Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẠI CƢƠNG VỀ DƢỢC LÝ HỌC GIỚI THIỆU BÀI 1 Bài 1 là bài giới thiệu tổng quan về Dƣợc lý học dƣợc động học, dƣợc lực học để ngƣời học có đƣợc kiến thức nền tảng và vận dụng đƣợc kiến thứ
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: DƢỢC LÝ NGÀNH: Y SỸ ĐA KHOA TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày … tháng năm…… Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn La, năm 2020 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin đƣợc phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Thực số điều theo Thông tƣ 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 11/3/2017 Bộ lao động, Thƣơng binh Xã hội quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chƣơng trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp trình độ cao đẳng, Trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học số môn sở chuyên ngành theo chƣơng trình đào tạo trình độ Cao đẳng nhằm bƣớc xây dựng tài liệu chuẩn công tác đào tạo Với thời lƣợng học tập 60 (28 lý thuyết; 28 thực hành; thí nghiệm, thảo luận, tập; 04 kiểm tra) Môn Dƣợc lý giảng dạy cho sịnh viên với mục tiêu: Cung cấp cho ngƣời học kiến thức về: Dƣợc lý học; dƣợc động học, tác dụng, tƣơng tác thuốc, áp dụng lâm sàng tai biến dùng số chế phẩm thuốc, nhóm thuốc thông thƣờng Đồng thời giúp ngƣời học vận dụng kiến thức môn học vào việc sử dụng thuốc; hƣớng dẫn ngƣời bệnh, gia đình ngƣời bệnh cộng đồng cách dùng thuốc an toàn, hiệu điều trị, phịng bệnh góp phần nâng cao chất lƣợng chăm sóc sức khỏe cho nhân dân Nội dung giáo trình bao gồm sau: Bài Đại cƣơng dƣợc lý học Bài Qui chế quản lý thuốc gây nghiện – qui chế quản lý thuốc hƣớng tâm thần tiền chất dùng làm thuốc , qui chế nhãn thuốc, qui chế kê đơn bán thuốc theo đơn Bài Thuốc hạ sốt giảm đau chống viêm nhóm khơng Steroid Bài Dung dịch tiêm truyền chất thay máu Bài Thuốc gây mê thuốc gây tê Bài Thuốc an thần, gây ngủ, chống co giật Bài Thuốc điều trị tiêu chảy, lỵ Bài Hormon Bài Thuốc trị giun, sán Bài 10 Kháng sinh sulfamid Bài 11 Thuốc chống dị ứng Bài 12 Thuốc chữa bệnh tim mạch Bài 13 Thuốc điều trị loét dày- tá tràng Bài 14 Thuốc chữa bệnh mắt, Tai mũi họng, da Bài 15 Thuốc chữa ho, hen phế quản Bài 16 Vitamin Sinh viên muốn tìm hiểu sâu kiến thức Dƣợc lý sử dụng sách giáo khoa dành cho đào tạo cử nhân điều dƣỡng, bác sĩ lĩnh vực nhƣ: Dƣợc lý học, Dƣợc lâm sàng Các kiến thức liên quan đến dƣợc lý chúng tơi khơng đề cập đến chƣơng trình giảng dạy Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu đƣợc liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm ơn tác giả tài liệu mà tham khảo Bên cạnh đó, giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót định Nhóm tác giả mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, bạn ngƣời học bạn đọc Trân trọng cảm ơn./ Sơn La, ngày tháng năm 2021 Tham gia biên soạn Chủ biên: ThS.BS Tòng Thị Thanh Thành viên: ThS Hoàng Thị Thuý Hà MỤC LỤC Trang LỜI GIỚI THIỆU MỤC LỤC