Địa 7 2022 2023 (1)

KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 CHƯƠNG CHÂU ÂU Ngày soạn:1/9/203 Ngày dạy: …, … /9 /2023 - 7A … , … /9/ - 7B …., … /9/ - 7C BÀI VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CHÂU ÂU Thời lượng : tiết I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Về kiến thức - Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Âu - Phân tích đặc điểm khu vực địa hình chính, đặc điểm phân hố khí hậu; xác định đồ sông lớn Rai-nơ, Đa-nuyp, Von-ga; đới thiên nhiên châu Âu Về lực a Năng lực chung: - Năng lực tự học: khai thác tài liệu phục vụ cho học - Năng lực giao tiếp hợp tác: làm việc nhóm có hiệu - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: biết sử dụng công cụ, phương tiện phục vụ học, biết phân tích xử lí tình b Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: + Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Âu + Phân tích đặc điểm khu vực địa hình chính, đặc điểm phân hố khí hậu, đới thiên nhiên châu Âu - Năng lực tìm hiểu địa lí: + Khai thác kênh hình kênh chữ SGK từ tr96-100 + Sử dụng Địa cầu, hình SGK tr97 để xác định vị trí, hình dạng kích thước lãnh thổ châu Âu, xác định dãy núi, đồng sơng cửa châu lục + Sử dụng lược đồ hình 3SGK tr98 để kể tên trình bày đặc điểm đới kiểu khí hậu châu Âu - Năng lực vận dụng tri thức địa lí giải số vấn đề thực tiễn: sưu tầm hình ảnh sơng ngịi đới thiên nhiên châu Âu Về phẩm chất: ý thức học tập nghiêm túc, say mê u thích tìm tịi thơng tin khoa học thiên nhiên châu Âu II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên (GV) - Giáo án, SGK, sách giáo viên (SGV), Địa cầu, tập đồ (TBĐ) Địa lí Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 - Bản đồ tự nhiên châu Âu, hình SGK tr98 phóng to - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời Học sinh (HS):SGK, ghi, TBĐ Địa lí III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động (10 phút) a Mục tiêu: Tạo tình biết chưa biết nhằm tạo hứng thú học tập cho HS b.Nội dung:GV tổ chức trò chơi “Vượt chướng ngại vật” cho HS c Sản phẩm: HS giải mã “Chướng ngại vật” GV đặt d Tổ chức thực hiện: Bước 1.Giao nhiệm vụ: * GV treo bảng phụ trò chơi “Vượt chướng ngại vật” lên bảng: * GV phổ biến luật chơi: - “Chướng ngại vật” tên hình ảnh ẩn sau mảnh ghép đánh số từ đến tương ứng với câu hỏi - Các em dựa vào TBĐ Địa lí hiểu biết thân để trả lời, em có quyền lựa chọn thứ tự câu hỏi để trả lời, câu hỏi có lượt trả lời - Em trả lời nhận phần quà nhỏ (ví dụ bút) mảng ghép biến để góc hình ảnh tương ứng, trả lời sai mảnh ghép bị khóa lại, trình trả lời, em trả lời “Chướng ngại vật” nhận phần quà lớn (ví dụ bút) * Hệ thống câu hỏi: Câu Beclin thủ đô quốc gia nào? Câu Quốc gia mệnh danh “xứ sở sương mù”? Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 Câu Đất nước danh “đất nước hình ủng”? Câu Tháp Eiffel biểu tượng quốc gia nào? Bước 2.HS thực nhiệm vụ: * HS quan sát TBĐ Địa lí 7và hiểu biết thân, suy nghĩa để trả lời câu hỏi * GV quan sát, đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3:Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: Câu 1: Đức Câu 2: Anh Câu 3: I-ta-li-a Câu 4: Pháp CHÂU ÂU * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước 4.GV dẫn dắt vào nội dung mới:Châu Âu phận lục địa Á-Âu, có phần lớn lãnh thổ nằm đới ơn hịa Thiên nhiên nơi đẹp tranh đầy màu sắc Vậy, thiên nhiên châu Âu có đặc điểm bật phân hóa nào? Để biết điều này, lớp tìm hiểu qua học hơm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Tìm hiểu vị trí địa lí, hình dạng, kích thước a Mục tiêu:HS trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Âu b Nội dung:Quan sát Địa cầu, hình kết hợp kênh chữ SGK tr96 suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi GV Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 c Sản phẩm:trả lời câu hỏi GV d.Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Bước 1.Giao nhiệm vụ: * GV gọi HS đọc nội dung mục SGK * GV treo đồ tự nhiên châu Âulên bảng * GV yêu cầu HS quan sát đồ hình 1.1, TBĐ Địa lý 7, Địa cầu thông tin bày, trả lời câu hỏi sau: 1.Châu Âu nằm lục địa nào? Thuộc bán cầu nào? Trải dài từ vĩ độ đến vĩ độ nào? 2.Xác định lược đồ vị trí tiếp giáp châu Âu Châu Âu có diện tích bao nhiêu? Đường bờ biển châu Âu có đặc điểm gì? Nêu tên biển đại dương bao quanh châu Âu, bán đảo, đảo châu Âu Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ châu Âu thuận lợi gìcho phát triển kinh tế? Bước 2.HS thực nhiệm vụ: Nội dung Vị trí địa lí, hình dạng, kích thước - Nằm phía tây lục địa Á-Âu, bán cầu Bắc, trải dài từ khoảng 360B 710B - Tiếp giáp: + Phía bắc giáp Bắc Băng Dương + Phía nam giáp Địa Trung Hải + Phía tây giáp Đại Tây Dương + Phía đơng giáp châu Á - Diện tích: trên10 triệu km2 Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 * HS quan sát hình 1, TBĐ Địa lí 7, Địa cầu đọc kênh chữ SGK, suy nghĩ để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3.Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: Nằm phía tây lục địa Á-Âu, bán cầu Bắc, trải dài từ khoảng 360B 710B Tiếp giáp: + Phía bắc giáp Bắc Băng Dương + Phía nam giáp Địa Trung Hải + Phía tây giáp Đại Tây Dương + Phía đơng giáp châu Á Diện tích: 10 triệu km2 Đường bờ biển châu Âu bị cắt xẻ mạnh, tạo thành nhiều bán đảo, biển, vũng vịnh ăn sâu vào đất liền Các biển: Biển Bắc, biển Ban-tích, biển Đen…; đại dương: Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương; bán đảo: Xcan-đi-na-vi, I-ta-li-a, I-bê-rich…; đảo: Ai-xơ-len, Ai-len, Xi-xin… Thuận lợi cho việc giao lưu kinh tế trao đổi hàng hóa với châu lục khác * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước 4.Đánh giá: GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động HS chốt lại nội dung chuẩn kiến thức cần đạt Hết tiết Tiết 2.2 Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Âu a Mục tiêu:Phân tích đặc điểm khu vực địa hình chính, đặc điểm phân hố khí hậu; xác định đồ sông lớn Rai-nơ, Đa-nuyp, Von-ga; đới thiên nhiên b Nội dung:Quan sát hình 1-7kết hợp kênh chữ SGK tr97-100, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi GV Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 c Sản phẩm:trả lời câu hỏi GV d.Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung ghi Bước 1.Giao nhiệm vụ: * GV gọi HS đọc nội dung mục SGK * GV treo hình lên bảng * GV chia lớp làm nhóm, nhóm từ đến em, yêu cầu HS, u cầu HS quan sát TBĐ Địa lí 7, hình 1.1-1.3và thơng tin bày, thảo luận nhóm 10 phút để trả lời câu hỏi theo phiếu học tập sau: Nhóm 1, – phiếu học tập số Đặc điểm tự nhiên a Địa hình - Đồng bằng: chiếm 2/3 diện tích, phân bố phía đơng trung tâm - Miền núi: gồm núi già phân bố phía bắc, trung tâmvà núi trẻ phân bố phía nam b Khí hậu Khí hậu châu Âu phân hóa đa dạng thành đới kiểu khí hậu: Phần câu hỏi Phần trả lời - Kể tên đồng châu Âu nơi phân bố - Đới khí hậu cực cận cực - Kể tên dãy núi già, núi trẻ châu Âu nơi Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 - Đới khí hậu ơn đới gồm kiểu khí hậu: phân bố Nhóm 3, – phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời + Ôn đới hải dương - Kể tên, nêu đặc điểm đới, kiểu khí hậu châu Âu + Ôn đới lục địa - Giải thích phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng? c Sơng ngịi - Đới khí hậu cận nhiệt địa trung hải - Lượng nước dồi dào, chế độ nước phong phú đa dạng có nhiều nguồn cấp nước: mưa, tuyết tan, băng hà núi cao Nhóm 5, – phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời - Nêu đặc điểm sông ngòi châu Âu d Các đới thiên nhiên - Đới lạnh: phân bố phía bắc châu lục với động thực vật nghèo nàn - Kể tên xác định đồ sông quan trọng châu Âu Cho biết sơng đổ biển đại dương nào? - Đới ơn hịa: thiên nhiên phân hóa đa dạng: + Phía bắc: chủ yếu rừng kim Nhóm 7, – phiếu học tập số Phần câu hỏi - Các sông quan trọng nhất: Von-ga, Đa-nuyp, Rai-nơ Phần trả lời - Kể tên đới thiên nhiên châu Âu + Phía tây: phổ biến rừng rộng + Phía đơng nam: thảo ngun ơn đới + Phía nam châu lục: có rừng cứng địa trung hải - Trình bày đặc điểm đới thiên nhiên châu Âu Bước 2.HS thực nhiệm vụ: * HS quan sát TBĐ Địa lí 7, hình 1-7 thơng tin bày, suy nghĩ, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3.Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau nhóm HS có sản phẩm, GV cho nhóm HS trình bày sản phẩm mình, đại diện nhóm 1, 3, ,7 lên thuyết trình câu trả lời trước lớp: Nhóm 1– phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời - Kể tên đồng châu Âu nơi phân bố - Các đồng bằng: Pháp, Bắc Âu, Đơng Âu,… - Phân bố phía đông trung tâm - Kể tê dãy núi già, núi trẻ châu Âu nơi phân bố - Các dãy núi già: Xcan-đi-na-vi, U-ran phân bố phía bắc trung tâm - Các dãy núi trẻ: Pi-rê-nê, An-pơ, Ban-căng,…phân bố phía nam Nhóm 3– phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời - Kể tên, nêu đặc đới, kiểu khí hậu châu Âu - Đới khí hậu cực cận cực: Quanh năm giá lạnh, lượng mưa trung bình năm 500 mm - Đới khí hậu ơn đới + Khí hậu ơn đới hải dương: mùa đơng ấm, mùa lạnh mát, mưa quanh năm + Khí hậu ôn đới lục địa: mùa đông lạnh khô, mùa đơng nóng ẩm, mưa chủ yếu vào mùa hè - Đới khí hậu cận nhiệt: Cận nhiệt địa trung hải mùa nóng khơ, thời tiết ổn định Mùa đơng ám mưa nhiều - Khí hậu vùng núi có phân hố theo độ cao - Giải thích phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng? Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 Phía tây châu Âu giáp biển, có dịng biển nóng bắc Đại Tây Dương, gió tây ơn đới mang theo ẩm ấm vào đất liền gây mưa lớn vùng ven biển; vào sâu phía đơng đơng nam, ảnh hưởng biển nên lạnh khơ Nhóm 5– phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời - Nêu đặc điểm Lượng nước dồi dào, chế độ nước sơng ngịi châu phong phú đa dạng có Âu nhiều nguồn cấp nước: mưa, tuyết tan, băng hà núi cao - Kể tên xác định đồ sông quan trọng châu Âu Cho biết sơng đổ biển đại dương nào? - Các sông quan trọng nhất: Von-ga, Đa-nuyp, Rai-nơ + Von-ga đổ biển Cax-pi + Đa-nuyp đổ biển Đen + Rai-nơ đổ biển Bắc Nhóm 7– phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời - Kể tên đới - Đới lạnh thiên nhiên - Đới ơn hịa châu Âu - Trình bày đặc điểm đới thiên nhiên châu Âu - Đới lạnh: + Khí hậu cực cận cực + Chiếm phần nhỏ diện tích lãnh thổ, gồm đảo, quần đảo Bắc Băng Dương dải hẹp Bắc Âu + Mặt đất bị tuyết bao phủ gần quanh năm + Sinh vật nghèo nàn chủ yếu là: rêu, địa y, bụi số loài động vật chịu lạnh - Đới ơn hịa: + Khí hậu ơn đới cận nhiệt + Chiếm phần lớn diện tích lãnh thổ + Thiên nhiên thay đổi theo nhiệt độ lượng mưa Trường THCS KHBD LS-ĐL7 , PHẦN ĐỊA Năm học 2023-2024 * HS nhóm 2, 4, 6, lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước 4.Đánh giá: GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động HS chốt lại nội dung chuẩn kiến thức cần đạt Hoạt động luyện tập a Mục tiêu:Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức b Nội dung:GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn thành tập Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn c Sản phẩm:trả lời câu hỏi mà GV giao d.Tổ chức thực hiện: Bước 1.Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS dựa vào biểu đồ kiến thức học, xác định biểu đồ nhiệt độ lượng mưa thuộc kiều khí hậu châu Âu Giải thích sao? Bước 2.HS thực nhiệm vụ: * HS dựa vào biểu đồ, kiến thức học, suy nghĩ, trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3.Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: - Gla-xgâu (Anh): thuộc kiểu khí hậu ơn đới hải dương Vì: + Nhiệt độ trung bình năm tương đối ấm đạt 8,1°C, mùa hạ tương đối mát (>10°C), biên độ nhiệt năm nhỏ (9°C) 10 Trường THCS