Tiểu Luận - Thanh Niên Với Tình Bạn, Tình Yêu Và Gia Đình

GIÁO ÁN SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ Chủ đề Thanh niên với tình bạn, tình yêu gia đình A.MỤC TIÊU Kiến thức  Giúp học sinh nhận thức rõ giá trị tình bạn, tình bạn khác giới, tình yêu Đồng thời xác định rõ trách nhiệm thân quan hệ bạn bè, tình yêu gia đình  Rèn luyện kĩ ứng xử phù hợp tình bạn, tình yêu gia đình  Có ý thức xây dựng hình thành tình cảm yêu quý, gắn bó với bạn bè người thân gia đình  Cởi mở, lắng nghe, mạnh dạn trao đổi ý kiến những vấn đề tình bạn, tình yêu, giới tính, nhân  Có thái độ tích cực, sẵn sang tham gia hoạt động tập thể tham gia phong trào văn hóa, văn nghệ lớp, trường  Hiểu vẻ đẹp tình bạn, tình yêu sáng, lành mạnh lứa tuổi vị thành niên ý nghĩa quan trọng tình cảm việc hình thành nhân cách em  Cùng hợp tác xây dựng mối quan hệ đẹp bình đẳng tình bạn, tình yêu  Có thái độ đắn việc xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp đẽ, sáng bình đẳng A.MỤC TIÊU Kĩ • Kĩ vận dụng kiến thức cách linh hoạt • Kĩ gợi nhớ vận dụng ngơn ngữ để trả lời xác, nhanh chóng đầy đủ câu hỏi • Kĩ làm việc nhóm • Kĩ nói trước đám đơng, bày tỏ bảo vệ quan điểm • Nhận biết vẻ đẹp hồn nhiên, sáng tình bạn, tình u tuổi học trị • Xây dựng tình cảm sáng, đồn kết, gắn bó bạn học lớp, trường A.MỤC TIÊU Thái độ • Nghiêm túc chấp hành nội quy nhà trường • Thực quy định buổi sinh hoạt • Sơi nổi, hăng say phát biểu để thể hiểu biết trau dồi kiến thức • Đồn kết, tránh hành vi cạnh tranh khơng lành mạnh • Tích cực, hăng hái, tự tin tham gia B.PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG THỨC TIẾN HÀNH Chuẩn bị: Ban tổ chức:  Thành lập ban tổ chức, ban giáo khảo, thư kí, giấy mời (nếu có đại biểu)  Phân công nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân  Thể lệ thi, câu hỏi, đáp án  Lời giới thiệu, lời dẫn hoạt động  Các phần quà  Máy tính, máy chiếu, bảng, chương trình hoạt động thiết kế Power Point  Âm thanh, hội trường  Thành lập đội chơi (theo người chơi cử lên từ lớp) đặt tên cho đội chơi là: TÔN TRỌNG, TIN CẬY, ĐOÀN KẾT, CHÂN THÀNH B.PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG THỨC TIẾN HÀNH Học sinh:  Ôn lại kiến thức tình yêu, tình bạn, gia đình biết  Bổ sung thêm kiến thức chủ đề qua phương tiện sách vở, báo chí, internet, v.v…  Tồn khối chia làm đội, đội cử bạn để thi thức, tiết mục văn nghệ (hát) chủ đề  Ban cán lớp cử người (khơng tham gia thi chính) có nhiệm vụ ghi lại vi phạm thời gian diễn hoạt động để trình giáo viên chủ nhiệm xử lí hoạt động kết thúc  Chuẩn bị hát tuổi học trò bảo đảm yêu cầu kế hoạch hoạt động: Bài hát tham gia phải đảm bảo chủ đề: - Ca ngợi vẻ đẹp sáng tuổi học trò - Ca ngợi tình cảm gắn bó học sinh với thầy cô, với mái trường - Ca ngợi tình cảm bạn bè vơ tư, chân thành, khơng toan tính thua - Những xúc cảm, tình yêu đầu đời, dỗi hờn đáng yêu, trò tinh nghịch tuổi học trò B.PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG THỨC TIẾN HÀNH Phương thức tiến hành Hỏi đáp trực tiếp thi văn nghệ C.NỘI DUNG I Hoạt động ( 10’) - Mở đầu buổi sinh hoạt tiết mục văn nghệ (theo xếp sẵn ban tổ chức) - Ổn định tổ chức - Giới thiệu lí do, chủ đề hoạt động, thành phần tham dự, ban tổ chức, ban giám khảo, thư kí, đại biểu(nếu có) - Thơng báo thể lệ thi, cách thức tham gia - Đọc bố cục chương trình C.NỘI DUNG II Hoạt động (65’) Hoạt động phần buổi sinh hoạt Được chia làm phần nhỏ: C.NỘI DUNG II Hoạt động (65’) Phần 1: Khởi động (7’)  Dẫn chương trình đọc cách thức tham gia, trả lời, câu hỏi  Các đội chơi suy nghĩ trả lời câu hỏi cách giơ bảng  Ban giám khảo thống kê câu trả lời, cho điểm công bố điểm số cuối phần C.NỘI DUNG II Hoạt động (65’) Phần 2: Xứ lí tình (14’)  Người dẫn chương trình đọc thể lệ, cách tham gia, trả lời, câu hỏi  Các đội chơi suy nghĩ trả lời giành quyền trả lời cách bấm chuông  Ban giám khảo thống kê câu trả lời, cho điểm công bố C.NỘI DUNG II Hoạt động (65’) Phần 3: Hiểu biết(12’)  Người dẫn chương trình đọc thể lệ, cách tham gia, trả lời, câu hỏi  Các đội chơi suy nghĩ trả lời giành quyền trả lời cách bấm chuông  Ban giám khảo thống kê câu trả lời, cho điểm công bố C.NỘI DUNG II Hoạt động (65’) Phần 4: Chung sức(8’)  Dẫn chương trình đọc cách thức tham gia, trả lời, câu hỏi  Các đội chơi suy nghĩ trả lời câu hỏi cách viết đáp án vào phiếu trả lời ban tổ chức phát trước  Các đội chơi dán đáp án củ lê bảng để người theo dõi  Ban giám khảo thống kê câu trả lời, cho điểm công bố điểm số cuối phần thi, điểm tổng ba phần thi qua C.NỘI DUNG II Hoạt động (65’) Phần 5: Trổ tài(24’)  Dẫn chương trình đọc cách thức tham gia  Các đội chơi tham gia phần thi theo thứ tự điểm số từ thấp đến cao hai phần thi trước  Ban giám khảo đánh giá tổng kết ý kiến cách xếp theo thứ tự đội chơi  Khán giả đánh giá phần thi độ lớn tràng pháo tay cho đội  Ban giám khảo tổng kết hai phần đánh giá, đưa kết cuối công bố C.NỘI DUNG II Hoạt động (65’) *Phần thi dành cho khán giả (được xen vào thời gian giao phần thi thức đội)  Dẫn chương trình đọc cách thức tham gia, trả lời, câu hỏi  Khán giả suy nghĩ giành quyền trả lời  Ban tổ chức công bố đáp án trao phần thưởng cho người có câu trả lời D DẶN DÒ, RÚT KINH NGHIỆM (5’)  Nhận xét làm tốt chưa tốt cần khắc phục  Dặn dị học sinh công việc cho buổi học  Sắp xếp lại bàn ghế, thu dọn hội trường  Ban tổ chức họp lại, nhận xét, rút kinh nghiệm, thống kê số liệu, sổ sách để nộp báo cáo cho nhà trường Cám ơn thầy bạn theo dõi