Bãi Xe Uef Thường Xuyên Xảy Ra Tình Trạng Mất Đồ Cá Nhân.pdf

lOMoARcPSD|38133502 TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THIẾT KẾ DỰ ÁN (PDEC) OOO BÁO CÁO CUỐI KỲ HỌC PHẦN: THIẾT KẾ DỰ ÁN I Tên dự án nhóm: Bãi xe UEF thường xuyên xảy tình trạng đồ cá nhân Tên giải pháp nhóm: Tủ đồ thơng minh Năm học: 2022 - 2023; Học kỳ: 1B TP HCM, tháng 02/2023 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TÀI CHÍNH TP.HCM TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THIẾT KẾ DỰ ÁN (PDEC) Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 ii TÊN GIẢI PHÁP VẤN ĐÊ NGHIÊN CỨU: Bãi xe UEF thường xuyên xảy tình trạng đồ cá nhân NGUN NHÂN CỚT LÕI: Bãi xe đơng khơng kiểm sốt NHĨM TÁC GIẢ: STT HỌ TÊN SV NỘI DUNG Điểm Võ Ngô Quốc CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ Du Nguyễn Ngọc CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN TÀI Kim Chi LIỆU Võ Ngô Quốc CHƯƠNG 3: MỤC TIÊU - PHƯƠNG Du PHÁP Nguyễn Thị CHƯƠNG 4: KHẢO SÁT THỰC Quỳnh Như TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Nguyễn Hoàng CHƯƠNG 5: KHẢO SÁT NHU CẦU Khánh Vy CỦA CÁC BÊN LIÊN QUAN Nguyễn Hồng CHƯƠNG 6: PHÂN TÍCH NGUYÊN Khánh Vy NHÂN VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN RÀNG BUỘC CHO GIẢI PHÁP Nguyễn Hà CHƯƠNG 7: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP Song Thương Nguyễn Hoàng KẾT LUẬN & KIẾN NGHỊ Khánh Vy Lớp: 221.SKI1107.B04 Nhóm: – Ngó Sen Tên giảng viên: Nguyễn Thùy Dung Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 iii MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT (nếu có) ii DANH MỤC BẢNG (nếu có) iii DANH MỤC HÌNH (nếu có) .iv TÓM TẮT .1 CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐÊ CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU CHƯƠNG 3: MỤC TIÊU - PHƯƠNG PHÁP .11 CHƯƠNG 4: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐÊ 13 CHƯƠNG 5: KHẢO SÁT NHU CẦU CỦA CÁC BÊN LIÊN QUAN .25 CHƯƠNG 6: PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN GÂY RA VẤN ĐÊ VÀ CÁC ĐIÊU KIỆN RÀNG BUỘC CHO GIẢI PHÁP .33 CHƯƠNG 7: ĐÊ XUẤT GIẢI PHÁP 38 KẾT LUẬN_KIẾN NGHỊ 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO 44 PHỤ LỤC Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 iv DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT (nếu có) (xếp theo thứ tự bảng chữ cái) UEF: Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 v DANH MỤC BẢNG (nếu có) Biểu đồ 4.1: Tỉ lệ cảnh báo việc đồ gửi xe UEF Biểu đồ 4.2: Tỉ lệ tìm lại đồ hầm gửi xe UEF Biểu đồ 4.3: Tỉ lệ người cảm thấy bất tiện việc đồ hầm gửi xe Biểu đồ 4.4: Biểu đồ thể phần trăm sinh viên gửi xe hầm trường Biểu đồ 4.5: Biểu đồ thể sinh viên bị đồ Biểu đồ 4.6: Biểu đồ thể