GIÁO TRÌNH MƠN HỌC BÀI ĐẠI CƢƠNG VỀ DƢỢC LÝ HỌC 13 BÀI MỘT SỐ QUY ĐỊNH VỀ QUẢN LÝ, KÊ ĐƠN VÀ HƢỚNG DẪN SỬ DỤNG THUỐC 25 BÀI THUỐC HẠ SỐT, GIẢM ĐAU, CHỐNG VIÊM KHÔNG STEROID 35 BÀI DUNG DỊCH TIÊM TRUYỀN VÀ CÁC CHẤT THAY THẾ MÁU 43 BÀI THUỐC GÂY TÊ VÀ THUỐC GÂY MÊ 49 BÀI THUỐC AN THẦN, GÂY NGỦ, CHỐNG CO GIẬT 59 BÀI THUỐC CHỮA BỆNH TIÊU CHẢY, LỴ 70 BÀI HORMON 77 BÀI THUỐC TRỊ GIUN, SÁN 89 BÀI 10 THUỐC KHÁNG SINH VÀ SUNFAMID 95 BÀI 11 THUỐC CHỐNG DỊ ỨNG 110 BÀI 12 THUỐC CHỮA BỆNH TIM MẠCH 116 BÀI 13 THUỐC ĐIỀU TRỊ VIÊM LOÉT DẠ DÀY - TÁ TRÀNG 125 BÀI 14 THUỐC CHỮA BỆNH VỀ MẮT – TAI MŨI HỌNG - NGOÀI DA 132 BÀI 15 143 THUỐC CHỮA HO - HEN PHẾ QUẢN 143 Bài 16 VITAMIN 151 TÀI LIỆU THAM KHẢO 161 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên môn học: Dƣợc Mã môn học: 410109 Thời gian thực môn học: 60giờ (lý thuyết 28 giờ, Thực hành 28 giờ, kiểm tra giờ) I Vị trí, tính chất mơn học: 3.1 Vị trí mơn học: Môn Dƣợc lý nằm khối kiến thức ngành Y sỹ đa khoa 3.2 Tính chất mơn học: Môn học cung cấp cho ngƣời học kiến thức về: Dƣợc lý học; dƣợc động học, tác dụng, tƣơng tác thuốc, áp dụng lâm sàng tai biến dùng số chế phẩm thuốc, nhóm thuốc thơng thƣờng 3.3 Ý nghĩa vai trị môn học: Dƣợc lý môn học chuyên môn ngành nghề cung cấp cho ngƣời học kiến thức Dƣợc lý học; dƣợc động học, tác dụng, tƣơng tác thuốc, áp dụng lâm sàng tai biến dùng số chế phẩm thuốc, nhóm thuốc thơng thƣờng Đồng thời giúp ngƣời học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học học tập thực hành chuyên môn Mục tiêu mơn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Trình bày đƣợc số nét đại cƣơng thuốc, trình hấp thu, phân bố, chuyển hóa, thải trừ thuốc thể, cách tác dụng thuốc yếu tố định tác dụng thuốc A2 Trình bày đƣợc đặc điểm, tính chất chung, ngun tắc sử dụng, dƣợc động học, tác dụng, tƣơng tác thuốc, áp dụng lâm sàng vấn đề cần ý sử dụng số nhóm thuốc, chế phẩm thuốc thông thƣờng 4.2 Về kỹ năng: B1 Ứng dụng đƣợc kiến thức học vào việc lựa chọn, sử dụng thuốc theo dõi việc sử dụng thuốc cho ngƣời bệnh an toàn, hiệu B2 Tƣ vấn, hƣớng dẫn đƣợc cho ngƣời bệnh, gia đình ngƣời bệnh cộng đồng cách dùng số thuốc thông dụng an tồn, hiệu điều trị phịng bệnh 4.3 Về ực tự chủ trách nhiệm: C1 Thể đƣợc lực tự học, tự nghiên cứu công tác chuyên môn thực hành, thực tế C2 Chịu trách nhiệm kết học tập thân, xác cơng tác y tế sở sau Nội dung môn học 5.1 Chƣơng trình khung THỜI GIAN HỌC TẬP (GIỜ) Mã mơn học TÊN MƠN HỌC Số tín Tổng số Trong Lý thuyết Thực hành/ thực tập/ thí nghiệm/ Thi/ Kiểm tra tập/thảo uận Các môn học chung 11 210 85 112 13 210101 Chính trị 30 22 210102 Ngoại ngữ 60 30 28 210103 Tin học 30 28 210104 Giáo dục thể chất 30 24 210105 Giáo dục QP- An ninh 45 19 23 210106 Pháp luật 15 11 Các môn học chuyên môn 82 2.130 572 1479 79 Môn học sở 14 240 142 82 16 210107 Giải phẫu – Sinh lý 90 58 26 210108 Vi sinh – Ký sinh trùng 30 28 210109 Dƣợc 60 28 28 210110 Điều dƣỡng – Kỹ thuật điều dƣỡng 60 28 28 55 1.635 308 1277 50 86 I II II.1 