Tong hop 100 de ngu van vao 10 phan 2

61 0 0
Tong hop 100 de ngu van vao 10 phan 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TỔNG HỢP 100 ĐỀ THI NGỮ VĂN VÀO 10 PHẦN 2 Đề bài 11 Phần I (06 điểm) Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá là một khúc tráng ca về lao động và về thiên nhiên đất nước. 1. Nhận biết Cho biết tên tác giả và năm sáng tác của bài thơ đó. 2. Thông hiểu Xác định các từ thuộc trường từ vựng chỉ thiên nhiên ở những câu thơ sau: “Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng”. Biện pháp tu từ nói quá cùng những hình ảnh giàu sức liên tưởng được sử dụng trong hai câu thơ này có tác dụng gì?

TỔNG HỢP 100 ĐỀ THI NGỮ VĂN VÀO 10 PHẦN Đề 11 Phần I (06 điểm) Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá khúc tráng ca lao động thiên nhiên đất nước Nhận biết Cho biết tên tác giả năm sáng tác thơ Thơng hiểu Xác định từ thuộc trường từ vựng thiên nhiên câu thơ sau: “Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng” Biện pháp tu từ nói q hình ảnh giàu sức liên tưởng sử dụng hai câu thơ có tác dụng gì? Nhận biết Ghi lại xác câu thơ thơ chủ tịch Hồ Chí Minh mà em học chương trình Ngữ Văn Trung học sở có hình ảnh thuyền đêm trăng Vận dụng cao Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ hình ảnh người lao động khổ thơ dây, sử dụng phép lặp để liên kết câu có thành phần phụ (gạch từ ngữ dùng làm phép lặp thành phần phụ chú) “Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đơng Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.” (Trích Ngữ Văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017) Phần II (4,0 điểm) Sau phần trò chuyện nhân vật Phan Lang Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương (Nguyễn Dữ): “Phan nói: - Nhà cửa tiên nhân nương tử, cối thành rừng, phần mộ tiên nhân nương tử cỏ gai rợp mắt Nương tử dù khơng nghĩ đến, tiên nhân cịn mong đợi nương tử sao? Nghe đến đây, Vũ Nương ứa nước mắt khóc, đổi giọng mà rằng: - Có lẽ khơng thể gửi hình ẩn bóng mãi, để mang tiếng xấu xa Vả chăng, ngựa Hồ gầm gió bắc, chim Việt đậu cành nam Cảm nỗi ấy, tơi tất phải tìm có ngày.” (Trích Ngữ Văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017) Nhận biết Phan Lang trò chuyện với Vũ Nương hoàn cảnh nào? Từ “tiên nhân” nhắc tới lời Phan Lang để ai? Nhận biết Vì nghe Phan Lang nói, Vũ Nương “ứa nước mắt khóc” “tơi tất phải tìm có ngày”? Vận dụng cao Em trình bày suy nghĩ khoảng 2/3 trang giấy thi vai trị gia đình sống  Lời giải chi tiết Phần 1 Phương pháp: nội dung Cách giải: - Tác giả thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận - Bài thơ sáng tác năm 1958 Phương pháp: Trường tự vựng Cách giải: - Các từ ngữ thuộc trường từ vựng thiên nhiên hai câu thơ là: gió, trăng, mây, biển - Biện pháp tu từ nói q hình ảnh giàu sức liên tưởng sử dụng hai câu thơ có tác dụng: + Khắc họa hình ảnh thuyền: Khắc họa hình ảnh đồn thuyền khơi tìm luồng cá với tư mới, đẹp cách hùng tráng thơ mộng  Tơ đậm hình ảnh thuyền khơi: thuyền nhỏ bé nâng lên tầm vóc lớn lao đặt tương quan với bốn hình ảnh kì vĩ: gió, trăng, mây cao, biển Con thuyền giữa, làm chủ tất cả, lấy gió làm lái, lấy trăng làm buồm, lấy mây cao, biển làm khơng gian lướt sóng + Gợi hình ảnh người tư đẹp đẽ, khơng hịa vào thiên nhiên mà  người cịn mang tầm vóc vũ trụ, làm chủ vũ trụ đời Phương pháp: nội dung học Cách giải: Câu thơ thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh có hình ảnh thuyền đêm trăng là: “Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền.” (Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền) (Nguyên tiêu – Rằm