sinh viên cầm theo đồ lên lớp Biểu đồ 4.7: Biểu đồ thể sinh viên bị đồ gửi xe Biểu đồ 4.8: Biểu đồ thể đồ vật mà sinh viên bị Biểu đồ 4.9: Biểu đồ thể tần suất xảy tình trạng đồ Biểu đồ 4.10: biểu đồ thể việc sinh viên làm đồ bị Biểu đồ 4.11: Biểu đồ thể tần suất sinh viên nghe người than phiền Biểu đồ 4.12: Biểu đồ thể sinh viên đánh giá mức độ nghiêm trọng vấn đề Biểu đồ 5.1: Biểu đồ thể khó chịu sinh viên bị đồ Biểu đồ 5.2: Biểu đồ thể đánh giá nghiêm trọng vấn đề Biểu đồ 5.3: Biểu đồ thể mức độ cần giải vấn đề Biểu đồ 5.4: Biểu đồ thể tâm lý sinh viên vấn đề kéo dài Biểu đồ 5.5: Biểu đồ thể mong muốn giải vấn đề người Biểu đồ 5.6: Biểu đồ thể mong muốn nhà trường thay đồi bãi giữ xe Biểu đồ 5.7: Biểu đồ thể nhu cầu giải vấn đề sinh viên Biểu đồ 5.8: Biểu đồ thể mong muốn bố trí tủ đựng cá nhân Biểu đồ 5.9: Biểu đồ thể khả chi trả cho giải pháp sinh viên Biểu đồ 6.1: Biểu đồ xương cá thể nguyên nhân dẫn đến tình trạng đồ sinh viên Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 vi Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 vii DANH MỤC HÌNH (nếu có) Hình 2.1: Sản phẩm tủ locker Locker&Lock Hình 2.2: Tủ locker Hịa Phát nội thất Hình 2.3 2.4: Sản phẩm Siêu thị Tủ Sắt Hình 2.5: Bạn Thương Ngọc mang nón bảo hiểm lên lớp học Hình 2.6: Cách bạn sinh viên thành phố áp dụng phổ biến chống nón Hình 2.7: Cách Giữ Nón Bảo Hiểm Khơng Bị Mất Trộm trang Nón Trùm Hình 2.8 & 2.9: Bãi giữ xe vị trí lắp camera Hình 2.10: Bảng nội quy bãi xe trường Đại họcVinh Hình 4.1: Phỏng vấn bạn Khánh Vy, sinh viên năm sở A ngày 23/12/2022 Hình 4.2: Phỏng vấn bạn Huyền Trân, sinh viên năm sở A ngày 23/12/2022 Hình 4.3: Phỏng vấn bạn Đăng, sinh viên năm quán cà phê GUTA ngày 23/12/2022 Hình 4.4: Sinh viên, giảng viên để nón bảo hiểm xe Hình 4.5: Nón bảo hiểm bỏ lại xe Hình 4.6: Hình ảnh tự ý lấy áo mưa xong để lại lời nhắn Hình 4.7: Hình ảnh “mượn” áo mưa gây tranh cãi Hình 4.8: Hình ảnh xả rác xe Hình 5.1 Phỏng vấn bạn Hương, sinh viên năm trường UEF sở B vào ngày 03/01/2023 Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 viii Hình 5.2 Phỏng vấn bạn Đặng Ngọc Thiện, sinh viên năm trường UEF quán cà phê GUTA vào ngày 03/01/2023 Hình 5.3 Phỏng vấn bạn Hồng Anh Tuấn, sinh viên năm trường UEF quán cà phê GUTA vào ngày 03/01/2023 Hình 7.1: Hình ảnh minh họa tủ đồ thơng minh có mật khóa Hình 7.2: Giao diện website đăng nhập để điền thơng tin Hình 7.3: Màn hình hiển thị sở, tầng học Hình 7.4: Màn hình hiển thị tủ cịn trống/ có người dùng Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 TÓM TẮT (Bắt đầu từ trang thứ nhất) tối đa mặt giấy A4 Viết tóm tắt dự án Trường UEF từ lâu người nhắc đến trường Đại học tiếng động sinh viên, sở