II.2 Môn học chuyên môn 210111 Lâm sàng KTĐD 90 210112 Bệnh Nội khoa 75 40 32 210113 Bệnh Ngoại khoa 60 34 23 210114 Sức khỏe trẻ em 75 54 18 210115 Sức khỏe sinh sản 90 50 36 210116 Bệnh truyền nhiễm, xã hội 75 72 210117 Y học cổ truyền 60 29 26 210118 Phục hồi chức 30 29 210119 Lâm sàng BH Nội V1 90 88 210120 Lâm sàng BH Ngoại V1 90 88 210121 Lâm sàng BH SKSS V1 90 88 210122 Lâm sàng BH SKTE V1 90 88 210123 Lâm sàng BH Truyền nhiễm 90 88 210124 Lâm sàng BH Nội V2 90 88 210125 Lâm sàng BH Ngoại V2 90 88 210126 Lâm sàng BH SKSS V2 90 88 210127 Lâm sàng BH SKTE V2 90 88 210128 Lâm sàng Y học cổ truyền 90 88 210129 Thực hành nghề nghiệp 180 176 Môn học tự chọn 13 255 122 120 13 210130 Vệ sinh phòng bệnh 30 23 210131 Y tế cộng đồng 30 28 210132 Kỹ giao tiếp GDSK 45 28 14 210133 Tổ chức quản lý y tế 30 28 210134 Dinh dƣỡng - Vệ sinh an toàn thực phẩm 30 15 13 210135 Thực tế cộng đồng 90 88 Tổng cộng 93 2.340 1591 92 II.3 657 5.2 Chƣơng trình chi tiết mơn học Số TT Thời gian (giờ) Tên chƣơng, mục Tổng số Lý thuyết Thảo uận, tập Thực hành, thí nghiệm Bài Đại cƣơng dƣợc lý học 2 Bài Qui chế quản lý thuốc gây nghiện – qui chế quản lý thuốc hƣớng tâm Kiểm tra thần tiền chất dùng làm thuốc , qui chế nhãn thuốc, qui chế kê đơn bán thuốc theo đơn Bài Thuốc hạ sốt giảm đau chống viêm nhóm khơng Steroid 2 Bài Dung dịch tiêm truyền chất thay máu Bài Thuốc gây mê thuốc gây tê Bài Thuốc an thần, gây ngủ, chống co giật 2 1 Bài Thuốc điều trị tiêu chảy, lỵ Bài Hormon Bài Thuốc trị giun, sán 1 10 Bài 10 Kháng sinh sulfamid 10 11 Bài 11 Thuốc chống dị ứng 12 Bài 12 Thuốc chữa bệnh tim mạch 13 Bài 13 Thuốc điều trị loét dày- tá tràng 14 Bài 14 Thuốc chữa bệnh mắt, Tai mũi họng, da 2 15 Bài 15 Thuốc chữa ho, hen phế quản 16 Bài 16 Vitamin 2 60 28 28 Cộng Điều kiện thực mơn học: 1 6.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 6.2 Trang thiết bị dạy học: Máy vi tính, máy chiếu projector, phấn, bảng 6.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phƣơng tiện: Giáo trình, tập tình 6.4 Các điều kiện khác: mạng Internet Nội dung phƣơng pháp đánh giá: 7.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, ngƣời học cần: + Nghiên cứu trƣớc đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lƣợng môn học + Nghiêm túc trình học tập 7.2 Phƣơng pháp: 7.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Cao đẳng hệ quy ban hành k m theo Thông tƣ số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trƣởng Bộ Lao động - Thƣơng binh Xã hội - Hƣớng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La nhƣ sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thƣờng xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 7.2.2 Phƣơng pháp đánh giá Phƣơng pháp đánh giá Thƣờng xuyên Phƣơng pháp tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Số cột Thời điểm kiểm tra Viết/ Tự luận A1, A2, Sau 39 Thuyết trình Viết/ Định kỳ Thục hành B1, B2, C1, C2 Tự luận/Thực hành 10 A1, A2, B1, B2, (sau học xong 10) Sau 58 (sau học xong