tháng Giêng) Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: * Yêu cầu hình thức: - Đoạn văn 12 câu theo cách lập luận diễn dịch - Trong đoạn văn có sử dụng phép lặp để liên kết câu có thành phần phụ (gạch từ ngữ dùng làm phép lặp thành phần phụ chú) - Diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu * Yêu cầu nội dung: Đoạn văn học sinh đảm bảo ý sau: - Huy Cận họa sĩ tài ba: ơng sử dụng hình khối ánh sáng điêu luyện khiến cảnh kéo lưới tranh sơn mài rực rỡ Đoạn thơ khắc họa hình ảnh người lao động khỏe khoắn trung tâm tranh lao động thời gian gần sáng - Con người chạy đua thời gian, kéo lưới cho “kịp” trời sáng, nhịp điệu lao động gấp gáp, khẩn trương hơn, người say mê lao động say mê thiên nhiên - Vẻ đẹp ngư dân lao động tụ vào hai chữ “xoăn tay” đầy chất tạo hình, thật gân guốc, khỏe, gợi đường bắp cuồn cuộn kéo lên mẻ lưới trĩu nặng cá bạc cá vàng - Hình ảnh “chùm cá nặng” gợi vẻ đẹp khỏe khoắn, mạnh mẽ người lao động mẻ lưới bội thu, đồng thời gợi hào phóng thiên nhiên ban tặng cho người - Câu thơ “Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng” tạo hiệu kép: chữ “lóe” khiến rạng đơng bừng lên từ vẩy bạc đuôi vàng, sắc cá làm sắc trời, mặt khác, rạng đơng làm lóe sắc cá màu hồng bình minh tưới vào vũ trụ làm ấm tranh, vẩy cá, cá bắt ánh sáng lóe sắc bạc sắc vàng bạc vàng kho trời vô tận thưởng công cho nỗ lực lao động người => Đoạn thơ khắc họa hình ảnh người lao động bình dị mà lớn lao, phi thường Câu Phương pháp: nội dung văn Cách giải:  Hồn cảnh Phan Lang trị chuyện với Vũ Nương: Phan Lang gặp nạn Linh Phi cứu đưa xuống thủy cung, Phan Lang nhận Vũ Nương người làng hỏi han Vũ Nương  Từ “Tiên nhân” Từ “tiên nhân” đầu: ông cha, tổ tiên - Từ “tiên nhân” sau: Trương Sinh Phương pháp: nội dung đoạn trích Cách giải: - Vũ Nương tìm bởi: Nàng cịn lo lắng chuyện gia đình, mồ mả tổ tiên; Vẫn yêu thương nhớ mong chồng con; Vẫn mong muốn rửa mối oan khuất mình, lấy lại danh dự, nhân phẩm Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Vai trị gia đình sống chúng ta:  Giải thích vấn đề: - Gia đình ba mơi trường xã hội, định trực tiếp tới mặt tự nhiên xã hội người Là nơi để thành viên sống chân thành với nhau, san sẻ lòng yêu thương, niềm vui, điểm dựa vững lúc gặp khó khăn, hay thất bại sống - Gia đình người chung sống mái nhà, gắn bó với quan hệ nhân huyết thống, thường gồm có ông bà, cha mẹ, cháu chắt - Vai trị gia đình: Gia đình nơi ta sinh ra, nuôi dưỡng trưởng thành - Gia đình nơi giúp ta hình thành nhân cách - Gia đình nơi bao bọc, che chở cho người đời Gia đình nơi, chốn bình yên cho ta trở sau giơng bão - Gia đình nguồn động lực, nguồn cổ vũ động viên giúp ta không ngừng phấn đấu - Gia đình nơi nâng đỡ, giúp ta vươn đến ước mơ đời  ->Gia đình có ý nghĩa, vai trị vơ quan trọng đời người ->Gia đình cịn hạt nhân, tế bào xã hội Gia đình vững bình n nơi ni dưỡng người có ích cho xã hội  Mỗi người phải có trách nhiệm gia đình: ln u thương, kính trọng ơng bà, cha mẹ Chăm sóc, phụng dưỡng ông bà cha mẹ già yếu Phản đề: Bên cạnh có người chưa nhận ý nghĩa có ý thức trân trọng, gìn giữ gia đình, chí có hành động ngược lại điều đó: bất hiếu, đánh đập ông bà, cha mẹ, hành vi đáng lên án loại bỏ  Liên hệ thân  Đề 12 Câu 1: (2.0 điểm) a Nhận biết Kể tên thành phần biệt lập b Nhận biết Chỉ thành phần biệt lập câu sau cho biết tên gọi thành phần biệt lập (1) Vâng, cháu nghĩ cụ (Tắt đèn, Ngơ Tất Tố) (2) Ơi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thắng hàng (Viếng lăng Bác, Viễn Phương) Câu 2: (3.0 điểm) Vận dụng cao Em viết đoạn văn nghị luận từ 10 đến 15 câu trình bày suy nghĩ ý nghĩa tình yêu thương sống người Câu 3: (5.0 điểm) Vận dụng cao Cảm nhận tình cha ơng Sáu bé Thu đoạn trích sau: Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ơm con, con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tơi thấy đôi mắt mênh mông bé xôn xao - Thôi ! Ba nghe ! – Anh Sáu khe khẽ nói Chúng tơi, người – kể anh, tưởng bé đứng yên thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên: - Ba…a…a… ba! Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng “ba” mà cố đè nén năm nay, tiếng “ba” vỡ tung từ đáy lịng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba Tôi thấy tóc tơ sau ót dựng đứng lên Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba vừa nói tiếng khóc: - Ba! Khơng cho ba ! Ba nhà với ! Ba bế lên Nó ba khắp Nó tóc, cổ, hôn vai hôn vết thẹo dài bên má ba […] Trong lúc đó, ơm chặt lấy ba Khơng ghìm xúc động khơng muốn cho thấy khóc, anh Sáu tay ôm con, tay rút khăn lau nước mắt, lên mái tóc con: - Ba ba ba với - Không! – Con bé hét lên, hai tay siết chặt lấy cổ, nghĩ hai tay khơng thể giữ ba nó, dang hai chân câu chặt lấy ba nó, đơi vai nhỏ bé run run” (Nguyễn Quang Sáng,Chiếc lược ngà,Ngữ văn 9, tập 1)  Lời giải chi tiết Câu a Phương pháp: thành phần biệt lập Cách giải: - Thành phần tình thái - Thành phần cảm thán - Thành phần phụ - Thành phần gọi đáp b Phương pháp: thành phần biệt lập Cách giải: (1) - Thành phần biệt lập: Vâng (thành phần gọi đáp) (2) - Thành phần biệt lập: Ôi (thành phần cảm thán) Câu Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: * Giới thiệu vấn đề: Tình u thương * Giải thích vấn đề - Tình u thương sẻ chia, đồng cảm, quan tâm, giúp đỡ người xung quanh phương diện vật chất, tinh thần lòng chân thành => Tình u thương có sức mạnh to lớn đời người * Bàn luận vấn đề - Tình u thương đơi cử chỉ, hành động nhỏ bé: ôm, lời động viên, ánh nhìn trìu mến,… - Ý nghĩa tình yêu thương người: + Tình yêu thương đem lại cho ta sức mạnh vượt qua khó khăn, gian khổ + Giúp đỡ người xung quanh đem lại cho thân niềm vui, hạnh phúc + Trong đời, lúc ta suôn sẻ, giúp đỡ người khác lúc này, lúc khác bạn giúp đỡ lại - Chứng minh - Phê phán kẻ vô tâm, thờ trước nỗi đau, bất hạnh người khác - Liên hệ thân: Tình yêu thương học sinh trước hết quan tâm, đỡ đần với bố mẹ Thân với bạn bè,… Câu Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: * Yêu cầu kĩ năng: - Viết kiểu nghị luận văn học - Lý lẽ rõ ràng, dẫn chứng xác thực - Văn viết giàu cảm xúc, diễn đạt trôi chảy - Bố cục ba phần rõ ràng, cân đối - Trình bày đẹp; sai lỗi câu, từ, tả * Yêu cầu kiến thức: đảm bảo ý sau: Giới thiệu chung - Nguyễn Quang Sáng (1932 – 2014): nhà văn trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ - Sinh ra, lớn lên hoạt động chủ yếu chiến trường miền Nam nên sáng tác ông xoay quanh sống người Nam Bộ hai kháng chiến sau hịa bình - Chiếc lược ngà viết năm 1966 tác giả hoạt động chiến trường Nam Bộ Được in tập truyện tên - Khái quát nội dung đoạn trích Phân tích - Giới thiệu hồn cảnh cha ơng Sáu - Khái quát chia tay hai cha ơng Sáu a Tình u thương ơng Sáu với - Khi chia tay, ông bộc lộ tình u sâu nặng + Anh khơng dám lại gần con, nhìn ánh mắt trìu mến, buồn rầu -> Ánh mắt cho thấy nỗi xót xa, yếu đuối người lính trước tình cảm gia đình + Giọt nước mắt mà ơng cố giấu, lời hứa trở lược ngà cho gói trọn tình cảm u thương, gắn bó sâu sắc, mãnh liệt mà ơng dành cho =>Tình yêu ông Sáu chiến thắng khoảng cách biệt li Tình cảm ln vẹn nguyên, ấm áp tràn đầy

Ngày đăng: 20/02/2024, 10:06

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan