(Tiểu luận) quan điểm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thứcvà vận dụng vào công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ -*** - TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀ VẬN DỤNG VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Sinh viên thực Mã sinh viên Lớp tín Giảng viên hướng dẫn Số thứ tự Hà Nội, tháng 11 năm 2022 : Nguyễn Xuân Trường : 2214310121 : TRI114.7 : TS Đào Thị Trang : 109 MỤC LỤC MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG I Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức Vật chất 1.1 Định nghĩa 1.2 Phương thức hình thức tồn vật chất 1.2.1 Phương thức tồn vật chất 1.2.2 Hình thức tồn vật chất 1.3 Tính thống giới Ý thức 2.1 Nguồn gốc ý thức 2.2 Bản chất ý thức 2.3 Kết cấu ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức 3.1 Vật chất định ý thức 3.2 Ý thức tác động trở lại vật chất 3.3 Ý nghĩa phương pháp luận II Thực trạng hướng vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất với ý thức vào công đổi nước ta Thực trạng công đổi Việt Nam 1.1 Thành tựu 1.2 Tồn tại, hạn chế Vận dụng quan điểm vật biện chứng quan hệ vật chất với ý thức vào công đổi nước ta 10 2.1 Vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức vào mối quan hệ biện chứng kinh tế trị 10 2.2 Vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức việc xây dựng kinh tế nước ta 11 KẾT LUẬN 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG I Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức Vật chất 1.1 Định nghĩa Vật chất phạm trù phức tạp có nhiều quan niệm khác vật chất đứng giác độ khác Nhưng theo Lênin định nghĩa: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác Lênin rõ rằng, để định nghĩa vật chất, làm theo cách thông thường quy khái niệm cần định nghĩa sang khái niệm khác rộng khái niệm vật chất khái niệm rộng Để định nghĩa vật chất, Lênin đối lập vật chất với ý thức, hiểu vật chất thực khách quan đem lại cho người cảm giác, vất chất tồn độc lập cảm giác, với ý thức, cảm giác, ý thức phụ thuộc vào vật chất, phản ánh vật chất Khi định nghĩa:” Vật chất phạm trù triết học”, Lênin mặt muốn rõ vật chất khái niệm rộng nhất, rộng vô hạn, muốn phân biệt vật chất với tư cách phạm trù triết học, kết khái quát trừu tượng, với dạng vật chất cụ thể, với “hạt nhỏ” cảm tính Vật chất với tư cách phạm trù triết học khơng có đặc tính cụ thể cảm thụ Định nghĩa vật chất khắc phục quan niệm siêu hình chủ nghĩa vật cũ, đồng vật chất với hình thức biểu cụ thể Lênin cho chất vốn cú tự cú, khụng sinh ra, tiêu diệt được, tồn bên ngồi khơng lệ thuộc vào cảm giác, ý thức người, vật chất thực khách quan, khác với quan niệm:” Ý niệm tuyệt đối” chủ nghĩa tâm khách quan” Thượng đế”của tơn giáo “Vật tự khơng thể nắm được” thuyết biết, vật chất lực lượng siêu tự nhiên tồn lơ lửng Trái lại phạm trù vật chất kết khái quát vật, tượng có thật, thực, đối tượng vật chất có thật, thực có khả tác động vào giác quan để gây cảm giác nhờ mà ta biết được, nắm bắt đối tượng Định nghĩa vật chất Lênin khẳng định câu trả lời chủ nghĩa vật hai mặt triết học, phân biệt chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan thuyết biết Hơn Lênin