169 BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH 1 (Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp) 1. THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): TIẾNG ANH 1 Tên học phần (tiếng Anh): ENGLISH 1 (E01) Mã học phần: 001942 Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Ngoại ngữ Giảng viên phụ trách chính: ThS. Phạm Hồng Nhung Email: phnhung@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Toàn thể giảng viên Khoa Ngoại ngữ Số tín chỉ: 4 (51,18, 120) Số tiết Lý thuyết: 51 Số tiết TH/TL: 18 Số tiết Tự học: 120 Tính chất của học phần: Bắt buộc Học phần học trước: Không Học phần tiên quyết : Điểm TOEIC đầu vào ≥ 200 Các yêu cầu của học phần: - Sinh viên phải có tài liệu học tập - Sinh viên nghiên cứu tài liệu và chuẩn bị bài trước khi đến lớp 2. MÔ TẢ HỌC PHẦN Tiếng Việt Học phần tiếng Anh 1 là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ bản trong chương trình đào tạo hệ đại học. Học phần rèn luyện đồng đều cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trình độ A2 theo khung tham chiếu Châu Âu (tương đương bậc 2 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam) 170 Học phần tiếng Anh 1 giúp người học phát triển các khối kiến thức cơ bản nhất về ngữ pháp, từ vựng, chức năng, phát âm và các kỹ năng khác thông qua các hoạt động giao tiếp phù hợp. Mô hình bài học thực tế và thực hành các hoạt động giao tiếp hàng ngày sẽ trang bị cho sinh viên khả năng sử dụng ngôn ngữ trong thế giới thực. Các bài học về phương pháp nghiên cứu tình huống được thiết kế chi tiết giúp sinh viên hiểu được cách viết email tốt hơn. Từ vựng được giới thiệu theo từng chủ đề, đa dạng, phong phú, đặc biệt chú trọng nhấn mạnh phần Trọng tâm ngôn ngữ của từng bài. Tiếng Anh English 1 (E01) is a compulsory module of basic knowledge in the university system. The module includes all four listening, speaking, reading and writing skills of A2 level in the CEFR (equivalent to level 2 of the 6-level in Vietnam Foreign Language Competence Framework) The English 1 helps learners in their development of grammar, vocabulary, functions, pronunciation and skills through appropriate communicative tasks. Real life lessons model and practise everyday functions, preparing learners to use language in the workplace. The carefully designed Case study syllabus challenges learners to understand how to write an email at a deeper level. Vocabulary is introduced thematically, with additional emphasis on key words and word building in Language Focus 1,2. 3. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Sinh viên nắm vững những kiến thức ngữ pháp cơ bản như cấu trúc và cách sử dụng các thời, thì trong ngữ cảnh nhất định. Bên cạnh đó, sinh viên còn được trang bị một vốn từ vựng cần thiết liên quan đến những chủ đề nhất trong môi trường công việc. Từ đó nắm được những cách nói thông dụng trong giao tiếp như giới thiệu bản thân khi xin việc, cách gọi điện trao đổi công việc qua điện thoại.... Kỹ năng Kỹ năng nghe: Sinh viên nâng cao được kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời đúng sai. Kỹ năng nói: Sinh viên thực hiện được những hoạt động nói thông thường trong công việc và đời sống hàng ngày. Kỹ năng đọc: Sinh viên nâng cao được kĩ năng đọc hiểu của mình, thành thục với các dạng bài tập đọc hiểu như chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý chính của bài, tìm thông tin chi tiết từ bài đọc. 171 Kỹ năng viết: Sinh viên làm quen với những hoạt động viết đơn giản như viết thư trong môi trường công việc và trình bày quan điểm về một vấn đề. Năng lực tự chủ và trách nhiệm Rèn luyện khả năng tự học, tìm tòi và sáng tạo, khả năng độc lập để làm việc có kế hoạch và khoa học. Giúp sinh viên có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc đúng mực. Đồng thời giúp sinh viên có trách nhiệm đối với công việc, phát huy khả năng sáng tạo trong môi trường học tập và làm việc sau này. 4. CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể) Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CĐR của CTĐT G1 Về kiến thức G1.1.1 Nắm vững kiến thức ngữ pháp cơ bản về ngữ pháp, cấu trúc và cách sử dụng các thì trong tiếng Anh. 1.1.5 G1.2.1 Sử dụng thành thạo một lượng từ vựng liên quan đến những chủ đề nhất định. 1.1.5 G1.2.2 Nắm được những cách nói thông dụng trong giao tiếp hàng ngày. 1.1.5 G2 Về kỹ năng G2.1.1 Nâng cao kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời đúng sai. 2.1.4 G2.1.2 Thực hiện những hoạt động nói thông thường trong đời sống hàng ngày, đồng thời làm quen với cách nói trình bày quan điểm, thuyết trình một vấn để. 2.1.4 G2.1.3 Nâng cao kĩ năng đọc hiểu qua các dạng bài tập đọc hiểu như chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý chính của bài, tìm thông tin chi tiết từ bài đọc. 2.1.4 G2.1.4 Làm quen với những hoạt động viết đơn giản chủ yếu liên quan đến cách thức viết một email. 2.1.4 G2.2.1 Nắm được kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm 2.1.4 G2.2.2 Làm quen với kỹ năng tư duy phản biện, kỹ năng tranh biện 2.1.4 G3 Phẩm chất đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp G3.1.1 Có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc đúng mực 3.1.1 172 G3.2.1 Có trách nhiệm đối với công việc, có tác phong làm việc khoa học, thái độ làm việc chuyên nghiệp 3.2.1 G3.2.2 Có khả năng cập nhật, sáng tạo khi thực hiện các hoạt động trên lớp cũng như ở nhà. 3.2.1 5. NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 1 1 INTRODUCTION Introduction to the course Course book Total time Evaluation standards Objectives Demands Online learning Introduction of the English Alphabet and English sounds (Practice File (PF) P. 52-53) 3 0 1, 2, 3, 4 2 UNIT 1- Introductions - Starting up - Vocabulary: Nationalities 3 0 1, 2, 3, 4 2 3 UNIT 1- Introductions (cont) - Listening: Meeting business contacts - Talk business Unit1 (PF P.54,55) 3 0 1, 2, 3, 4 4 UNIT 1- Introductions (cont) - Reading: Angela Ahrendts - Language Focus 1: tobe - Language Focus 2: a/an with jobs, wh-questions 3 0 1, 2, 3, 4 3 5 UNIT 1- Introductions (cont) - Skills: Introducing yourself and others - Resource bank (Teacher’s Book (T’sB). p163) 3 0 1, 2, 3, 4 173 Tuần Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 6 UNIT 1- Introductions (cont) - Case Study: A job fair in Singapore (P.13) - Text bank Unit1 (T’sB pp189) - Mini Test online 3 0 1, 2, 3, 4 4 7 UNIT 1- Introductions (cont) - Supplementary Materials for A1 (SM): Unit Review 1 Discussion – Revision (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 Discussion – Revision (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 8 UNIT 2:Work and leisure - Starting up - Vocabulary 1: Days, months, dates. - Vocabulary 2: Leisure activities 3 0 1, 2, 3, 4 5 9 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Reading: Describing your routine - Language focus1: Present Simple 3 0 1, 2, 3, 4 10 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Listening: Working and relaxing - Language focus 2: Adverbs and exxpressions of frequency - Talk business: Unit 2 (PF P.56) 3 0 1, 2, 3, 4 6 11 Discussion - Revision & Test 45’ (offline) 0 3 1, 2, 3, 4 Discussion - Revision & Test 45’ (offline) 0 3 1, 2, 3, 4 12 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Skills: Talking about work and leisure - Resource bank (T’sB, P.164) - Talk business: Unit 2 (PF P.57) 3 0 1, 2, 3, 4 7 13 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Case Study: Hudson design inc. + Unit 2: Writing (PF- P.10-11) - Text bank: Unit 2 (T’sB P.134,1345) - Test 2 3 0 1, 2, 3, 4 14 UNIT 2:Work and leisure (cont) - SM: Unit Review 2 3 0 1, 2, 3, 4 8 15 UNIT 3: Problems - Starting up - Vocabulary: Adjectives, too/ enough - Listening: Typical work problems - Test 3 3 0 1, 2, 3, 4 174 Tuần Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 16 UNIT 3: Problems (cont) - Reading: