Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Đặc trưng ngôn ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUONG DAI HQC SU PHAM THANH PHO HO CHi MINH Nguyễn Thụy Thủy Tiên ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TRUYỆN NGẢN LÝ VĂN SÂM LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC 2021 | PDF | 174 Pages buihuuhanh@gmail.com Thành phố Hồ Chí Minh - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUONG DAI HQC SU PHAM THANH PHO HO CHi MINH Nguyễn Thụy Thủy Tiên ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TRUYỆN NGẢN LÝ VĂN SÂM Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số : 8229020 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRÀN HOÀNG “Thành phố Hồ Chí Minh - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung trình bày luận văn nảy kết trình nghiên cứu thân hướng dẫn TS Trần Hồng Kết nêu cơng trình chưa cơng bố bắt kì cơng trình nghiên cứu khoa học tác giả Trong trình thu thập tài liệu nghiên cứu, tơi có tham khảo thành khoa học tác giả khác với trân trọng biết ơn sâu sắc Tơi xin cam đoan trích dẫn, tư liệu luận văn trích dẫn rõ ràng, xác minh bạch nguồn gốc TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 11 năm 2021 Học viên Nguyễn Thụy Thủy Tiên LOI CAM ON Đề tài khoa học Đặc frưng ngơn ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm hồn thành, thật biết ơn người giúp đỡ tơi q trình thực Trước tiên, xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Ngữ văn trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Phịng Sau đại học tạo điều kiện để bạn học viên tiếp cận với chuyên dé Ngôn ngữ học có hội nghiên cứu đề tài u thích Lịng biết ơn sâu sắc nhát, tơi xin dành cho thầy ~TS Trần Hồng Chính bảo tận tình, chu đáo, kĩ lưỡng, đặc biệt lời động viên thay tiếp thêm tâm nỗ lực cho tơi hồn thành đề tài nghiên cứu Tôi xin gửi đến gia đình, người thân yêu, bạn bẻ, đồng nghiệp lời cảm ơn chân thành giúp đỡ tình cảm dành cho tơi suốt trình học tập nghiên cứu Mặc dù luận văn hồn thành với trình độ nghiên cứu nhiều hạn chế, hản nhiều sai sót, mong nhận ý kiến phê bình từ q thầy góp ý anh chị học viên TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 11 năm 2021 Học viên Nguyễn Thụy Thủy Tiên DANH MỤC CÁC BẢNG truyện ngắn Bang 2.1 Lép từ gợi ấn tượng rừng núi vùng Đông Nam Bộ Sâm Bình Nguyên Lý Văn Sâm Bảng 2.2 Từ ngữ Hán Việt truyện ngắn Lý Văn vật truyện ngắn Lộc Sâm với truyện ngắn Bang 2.3 Câu đơn ngắn truyện ngắn Lý Văn Sâm Bang 3.1 Tần suất đối thoại lượt lời nhân Lý Văn Sâm Bang 3.2 So sánh tần suất đối thoại truyện ngắn Lý Văn Nam Cao LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC BẢNG MỤC LỤC MO DAU CHUONG CO SO Li THUYET VA VAN DE HUU QUAN 1.1 CƠ SỞ LÍ THUYẾT, 222222222222222.2 crrree 1.1.1 Phong cách phong cách học 1.1.2 Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật 1.1.3 Phong cách ngôn ngữ cá nhân .2:222:2222:22272r2.e 12 1.1.4 Thể loại truyện ngắn . -22+22222222E222.2.2.2E2E.tr2r2r2rr1r7r.ee 14 1.1.5 Bình diện từ vựng ~ ngữ nghĩa -222:222222211.2 2.2 18 1.1.6 Bình diện cú pháp -221222222227-r2e7.2 2I 1.1.7 Bình diện tổ chức văn 2.2-2-2 222222r2e 1.2 NHÀ VĂN LÝ VĂN SÂM 22s-rrrrrrree 26 mm 26 / 27 1.2.3 Sự nghiệp văn học 2+22r212i.2 30 1.3, TIEU KET Ô Ô.