TRƯỜNG TH BẾ VĂN ĐÀN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHỐI LỚP 3 Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 2011 Môn Tiếng Việt Thời gian 40 phút A KIỂM TRA ĐỌC I/ Đọc t[.]
TRƯỜNG TH BẾ VĂN ĐÀN KHỐI LỚP : CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự -Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt Thời gian: 40 phút A KIỂM TRA ĐỌC I/ Đọc thành tiếng: (Mỗi học sinh đọc phút) HS đọc đoạn tập đọc phiếu kiểm tra đọc thành tiếng trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc Bài 1: Cuộc chạy đua rừng Bài 2: Buổi học thể dục Bài 3: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bài 4: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua Bài 5: Bác sĩ Y-éc-xanh Bài 6: Người săn vượn II/ Đọc thầm làm tập (30 phút) Em đọc thầm văn sau: Cuốn sổ tay Tuấn Lân sân muộn Lúc ngang qua bàn Thanh, thấy sổ để bàn, Tuấn tò mò, toan cầm lên xem Lân vội can: - Đừng! Sao lại xem sổ tay bạn? Vừa lúc ấy, Thanh bước vào Nghe Lân nói, Thanh bảo: - Để mang sân xem! Các bạn đố nước, nhờ tớ làm trọng tài Cả ba chạy sân Quyển sổ mở Những dòng chữ nắn nót ghi nội dung họp, việc cần làm, chuyện lí thú … Thanh lên tiếng: - Đây rồi! Mô-na-cô nước vào loại nhỏ nhất, diện tích gần nửa Hồ Tây thủ Hà Nội Nhưng Va-ti-căng nhỏ hơn: Quốc gia đặc biệt rộng chưa phần năm Mô-na-cô Nước lớn Nga, rộng nước ta 50 lần Bốn, năm bạn reo lên Riêng Tùng chưa chịu thua: - Thế nước dân nhất? Tất nhìn nhau, nhìn Tùng Anh chàng vẻ tự tin: - Cũng Va-ti-căng - Đúng đấy! - Thanh giải thích - Va-ti-căng có khoảng 700 người Cịn nước đơng dân Trung Quốc: tỉ 200 triệu NGUYỄN HỒNG Hãy khoanh trịn vào chữ đặt trước ý trả lới cho câu hỏi đây: 1, Thanh dùng sổ tay để làm gì? A Để dùng làm sổ nháp cho mơn học B Ghi nội dung họp, việc cần làm, chuyện lí thú… C Ghi số điện thoại, ghi thời khóa biểu 2, Hãy nói lên vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh? A Va-ti-căng nước nhỏ nhất; Mô-na-ca xếp vào nước nhỏ B Nga nước rộng giới; Trung Quốc nước đông dân giới C Cả hai ý 3, Đặt dấu câu thích hợp vào vị trí có dấu Khi học em luôn nhớ mang đầy đủ dụng cụ học tập sách, vở, thước, bút, bút chì, bảng con, phấn, tẩy,… 4, Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu văn sau? Diện tích nước Mơ-na-ca gần nửa Hồ Tây thủ đô Hà Nội ………………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA VIẾT 1, Chính tả (nghe – viết) thời gian: 15 phút GV đọc cho HS viết tả “Quà đồng nội” đoạn từ (Khi qua cánh đồng đến chất quý trời.) SGK Tiếng việt 3, tập 2, trang 127 2, Tập làm văn: thời gian 30 phút Đề bài: Hãy viết đoạn văn ( từ – 10 câu) kể lại việc tốt em làm để góp phần bảo vệ mơi trường Gợi ý: 1, Em làm việc gì? (chăm sóc hoa, nhặt rác, dọn vệ sinh, ngăn chặn hành động làm hại cây, làm bẩn môi trường sống,…) 2, Kết sao? 3, Cảm tưởng em sau làm việc đó? HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 A KIỂM TRA ĐỌC I/ Đọc thành tiếng: (kiểm tra miệng phút/1 học sinh) HS bốc thăm chọn tập đọc để đọc (có phiếu kèm theo) Bài 1: Cuộc chạy đua rừng (trang 80 + 81) H: Ngựa Cha khuyên nhủ điều gì? Ngựa Con có thái độ nghe cha khun? H: Vì Ngựa Con khơng đạt kết hội thi? H: Ngựa Con rút học gì? Bài 2: Buổi học thể dục (trang 89 - 90) H: Các bạn lớp thực thể dục nào? H: Vì Nen-li miễn tập thể dục? H: Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li Bài 3: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( trang 94) H: Sức khoẻ cần thiết xây dựng bảo vệ Tổ quốc? H: Vì tập thể dục bổn phận người yêu nước? Bài 4: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua (trang 98 - 99) H: Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán Việt Nam gặp điều bất ngờ, thú vị? H: Vì bạn lớp 6A nói tiếng Việt có nhiều đồ vật Việt Nam? H: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn nói điều thiếu nhi Việt Nam? Bài 5: Bác sĩ Y- éc-xanh (trang 106) H: Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc-xanh? H: Y-éc-xanh có khác so với trí tưởng tượng bà? H: Vì bà khách nghĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp? H: Những câu nói lên lịng u nước bác sĩ Y-éc-xanh? Bài 6: Người săn vượn (trang 