Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 29 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
29
Dung lượng
366,61 KB
Nội dung
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC MÔN HỌC: QUẢNTRỊ HỌC ĐỀ TÀI TIỂULUẬN : GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ & RAQUYẾTĐỊNHTRONGQUẢNTRỊ GVHD: TS Hoàng Lâm Tịnh HVTH: Nhóm 03 KHOÁ 20-LỚP ĐÊM 10 TP.HCM, 03/2011 Trang 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC MÔN HỌC: QUẢNTRỊ HỌC ĐỀ TÀI : GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ & RAQUYẾTĐỊNHTRONGQUẢNTRỊ GVHD: TS Hoàng Lâm Tịnh HVTH: Nhóm 03 KHOÁ 20-LỚP ĐÊM 10 Tp.HCM, 03/2011 HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 3 DANH SÁCH THÀNH VIÊN 1. Thái Phương Thảo 2. Đỗ Trường Giang 3. Trần Thị Hồng Hà 4. Nguyễn Thị Ngọc Hà 5. Nguyễn Thị Hà 6. Lê Thúy Hà 7. Bùi Đức Hải HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 4 Lời mở đầu Cuộc sống là một chuỗi những vấnđề đòi hỏi con người phải giảiquyếtvàraquyết định. Nếu giảiquyếtvấnđềvàraquyếtđịnh tốt, chúng ta sẽ thành công; ngược lại, chúng ta sẽ phải loay hoay trong vòng luẩnquẩn “thử và sửa sai”, dần dần mất tự tin và ta sẽ thất bại. Đối với nhà quản trị, việc giảiquyếtvấnđềvàraquyếtđịnh càng trở nên quantrọng hơn và là một yếu tố không thể thiếu trong các hoạt động thường nhật. Raquyếtđịnh chỉ là bước cuối cùng trong cả quá trình giảiquyếtvấnđề gồm: tìm hiểu vấn đề, tìm kiếm giải pháp, lựa chọn giải pháp tối ưu và thực thi quyết định. Việc raquyếtđịnh ảnh hưởng trực tiếp đến sự tồn tại và phát triển của tổ chức. Do đó, nhóm 8 xin chọn đề tài “Giải quyếtvấnđềvàraquyếtđịnhtrongquản trị” để tìm hiểu và phân tích sâu hơn công đoạn quantrọng này. Nội dung của đề tài được thể hiện chủ yếu qua ba phần là cơ sở lý thuyết, thực trạng ứng dụng lý thuyết đó hiện nay và cuối cùng là phần kiến nghị của các thành viên trong nhóm. Qua đây cho nhóm được gửi lời cám ơn tới Thầy Hoàng Lâm Tịnh và các nhà quảntrị đã cung cấp tài liệu, thông tin giúp nhóm hoàn thành bài tiểuluận này. Nhóm cũng xin chân thành cám ơn sự đóng góp của các bạn trong lớp. HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 5 MỤC LỤC I. Cơ sở lý thuyết: 7 1. Vấn đề: 7 2. Giảiquyếtvấnđềvàraquyết định: 7 3. Các loại quyết định: 7 a. Theo tính chất của vấn đề: 7 b. Theo thời gian thực hiện: 8 c. Theo phạm vi thực hiện: 8 d. Theo chức năng quản trị: 8 e. Theo phương thức soạn thảo: 8 4. Các chức năng và yêu cầu của quyếtđịnhquản trị: 8 a. Chức năng: 8 b. Các yêu cầu cơ bản: 9 5. Quá trình raquyết định: 9 a. Nhận diện và xác địnhvấn đề: 10 b. Xác địnhtiêu chuẩn cho giải pháp: 13 c. Tìm kiếm các giải pháp: 13 d. Đánh giá giải pháp: 17 e. Chọn giải pháp tối ưu: 17 f. Thực hiện quyết định: 17 II. Thực trạng ứng dụng lý thuyết đó hiện nay: 19 1. Tình huống: 20 III. Tầm quantrọng của lý thuyết và những hạn trongtrong thực tiễn tại các doanh nghiệp Việt Nam trong việc giảiquyếtvấnđềvàraquyết định: 26 HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 6 1. Tầm quantrọng của việc nghiên cứu về kỹ năng giảiquyếtvấnđềvàraquyết định: 26 2. Những hạn chế cần khắc phục trong việc giảiquyếtvấnđề tại các doanh nghiệp Việt Nam hiện nay: 27 TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 7 I. Cơ sở lý thuyết: 1. Vấn đề: Vấnđề là một mục tiêu nhưng chưa biết cách thực hiện hoặc chưa biết cách thực hiện nào là tối ưu. Ví dụ: Mơ ước trở thành một ca sĩ nổi tiếng nhưng chưa biết cách nào để đạt được. Đó là vấn đề. Vấnđề đôi khi là những việc rất đơn giản: Tìm ra một con đường ngắn nhất để đi làm mà không bị kẹt xe mỗi ngày cũng là một vấnđề tất cả chúng ta đều mơ ước. Có nhiều khái niệm khác nhau nhưng có thể hiểu vấnđề là “ sự lệch khỏi chuẩn mong muốn” hay “khoảng cách giữa tình trạng hiện tại và tình trạng mong đợi” hay là “Bất kỳ khó khăn nào để vượt qua khi tiến tới mục tiêu”. 2. Giảiquyếtvấnđềvàraquyết định: Tồn tại vấnđề thì bắt buột phải raquyếtđịnhvàraquyếtđịnh nhằm giảiquyếtvấn đề. Vì vậy, chúng ta sẽ đồng thời xem xét việc giảiquyếtvấnđềvà việc raquyếtđịnhtrong cùng một lúc. Ta có định nghĩa: “Quyết địnhquảntrị là hành vi sáng tạo của nhà quảntrị nhằm địnhra những đường lối và tính chất hoạt động của một đối tượng, nhằm giảiquyết những vấnđề nảy sinh và đã chín muồi, trên cơ sở phân tích các qui luật khách quan đang vận động, chi phối đối tượng và trên khả năng thực hiện của đối tượng” (1) Chất lượng và kết quả của quyếtđịnhquảntrị có khả năng ảnh hưởng tích cực hoặc tiêu cực đến nhân viên và tổ chức. Điều chủ yếu là nhà quảntrị phải biết tối đa hóa khả năng raquyếtđịnh của mình để thúc đẩy tổ chức phát triển. 3. Các loại quyết định: a. Theo tính chất của vấn đề: - Quyếtđịnh chiến lược: nhằm xác định phương hướng và đường lối hoạt động của tổ chức, thường do các nhà quảntrị cấp cao thực hiện. HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 8 - Quyếtđịnh chiến thuật: nhằm giảiquyết những vấnđề bao quát trong một lĩnh vực, thường do các nhà quảntrị cấp trung thực hiện. - Quyếtđịnh tác nghiệp: nhằm giảiquyết những vấnđề mang tính chuyên môn nghiệp vụ, thường do các nhà quảntrị cấp thấp thực hiện. b. Theo thời gian thực hiện: - Quyếtđịnh dài hạn: thường dài hơn một vòng hoạch định - Quyếtđịnh trung hạn: khá dài nhưng ngắn hơn một vòng hoạch định - Quyếtđịnh ngắn hạn: tức thì, nhanh chóng, mang tính nghiệp vụ thuần túy. c. Theo phạm vi thực hiện: - Quyếtđịnh toàn cục: có tầm ảnh hưởng đến tất cả các bộ phận trong tổ chức. - Quyếtđịnh bộ phận: chỉ ảnh hưởng đến một hoặc vài bộ phận d. Theo chức năng quản trị: - Quyếtđịnh kế hoạch: lựa chọn phương án, kế hoạch hoạt động - Quyếtđịnh về tổ chức: xây dựng cơ cấu tổ chức, vấnđề nhân sự - Quyếtđịnh điều hành: mệnh lệnh, khen thưởng, động viên,… - Quyếtđịnh về kiểm tra: đánh giá kết quả, tìm nguyên nhân, biện pháp điều chỉnh hoạt động,… e. Theo phương thức soạn thảo: - Quyếtđịnh được lập trình trước: dùng trong tình huống thường gặp, áp dụng thường xuyên - Quyếtđịnh không được lập trình trước: dùng trong tình huống bất thường, mới mẻ. Các nhà quảntrị thường xuyên đối mặt với các quyếtđịnh này. 4. Các chức năng và yêu cầu của quyếtđịnhquản trị: a. Chức năng: - Định hướng: khi quyếtđịnh xác định những phương hướng và tính chất hoạt động cho đối tượng HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 9 - Bảo đảm: khi quyếtđịnh chỉ ravà bảo đảm những điều kiện cần thiết để đối tượng vận hành - Phối hợp: khi