cũn khẳng định, cảm giác chép lai chụp lại phản ánh vật chất, vật chất tồn không lệ thuộc vào cảm giác Khẳng định mặt Lênin muốn mạnh tính thứ vật chất, vai trị định với ý thức, mặt khác khẳng định phương pháp khả nhận thức giới khách quan người Điều không phân biệt chủ nghĩa vật, với chủ nghĩa tâm, với thuyết biết mà phân biệt chủ nghĩa vật với nhị nguyên luận Như vậy, thấy định nghĩa vật chất Lênin định nghĩa toàn diện triệt để giải đáp hai mặt vấn đề triết học lập trường chủ nghĩa vật biện chứng, phân biệt nguyên tắc với chủ nghĩa tâm, bất khả trị luận, nhị nguyên luận Đồng thời cũn khắc phục thiếu sót, siêu hình, hẹp hịi quan niệm vật chất chủ nghĩa vật cũ 1.2 Phương thức hình thức tồn vật chất 1.2.1 Phương thức tồn vật chất Phương thức tồn vật chất vận động Vận động biến đổi nói chung, “là thuộc tính cố hữu vật chất”, “là phương thức tồn vật chất”, "là tự vận động vật chất" Có năm hình thức vận động: vận động học, vận động vật lý, vận động hoá học, vận động sinh học vận động xã hội Quan hệ hình thức vận động: khác trình độ vận động, vận động cao sở vận động thấp, vật có nhiều hình thức vận động Vận động tuyệt đối, đứng im tương đối 1.2.2 Hình thức tồn vật chất Hình thức thức tồn vật chất gồm không gian, thời gian vận động Mọi dạng cụ thể vật chất tồn vị trí định, có quảng tính định tồn mối tương quan định với dạng vật chất khác Những hình thức tồn gọi mặt khác, tồn vật thể trình biến đổi: nhanh hay chậm, chuyển hóa,…Những hình thức tồn gọi Ăngghen viết: “Các hình thức tồn không gian thời gian; tồn ngồi thời gian vơ lý tồn ngồi khơng gian” Như vậy, vật chất, khơng gian, thời gian khơng tách rời nhau; khơng có vật chất tồn ngồi khơng gian thời gian; khơng có khơng gian, thời gian tồn ngồi vật chất vận động Là hình thức tồn vật chất, không tách khỏi vật chất nên không gian, thời gian có tính chất chung tính chất vật chất, tính Ngồi ra, khơng gian có thuộc tính ba chiều cịn thời gian có chiều tính ba chiều khơng gian chiều thời gian biểu hình thức tồn quảng tính q trình diễn biến vật chất vận động 1.3 Tính thống vật chất giới Cụ thể Tính thống vật chất giới nhà triết học hủ nghĩa vật biện chứng đưa sau: Một giới có giới thống giới vật chất Thế giới vật chất tồn khách quan, có trước độc lập với ý thức người Hai phận giới vật chất có mối liên hệ thống với nhau, biểu chỗ chúng dạng cụ thể vật chất, kết cấu vật chất, có nguồn gốc vật chất, vật chất sinh chịu chi phối quy luật khách quan phổ biến giới vật chất Ba là, giới vật chất tồn vĩnh viễn, vô hạn vô tận, không sinh không bị Trong giới khơng có khác ngồi q trình vật chất biến đổi chuyển hóa lẫn nhau, nguồn gốc, nguyên nhân kết Ý thức 2.1 Nguồn gốc ý thức - Nguồn gốc tự nhiên ý thức Nguồn gốc tự nhiên ý thức tạo yếu tố tự nhiên từ ý thức óc hoạt động mối quan hệ giới khách quan người Trong giới khách quan có tác động tới óc người tạo khả hình thành ý thức từ người giới khách quan Tóm lại, ý thức phản ánh giới khách quan từ người Phản ánh tái tạo đặc điểm dạng vật chất dạng vật chất khác tác động qua lại lẫn chúng Phản ánh thuộc tính từ tất dạng vật chất phản ánh nhiều hình thức phản ánh sinh học, phản ánh tâm lý, phản ánh vật lý hóa