Workplace problems - Language Focus 1: Present simple, negatives and questions 3 0 1, 2, 3, 4 9 17 UNIT 3: Problems (cont) - Language Focus 2: have, some, any - Talk business: Unit 3 (PF P.58,59) 3 0 1, 2, 3, 4 18 UNIT 3: Problems (cont) - Skills: Telephoning, solving problems - Resource bank: (T’sB p165) - Test 4 3 0 1, 2, 3, 4 10 19 UNIT 3: Problems (cont) - Case Study: High-style business rentals - PF: Unit 3 Writing (P.14-15)) 3 0 1, 2, 3, 4 20 Discussion - Revision for exam Unit 1, 2, 3 (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 Discussion - Revision for exam Unit 1, 2, 3 (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 6. MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức độ Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần Kiến thức (G1...) Kỹ năng (G2..) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3..) Mức 1: Thấp Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận Mức 2: Trung bình Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Mức 3: Cao Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản năng Tổ chức, đặc trưng hóa Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 1 UNIT 1- Introductions 1 - Introduction to the course - Introduction of the English Alphabet and English sounds (Practice File (PF) 3 2 2 3 3 3 3 3 175 Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 P. 52-53) 2 - Starting up - Vocabulary: Nationalities 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 2 UNIT 1- Introductions (cont) 3 UNIT 1- Introductions (cont) - Listening: Meeting business contacts - Talk business Unit1 (PF P.54,55) 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 - Reading: Angela Ahrendts - Language Focus 1: tobe - Language Focus 2: a/an with jobs, wh-questions 3 3 2 2 3 3 3 3 UNIT 1- Introductions (cont) 5 - Skills: Introducing yourself and others - Resource bank (Teacher’s Book (T’sB). p163) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 6 - Case Study: A job fair in Singapore (P.13) - Text bank Unit1 (T’sB pp132,133) - Mini test online 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 UNIT 1- Introductions (cont) + UNIT 2:Work and leisure 7 - Supplementary Materials for A1 (SM): Unit Review 1 & Writing Practice 1 Discussion 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 8 UNIT 2:Work and leisure - Starting up - Vocabulary 1: 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 176 Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 Days, months, dates. - Vocabulary 2: Leisure activities 5 UNIT 2:Work and leisure (cont) 9 - Reading: Describing your routine - Language focus1: Present Simple 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 10 - Listening: Working and relaxing - Language focus 2: Adverbs and exxpressions of frequency - Talk business: Unit 2 (PF P.56) 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 6 Revision + UNIT 2:Work and leisure (cont) 11 Revision & Test 1 Discussion 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 12 - Skills: Talking about work and leisure - Resource bank (T’sB, P.164) - Talk business: Unit 2 (PF P.57) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 7 UNIT 2:Work and leisure (cont) 13 - Case Study: Hudson design inc. - Text bank: Unit 2 (T’sB P.134,1345) - Test 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 14 - SM: Unit Review 2 & Writing Practice 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 8 UNIT 3: Problems 15 - Starting up 3 3 2 3 2 1 3 3 3 3 3 177 Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu r