quyếtđịnh xác định những mối quan hệ, vai trò và vị trí của các bộ phận tham gia vào quyếtđịnhgiảiquyếtvấn đề. - Cưỡng bức: quyếtđịnh khi ban hành phải có tính mệnh lệnh, bắt buột đối tượng phải thi hành, đồng thời cũng đảm bảo tính động viên, khuyến khích đối tượng tham gia với tinh thần tự giác. b. Các yêu cầu cơ bản: - Căn cứ khoa học: tuân thủ các qui luật khách quan - Tính thống nhất: đảm bảo tính thống nhất giữa các bộ phận, mục tiêu chung và riêng của đối tượng, tránh mâu thuẫn, triệt tiêu lẫn nhau. - Tính thẩm quyền: các quyếtđịnh phải đúng thẩm quyền - Có địa chỉ rõ ràng: nêu rõ đối tượng phải thực hiện - Tính thời gian: phải kịp thời, đúng lúc, có thời gian và hạn mức thực hiện - Tính hình thức: quyếtđịnh phải rõ ràng, dễ hiểu, chính xác, đơn nghĩa 5. Quá trình raquyết định: Đểgiảiquyếtvấnđềvàraquyếtđịnh có hiệu quả nhà quảntrị cần phải tiến hành theo các bước: HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học Trang 10 a. Nhận diện và xác địnhvấn đề: Giai đoạn đầu tiên khi raquyếtđịnh là phải nhận ra được rằng vấnđề đang tồn tại là gì để đòi hỏi một quyếtđịnh đúng đắn, nếu khơng nhận ra được vấnđề cần giảiquyết thì sẽ dẫn tới một quyếtđịnh sai lầm. Để xác định được vấnđề đúng cần phải nhận biết được vấn đề, để làm được các điều này nhà quảntrị phải: Tìm xem có những khác biệt nào giữa thực tế đang tồn tại và điều mà nhà quảntrị cho là “tiêu biểu”. Xem xét nối quan hệ nhân - quả. Hỏi ý kiến những người trong cương vị để đưa ra được những triển vọng khác nhau hoặc để hiểu biết đúng bản chất của tình huống raquyết định. Xem xét tình huống từ những góc độ khác nhau. Nhận ravà xác đònh v ấ n đ ề Tìm kiếm các gi ả i phá p Đánh giá các gi ả i pháp Chọn gi ả i pháp tối ưu Th ự c thi quy ế t đ ị nh Xây d ự ng tiêu chu ẩ n đánh giá [...]... thuyết và những hạn trongtrong thực tiễn tại các doanh nghiệp Việt Nam trong việc giải quyếtvấnđềvàraquyết định: 1 Tầm quantrọng của việc nghiên cứu về kỹ năng giải quyếtvấnđềvàraquyết định: Kỹ năng giảiquyếtvấnđề là một trong những kỹ năng mềm quantrọng dành cho nhà quảntrị nói chung và dành cho mọi cá nhân giảiquyết các vấnđềtrong cuộc sống nói riêng Kỹ năng mềm quyếtđịnh 75%... ra một trong những quyếtđịnh đầu tiên của mình Quyếtđịnh xem có phải : Không làm gì cả hay không (việc quyếtđịnh “không đưa raquyếtđịnh gì cả” cũng là một quyết định) Chỉ quan sát vấnđềvà trở lại vấnđề vào một ngày khác Thử kiểm tra vấnđề Cứ tiến tới tìm kiếm một giải pháp và đưa ra nhiều quyếtđịnh hơn Việc xác địnhvấnđề cũng gặp nhiều khó khăn như: Bảo thủ, ảnh hưởng chính trị bởi... quyếtđịnh 75% sự thành đạt của nhà quản trịtrong công việc và cuộc sống Nắm vững được các kỹ năng và cách giảiquyếtvấnđề sẽ giúp nhà quảntrịgiảiquyết được vấnđề một cách nhanh chóng, giảiquyết tận gốc các vấn đềvàraquyếtđịnh một cách chính xác Đồng thời thông qua việc giải quyết, nhà quảntrị sẽ có thêm những cách thức sáng tạo mới có thể ứng dụng vào việc kinh doanh hay kích thích sự... trong việc giảiquyết các vấnđềtrong công ty của nhân viên, gây lãng phí nguồn lực của cty Do đó vấnđề được giảiquyết thường là giảiquyết phần ngọn, chưa giảiquyết được dứt điểm gây ảnh hưởng đến tình hình chung của công ty Ngoài ra, việc