Bài 8 giới thiệu bài học xem người ta kìa

BÀI 8: KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN Văn bản: XEM NGƯỜI TA KÌA Lạc Thanh.?. - Thể loại: văn nghị luận BÀI 8: KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI

Trang 1

Tiết 100,101:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

1 Trước một người bạn xuất sắc về nhiều mặt, em có suy nghĩ gì?

2 Trong cuộc sống, mỗi người có quyền thể hiện cái riêng của

mình hay không? Vì sao?

BÀI 8: KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN

Văn bản: XEM NGƯỜI TA KÌA

(Lạc Thanh)

Trang 2

Tiết 100,101:

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

A GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN

1 Giới thiệu bài học

- Chủ đề: Tôn trọng sự khác biệt.

- Thể loại: văn nghị luận

(Lạc Thanh)

Trang 3

Tiết 100,101:

2 Tri thức Ngữ văn

a Văn bản nghị luận

- Văn bản nghị luận là văn bản chủ yếu dùng để thuyết phục người đọc (người nghe) về một vấn đề.

b Các yếu tố cơ bản trong văn nghị luận

- Lí lẽ là những lời diễn giải có lí mà người viết (người nói) đưa ra

để khẳng định ý kiến của mình.

- Bằng chứng là những ví dụ được lấy từ thực tế đời sống hoặc từ các nguồn khác để chứng minh cho lí lẽ.

(Lạc Thanh)

Trang 4

Tiết 100,101:

2 Tri thức Ngữ văn

c Trạng ngữ

Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, có thể được đặt ở đầu câu, giữa câu

hoặc cuối câu, nhưng phổ biển ở đầu câu Tác dụng nêu thông tin (thời gian, địa điểm, mục đích, cách thức,…) của sự việc được nói đến trong câu và có chức năng liên kết câu trong đoạn

d Tác dụng của lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu đối với việc thể hiện nghĩa của văn bản

Để thể hiện một ý, có thế dùng nhiều từ khác nhau, nhiều cấu trúc câu khác nhau và phù hợp để biểu đạt chính xác, hiệu quả nhất điều muốn nói.

(Lạc Thanh)

Trang 5

Tiết 100,101:

B TÌM HIỂU VĂN BẢN: XEM NGƯỜI TA KÌA

I Đọc, tìm hiểu chung

1 Đọc

- Đọc to, rõ ràng, chậm rãi, thể hiện được những lí lẽ tác giả đưa ra.

- Sử dụng các chiến lược đọc như theo dõi, suy luận.

2 Tìm hiểu chung

a Tác giả:

- Lạc Thanh

b Tác phẩm:

- Thể loại: Văn bản nghị luận

- Xuất xứ: Được trích trong Tạp chí Sông Lam, số 8/2020).

- Phương thức biểu đạt: Nghị luận kết hợp tự sự, biểu cảm.

- Ngôi kể: thứ nhất, người kể chuyện xưng”tôi”.

(Lạc Thanh)

Trang 6

Tiết 100,101:

b Tác phẩm:

- Bố cục: 4 phần

+ Đoạn 1: Từ đầu => ước mong điều đó (nêu vấn đề): cha mẹ luôn muốn

con mình hoàn hảo giống người khác.

+ Đoạn 2: Tiếp => mười phân vẹn mười: Nêu những lí do người mẹ

muốn con mình giống người khác

+ Đoạn 3: Tiếp => trong mỗi con người: Sự khác biệt trong mỗi cá nhân

là phần đáng quý trong mỗi người.

+ Đoạn 4: Phần còn lại (kết luận vấn đề): hoà đồng, gần gũi mọi người

nhưng cũng cần tôn trọng, giữ lại sự khác biệt cho mình.

c Từ khó: (SGK)

(Lạc Thanh)

Trang 7

Tiết 100,101:

II Tìm hiểu chi tiết văn bản

1 Nêu vấn đề : cha mẹ luôn muốn con mình hoàn hảo giống người khác

- Câu nói của người mẹ: “Xem người ta kìa!”

- Mục đích : để con bằng người, không thua em kém chị, không làm xấu mặt gia đình, dòng tộc, không để ai phải phàn nàn, kêu ca điều gì.

 Mong ước rất giản dị, đời thường của mọi người mẹ.

- Tâm trạng của con : không thấy thoải mái chút nào.

-> Dùng lời kể để giới thiệu vấn đề

-> Nên giống người khác hay nên khác biệt.

-> Cách vào bài ấn tượng.

(Lạc Thanh)

Trang 8

Tiết 100, 101:

2 Bàn luận vấn đề

a Lí lẽ : Những lí do người mẹ muốn con mình giống người khác

- Mặc dù mỗi người là một cá thể riêng biệt nhưng vẫn có điểm giống nhau

+ Ai chẳng muốn thông minh, giỏi giang ?

+ Ai chẳng muốn được tin yêu, tôn trọng ?

+ Ai chẳng muốn thành đạt ?