BỘ CƠNG THƯƠNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH (Ban hành theo định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ /2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Cơng nghiệp) THƠNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): TIẾNG ANH Tên học phần (tiếng Anh): ENGLISH (E01) Mã học phần: 001942 Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Ngoại ngữ Giảng viên phụ trách chính: ThS Phạm Hồng Nhung Email: phnhung@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Toàn thể giảng viên Khoa Ngoại ngữ Số tín chỉ: (51,18, 120) 51 Số tiết Lý thuyết: 18 Số tiết TH/TL: 120 Số tiết Tự học: Bắt buộc Tính chất học phần: Không Học phần học trước: Điểm TOEIC đầu vào ≥ 200 Học phần tiên : - Sinh viên phải có tài liệu học tập Các yêu cầu học phần: - Sinh viên nghiên cứu tài liệu chuẩn bị trước đến lớp MÔ TẢ HỌC PHẦN Tiếng Việt Học phần tiếng Anh học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức chương trình đào tạo hệ đại học Học phần rèn luyện đồng bốn kỹ nghe, nói, đọc, viết trình độ A2 theo khung tham chiếu Châu Âu (tương đương bậc Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam) 169 Học phần tiếng Anh giúp người học phát triển khối kiến thức ngữ pháp, từ vựng, chức năng, phát âm kỹ khác thông qua hoạt động giao tiếp phù hợp Mơ hình học thực tế thực hành hoạt động giao tiếp hàng ngày trang bị cho sinh viên khả sử dụng ngôn ngữ giới thực Các học phương pháp nghiên cứu tình thiết kế chi tiết giúp sinh viên hiểu cách viết email tốt Từ vựng giới thiệu theo chủ đề, đa dạng, phong phú, đặc biệt trọng nhấn mạnh phần Trọng tâm ngôn ngữ Tiếng Anh English (E01) is a compulsory module of basic knowledge in the university system The module includes all four listening, speaking, reading and writing skills of A2 level in the CEFR (equivalent to level of the 6-level in Vietnam Foreign Language Competence Framework) The English helps learners in their development of grammar, vocabulary, functions, pronunciation and skills through appropriate communicative tasks Real life lessons model and practise everyday functions, preparing learners to use language in the workplace The carefully designed Case study syllabus challenges learners to understand how to write an email at a deeper level Vocabulary is introduced thematically, with additional emphasis on key words and word building in Language Focus 1,2 MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Sinh viên nắm vững kiến thức ngữ pháp cấu trúc cách sử dụng thời, ngữ cảnh định Bên cạnh đó, sinh viên trang bị vốn từ vựng cần thiết liên quan đến chủ đề mơi trường cơng việc Từ nắm cách nói thơng dụng giao tiếp giới thiệu thân xin việc, cách gọi điện trao đổi công việc qua điện thoại Kỹ Kỹ nghe: Sinh viên nâng cao kỹ nghe qua hoạt động nghe nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời sai Kỹ nói: Sinh viên thực hoạt động nói thơng thường cơng việc đời sống hàng ngày Kỹ đọc: Sinh viên nâng cao kĩ đọc hiểu mình, thành thục với dạng tập đọc hiểu chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý bài, tìm thơng tin chi tiết từ đọc 170 Kỹ viết: Sinh viên làm quen với hoạt động viết đơn giản viết thư mơi trường cơng việc trình bày quan điểm vấn đề Năng lực tự chủ trách nhiệm Rèn luyện khả tự học, tìm tịi sáng tạo, khả độc lập để làm việc có kế hoạch khoa học Giúp sinh viên có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc mực Đồng thời giúp sinh viên có trách nhiệm công việc, phát huy khả sáng tạo môi trường học tập làm việc sau CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể) CĐR CTĐT G1 Sau học xong mơn học này, người học có thể: 1.1.5 G1.1.1 1.1.5 G1.2.1 Về kiến thức 1.1.5 G1.2.2 Nắm vững kiến thức ngữ pháp ngữ pháp, 2.1.4 G2 cấu trúc cách sử dụng tiếng Anh 2.1.4 G2.1.1 Sử dụng thành thạo lượng từ vựng liên quan đến 2.1.4 chủ đề định 2.1.4 G2.1.2 Nắm cách nói thông dụng giao 2.1.4 tiếp hàng ngày 2.1.4 G2.1.3 Về kỹ 3.1.1 G2.1.4 G2.2.1 Nâng cao kỹ nghe qua hoạt động nghe G2.2.2 nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thơng tin chi tiết, chọn câu trả lời sai G3 Thực hoạt động nói thơng thường G3.1.1 đời sống hàng ngày, đồng thời làm quen với cách nói trình bày quan điểm, thuyết trình vấn để Nâng cao kĩ đọc hiểu qua dạng tập đọc hiểu chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý bài, tìm thơng tin chi tiết từ đọc Làm quen với hoạt động viết đơn giản chủ yếu liên quan đến cách thức viết email Nắm kỹ giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm Làm quen với kỹ tư phản biện, kỹ tranh biện Phẩm chất đạo đức trách nhiệm nghề nghiệp Có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc mực 171 G3.2.1 Có trách nhiệm cơng việc, có tác phong làm 3.2.1 G3.2.2 việc khoa học, thái độ làm việc chuyên nghiệp 3.2.1 Có khả cập nhật, sáng tạo thực hoạt động lớp nhà NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần Buổi Nội dung Số tiết Số Tài liệu học 1 LT tiết tập, INTRODUCTION TH tham khảo Introduction to the course 1, 2, 3, Course book Total time 1, 2, 3, Evaluation standards Objectives Demands Online learning Introduction of the English Alphabet and English sounds (Practice File (PF) P 52-53) UNIT 1- Introductions - Starting up - Vocabulary: Nationalities UNIT 1- Introductions (cont) 1, 2, 3, - Listening: Meeting business contacts - Talk business Unit1 (PF P.54,55) UNIT 1- Introductions (cont) - Reading: Angela Ahrendts 1, 2, 3, - Language Focus 1: tobe - Language Focus 2: a/an with jobs, wh-questions UNIT 1- Introductions (cont) - Skills: Introducing yourself and others 1, 2, 3, - Resource bank (Teacher’s Book (T’sB) p163) 172 Tuần Buổi Nội dung Số tiết Số Tài liệu học LT tiết tập, TH tham khảo UNIT 1- Introductions (cont) - Case Study: A job fair in Singapore (P.13) 1, 2, 3, - Text bank Unit1 (T’sB pp189) - Mini Test online UNIT 1- Introductions (cont) - Supplementary Materials for A1 1, 2, 3, (SM): Unit Review Discussion – Revision (Offline) Discussion – Revision (Offline) 1, 2, 3, UNIT 2:Work and leisure 1, 2, 3, - Starting up - Vocabulary 1: Days, months, dates - Vocabulary 2: Leisure activities UNIT 2:Work and leisure (cont) - Reading: Describing your routine 1, 2, 3, - Language focus1: Present Simple UNIT 2:Work and leisure (cont) - Listening: Working and relaxing 10 - Language focus 2: Adverbs and 1, 2, 3, exxpressions of frequency - Talk business: Unit (PF P.56) Discussion - Revision & Test 45’ 1, 2, 3, (offline) 11 1, 2, 3, Discussion - Revision & Test 45’ (offline) UNIT 2:Work and leisure (cont) - Skills: Talking about work and 12 leisure 1, 2, 3, - Resource bank (T’sB, P.164) - Talk business: Unit (PF P.57) UNIT 2:Work and leisure (cont) - Case Study: Hudson design inc 13 + Unit 2: Writing (PF- P.10-11) 1, 2, 3, - Text bank: Unit (T’sB P.134,1345) - Test 14 UNIT 2:Work and leisure (cont) 1, 2, 3, - SM: Unit Review UNIT 3: Problems - Starting up 15 - Vocabulary: Adjectives, too/ enough 1, 2, 3, - Listening: Typical work problems - Test 173 Tuần Buổi Nội dung Số tiết Số Tài liệu học LT tiết tập, TH tham khảo UNIT 3: Problems (cont) 16 - Reading: Workplace problems 1, 2, 3, - Language Focus 1: Present simple, negatives and questions UNIT 3: Problems (cont) 17 - Language Focus 2: have, some, any 1, 2, 3, - Talk business: Unit (PF P.58,59) UNIT 3: Problems (cont) - Skills: Telephoning, solving 18 problems 1, 2, 3, - Resource bank: (T’sB p165) - Test UNIT 3: Problems (cont) 1, 2, 3, - Case Study: High-style business 19 rentals 1, 2, 3, - PF: Unit Writing (P.14-15)) 10 1, 2, 3, Discussion - Revision for exam 20 Unit 1, 2, (Offline) Discussion - Revision for exam Unit 1, 2, (Offline) MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp nội dung để đạt CĐR học Mức độ phần Mức 1: Thấp Kiến thức (G1 ) Kỹ (G2 ) Năng lực tự chủ trách Mức 2: Trung bình nhiệm (G3 ) Mức 3: Cao Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản Tổ chức, đặc trưng hóa Tuần Buổi Nội dung giảng Chuẩn đầu học phần dạy G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 UNIT 1- Introductions - Introduction to the course 1 - Introduction of 3 333 the English Alphabet and English sounds (Practice File (PF) 174 Tuần Buổi Nội dung giảng Chuẩn đầu học phần dạy