học, phản ánh động sáng tạo Trong đó, hình thức tương ứng q trình tiến hóa vật chất tự nhiên Phản ánh hóa học vật lý hình thức thấp đặc trưng cho vật chất vơ sinh Phản ánh thể qua biến đổi lý, hóa, có tác động lẫn dạng vật chất vô sinh Hình thức phản ánh chưa định hướng lựa chọn mà mang tính thụ động vật nhận tác động Document continues below Discover more from:học Mác Triết Lênin TRI114 Trường Đại học… 999+ documents Go to course Triết p1 - ghi chép 24 triết học mác lê nin Triết học Mác… 100% (84) TRIẾT-1 - Phân tích nguồn gốc, chấ… Triết học Mác… 100% (63) 2019-08-07 Giao 248 trinh Triet hoc… Triết học Mác… 99% (122) Tiểu luận Triết học 12 Triết học Mác… 98% (123) Đề cương Triết CK 34 Đề cương Triết CK … Triết học Mác Lênin 99% (77) QUAN ĐIỂM DUY VẬT Phản ánh tâm lý: phản ánh cho động vật đặc trưng phát triển CHỨNG đến trình độ mà có hệ thần kinh trung ương, phản ánh nàyBIỆN thể cơVỀ chếM… 20 phản xạ có điều kiện lên tác động mơi trường sống Triết học 100% Phản ánh ý thức hình thức để phản ánh động sáng tạo con(33) Mác… người Phản ánh sinh học: hình thức phản ánh cao đặc trưng giới tự nhiên hữu sinh Quá trình phát triển giới tự nhiên hữu sinh, thể qua tính kích thích, phản xạ tính cảm ứng - Nguồn gốc xã hội ý thức Lao động ngơn ngữ nhân tố nhất, trực tiếp tạo thành nguồn gốc xã hội ý thức Lao động q trình người sử dụng cơng cụ tác động với giới tự nhiên để thay đổi giới tự nhiên phù hợp nhu cầu người Trong trình lao động người có tác động tới giới khách quan để bộc lộ kết cấu, thuộc tính, quy luật vận động, theo biểu tượng định để người quan sát Những tượng mà người quan sát đó, thể thơng qua hoạt động giác quan, có tác động vào óc người Và thông qua não người tạo khả để hình thành tri thức ý thức Tóm lại, ý thức đời chủ yếu hoạt động cải tạo giới khách quan quan q trình lao động Ngơn ngữ vỏ vật chất từ ý thức, hình thức vật chất nhân tạo có vai trị thể hiện, lưu trữ nội dung ý thức Sự đời ngôn ngữ gắn liền với lao động, theo lao động mang tính tập thể từ đầu Mối quan hệ thành viên địi hỏi có giao tiếp, ý chí, trao đổi tri thức,… thành viên cộng đồng người Khi đòi hỏi nhu cầu ngơn ngữ khởi nguồn phát triển tồn lao động sản xuất, sinh hoạt xã hội Nhờ ngơn ngữ từ người giao tiếp trao đổi, đồng thời truyền đạt nội dung, lưu trữ nội dung ý thức hệ sang hệ khác 2.2 Bản chất ý thức Theo chủ nghĩa vật biện chứng cho ý thức phản ánh giới khách quan vào não người thông qua hoạt động thực tiễn mà chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Và vậy, ý thức phản ánh thực tế khách quan giới người - Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Điều có nghĩa nội dung mà ý thức xuất phát từ thực tiễn, yếu tố xuất thực tiễn sở để ý thức hình thành ; - Sự phán ánh ý thức sáng tạo, nhu cầu thực tiễn cần sử dụng mà bắt buộc phải tạo giá trị, phát minh thiết kế đại hữu ích để đáp ứng cho nhu cầu thực tế xã hội - Phản ánh ý thức sáng tạo, phản ánh bao giớ dựa hoạt động thực tiễn sản phẩm quan hệ xã hội Là sản phẩm quan hệ xã hội, chất ý thức có tính xã hội Vậy, chất ý thức phản ánh chân thật đầy đủ ý thức Hành vi người yếu tố thể chất cúa ý thức Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội 2.3 Kết cấu ý thức Ý thức có kết cấu phức tạp Có nhiều ngành khoa học, nhiều cách tiếp cận, nghiên cứu kết cấu ý thức Ở tiếp cận kết cấu ý thức theo yếu tố hợp thành Theo cách tiếp cận này, ý thức bao gồm ba yếu tố là: tri thức, tình cảm ý chí, tri thức nhân tố quan trọng Ngồi ý thức cịn bao gồm yếu tố khác Tri thức toàn hiểu biết người, kết trình nhận thức, tái tạo lại hình ảnh đối tượng nhận thức dạng loại ngôn ngữ Mối quan hệ vật chất ý thức 3.1 Vật chất định ý thức Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định ý thức vì: Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người nên có người có ý thức Trong mối quan hệ người với giới vật chất người kết trình phát triển lâu dài giới vật chất, sản phẩm giới vật chất Kết luận chứng minh phát triển lâu dài khoa học giới tự nhiên; chứng khoa học chứng minh quan điểm: vật chất có trước, ý thức có sau Các yếu tố tạo thành nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội ý thức (bộ óc người, giới khách quan tác động đến óc gây tượng phản ánh, lao động, ngơn ngữ), thân giới vật chất (thế giới khách quan), dạng tồn vật chất (bộ óc người, tượng phản ảnh, lao động, ngôn ngữ) khẳng định vật chất nguồn gốc ý thức Ý thức phản ánh giới vật chất, hình ảnh chủ quan giới vật chất nên nội dung ý thức định vật chất Sự vận động phát triển ý thức, hình thức biểu ý thức bị quy luật sinh học, quy luật xã hội tác động môi trường sống định Những yếu tố thuộc lĩnh vực vật chất nên vật chất không định nội dung mà cịn định hình thức biểu biến đổi ý thức 3.2 Ý thức tác động trở lại vật chất Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Vì ý thức ý thức người nên nói đến vai trị ý thức nói đến vai trị người Bản thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Muốn thay đổi thực, người phải tiến hành hoạt động vật chất Song, hoạt động người ý thức đạo, nên vai trị ý thức khơng phải trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà trang bị cho người tri thức thực khách quan, sở người xác định mục tiêu, đề phương huớng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, biện pháp, công cụ, phương tiện, v.v để thực mục tiêu Ở đây, ý thức thể tác động vật chất thơng qua hoạt động thực tiền người Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: tích cực tiêu cực Nếu người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng, có nghị lực, có ý chí hành động người phù hợp với quy luật khách quan, người có lực vượt qua thách thức q trình thực mục đích mình, giới cải tạo – tác động tích cực cúa ý thức Cịn ý thức người phản ánh không thực khách quan, chất, quy luật khách quan từ đầu, hướng hành động người ngược lại quy luật khách quan, hành động có tác dụng tiêu cực đổi với hoạt động thực tiễn, thực khách quan Như vậy, việc định hướng cho hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tiễn người hay sai, thành công hay thất bại, hiệu hay khơng hiệu Tìm hiểu vật chất, nguồn gốc, chất ý thức, vai trò vật chất, ý thức thấy: vật chất nguồn gốc ý thức, định nội dung khả sáng tạo ý thức; điều kiện tiên để thực ý thức; ý thức có khả tác động trở lại vật chất, tác động tự thân mà phải thông qua hoạt động thực tiễn (hoạt động vật chất) người Sức mạnh ý thức tác động phụ thuộc vào trình độ phản ánh ý thức, mức độ thâm nhập ý thức vào người hành động, trình độ tổ chức người điều kiện vật chất, hoàn cảnh vật chất, người hành động theo định hướng ý thức 3.3 Ý nghĩa phương pháp luận - Phải xuất phát từ thực khách quan hoạt động Tri thức mà người thu nhận thơng qua chu trình học tập, nghiên cứu từ hoạt động quan sát, phân tích để tác động vào đối tượng vật chất buộc đối tượng phải thể thuộc tính, quy luật Để cải tạo giới khách quan đáp ứng nhu cầu mình, người phải vào thực khách quan để đánh giá, xác định phương hướng biện pháp, kế hoạch thành cơng Bên cạnh cần phải tránh xa thói quen vào nhu cầu, niềm tin mà khơng nghiên cứu đánh giá tình hình đối tượng vất chất - Phát huy tính động, sáng tạo, sức mạnh to lớn yếu tố người Con người muốn ngày tài năng, xã hội ngày phát triển phải ln chủ động, phát huy khả ln tìm tịi, sáng tạo Bên cạnh đó, người phải thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng, nâng cao lực không bỏ chừng II Thực trạng hướng vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất với ý thức vào công đổi nước ta Thực trạng công đổi Việt Nam 1.1 Thành tựu - Đẩy nhanh nhịp độ phát triển kinh tế, hoàn thành vượt mức nhiều mục tiêu chủ yếu kế hoạch năm - Tạo số chuyển biến tích cực mặt xã hội - Giữ vững ổn định trị, củng cố quốc phịng, an ninh - Thực có kết số đổi quan trọng hệ thống trị - Phát triển mạnh mẽ quan hệ đối ngoại, phá bị bao vây cấm vận, tham gia tích cực vào đời sống cộng đồng quốc tế 1.2 Tồn tại, hạn chế - Nước ta nghèo phát triển Chúng ta lại chưa thực tốt cần kiệm sản xuất, tiết kiệm tiêu dùng, dồn vốn cho đầu tư phát triển - Tình hình xã hội nhiều tiêu cực nhiều vấn đề phải giải - Việc lãnh đạo xây dựng quan hệ sản xuất có phần vừa lúng túng vừa bng lỏng - Quản lý nhà nước kinh tế, xã hội cịn yếu - Hệ thống trị cịn nhiều nhược điểm Vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vào công đổi nước ta 2.1 Vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức vào mối quan hệ biện chứng kinh tế trị: Nhân tố vật chất giữ vai trò sở, định, nhân tố ý thức có tác dụng trở lại nhân tố vật chất Trong nhiều trường hợp, nhân tố ý thức có tác dụng định đến thành bại hoạt động người Bởi vì, thấy rằng, tình hình kinh tế nước sở, định, song trị Do đó, trị nước mà ổn định, nhiều Đảng khác qui Đảng thống đất nước, Đảng đem lại yên ấm cho nhân dân, đất nước giầu sống nhân dân ngày ấm no, hạnh phúc, ngược lại nước nghèo cho dù trị ổn định đến đâu sống nhân dân trở nên khó khăn dẫn đến đảo chính, sụp đổ quyền để thay quyền đem lại nhiều lợi ích cho nhân dân Trình độ tổ chức quản lí tính chất đại sản xuất nhân tố qui định trình độ đại mức sống xã hội Trong xã hội ấy, theo Mác quan hệ người với người trình sản xuất quan hệ định tất quan hệ khác Một sản xuất phát triển, cách thức sản người thay đổi, suất lao động tăng, mức sống nâng cao mối quan hệ mặt đời sống xã hội thay đổi theo Sự phong phú đa dạng quan hệ vật chất, phát triển mạnh mẽ khoa học kĩ thuật đời sống tinh thần trình sản xuất vật chất sở làm nảy sinh phong phú đa dạng phát triển thể chất, lực tinh thần người