ÔÔ,L.ÔỎ 32 CHƯƠNG DAC TRUNG TU VUNG - NGU NGHIA, CU PHAP, TO C VAN BAN TRONG TRUYEN NGAN LY VAN SAM 2.1 BAC TRUNG TU VUNG = NGU NGHIA ccscsscscsssscseisentetenee 34 2.1.1 Sử dụng lớp từ ngữ mang màu sắc tu từ -+ 2+.-2 34 2.1.2 Vận dụng biện pháp so sánh - 22:-2t12r:e222 34 2.2 ĐẶC TRƯNG CÚ PHÁP 22222222222222222227221222222227777 2222222-c-e 60 2.2.1 Sử dụng câu đơn ngắn 2222222E212.222E2EE2r1e2r2r2re1e 61 2.2.2 Sử dụng câu đơn mở rộng .2-222:21.r2e.2 62 2.2.3 Sử dụng phương tiện tu từ: liệt kê 2222tzztrrrrrerrrer 64 2.2.4 Sử dụng phương tiện tu từ: điệp ngữ .-2t 2tr 65 2.3 ĐẶC TRƯNG TÔ CHỨC VĂN BẢN, . -22222rrree 66 2.4 TIỂU KET CHƯƠNG ĐẶC TRƯNG NGƠN NGỮ ĐĨI THOẠI TRONG TRUYỆN NGAN LY VAN SAM 72 3.1 TÂN SUẤT XUẤT HIỆN CỦA CÁC CUỘC HỘI THOẠI 72 3.2 NGON NGU DOI THOẠI CỦA NHÂN VẬT . + 74 3.3 TIỂU KẾT -22222222222 .errrree §7 KẾT LUẬN PHỤ LỤC MỞ ĐÀU Lido chon dé tai Ly Văn Sâm tác giả tiêu biêu văn chương Nam thé ki XX Giới phê bình văn học thị miền Nam đánh giá Lý Văn Sâm nhà văn xuất sắc dòng văn chương tranh đầu thời kì 1945 — 1954 Lý Văn Sâm Nhà nước tặng nhiều phần thưởng quý báu Tính đến thời điểm tại, bên cạnh Huỳnh Văn Nghệ Hồng Văn Bồn, ơng ba nhà văn tỉnh Đồng Nai giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật Lý Văn Sâm người nghệ sĩ đa tài hoạt động nhiều lĩnh vực văn học - nghệ thuật Trong suốt 50 năm cầm bút, ông đề lại cho đời gia tài sáng tác đồ sô gồm tiểu thuyết, truyện vừa, truyện ngắn, bút ký, tạp văn, kịch cải lương, thơ, Những sáng tác ông mang đậm phong cách riêng, đầy hào hoa, lãng mạn, thắm đẫm tinh yêu nước, lòng tự hào dân tộc, lòng yêu thương người Tuy nhiên, truyện ngắn phần đặc sắc nghiệp sáng tác ông Mặc dù người nghệ sĩ tài hoa, có nhiều cống hiến cho văn học miền Nam nói riêng văn học nước nhà nói chung, song thành tựu ơng lại hậu biết đến Trên báo Văn nghệ Đồng Nai, số 16 - - 1991, nhà văn Hoàng Văn Bồn viết “Đã sống làm việc văn chương thủ đô Hà Nội gần ba chục năm, kháng chiến có, hồ bình có, tơi nhận thấy phong trào văn nghệ miền Nam, văn nghệ sĩ miền Nam hiểu cặn kẽ đến nơi đến chón Anh Lý Văn Sâm tượng thiệt Ấy Trong Từ điển văn học, người ta có tình qn anh Trong sách giáo khoa nhà trường nhiều lần bồ sung, người ta cố tình quên anh, chẳng biết người ta chịu sửa chữa ” Chính vậy, thơng qua luận văn này, chúng tơi muốn tìm hiều nhiều sáng tác Lý Văn Sâm đặc biệt khía cạnh ngơn ngữ Nói đến ngơn ngữ nói đến chất liệu văn chương Macxim Gorki khẳng định: “Ngôn ngữ yếu tố thứ văn học” Vì vậy, nghiên cứu văn học khơng thể bỏ qua bình diện ngơn ngữ Ngôn ngữ văn học yếu tố quan trọng thể cá tính sáng tạo, phong cách nhà văn Bên cạnh đó, thể loại đóng vai trị quan trọng văn học Nó hình thức tổ chức ngôn từ theo dạng thức định đó, thể cảm xúc, tư tưởng người trước tượng đời sống Chính thế, lấy ngôn ngữ tác phẩm văn học làm đối tượng nghiên cứu, tách rời ngôn ngữ với đặc trưng thể loại tác phẩm đó, Với lí trên, chúng tơi lựa chọn Đặc ứrưng ngôn ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm làm đề tài luận văn Thông qua việc vận dụng lí thuyết phong cách học, chúng tơi hi vọng làm sáng tỏ phong cách ngôn ngữ đóng góp to lớn Lý Văn Sâm tiến trình phát triển ngơn ngữ truyện ngắn văn học miền Nam nói riêng văn học Việt Nam đại nói chung Mục tiêu nghiên cứu Dựa vào lí thuyết ngơn ngữ học nói chung phong cách học nói riêng, chúng tơi tiến hành nghiên cứu Đặc frưng ngôn ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm với mục tiêu sau: Thứ nhất, nhận diện đặc trưng từ vựng - ngữ nghĩa, cú pháp, tổ chức văn bản, đặc trưng ngôn ngữ đối thoại truyện ngắn Lý Văn Sâm Thứ hai, ghỉ nhận đóng góp nhà văn Lý Văn Sâm phương diện truyện ngắn, từ đó, góp phần vào việc tìm hiểu, học tập ngôn ngữ truyện ngắn nhà văn Ly Van Sâm ~ nhà văn tài hoa miền đất Nam - cho giáo viên học sinh bậc Trung học phổ thông đặc biệt tỉnh Đồng Nai chương trình văn học địa phương Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu đối tượng nghiên cứu luận văn Đặc frưng ngôn Như tên tài xác định, ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm thông qua việc khảo sát, mô tả, rút nhận xét phong cách ngôn ngữ cá nhân thể loại truyện ngắn ông 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi khảo sát 20 tác phẩm truyện ngắn tập hợp Lý Văn Sâm in Lý Văn Sâm toàn tập (gồm tập, dày 1613 trang, tập hợp toàn sáng tác Lý Văn Sâm tìm tính đến thời điểm xuất bản, sách Bùi Quang Huy sưu tầm, thích giới thiệu), Nxb Tơng hợp Đồng Nai, 2002 20 truyện ngắn Ly Văn Sâm tiến hành khảo sát, nghiên cứu gồm: Thâm w cao Kịn Trơ Thần Ngư động Xác Mu Mi núi đá Răng Ma Sát Voi lội đèn Ngăn rạch bắt sắu Mũi tổ Rồng bay núi Gia Nhang 10 Sương gió biên thùy 11 Chớp bễ mưa nguồn 12 Sứ mạng 13 Hần Do Thái 14 Lạc loài 15 Chuyện đàn cé tring 16 Tiếng rên rừng lạnh 11 Diu hiu lau lách 18 Gió bãi trăng ngàn 19 Đường vào đất Thục 20 Sa mit Ngoài ra, nhằm làm rõ đặc điểm riêng Lý Văn Sâm ngôn ngữ, luận văn tiến hành khảo sát, đối chiếu đặc điểm ngôn ngữ ông với số tác giả thời: Bình Nguyên Lộc, Nam Cao Lịch sử nghiên cứu vấn đề 4.1 Tình hình nghiên cứu phong cách ngơn ngữ Như trình bày mục lí chọn đề tài, để nghiên cứu đề tài Đặc frưng ngôn ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm, dựa vào lí thuyết phong cách ngơn ngữ Đây hướng mẻ việc tiếp cận ngôn ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm