Trang 1 Họ và tên: ……….Lớp:………THẬT ĐÁNG KHENCó một bầy hươu đang gặm cỏ bên một dòng suối trong vắt.. Bầy hươu đang gặm cỏ thì bỗng có một chú hươu bé nhỏ đi tới.. Chú bước tập tễnh trôn
Họ tên: ……………………………………………………….Lớp:…………… THẬT ĐÁNG KHEN Có bầy hươu gặm cỏ bên dòng suối vắt Chú hươu có đơi mắt to trịn, đen nháy khốc lông màu vàng màu nâu mịn nhung, điểm dấu hoa trắng Bầy hươu gặm cỏ có hươu bé nhỏ tới Chú bước tập tễnh trông thật vất vả, chân bị đau, lông xơ xác đầy vết bùn đất Chắc ta bị ngã đau Chú hươu nói: - Các bạn ơi! Cho tơi ăn với nhé! Các hươu khác nghe thấy đua mời: - Bạn lại đây, lại ăn với chúng tôi! Rồi hươu đứng vươn hai chân trước tảng đá, lấy gạc cắt rụng chồi nói: - Bạn ăn đi! Rồi lấy thêm cho bạn búp thật ngon! Chú hươu bị đau chân ăn ngon lành cảm động nhìn bạn hươu Đúng lúc ấy, bác hươu già từ rừng tới Thấy bầy hươu giúp bạn, bác hươu già hài lòng Bác khen: - Các cháu ngoan lắm! Cịn bầy hươu vui làm việc tốt giúp bạn (Vũ Hùng) Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Câu Mắt Hươu có màu gì? A màu vàng B màu nâu C màu đen D màu trắng Câu Vì Hươu bé nhỏ lại bước tập tễnh? A Vì đường nhiều bùn B Vì chân bị đau C Vì đường gập ghềnh D Vì chạy nhảy nhiều Câu Trên lông hươu bé nhỏ có vết gì? A Vết thương B Vết bùn đất C Vết xước D Điểm dấu hoa trắng Câu Câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị? A Chú hươu bị đau chân ăn ngon lành B Các cháu ngoan lắm! C Bạn lại đây, lại ăn với chúng tôi! D Bầy hươu gặm cỏ bên dòng suối vắ Câu Câu “Chú bước tập tễnh trông thật vất vả.” có từ đặc điểm? A từ B từ C từ D từ Câu Câu “Bầy hươu gặm cỏ có hươu bé nhỏ tới.” thuộc kiểu câu nào? A Câu nêu đặc điểm B Câu bộc lộ cảm xúc C Câu giới thiệu D Câu nêu hoạt động PHẦN B: TỰ LUẬN Câu 1: (2,0 đ ) a) Điền ch/tr vào chỗ chấm: …….ải đầu ……ải rộng … ạm gác đụng … ạm b) Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: (chăm chỉ, anh dũng, đoàn kết, anh hùng) - Các bạn lớp luôn…………………… , thân với - Trần Quốc Toản thiếu niên……………………………… - Linh học sinh rất……………………………………… - Nhân dân ta nhớ công ơn chiến sĩ hi sinh………………… Tổ Quốc Câu (2,0 đ ) a) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: Ơng ngoại chân đất ngó nghiêng tìm thứ vườn Thấy vậy, Lan ngạc nhiên: - Ông ơi, ông chân đất Con chó vừa tha dép ơng Ơng tìm mà không thấy Thế lúc cháu thấy chân đất b) Ghi lại từ hoạt động câu sau: Sáng hôm sau, người thức dậy muốn đánh có tay cầm bàn chải, khơng cầm li nước, mặc quần áo khơng cài cúc ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu (3,0 ) Viết – câu tả đồ dùng gia đình em MỜI THẦY CƠ VÀO NHĨM NHẬN TÀI LIỆU MIỄN PHÍ https://zalo.me/g/leeqvo317 https://zalo.me/g/pvtyqe273 ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT 2- NĂM HỌC: 2022 - 2023 PHẦN I Đọc hiểu (3 điểm): D (0,5đ) C (0,5đ) B (0,5đ) B (0,5đ) C (0,5đ) B (0,5đ) PHÂN II: TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: (2,0 điểm ) a) (1 điểm) Mỗi từ điền cho 0,25 điểm chải đầu trải rộng trạm gác đụng chạm b) (1 điểm) điền từ 0,25 đ) đoàn kết anh hùng chăm anh dũng Câu (2,0 điểm ) a) Mỗi dấu điền 0,2 điểm, dấu 1,0 điểm Ông ngoại chân đất , ngó nghiêng tìm thứ vườn Thấy vậy, Lan ngạc nhiên: - Ông ơi, ông chân đất ! Con chó vừa tha dép ơng Ơng tìm mà khơng thấy Thế lúc cháu thấy chân đất ạ? b) điểm ( Mỗi từ 0,2 điểm) thức dậy, đánh, cầm, mặc, cài Câu Tập làm văn (3 điểm) Viết đoạn văn từ 4-5 câu tả đồ dùxng gia đình em - Học sinh giới thiệu tên đồ dùng gia đình? (0,5 điểm ) - HS nêu đặc điểm bật hình dáng, kích thước, màu sắc, đồ dùng gia đình (1,5 điểm) - Nêu cảm nghĩ đồ dùng có nhà (0,5 điểm) - Nêu tác dụng đồ dùng ( 0,5 điểm) - Câu văn dùng từ đúng, diễn đạt logic, không sai ngữ pháp, tả Chữ viết Tùy lỗi sai mà giáo viên cho 3,0; 2,5; 2,25; 2; 1,5 ; MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: TIẾNG VIỆT - Lớp Mức Mức Mức Mức TT Chủ đề T T N L TN T T T T T L N L N L Tổng 05 Đọc hiểu Số câu 02 01 01 01 Câu 1, số 05 0,5 Số điểm 1,5 0,5 0,5 01 10 Kiến thức TV Số 01 03 10 câu 10 1b 01 Câu số 1a ,2a, 02 2b 3,5 Số điểm Tổng số câu 02 01 01 03 01 Tổng số 03 04 01 Tổng số điểm 2,5 3,5 0,5