G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 P 52-53) - Starting up 3 2 3 333 - Vocabulary: Nationalities UNIT 1- Introductions (cont) UNIT 1- Introductions (cont) - Listening: 2 3 3 333 Meeting business contacts - Talk business Unit1 (PF P.54,55) - Reading: Angela Ahrendts - Language Focus 1: tobe 3 3 - Language Focus 2: a/an with jobs, wh-questions UNIT 1- Introductions (cont) - Skills: Introducing yourself and others 3 3 3 333 - Resource bank (Teacher’s Book (T’sB) p163) - Case Study: A job fair in Singapore (P.13) 3 2 2 3 3 3 - Text bank Unit1 (T’sB pp132,133) - Mini test online UNIT 1- Introductions (cont) + UNIT 2:Work and leisure - Supplementary Materials for A1 (SM): Unit 3 2 3 333 Review & Writing Practice Discussion UNIT 2:Work 3 2 3 333 and leisure - Starting up - Vocabulary 1: 175 Tuần Buổi Nội dung giảng Chuẩn đầu học phần dạy G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 Days, months, dates - Vocabulary 2: Leisure activities UNIT 2:Work and leisure (cont) - Reading: 3 2 3 333 Describing your 3 333 routine - Language focus1: Present Simple - Listening: Working and relaxing - Language focus 10 2: Adverbs and 3 3 exxpressions of frequency - Talk business: Unit (PF P.56) Revision + UNIT 2:Work and leisure (cont) 11 Revision & Test 3 2 3 3 3 Discussion - Skills: Talking about work and leisure - Resource bank 3 3 3 333 12 (T’sB, P.164) - Talk business: Unit (PF P.57) UNIT 2:Work and leisure (cont) - Case Study: Hudson design 13 inc 3 2 2 3 333 - Text bank: Unit (T’sB P.134,1345) - Test - SM: Unit Review 14 & Writing 3 2 3 333 Practice UNIT 3: Problems 3 3 333 15 - Starting up 176 Tuần Buổi Nội dung giảng Chuẩn đầu học phần dạy G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 - Vocabulary: 3 333 Adjectives, too/ 3 333 enough 3 333 - Listening: Typical work problems - Test - Reading: Workplace problems 16 - Language Focus 3 1: Present simple, negatives and questions UNIT 3: Problems (cont) - Language Focus 2: have, some, any 17 - Talk business: 3 3 Unit (PF P.58,59) - Skills: Telephoning, solving problems 18 - Resource bank: 3 3 (T’sB p165) - Test UNIT 3: Problems (cont) + Revision for exam - Case Study: High-style business rentals - PF: Unit 3- 19 Writing (P.14-15) 3 2 2 3 3 3 10 - SM: Unit Review & Writing Practice Revision for 3 2 3 333 20 exam Discussion 177 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Điểm Quy định Chuẩn đầu học phần thành (Theo QĐ số TT phần 686/QĐ- (Tỷ lệ ĐHKTKTCN G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 %) ngày 10/10/2018) Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Trắc nghiệm Nghe X X X X X X X X X + Thời điểm: Tuần 11 + Hệ số: 2 Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Trắc nghiệm X X X X X X X X X X Đọc + Thời điểm: Tuần 13 + Hệ số: Kiểm tra X X X X X X định kỳ lần Điểm + Hình thức: trình Tự luận X X X (40%) Viết + Thời điểm: Tuần 15 + Hệ số: Kiểm tra X X X X X định kỳ lần + Hình thức: Vấn đáp X X X X nói + Thời điểm: Tuần 18 + Hệ số: Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia X X X X X X X X X X X thảo luận, X kiểm tra 15 phút, hỏi đáp, tập lớp, 178 tập hệ thống online + Số lần: Tối thiểu lần/sinh viên + Hệ số: Kiểm tra X X X chuyên cần X X + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp + Số lần: lần, vào thời điểm kết thúc học phần + Hệ số: + Hình thức: Điểm Trắc nghiệm thi Nghe – đọc kết + Thời thúc điểm: Theo X X X X X X X X X X học lịch thi học phần kỳ (60%) + Tính chất: Bắt buộc Ghi chú: Thang điểm đánh giá thang điểm 10 Số lần kiểm tra định kỳ số tín học phần PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến mơn học Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giảng điện tử mơ hình giáo cụ trực quan giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết thảo luận, tập lớn, kết kiểm tra nội dung lý thuyết chương Các phương pháp giảng dạy áp dụng: Thuyết trình, đàm thoại, phát vấn, minh họa, thảo luận nhóm, dạy