Căn vào thực trạng kinh tế, tư tưởng sách đổi phát triển kinh tế đưa phù hợp hiệu nhằm đem lại lợi ích kinh tế cao cho xã hội, đồng thời cho nhân dân Chính trị ổn định điều kiện tốt, tạo khơng khí n ấm, thoải mái tự để người, nhà nhà, công ty, tổ chức, hoạt động lĩnh vực kinh tế, xã hội cống hiến phát huy khả để đem lại lợi ích cho thân lợi cho xã hội 10 2.2 Vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức việc xây dựng kinh tế nước ta Như biết, sau giải phóng Miền Nam thống đất nước, kinh tế miền Bắc nhiều nhược điểm Cơ sở vật chất kỹ thuật yếu kém, cấu kinh tế nhiều mặt cân đối, suất lao động thấp, sản xuất chưa bảo đảm nhu cầu đời sống, sản xuất nông nghiệp chưa cung cấp đủ thực phẩm cho nhân dân, nguyên liệu cho cơng nghiệp, hàng hố cho xuất Mặt khác kinh tế miền Bắc bị chiến tranh phá hoại không quân đế quốc Mỹ tàn phá nặng nề Đại hội Đảng lần thứ V chưa tìm đầy đủ nguyên nhân đích thực trì trệ kinh tế nước ta chưa đề chủ trương sách toàn diện đổi mới, kinh tế Trong năm 1981-1985 chưa kiên khắc phục chủ quan, trì trệ bố trí cấu kinh tế, cải tạo xã hội chủ nghĩa quản lí kinh tế, lại phạm sai lầm lĩnh vực phân phối lưu thơng Vì trước tình hình ngày nghiêm trọng khủng hoảng kinh tế xã hội nước ta Đảng nhà nước ta sâu nghiên cứu, phân tích tình hình lấy ý kiến rộng rãi sở, nhân dân, đặc biệt đổi tư kinh tế Đảng đề đường lối, mở bước ngoặt nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Nhờ có đường lối đổi mới, sản xuất phát triển, đời sống nhân dân nói chung cải thiện, mức độ khủng hoảng giảm bớt, góp phần ổn định tình hình trị đất nước, góp phần vào việc phát huy dân chủ xã hội Đại hội VII, sau phân tích sâu sắc đặc điểm tình hình quốc tế nước đề mục tiêu tổng quát vào mục tiêu cụ thể, phương châm đạo năm 1991- 1995 đặc biệt đáng ý phương châm kết hợp động lực kinh tế với động lực trị tinh thần, phương châm tiếp tục đổi toàn diện đồng đưa công tác đổi vào chiều sâu với bước vững lấy đổi kinh tế làm trọng tâm đồng thời thúc đẩy mạnh mẽ việc đổi lĩnh vực khác Sản xuất nông nghiệp phát triển tương đối toàn diện, sản lượng lương thực năm qua tăng 26% so với năm trước đó, tạo điều kiện để ổn định đời sống nhân dân, phát triển ngành nghề, chuyển dịch cấu nông nghiệp kinh tế nông thôn, vấn đề lương thực giản tốt Với nội dung Hội nghị TW lần thứ VIII, núi hồn thành trương trình cụ thể hố bước cương lĩnh chiến lược phát triển kinh tế xã hội mà Đại hội VII thông qua Với thành công công đổi mười năm , có sở để khẳng định rằng, cơng đổi Đảng Nhà nước ta hoàn toàn đắn phù hợp với xu phát triển khách quan lịch sử tức phải thừa nhận giai 11 đoạn phát triển kinh tế thị trường mà trước phủ nhận mà tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chủ nghĩa tư Và sở nghiên cứu tình hình nước tư chủ nghĩa giới, đặc điểm chủ nghĩa xã hội tình hình thực tế nước ta để vận dụng cách tổng hợp mặt mạnh, hạn chế mặt yếu chủ nghĩa tư bản, đưa phương châm phát triển kinh tế Việt Nam sang kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo chế thị trường có quản lý vĩ mô Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đồng thời, qua thực tiễn 10 năm đổi mới, nhận thức rõ không chờ kinh tế phát triển cao giải vấn đề xã hội, mà bước suốt q trình phát triển, tăng trưởng kinh tế phải ln gắn liền với tiến công xã hội Trên tình hình đó, với kinh nghiệm thu qua năm đổi mới, Đại hội VIII lần từ thức tế khách quan, đánh giá đặc điểm tình hình kinh tế, trị xã hội Việt Nam, thuận lợi khó khăn, thời nguy Mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố xây dựng nước ta thành nước cơng nghiệp có sở vật chất kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng, an ninh vững chắc, dân giàu nước mạnh, xã hội công văn minh Và thực tế năm qua, với sách, chương trình phát triển kinh tế trị xã hội, sách ngoại giao hợp lý, đạt bước tiến quan trọng, bình thường hố quan hệ với Mỹ, thành viên khối ASEAN Mối quan hệ biện chứng kinh tế trị cơng đổi nhằm tăng trưởng kinh tế rõ ràng Tình hình nguyên nhân quan trọng dẫn đến khủng hoảng kinh tế xã hội ngày nghiêm trọng Người cán kinh tế phải quán triệt sâu sắc tận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, trước hết phương pháp luận tồn diện phép biện chứng vật vào việc nghiên cứu, đề xuất áp dụng chủ trương sách kinh tế, phương pháp, chế quản lý kinh tế tài theo tinh thần đổi để thúc đẩy kinh tế nước ta vượt qua tình trạng nước nghèo phát triển, tránh khỏi nguy tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa Trong điều kiện xoá bỏ chế quan liêu bao cấp có nghĩa địi hỏi người làm công tác quản lý kinh tế chân phai động sáng tạo, nhạy bén, nắm bắt thực tế quy luật vận động phát triển 12 KẾT LUẬN 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.WIKIPEDIA: Vật chất (triết học) 2.https://luatduonggia.vn/moi-quan-he-bien-chung-giua-vat-chat-va-y-thuc-trongnen-kinh-te-nuoc-ta-hien-nay/ 3.https://luatduonggia.vn/y-thuc-la-gi-nguon-goc-ban-chat-va-vai-tro-cua-ythuc/#:~:text=Ngu%E1%BB%93n%20g%E1%BB%91c%20tr%E1%BB%B1c %20ti%E1%BA%BFp%20quan,chuy%E1%BB%83n%20h%C3%B3a%20th %C3%A0nh%20%C3%BD%20th%E1%BB%A9c 4.http://www.triethoc.info/2015/02/ban-chat-va-ket-cau-cua-y-thuc.html 5.https://luathoangphi.vn/moi-quan-he-giua-vat-chat-va-y-thuc/ 6.https://123docz.net/document/2701985-quan-diem-duy-vat-bien-chung-ve-moiquan-he-vat-chat-voi-y-thuc-va-van-dung-vao-cong-cuoc-doi-moi-cua-nuoc-tahien-nay.htm 7.https://lytuong.net/vat-chat-triet-hoc-mac-lenin/ 8.https://www.studocu.com/vn/document/dai-hoc-vinh/triethoc/van-dung-moiquan-he-giua-vat-chat-va-y-thuc-trong-viec-xay-dung-nen-kinh-te-o-nuoc-ta-hiennay/24096830 9.https://dangcongsan.vn/tu-lieu-tham-khao-cuoc-thi-trac-nghiem-tim-hieu-90nam-lich-su-ve-vang-cua-dang-cong-san-viet-nam/tu-lieu-cuoc-thi/nhung-thanhtuu-noi-bat-cua-dat-nuoc-sau-10-nam-doi-moi-544009.html 14 More from: Triết học Mác Lênin TRI114 Trường Đại học… 999+ documents Go to course 24 Triết p1 - ghi chép triết học má… Triết học… 100% (84) TRIẾT-1 - Phân tích nguồn gốc, bản… Triết học… 100% (63) 2019-08-07 Giao 248 trinh Triet hoc… Triết học Mác… 99% (122) Tiểu luận Triết học 12 Triết học Mác… 98% (123) Recommended for you thi cuối kỳ triết Triết học Mác… 100% (2) Rytr - Best AI Writer, Content… Triết học Mác… 100% (1) IV - no more 24 Dẫn luận ngôn ngữ 100% (1) Triết p1 - ghi chép triết học má… Triết học… 100% (84)