình độ

ngoại ngữ

nâng cao sự tự tin

5 Đánh giá chung

về môi trường học

thuật của bạn

18 Các ý kiến khác

GỬI

Tiêu đề	Phiếu Khảo Sát Ý Kiến Sinh Viên Về Chương Trình Đào Tạo
Trường học	Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
Chuyên ngành	Điều khiển và Tự động hóa, Kỹ thuật điện
Thể loại	Khảo sát
Năm xuất bản	2019
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	676,42 KB