học dựa tình Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực tuyến; Kết hợp trực tiếp trực tuyến Sinh viên chuẩn bị theo buổi học theo lịch trình, làm tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận Trong q trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý 179 Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý bị coi khơng hồn thành khóa học phải đăng ký học lại vào học kỳ sau Tham dự tiết học lý thuyết Thực đầy đủ tập giao tài liệu học tập Tham dự kiểm tra học kỳ Tham dự thi kết thúc học phần Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy học bị nghiêm cấm Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học Tuyệt đối không ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng thiết bị điện thoại, máy nghe nhạc học 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1 Tài liệu học tập: [1] Cotton, D., Falvey, D., & Kent, S (2017) Market leader Elementary Student’s book with multi-rom 3rd Edition NXB Thời đại [2] Taylor, A., Byrne, G., Chadwick, M., & Robinson, S (2019) Very Easy Toeic Introduction Compass Publishing 10.2 Tài liệu tham khảo: [3] Hughes, J., Stephenson, H., & Dummett, P (2017) Life A1-A2 Vietnam Edition 2nd Edition National Geographic Learning [4] Murphy, R (2017) English Grammar in Use Cambridge University Press [5] Kenny, N., & Kelly, A (2007) Ready for PET Macmillan Publishers Limited [6] http://www.cnn.com/ [7] http://www.englishpage.com/ [8] http://www.learnenglish.org.uk/ [9] http://www.soundsofenglish.org/ 180 11 HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC Tuầ Số tiết Số tiết LT TH n Buổi Nội dung Nhiệm vụ sinh viên thứ INTRODUCTION Nghiên cứu trước Introduction to the + Đọc hướng dẫn GV cung cấp course + SV tìm tài liệu nội dung Unit - VET nộp LMS: (P.125-126) Course book * What are parts of speech? Total time Example? Evaluation * Preposition: with (use + standards example) Objectives Demands Online learning Introduction of the English Alphabet and English sounds (Practice File (PF) P 52-53) UNIT 1- Nghiên cứu trước Introductions - Starting up + ML 1: Unit 1: Introductions - Vocabulary: Nationalities * Starting up: làm tập A, B, C (P.4) * Vocab: làm tập A, B (P.5) + VET 1: Tìm tài liệu * Present Simple: Form, Use, example * Preposition: at (use + example) UNIT 1- Nghiên cứu trước Introductions (cont) - Listening: Meeting SV làm theo yêu cầu GV business contacts nộp LMS - Talk business Unit1 + Listening Unit – (Resource (PF P.54,55) Bank -RB) (P.87) + VET 1: Tìm tài liệu * Past Tense: Form, Use, example * Preposition: in (use + example) UNIT 1- Nghiên cứu trước Introductions + Unit 1- Text bank (TB) (P.78-79) (cont) + VET 1: Tìm tài liệu - Reading: Angela * Future Tense: Form, Use, Ahrendts example - Language Focus 1: * Preposition: of (use + example) tobe - Language Focus 2: a/an with jobs, wh- questions UNIT 1- Nghiên cứu trước Introductions 181 + ML 1: Unit 1: Tuầ Số tiết Số tiết LT TH n Buổi Nội dung Nhiệm vụ sinh viên thứ (cont) * Skills: Introducing yourself and others: A, B (P.10) - Skills: Introducing + Unit 1A- Speaking (RB) – P.84 + VET 1: Tìm tài liệu yourself and others * Gerunds/ Infinitives: Form, Use, example - Resource bank * Preposition: from (use + example) (Teacher’s Book (T’sB) p163) UNIT 1- Nghiên cứu trước Introductions (cont) + ML 1:Unit 1: - Case Study: A job fair * Tìm hiểu cách viết business e- in Singapore (P.13) mail: sample, content: how to - Text bank Unit1 (T’sB pp189) write, (tham khảo writing file) – - Mini Test online P.34 + VET 1: Tìm tài liệu * Subject-Verb Agreement: Form, Use, example * Preposition: to (use + example) UNIT 1- Nghiên cứu trước Introductions (cont) + Tự ơn tập tồn nội dung - Supplementary Materials for A1 (SM): học từ tuần 1-4 Unit Review Discussion + Làm Supplementary Materials UNIT 2:Work and leisure for A1 (SM): Unit Review 1: A - Starting up - Vocabulary 1: Days, Reading (P.94-97) months, dates - Vocabulary 2: Leisure Nghiên cứu trước activities + ML 1: Unit UNIT 2:Work and * Vocabulary 1: Days, months, dates: A,B,C,D,E (P.13) leisure (cont) * Vocabulary 2: Leisure activities: - Reading: Describing A (P.16) your routine + VET 1: Tìm tài liệu * Auxiliaries: Form, Use, example - Language focus1: * Preposition: by (use + example) Present Simple Nghiên cứu trước + ML 1: Unit 2: * Reading: Describing your routine: C,D (P.22) * Language focus1: Present Simple (Trình bày form, use, example) + VET 1: Tìm tài liệu * Nouns/ Pronouns: Form, Use, example * Preposition: for (use + example) 182 Tuầ Số tiết Số tiết LT TH n Buổi Nội dung Nhiệm vụ sinh viên thứ UNIT 2:Work and Nghiên cứu trước leisure (cont) + Unit – RB (P.88) + VET 1: Tìm tài liệu - Listening: Working * Adjectives/ Adverbs: Form, Use, and relaxing example 10 - Language focus 2: * Preposition: into (use + example) Adverbs and exxpressions of frequency - Talk business: Unit (PF P.56) Nghiên cứu trước - SV chuẩn bị nội dung ôn tập để 11 Revision & Test kiểm tra lớp theo yêu cầu Discussion GV UNIT 2:Work and Nghiên cứu trước + ML 1: Unit leisure (cont) * Đọc tìm hiểu useful language - Skills: Talking about (P.18) work and leisure + VET 1: Tìm tài liệu 12 - Resource bank (T’sB, * Comparisions: Form, Use, example P.164) * Preposition: on (use + example) - Talk business: Unit Nghiên cứu trước 183 + ML 1: Unit 2: Work and (PF P.57) leisure (cont) * Tìm hiểu cách viết e-mail: UNIT 2:Work and Like/ dislike about someone’s leisure (cont) - Case Study: Hudson work (tham khảo writing file) – design inc + Unit 2: Writing (PF- P.34 P.10-11) + VET 1: Tìm tài liệu 13 - Text bank: Unit * Conjunctions: Form, Use, (T’sB P.134,1345) example - Test * Preposition: over (use + example) UNIT 2:Work and Nghiên cứu trước leisure (cont) + Tự ơn tập tồn nội dung - SM: Unit Review 14 học UNIT 3: Problems + Làm Supplementary Materials for A1 (SM): Unit Review 2: A - Starting up Reading (P.99-102) 15 - Vocabulary: Nghiên cứu trước + ML 1: Unit Adjectives, too/ enough * Vocabulary: Adjectives, too/ enough: A, C (P.20-21) - Listening: Typical Tuầ Số tiết Số tiết LT TH n Buổi Nội dung Nhiệm vụ sinh viên thứ work problems + Unit – Listening (RB) – P.89 + VET 1: Tìm tài liệu - Test * Modifiers: Form, Use, example * Preposition: about (use + UNIT 3: Problems example) (cont) - Reading: Workplace Nghiên cứu trước problems - Language Focus 1: + ML 1: Unit 16 Present simple, * Reading: Workplace problems: negatives and questions A, B (P.22) UNIT 3: Problems * SV đọc nội dung thuyết trình (cont) - Language Focus 2: trước lớp: Language Focus 1: 17 have, some, any Present simple, negatives and - Talk business: Unit questions (PF P.58,59) + VET 1: SV ơn tập tồn nội dung học UNIT 3: Problems Nghiên cứu trước (cont) + ML 1: Unit - Skills: Telephoning, * Language Focus 2: have, some, 18 solving problems any: A, B (P.24) - Resource bank: (T’sB + VET 1: Tự ôn tập toàn nội dung học p165) Nghiên cứu trước + ML 1: Unit * Skills: Telephoning, solving problems: A,B,C,D (P.24-25) + VET 1: Tự ơn tập tồn nội dung học - Test UNIT 3: Problems Nghiên cứu trước (cont) + ML 1: Unit * Tìm hiểu cách viết e-mail: how - Case Study: High- to explain problems? (tham khảo 19 style business rentals - PF: Unit Writing writing file) – P.34 + VET 1: Tự ơn tập tồn nội (P.14-15)) dung học 10 Nghiên cứu trước Revision for exam SM: Unit Review + Tự ơn tập tồn nội dung Discussion học 20 + Làm Supplementary Materials for A1 (SM): Unit Review 3: A Reading (P.104-107) 184 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Khoa, môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giảng viên thực Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học học phần Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, ngày tháng năm 2020 TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA HIỆU TRƯỞNG ThS Phạm Hồng Nhung ThS Hoàng Thị Minh Lý 185