113) H: Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? H: Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì? H: Những chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm? II/ Hướng dẫn chấm điểm: (6 điểm) - Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh qua phiếu kiểm tra in sẵn (mỗi em phiếu) - Nội dung kiểm tra: Học sinh đọc đoạn văn in sẵn phiếu kiểm tra đọc trả lời câu hỏi - Thời gian đọc: 1phút/1 HS - GV đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc tiếng, từ: điểm Đọc sai tiếng: 2,5 điểm Đọc sai tiếng: điểm Đọc sai tiếng 1,5 điểm Đọc sai tiếng 1,0 điểm Đọc sai 10 tiếng 0,5 điểm Đọc sai 10 tiếng : điểm - Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ chỗ): điểm Không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên : điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm Đọc phút đến phút : 0,5 điểm Đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm - Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu : điểm Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm Không trả lời trả lời sai: điểm II Đọc thầm làm tập: điểm Mỗi câu hỏi, tập cho điểm Câu 1: Ý b (1 điểm) Câu 2: Ý c (1 điểm) Câu 3: HS điền dấu hai chấm vào ô vuông (1 điểm) Khi học em luôn nhớ mang đầy đủ dụng cụ học tập : sách, vở, thước, bút, bút chì, bảng con, phấn, tẩy,… Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu văn sau? Diện tích nước Mơ-na-ca gì? (1 điểm) B KIỂM TRA VIẾT 1, Chính tả: (5 điểm) - Học sinh nghe viết nội dung tả, độ cao, khoảng cách, chữ viết rõ ràng, đẹp Không mắc lỗi bài; trình bày đẹp; hình thức văn xi (5 điểm) - Học sinh trình bày chưa đẹp, chữ viết xấu trừ 0,5 điểm - Học sinh viết sai chữ âm đầu, vần, dấu trừ; không viết hoa quy định lỗi 0,5 điểm Những lỗi sai giống trừ lỗi * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, trừ điểm tồn 2, Tập làm văn: (5 điểm) 1/ Yêu cầu viết: HS viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em làm để góp phần bảo vệ mơi trường Câu văn dùng từ, không sai ngữ pháp, diễn đạt rõ ý, chữ viết đẹp, 2/ Nội dung chấm điểm: - HS kể việc làm để góp phần bảo vệ mơi trường? (được điểm) - HS nêu kết việc làm đó? (được điểm) - HS nêu cảm nghĩ sau làm việc đó? (được điểm) 3/ Mức độ chấm điểm: * Mức điểm: HS kể việc làm để góp phần bảo vệ môi trường - HS viết theo mẫu câu, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp * Mức điểm: - HS kể việc làm để góp phần bảo vệ mơi trường - HS viết theo mẫu câu, câu văn dùng từ đúng, sai 1-2 lỗi tả * Mức điểm: HS kể việc làm để góp phần bảo vệ mơi trường - HS viết theo mẫu câu, câu văn dùng từ đúng, sai - lỗi tả *Mức 1-2 điểm: HS viết theo đề yêu cầu, viết chưa mẫu câu, dùng từ viết chưa đúng, cịn sai ngữ pháp, chữ viết khơng rõ ràng * Lưu ý: Ngoài ra, tùy mức độ làm học sinh mà GV đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nội dung hình thức trình bày, diễn đạt tập làm văn cụ thể (có thể cho theo mức điểm từ 0, – – 1, đến điểm) PHIẾU BỐC THĂM HS đọc bài: "Cuộc chạy đua rừng” Sách giáo khoa tiếng Việt 3, tập (trang 80 + 81) HS đọc bài: "Buổi học thể dục ” Sách giáo khoa tiếng Việt 3, tập (trang 89 - 90) HS đọc bài: "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ” Sách giáo khoa tiếng Việt 3, tập (trang 94) HS đọc bài: "Gặp gỡ Lúc-xăm-bua ” Sách giáo khoa tiếng Việt 3, tập (trang 98 - 99) HS đọc bài: "Bác sĩ Y- éc-xanh ” Sách giáo khoa tiếng Việt 3, tập (trang 106) HS đọc bài: "Người săn vượn” Sách giáo khoa tiếng Việt 3, tập (trang 113) ... sao? 3, Cảm tưởng em sau làm việc đó? HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 A KIỂM TRA ĐỌC I/ Đọc thành tiếng: (kiểm tra miệng phút/1 học sinh) HS bốc thăm... Ngựa Cha khun nhủ điều gì? Ngựa Con có thái độ nghe cha khuyên? H: Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi? H: Ngựa Con rút học gì? Bài 2: Buổi học thể dục (trang 89 - 90) H: Các bạn lớp thực thể dục... chi tiết nói lên tâm Nen-li Bài 3: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( trang 94) H: Sức khoẻ cần thi? ??t xây dựng bảo vệ Tổ quốc? H: Vì tập thể dục bổn phận người yêu nước? Bài 4: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua