1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

T 78 chương viii bài tập cuối chương

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 191,53 KB

Nội dung

Năng lực: - Xác định các kết quả có thể của thực nghiệm.- Tính xác suất bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố và số kết quả cóthể trong trường hợp các kết quả có thể là đồng k

Ngày dạy: … /… /2023 Tiết 78: Chương VIII : BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG I Mục tiêu: Năng lực: - Xác định kết thực nghiệm - Tính xác suất tỉ số số kết thuận lợi cho biến cố số kết trường hợp kết đồng khả - Tính xác suất thực nghiệm số ví dụ có tình thực tế Phẩm chất: - Có ý thức học tập, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm - Chăm tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo hướng dẫn GV - Hình thành tư logic, lập luận chặt chẽ, linh hoạt q trình suy nghĩ; biết tích hợp tốn học sống II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: Giáo án, SGK, thước thẳng, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, thước thẳng, máy tính bỏ túi, ơn lại kiến thức học chương VIII III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu ( 12 phút) a) Mục tiêu: - Nhớ kiến thức tính xác suất, xác suất thực nghiệm b) Nội dung: - Đại diện nhóm HS trình bày phần chuẩn bị mình, nhóm khác ý lắng nghe, nhận xét cho ý kiến c) Sản phẩm: - Khái niệm, thuật ngữ, kí hiệu, cơng thức tính d) Tổ chức thực Hoạt động GV Nội dung HS + GV cho HS nhóm Cơng thức tính xác suất hệ thộng lại kiến tỉ số: thức chương học kiến thức nội dung chương VIII giấy A4 định đại diện nhóm trình bày Gv u cầu Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác ý lắng Mối liên hệ xác suất nghe để đưa nhận xét, thực nghiệm với xác suất : bổ sung Các nhóm trao đổi, nhận xét bổ sung nội dung cho nhóm khác GV đánh giá kết nhóm HS, sở cho em hoàn thành tập Hoạt động 2: Luyện tập + Vận dụng a) Mục tiêu: - Tính xác suất tỉ số số kết thuận lợi cho biến cố số kết trường hợp kết đồng khả - Tính xác suất thực nghiệm số ví dụ có tình thực tế b) Nội dung: - HS dựa vào kiến thức học vận dụng làm BT c) Sản phẩm: - HS tính giá trị xác suất mà giáo viên đưa d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội dung Bài tập trắc nghiệm GV chuyển giao nhiệm vụ học tập1: (4 phút) Bài 8.18 đáp án B GV Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm làm tập ( trình chiếu tập) Bài 8.19 đáp án D + Gv yêu cầu học sinh nhận xét đưa kết GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 2: (4 phút) GV Yêu cầu HS hoạt động cá nhân.(trình chiếu tập) Bài 8.20 đáp án A Bài 8.21 đáp án B + Gv yêu cầu học sinh nhận xét đưa kết Bài tập tự luận GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 3: Bài tập 8.23 : GV Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm Số biến cố : làm tập 8.23 (12 phút) GV: Theo dõi sửa cho 5+3+7=15 nhóm Tính xác suất biến - HS tiếp nhận nhiệm vụ 1, HS thảo luận nhóm thực cố : - Báo cáo, thảo luận - GV gọi đại diện nhóm lên bảng E  15 a, trình bày - HS nhận xét, bổ sung F  - Kết luận, nhận định: Giáo viên đánh 15 b, giá tổng kết ( HS tự hoàn thành sản phẩm vào vở) G 15 c, G 15 d, GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 4: GV Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm làm tập 8.23 (10 phút) GV: Theo dõi sửa cho nhóm - HS tiếp nhận nhiệm vụ 1, HS thảo luận nhóm thực - Báo cáo, thảo luận - GV gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày - HS nhận xét, bổ sung - Kết luận, nhận định: Giáo viên đánh giá tổng kết ( HS tự hoàn thành sản phẩm vào vở) 10 G  15 e, Bài tập 8.23 : Số - Nhắc lại sơ kiến thức tiết - HS ơn lại tồn nội dung kiến thức học - Hoàn thành nốt tập thiếu lớp - Làm bập 8.22 ; 8.24 – SGK Tr 77 - Chuẩnbị nội dung học hôm sau biến cố : 15+15=30 Tính xác suất biến cố : a, E 21  30 10 12 F  30 b, c, HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( phút) F  30

Ngày đăng: 20/02/2024, 11:10

w