1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TUẦN 16 NHÓM CHIỀU đề ôn TV số 2

2 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 49,5 KB

Nội dung

TUẦN 16 – CHIỀU Điểm ĐỀ ƠN CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: …………………………………………………………Lớp 3… Điểm đọc tiếng: …… Điểm đọc hiểu: …… I Đọc thành tiếng (4 điểm): II Đọc hiểu (6 điểm): Đọc thầm bài: HAI MẸ CON Ngày đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: ”Tơi chữ!” Phương thương mẹ nên định học giỏi để dạy mẹ cách kí tên Một hơm, mẹ đưa Phương đến trường thấy cụ Tám nằm ngất bên đường Mẹ bảo Phương giúp mẹ đỡ cụ lên nhà chở cụ vào viện nên Phương đến lớp bị muộn Nó nghĩ lỗi mẹ, bó lo bị nêu tên tiết chào cờ Về nhà, Phương không ăn cơm giận dỗi Mẹ dịu dàng dỗ dành Mẹ nói: ”Khơng đâu con, để mai mẹ xin lỗi cô giáo.” Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp nói chuyện với Tiết chào cờ đầu tuần, Phương giật nghe hiệu trưởng nhắc tên mình: ”Em Phương cịn nhỏ mà viết giúp đỡ người hoạn nạn Việc tốt em đáng tuyên dương” Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh Nó cúi gằm mặt, cảm thấy ngượng nghịu xấu hổ Vậy mà giận mẹ Nguyễn Thị Hoan Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời làm theo yêu cầu cho câu hỏi sau đây: Câu 1: Vì Phương tâm phải học thật giỏi? (0,5 điểm) A Vì Phương muốn làm giáo để dạy học sinh B Vì mẹ khơng biết chữ làm Phương thấy xấu hổ C Vì Phương muốn dạy mẹ biết chữ để kí tên D Vì Phương muốn kiếm thật nhiều tiền để ni mẹ Câu 2: Chuyện xảy khiến Phương học muộn? (0,5 điểm) A Hai mẹ bị hỏng xe đường B Phương quên cặp sách nhà nên phải quay lấy C Phương phải tới trường mẹ có việc bận đột xuất D Hai mẹ đưa cụ Tám vào bệnh viện Câu 3: Theo em, lí Phương tuyên dương gì? (1 điểm) A Phương bé ngoan biết giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn B Phương học sinh giỏi C Phương đạt giải cao kì thi học sinh giỏi D Phương biết giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn lớp Câu 4: Những dấu câu học có đọc là: A Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than B Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép C Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu ngoặc kép D Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm than Câu 5: Viết câu khiến phù hợp với tình sau: Em muốn giáo giảng lại khó cho em ………………………………………………………………………………… Câu 6: Trong câu sau: Chiếc tủ lạnh cao đầu em, khốc lên áo màu bạc lấp lánh.” có số từ đặc điểm là: A từ B từ C từ D từ Câu 7: Em gạch chân hình ảnh so sánh câu thơ đây:(1 điểm) Mặt trời chìm đồng xa Sương lên mờ mịt khói bay III TẬP LÀM VĂN: Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng đến câu) nêu tình cảm, cảm xúc em người mà em yêu quý 1.Người ai? - Tên tuổi mối quan hệ em - Nghề nghiệp: 2.Đặc điểm bật: - Khuôn mặt mái tóc dáng người - Tính cách Hoạt động, hành động người em? Tình cảm, cảm xúc em người đó: Việc làm em thể tình cảm, cảm xúc người đó: ... lấp lánh.” có số từ đặc điểm là: A từ B từ C từ D từ Câu 7: Em gạch chân hình ảnh so sánh câu thơ đây:(1 điểm) Mặt trời chìm đồng xa Sương lên mờ mịt khói bay III TẬP LÀM VĂN: Đề bài: Viết đoạn... người mà em yêu quý 1.Người ai? - Tên tuổi mối quan hệ em - Nghề nghiệp: 2. Đặc điểm bật: - Khn mặt mái tóc dáng người - Tính cách Hoạt động, hành

Ngày đăng: 29/12/2022, 01:04

w