-> Điệp ngữ

-> - tạo nhịp điệu dồn dập cho đoạn văn ;

- Nhấn mạnh chân lí : Không ai không muốn những điều tốt đẹp trong cuộc đời

mình.

- Việc mẹ mong con giống người khác là điều có thể hiểu và thông cảm được.

- Việc noi theo những ưu điểm, chuẩn mực của người khác để tiến bộ là điều nên làm

(Lạc Thanh)

Trang 9

Tiết 100,101:

b Dẫn chứng : Sự khác biệt trong mỗi cá nhân là phần đáng quý.

- Sự khác biệt là một phần đáng quý trong mỗi con người, tạo nên một xã hội đa dạng, sinh động.

* Các dẫn chứng:

- Vạn vật trên rừng dưới biển ;

- Các bạn trong lớp ngày trước, mỗi người một vẻ, sinh động biết bao: Ngoại hình,

giọng nói, thói quen, sở thích khác nhau

+ Người thích vẽ, người ưa ca hát, nhảy múa, tập thể thao….

+ Tính cách: sôi nổi, nhí nhảnh, kín đáo, trầm tư

-> Bài học về cách sử dụng bằng chứng trong văn nghị luận: Bằng chứng phải cụ thể, xác thực, tiêu biểu, phù hợp.

(Lạc Thanh)

Trang 10

Tiết 100,101:

b Dẫn chứng : Sự khác biệt trong mỗi cá nhân là phần đáng quý.

c Nội dung chính mà người viết hướng tới :

- Sự giống nhau giữa mọi người.

- Sự khác nhau giữa mọi người

-> Vấn đề mà văn bản muốn khẳng định: Đề cao tầm quan trọng của

cá thể, giá trị riêng biệt, độc đáo ở mỗi người.

(Lạc Thanh)

Trang 11

Tiết 100, 101:

4 Kết luận vấn đề

- Đề xuất thay đổi nội dung lời trách cứ “Xem người ta kìa” thành một lời khích lệ.

- Hoà đồng, gần gũi mọi người nhưng cũng cần tôn trọng, giữ lại sự khác biệt cho mình.

-> Gửi gắm lời khuyên, lời nhắn nhủ một cách nhẹ nhàng, thấm thía

mà không mang tính thuyết giáo.

-> Thông điệp dễ tác động vào tình cảm, nhận thức của người đọc.

(Lạc Thanh)

Trang 12

Tiết 100, 101:

III Tổng kết

1 Nội dung

Văn bản đề cập đến đến vấn đề tôn trọng sự khác biệt ở mỗi người nhưng cần hoà đồng, gần gũi với mọi người.

2 Nghệ thuật

- Kết hợp giữa nghị luận với tự sự, biểu cảm.

- Lí lẽ, dẫn chứng phù hợp, cụ thể, có tính thuyết phục.

(Lạc Thanh)

Trang 13

Tiết 100, 101:

IV Luyện tập

Em hãy viết đoạn văn (5-7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Ai

cũng có cái riêng của mình.

Bài tham khảo 1:

Trong cuộc sống, ai cũng có cái riêng của mình Thật vậy, mỗi người đều có một cuộc sống riêng, một hành trình riêng, một tương lai và mọi thứ khác với những người còn lại Hoàn cảnh xuất thân, cuộc sống và hành trình của mỗi người là

hoàn toàn khác nhau Quá khứ, hiện tại và tương lai của mỗi người đều khác nhau Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, mỗi người đều cần nhận thức được giá trị riêng và xây đắp cho chính cuộc sống của bản thân mình Hãy cứ bung tỏa hương sắc của đóa hoa bên trong con người mình ra muôn nơi, để giá trị riêng của bản thân mình làm đẹp tô điểm cho cuộc sống này hơn nữa

(Lạc Thanh)

Trang 14

Tiết 100, 101:

IV Luyện tập

Em hãy viết đoạn văn (5-7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Ai

cũng có cái riêng của mình.

Bài tham khảo 2:

Mỗi chúng ta là một cá thể khác biệt, vì thế ai cũng cái riêng của mình Mỗi người

có một cuộc sống riêng, một nhân sinh quan riêng và một tính cách khác hoàn

toàn những người còn lại Chúng ta có thể có cùng hoàn cảnh xuất thân, dù nghèo khó hay giàu sang thì quá khứ, hiện tại và tương lai của mỗi người đều khác nhau

Có người giỏi về thể thao, có người giỏi về trí não, người lao động chân tay,

người lao động trí óc; có người sống tự tin, có người sống khép kín Ai cũng có cái riêng không thể hòa lẫn với bất cứ ai Nếu mỗi người đều nhận thức được sự khác biệt của mình và biến nó thành điểm mạnh sẽ góp phần xây đắp cho xã hội cũng như giá trị cuộc sống của bản thân ngày càng tốt hơn

(Lạc Thanh)

Tiêu đề	Khác Biệt Và Gần Gũi Giới Thiệu Bài Học Và Tri Thức Ngữ Văn
Tác giả	Lạc Thanh
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2020
Thành phố	Sông Lam

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	1,41 MB