luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông tỉnh phú thọ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN ĐỨC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN ĐỨC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành: Quản lí Giáo dục Mã số: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học : TS Lê Thái Hƣng HÀ NỘI, 2019 z LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành Luận văn t x n ày t nh trọn đ n TS L Th Hưn đ tr c t p hư n qu n n đ n t n s u s c p nh n n u cho t tron suốt qu trình th c h ện Luận văn X n ch n thành c ục - Đ học Quốc n qu th y c Hà N c n củ Trư n Đ cùn tập thể c c nhà ho học đ học G o úp đỡ t tron qu trình học tập n h n cứu uận văn Xin tr n trọn c Hưn H N n t n c c Trư n THCS N uy n Qu n ch THCS THCS Qu n Húc THCS Tứ M THCS Xu n Qu n huyện T Phú Thọ cùn v n h u đình đ h trợ úp đỡ đ n v n để hoàn thành uận văn X n ch n thành c Tác giả Nguyễn Văn Đức i z n MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT v DANH MỤC CÁC HÌNH vi DANH MỤC CÁC BẢNG vii PHẦN MỞ ĐẦU CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƢỚNG NĂNG LỰC 1 Tổn qu n n h n cứu vấn đề M t số h n ệ Qu n qu n 2 Đ nh qu n Đ nh c n 11 o ục 11 ho t đ n đ nh định hư n năn theo định hư n ph t tr ển năn c 13 c củ học s nh THCS 15 Vị tr chức năn n uy n t c củ đánh giá 16 C c hình thức phư n ph p quy trình đ nh 3 Đặc đ ể củ đ nh 20 theo định hư n ph t tr ển năn c củ học s nh trun học c sở 24 Qu n ho t đ n đ nh theo định hư n ph t tr ển năn c củ học s nh cấp THCS 27 Nhận thức n h t theo định hư n ph t tr ển năn 142 N un qu n qu n trọn qu n ho t đ n đ nh c củ học s nh THCS 27 ho t đ n đ nh theo định hư n ph t tr ển năn c củ học s nh THCS 28 C c y u tố nh hưởn đ n qu n ph t tr ển năn T ểu ho t đ n đ nh theo định hư n c củ học sinh c c trư n THCS 32 t chư n 35 ii z CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH PHÚ THỌ 36 Kh qu t tình hình ph t tr ển o ục củ huyện T N n tỉnh Phú Thọ 36 2 Và nét hệ thốn trư n trun học c sở thu c huyện T N n tỉnh Phú Thọ 37 221 G th ệu c c trư n THCS th n h n cứu 37 222 L o chọn c c trư n THCS để n h n cứu 43 Phư n ph p h o s t 44 C n cụ h o s t 44 Đố tượn h o s t 49 Th c tr n ho t đ n đ nh theo định hư n ph t tr ển năn học s nh c c trư n thcs thu c huyện t Th c tr n n uy n t c ục đ ch n theo định hư n ph t tr ển năn Qu n đ ể đ nh T ểu n n chun củ un c củ tỉnh phú thọ 52 phư n ph p t qu đ nh c học s nh 52 o v n học s nh th c tr n ho t đ n học s nh theo định hư n năn c 63 t chư n 69 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH PHÚ THỌ 70 N uy n t c đề xuất c c ện ph p 70 3.1 N uy n t c đ o t nh hệ thốn 70 N uy n t c đ o t nh 3 N uy n t c đ o t nh th c t n 71 N uy n t c đ o t nh h th 71 32 C c ện ph p qu n thừ 70 ho t đ n đ nh iii z theo định hư n ph t tr ển năn c củ học s nh thcs huyện t ph t tr ển năn n n tỉnh phú thọ theo định hư n c 72 Tổ chức c c ho t đ n n truyền n n c o nhận thức năn c đ nh c n qu n theo định hư n ph t tr ển năn học cho từn y x c định n thể ch h c củ học s nh cho c n ục t u h n học 73 ho ch đ nh tron suốt nă n học 74 Tập huấn ỹ năn th t học cho c c c ch sử ụn c c đ nh ục đ ch h c nh u tron từn nă Tập huấn ỹ năn chấ c ch sử ụn đ ể cho đ ể cho từn o hình đ nh củ c c nhận xét tr c n ốđể 78 t 79 Tăn cư n qu n đ nh n học 76 Tập huấn ỹ năn sử ụn c n n hệ th n t n tron đ nh đ nh ưỡn o v n 72 2 Tổ chức để n 323 X y c sở vật chất c c đ ều theo định hư n ph t tr ển năn 3 Mố qu n hệ K t qu thă c c ện phục vụ ho t đ n c củ học s nh 80 ện ph p 81 n t nh cấp th t t nh h th củ c c ện pháp 82 T ểu t chư n 83 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 84 K t uận 84 K n n hị 84 Đố v GD ĐT 84 2 Đố v huyện T N n tỉnh Phú Thọ 85 Đố v c c trư n THCS huyện T N n tỉnh Phú Thọ 85 TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 PHỤ LỤC iv z DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT Các chữ viết tắt Các chữ viết đầy đủ CBGD C n n y CBQL C n qu n CLĐT Chất ượn đào t o CTĐT Chư n trình đào t o CSVC C sở vật chất Đ CL Đ ĐG Đ nh ĐT Đào t o ĐTGV Đào t o 10 ĐT Để 11 GD G o ục 12 GV Giáo viên 13 GV&CBQL G o v n c n 14 HS Học s nh 15 KTĐG Kể 16 NL Năn 17 QL Qu n 18 QLCL Qu n chất ượn 19 QLĐT Qu n đào t o 20 QLGD Qu n 21 THCS Trun học c sở 22 UBND Ủy o chất ượn ov n trun ình tr đ nh c o ục n nh n v z n qu n luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tho DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1 Cấu trúc năn c 14 Hình S đồ qu trình y học 17 Hình C c n uy n t c đ nh Hình Ưu đ ể h n ch củ phư n ph p Hình X c định Hình C n Hình Th t 20 ục t u h n học 29 ho ch đ nh 30 sử ụn c c đ nh Hình 2.1 Nhận định củ học s nh Hình 2 Nhận định củ n 23 o v n 30 ục đ ch đ nh 54 ục đ ch đ nh giá 55 vi luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tho z luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tho DANH MỤC CÁC BẢNG n 1 Chức năn củ đ nh 18 n So s nh phư n ph p tr c n h ệ t uận tr c n h ệ h ch quan 22 n 13S h c nh u n C c năn đ nh n thức đ nh c củ đ nh năn theo định hư n năn c 24 c 26 n C n cụ h o s t 44 n 2 Đ t n cậy củ c n cụ h o s t 49 n M t đố tượn o v n th n M t đố tượn học s nh th h o s t 50 h o s t 51 n Nhận định củ học s nh n uy n t c đ nh 52 n Nhận định củ 53 o v n n uy n t c đ nh n Nhận định củ học s nh n n Nhận định củ o v n n un đ nh 56 un đ nh 56 n Nhận định củ học s nh hình thức đ nh 57 n 10 Nhận định củ o v n hình thức đ nh 58 n 11 Nhận định củ học s nh phư n ph p đ nh n 12 Nhận định củ o v n phư n ph p đ nh n 13 Nhận định củ học s nh n 14 Nhận định củ t qu đ nh o v n 59 59 60 t qu đ nh 61 n 15 Nhận định củ học s nh tổ chức đ nh 62 n 16 Nhận định củ 63 o v n tổ chức đ nh n 17 K t qu ph n t ch Anov v ệc qu n ho t đ n KTĐT 64 n 18 Qu n đ ể chun củ học s nh 65 n 19 Qu n đ ể chun củ n Kh o n h ệ c c o v n 66 ện ph p 82 vii luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tho z luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tho PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài H ện n y tron tình hình đất nư c đổ trở thành quốc đ n ch c V ệt N nh t ph t tr ển tron t vị tr h t sức qu n trọn đ n phấn đấu hu v c th GD vừ GD ục t u vừ đ n c củ s ph t tr ển co h u đ t ph đề th c h ện c n n h ệp h h ện đ h V - đất nư c qu n đ ể 4/11/2013 H đ o củ Đ n n hị Trun n h N hị quy t số 29-NQ/TW ngày XI rõ “Phát triển GD ĐT nâng cao dân trí, ĐT nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Chuyển mạnh trình GD từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học Học đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn; GD nhà trường kết hợp với GD gia đình GD xã hội” Đổ đổ n n r n un chư n trình phư n ph p h u đ t ph từ t p cận n Đổ y học Tron đ đ o để KTĐG x c định n GD ĐT un chuyển s n t p cận NL KTĐG c n y học đổ t tron nh n h u d y học h n thể t ch r t đ u củ qu trình y học để qu củ ho t đ n ĐG ho t đ n học ho t đ n ện ph p h u h ệu để nhà ục t u GD ĐT th KTĐG có vai trị h t sức qu n trọn củ qu trình đổ y u tố qu n trọn để th c h ện đổ trư n GV hoàn thành nh n y học , đ chun y học tron đ c KTĐG vấn đề ức th t Đ n Nhà nư c qu n t n n c o chất ượn trình GD ĐT n ởr đổ Tron qu KTĐG Đổ ện ph p để n n c o chất ượn y học cũn t qu trình úp HS GV c n ỳ đổ qu n y học ho t đ n qu n h u y học h c c o h n K t đ ều chỉnh c t n cho phù hợp đồn th t qu củ ho t đ n ĐG củ HS hẳn định chất ượn c sở GD luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tholuan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.danh.gia.theo.dinh.huong.phat.trien.nang.luc.cua.hoc.sinh.trung.hoc.co.so.huyen.tam.nong.tinh.phu.tho z t thúc