(Tiểu luận) thảo luận các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinhviên trường đại học thương mại

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA MARKETING BÀI THẢO LUẬN CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Tác giả: Nhóm Mã lớp học phần: 2224SCRE0111 Giảng viên: Vũ Thị Thùy Linh Tháng 11/20222 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA MARKETING BÀI THẢO LUẬN CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Tác giả: Nhóm Mã lớp học phần: 2224SCRE0111 Giảng viên: Vũ Thị Thùy Linh Tháng 11/20222 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu đề tài “CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI” nhóm chúng tơi nhận giúp đỡ, bảo nhiệt tình giáo hướng dẫn để hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học Với tình cảm chân thành, nhóm nghiên cứu xin chân thành gửi lời cảm ơn, biết ơn đặc biệt tới cô Vũ Thị Thùy Linh – người trực tiếp hướng dẫn khoa học đề tài, giúp đỡ chúng tơi tận tình tài liệu, phương pháp nghiên cứu, kiến thức chun mơn để chúng tơi hồn thành đề tài Bên cạnh bạn sinh viên trường Đại học Thương mại, bạn bè giúp đỡ nhóm có liệu hồn thành nghiên cứu khoa học Do mặt kiến thức thời gian hạn chế, đề tài cịn nhiều khiếm khuyết Nhóm chúng tơi mong đóng góp ý kiến người để đề tài hoàn thiện Chúng xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 12 tháng 11 năm 2022 Nhóm tác giả MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH .6 CHƯƠNG I : PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Xác lập vấn đề nghiên cứu .7 2.1 Mục đích nghiên cứu 2.2 Mục tiêu nghiên cứu .8 Đối tượng phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG II: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 10 Một số khái niệm 10 Giả thuyết mô hình nghiên cứu 11 2.1 Giả thuyết nghiên cứu 11 2.2 Mơ hình nghiên cứu .13 Tổng quan công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài .14 3.1 Các nghiên cứu nước 14 3.2 Các nghiên cứu nước 15 CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 17 Phương pháp nghiên cứu 17 Xây dựng thang đo thiết kế bảng hỏi 17 2.1 Xây dựng thang đo .17 2.2 Thiết kế bảng hỏi 19 Thiết kế nghiên cứu .20 3.1 Phương pháp chọn mẫu 20 3.2 Kích thước mẫu 21 Thu thập, phân tích xử lí liệu .21 4.1 Thu thập liệu 21 4.2 Phân tích số liệu 21 4.3 Xử lý số liệu 22 CHƯƠNG IV: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 23 Phân tích kết xử lý định tính .23 Phân tích kết xử lý định lượng 25 2.1 Kết thống kê mô tả .25 2.2 Đánh giá độ tin cậy thang đo 26 2.3 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) 28 2.4 Phân tích hồi quy 35 CHƯƠNG V : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 40 TÀI LIỆU THAM KHẢO 44 Document continues below Discover more from:nghĩa xã hội Chủ khoa học HCMI0121 Trường Đại học… 326 documents Go to course 41 DANH MỤC BẢNG 57 Bảng 4.1 Phân loại đặc điểm người vấn ĐỀ-CƯƠNG-CNXH Học nè Chủ nghĩa xã… 100% (24) Đề cương ôn tập Cnxhkh Chủ nghĩa xã hội… 100% (15) Bảng 4.2 : Thống kê mô tả biến quan sát Sự biến đổi gia Bảng 4.3 : Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Bảng 4.4 : Hệ số KMO kiểm định Bartlett's Test 14 đình Việt Nam tron… Chủ nghĩa Bảng 4.5: Kết giá trị phương sai giải thích cho biến xã độc hội… lập 93% (189) Bảng 4.6 : Kết ma trận xoay phân tích nhân tố biến độc lập Bảng 4.7 : Hệ số KMO kiểm định Bartlett's Test 40 Nhóm-05- Cnkhxh Hãy phân tích tính… Chủ nghĩa xã hội kho… 93% (61) Bảng 4.8 : Kết giá trị phương sai giải thích cho biến độc lập Bảng 4.9 : Kết ma trận xoay phân tích nhân tố cácNhững biến độc lập 11 biến đổi giai cấp công nhân so v… Bảng 4.10 : Thống kê kết kiểm định Cronbach’s Alpha Chủ nghĩa xã hội… 93% (57) Bảng 4.11 : Kết ma trận phân tích nhân tố biến phụ thuộc Bảng 12 163 Bàng 4.13 Bảng 14: Kết hồi quy (Sử dụng phương pháp Enter) Bài giảng điện tử Cnxhkh Chủ nghĩa xã hội… 100% (9) Bảng 4.15 : Kết kiểm định giả thuyết DANH MỤC HÌNH Hình 3.1 : Mơ hình nghiên cứu Hình 4.1 : Mơ hình nghiên cứu nhân tố tác động đến kết học tập sinh viên trường đại học Thương mại ( Sau điều chỉnh ) Biểu đồ : Biểu đồ Histogram: Biểu đồ tần số phần dư chuẩn hóa Histogram Biểu đồ : Biểu đồ phần dư chuẩn hóa Normal P-P Plot Biểu đồ: Biểu đồ Scatter Plot CHƯƠNG I : PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nhân loại ngày phát triển, tầm hiểu biết người ngày rộng hơn, kéo theo phát triển giáo dục đòi hỏi kiến thức xã hội cá nhân ngày cao Việt Nam q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập với kinh tế giới Việc hội nhập giúp nước ta tiếp cận với kinh tế thành công đại Bên cạnh đó, thách thức mà nước ta cần phải đối mặt kinh tế cịn lạc hậu đặc biệt trình độ lao động cịn thấp Để có chỗ đứng tốt trường kinh tế quốc tế, Việt Nam cần trọng phát triển giáo dục để tạo nguồn nhân lực với trình độ kiến thức kỹ công việc tốt tương lai Hiểu vấn đề này, chúng em - sinh viên học tập Trường thảo luận chọn đề tài nghiên cứu : “Các nhân tố ảnh hưởng đến kết học tập sinh viên trường đại học