các nhà quảntrịvà nhân viên trong công ty không được đào tạo về kỹ năng giảiquyếtvấnđề đã gây nên những xung đột nặng nề trong việc giảiquyết Trang 27 HVTH:... cần giảiquyết thường chỉ quan tâm đến phương án giảiquyếtvấn đề, mà chưa đi sâu tìm hiểu kỹ nguồn gốc của vấnđề Do đó, phương án đưa ra chỉ giảiquyết được phần ngọn của vấnđề hay chỉ có tác dụng trong ngắn hạn Qua đó cho thấy các doanh nghiệp Việt Nam cần chú trọng việc xác định chính xác nguồn gốc của vấnđềtrong quá trình tìm ra phương án, từ giảiquyết được triệt đểvấnđề Cách thức giải quyết. .. vấnđềvà cố gắng thử trình bày tỉ mỉ tại sao nó lại là một vấnđề Nhà quảntrị cũng có thể xem xét lại ai sẽ liên quanvà có thể có những hậu quả và ràng buộc nào có thể ngăn cản những giải pháp của vấnđề Trang 12 HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học b Xác địnhtiêu chuẩn cho giải pháp: Nhà quảntrị không thể xác định được quyếtđịnh của mình là đúng hay sai, thích hợp hay không, có là quyết. .. – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học các vấn đề, từ đó gây rạn nứt các mối quan hệ đồng nghiệp, chưa giảiquyết được vấnđề này đã phát sinh những vấnđề khác làm ảnh hưởng đến hoạt động công ty Tình trạng các nhân viên trong công ty thường đùn đẩy trách nhiệm trong việc giảiquyếtvấnđề của công ty cũng thường xuyên phổ biến Họ không được trang bị các kỹ năng giảiquyếtvấnđề nên khi gặp vấnđề thường... quản trịtrong tương lai thì việc nắm vững kỹ năng giảiquyếtvấnđề từ bây giờ sẽ cho họ cái nhìn toàn diện về các vấnđề phát sinh trong công ty và có các hướng giảiquyết hợp lý, nhanh chóng và chính xác 2 Những hạn chế cần khắc phục trong việc giảiquyếtvấnđề tại các doanh nghiệp Việt Nam hiện nay: Việc xác định nguồn gốc của vấnđề chưa thật chính xác: khi các doanh nghiệp Việt Nam gặp vấn đề. .. nhận thức vấnđề với một khía cạnh khác nhau, không rõ những gì đang xảy ra hay gán cho cho nó 1 vấnđề gì đó, thiếu thời gian, coi giải Trang 11 HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học pháp là vấn đề, tình huống phức tạp… điều này cũng đòi hỏi nhà quảntrị cũng phải có những quyết định, giải pháp phù hợp để không dẫn tới xác địnhvấnđề bị sai Thu thập và tổ chức dữ liệu thích hợp cho vấnđề Trên... những giới hạn đó đã là một vấnđề cần giảiquyết Tìm ra chưa đúng nguyên nhân của vấnđề hoặc phát hiện ra nguyên nhân nhưng không cặn kẽ sẽ dẫn đến việc giảiquyếtvấnđề khó khăn và không đúng Trang 19 HVTH: Nhóm 08 – K20Đ10 TiểuluậnQuảntrị học hướng Đi tìm nguyên nhân sâu xa và đích thực của một vấnđề gần giống như đi tìm sự thật, đòi hỏi một đầu óc phóng khoáng rộng mở và bao dung để giữ được . đề và ra quyết định: Tồn tại vấn đề thì bắt buột phải ra quyết định và ra quyết định nhằm giải quyết vấn đề. Vì vậy, chúng ta sẽ đồng thời xem xét việc giải quyết vấn đề và việc ra quyết định. 08 – K20Đ10 Tiểu luận Quản trị học Trang 4 Lời mở đầu Cuộc sống là một chuỗi những vấn đề đòi hỏi con người phải giải quyết và ra quyết định. Nếu giải quyết vấn đề và ra quyết định tốt,. – K20Đ10 Tiểu luận Quản trị học Trang 5 MỤC LỤC I. Cơ sở lý thuyết: 7 1. Vấn đề: 7 2. Giải quyết vấn đề và ra quyết định: 7 3. Các loại quyết định: 7 a. Theo tính chất của vấn đề: 7 b.