vật chất đại… Tuy nhiên trường UEF có nhiều vấn đề mà có sinh viên theo học trường hiểu vấn đề Ví dụ vấn đề kẹt thang máy, kẹt thang bộ, chạy sở… Trong số đó, vấn đề làm cho sinh viên xúc, khó chịu vấn đề bãi giữ xe UEF Bãi giữ xe trường UEF từ lâu trở thành điều mà sinh viên UEF quan tâm Bởi bãi giữ xe UEF thường xuyên xảy nhiều vấn đề, kẹt bãi giữ xe, bãi giữ xe khơng có chỗ cho sinh viên gửi, va quẹt, trầy xe… Trong số đó, vấn đề mà gây nhiều phiền tối cho sinh viên nói riêng cá nhân gửi xe bãi trường nói chung Đó tình trạng đồ cá nhân gửi xe bãi xe UEF Vấn đề khiến cho phần lớn sinh viên gặp phải cảm thấy khó chịu, bực bội Do đó, thơng qua mơn Project Design với chủ đề lớp “Xây dựng khuôn viên trường học tạo nguồn cảm hứng học tập cho Sinh viên” Sau thời gian thảo luận, đóng góp đưa ý kiến, tổng hợp thơng tin, chúng em tìm vấn đề cho chủ đề lớp “Bãi xe UEF thường xuyên xảy tình trạng đồ cá nhân” Chúng em thảo luận để tìm hiểu rõ vấn đề này, chúng em thực khảo sát bên liên quan vấn đề này, chúng em nhận thấy có nhiều nguyên nhân dẫn đến vấn đề tồn cho dù có giải pháp sẵn có Và sau nhiều lần thảo luận, chúng em cho nguyên nhân “Bãi xe đơng khơng kiểm sốt được” Ở bước cuối cùng, bước đưa giải pháp nhóm cho vấn đề này, chúng em tổng hợp thơng tin, tìm hiểu nhu cầu sinh viên UEF chúng em đưa giải pháp “Bố trí tủ đựng đồ thơng minh” Nội dung dự án (trình bày từ trang kế tiếp) Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ Giới thiệu chủ đề lớp, nêu phương pháp đánh giá, lựa chọn dự án nhóm, nội dung phiếu 1T-1, 1T-2 Nêu lên cần thiết dự án, lý lựa chọn dự án, mục tiêu giải vấn đề Chủ đề lớp: Xây dựng khuôn viên trường tạo cảm hướng cho sinh viên Do sinh viên theo học UEF đông, nên việc xây dựng khuôn viên trường việc cần thiết nhằm đảm bảo thoải mái học tập, sáng tạo hoạt động Đồn-trường tổ chức Nhưng khn viên trường cịn hạn chế, chỗ học tập, bãi xe trường có giới hạn thêm việc sinh viên đơng nên vấn đề nóng Nhóm sử dụng phương pháp Brainstorming để tìm vấn đề việc xây dựng khuôn viên trường tạo cảm hứng cho sinh viên học tập, vui chơi Nguyễn Hà Song Thương: Đồ ăn khuôn viên trường mắc (chỗ kế bên cửa hàng tiện lợi GS25), giá khó với sinh viên Chỗ giữ xe nhiều biến cố (mất nón, gãy kính…), bảo vệ lơ mơ khó chịu Nhà vệ sinh nhỏ, nhiều quên dọn dẹp… Nguyễn Hồng Khánh Vy: Sân trường UEF khơng có đủ chỗ, mái che cho sinh viên trú mưa mưa lớn Lối cầu thang UEF nhỏ, hẹp, dễ tắc nghẽn khơng có lối có cố nguy hiểm Sảnh trường UEF chuẩn bị vật dụng không cần thiết cho nhu cầu sinh viên (đàn piano ) gây chống chỗ, khơng cần thiết cho sinh viên khác Võ Ngô Quốc Du: Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com)