Do vậy, cần có giải pháp để đánh giá công chứchợp lý, hiệu quả, tạo động lực cho công chức làm việc hiệu quả hơn.Với những thực tiễn đã nêu cùng với sự phát triển của nền hànhchính hiện
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THẾ HÂN ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC TẠI BAN QUẢN LÝ KHU CÔNG NGHỆ CAO HỊA LẠC Chun ngành: Quản lý Cơng Mã số: 34 04 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CƠNG HÀ NỘI - NĂM 2023 Cơng trình hồn thành tại: HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Người hướng dẫn khoa học: TS Hoàng Vĩnh Giang Phản biện 1: TS Phạm Ngọc Hà Phản biện 2: TS Hà Quang Ngọc Luận văn bảo vệ Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ, Học viện Hành Quốc gia Địa điểm: Phịng họp 4B, Nhà G - Hội trường bảo vệ luận văn thạc sĩ, Học viện Hành Quốc gia Số: 77 - Đường Nguyễn Chí Thanh - Quận Đống Đa – TP Hà Nội Thời gian: vào hồi 15 45 ngày 03 tháng năm 2023 Có thể tìm hiểu luận văn Thư viện Học viện Hành Quốc gia trang Web Ban Quản lý đào tạo, Học viện Hành Quốc gia MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài luận văn Chủ tịch Hồ Chí Minh sớm nhận thức vai trò cán nhân tố định thành bại cách mạng, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng Người rõ: “Cán gốc công việc; muôn việc thành công thất bại cán tốt hay kém, vấn đề cán định việc, nên công tác cán việc gốc Đảng” Trong khâu công tác cán bộ, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln trọng cơng tác đánh giá sử dụng cán bộ, coi đánh giá cán việc làm trước tiên thường xuyên, mục đích để xem xét lại nhân tài, tìm nhân tài mới, mặt khác để phát cán không đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Trên sở hiểu, đánh giá cán tùy tài mà dùng người Đánh giá công chức đề tài khó khăn nhạy cảm tiếp cận sâu tới cơng chức, mặt hạn chế công tác quản lý cán bộ, công chức, hạn chế thực thi công vụ lực công chức Đánh giá công chức khâu công tác có ý nghĩa định cơng tác tổ chức cán Việc đánh giá công chức để làm rõ phẩm chất trị, đạo đức, lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kết thực nhiệm vụ giao, sở để lựa chọn, bố trí, sử dụng, bổ nhiệm thực sách cơng chức Đánh giá cơng chức q trình nhận định ưu điểm, nhược điểm công chức q trình thực thi cơng vụ Đánh giá công chức phát huy khả cơng chức, nguồn lực đội ngũ cơng chức, góp phần giữ vững đoàn kết nội Ngược lại, đánh giá khơng dẫn đến bố trí, sử dụng, bổ nhiệm sai, gây ảnh hưởng không tốt cho quan, đơn vị Thực tế năm qua, công tác đánh giá cơng chức có nhiều đổi nhận thức cách làm, công tác đánh giá cơng chức nhìn nhận tầm quan trọng Cơng tác đánh giá cán có nhiều bước tiến quy trình, thủ tục, phương pháp mở rộng dân chủ Tuy máy móc, nhiều hạn chế chưa khắc phục Xuất phát từ thực tiễn ngày nay, Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc (Ban Quản lý) ln thực công tác đánh giá công chức thường xuyên nghiêm túc đạt kết định, tạo nhiều chuyển biến tích cực, tạo nhiều động lực tích cực cho cơng chức làm việc Tuy nhiên, nhiều điểm hạn chế cần khắc phục Do vậy, cần có giải pháp để đánh giá công chức hợp lý, hiệu quả, tạo động lực cho công chức làm việc hiệu Với thực tiễn nêu với phát triển hành địi hỏi phải liên tục nâng cao chất lượng cơng chức từ cơng tác đánh giá cơng chức ngày phải hồn thiện Nhận thức tầm quan trọng công tác đánh giá cơng chức nên có nhiều tác giả nghiên cứu đề tài địa điểm khác nhau, song chưa có nghiên cứu với thực tiễn Ban Quản lý, vậy, tác giả lựa chọn đề tài “Đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc” làm luận văn tốt nghiệp chương trình cao học ngành Quản lý cơng Tình hình nghiên cứu liên quan tới đề tài luận văn Đánh giá công chức là nội dung quan trọng công tác cán bộ, ln đề tài nhà khoa học, nhà quản lý quan tâm đặc biệt giai đoạn phát triển Trong thời gian qua có nhiều cơng trình nghiên cứu cơng tác đánh giá cơng chức, kể đến sau: - Thạch Thọ Mộc, Tiếp tục đổi công tác tuyển dụng đánh giá đội ngũ công chức nước ta nay, Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước (4/2014)[] - Trịnh Xuân Thắng - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh khu vực IV, Đổi công tác đánh giá công chức Việt Nam, Tạp chí Tổ chức nhà nước (07/4/2017)[] - Nguyễn Thị Hồng Hải – Học viện Hành Quốc gia, Đánh giá thực thi công vụ nhằm đảm bảo hiệu hoạt động tổ chức hành nhà nước, Tạp chí Tổ chức nhà nước (27/8/2014) [] - Vũ Thị Ngọc Dung – Đại học Luật Tp Hồ Chí Minh, Đánh giá thực thi công vụ nhằm đảm bảo hiệu hoạt động tổ chức hành nhà nước, Tạp chí Tổ chức nhà nước (21/11/2018)[] - Đào Thị Thanh Thủy, Đánh giá công chức theo kết thực thi cơng vụ, Nhà xuất Chính trị Quốc gia Sự thật (2019)[] - Lê Cẩm Hà – Học viện Hành Quốc gia, Đánh giá, xếp loại chất lượng công chức đáp ứng yêu cầu công cải cách hành nay, Tạp chí Quản lý nhà nước (18/03/2021)[] - Nguyễn Phương Liên – Viện Khoa học tổ chức nhà nước, Kinh nghiệm đánh giá công chức số quốc gia giới, Viện Khoa học tổ chức nhà nước (20/11/2014)[] - Nguyễn Quốc Thanh, Đổi công tác đánh giá cán bộ, công chức thành phố Hà Nội, Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước (2013)[] - Phạm Ngọc Hùng, Nâng cao chất lượng công tác đánh giá cán nay, Tạp chí Cộng sản (22/5/2021)[] Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 3.1 Mục đích nghiên cứu luận văn Trên sở nghiên cứu sở lý luận đánh giá cơng chức, qua phân tích thực trạng công tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc, luận văn đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu luận văn Để đạt mục đích nghiên cứu đặt ra, luận văn có nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lý luận đánh giá cơng chức - Phân tích thực trạng đánh giá cơng chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc thời gian qua, từ kết đạt được, hạn chế nguyên nhân dẫn tới hạn chế cần khắc phục - Đề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác đánh giá cơng chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn 4.1 Đối tượng nghiên cứu luận văn Đối tượng nghiên cứu luận văn công tác đánh giá công chức năm Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc 4.2 Phạm vi nghiên cứu luận văn Phạm vi nội dung: Nghiên cứu công tác đánh giá công chức năm Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc Phạm vi không gian: Thực Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc Phạm vi thời gian: Trong thời gian từ 2020-2022 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu luận văn 5.1 Phương pháp luận luận văn Luận văn dựa sở lý luận Chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh: Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử 5.2 Phương pháp nghiên cứu luận văn Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính Các liệu thứ cấp sơ cấp thu thập để phục vụ cho nghiên cứu - Nguồn liệu thứ cấp thu thập bao gồm: văn quy phạm pháp luật liên quan đến đánh giá công chức hành Nghị định số 90/2020/NĐ-CP ngày 13/8/2020 Chính phủ, Nghị định 138/2020/NĐ-CP ngày 27/11/2020 Chính phủ, Quyết định số 286QĐ/TW Bộ Chính trị (khóa X) ngày 08/02/2010, Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Cán bộ, công chức Luật Viên chức số 52/2019/QH14 ngày 25/11/2019,…; báo cáo, báo khoa học tạp chí Tạp chí Tổ chức nhà nước, Tạp chí Cộng sản, website Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước,…; đề tài khoa học Đổi phương pháp đánh giá công chức đánh giá công chức co quan hành nhà nước, Hồn thiện phương pháp đánh giá cán bộ, công chức năm; sách tham khảo Quy hoạch đánh giá cán bộ, Đánh giá công chức theo kết thực thi công vụ; Các kết đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc khoảng thời gian 2020-2022 - Nguồn liệu sơ cấp thu thập thông qua vấn: thực trao đổi, vấn xin ý kiến 15 đáp viên (Đáp viên người trả lời Phiếu vấn sâu) công tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc tháng 02/2023 (với câu hỏi Phụ lục 2: Phiếu vấn sâu) gồm nhóm đáp viên lãnh đạo, quản lý có đáp viên, nhóm đáp viên đánh giá có 10 đáp viên, nhóm đáp viên chun trách thực cơng tác đánh giá có đáp viên Phỏng vấn nhằm mục đích thu thập ý kiến nhóm đáp viên cơng tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc Các ý kiến sử dụng chương chương luận văn - Các kết đánh giá công chức tổng hợp, thống kê, so sánh kết năm khoảng thời gian 2020-2022 Có biểu đồ so sánh, thống kê kết theo năm theo mức đánh giá Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 6.1 Ý nghĩa lý luận luận văn Luận văn góp phần bổ sung số nội dung lý luận liên quan đến cơng tác đánh giá cơng chức nói chung đánh giá cơng chức cấp Tổng cục nói riêng 6.2 Ý nghĩa thực tiễn luận văn - Kết nghiên cứu luận văn góp phần hồn thiện cơng tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc bối cảnh - Kết nghiên cứu luận văn sử dụng làm tài liệu học tập nghiên cứu cho số tổ chức, cá nhân Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, tổng quan tình hình nghiên cứu kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, Luận văn chia thành chương: Chương 1: Cơ sở khoa học công tác đánh giá công chức Chương 2: Thực trạng công tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Công nghệ cao Hòa Lạc Chương 3: Quan điểm giải pháp hồn thiện cơng tác đánh giá cơng chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc Chương CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CƠNG CHỨC 1.1 Khái qt chung cơng chức 1.1.1 Khái niệm công chức Trong luận văn này, tác giả tiếp cận góc độ khái niệm: “Cơng chức công dân Việt Nam, tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch, chức vụ, chức danh tương ứng với vị trí việc làm quan Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện; quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân mà sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phịng; quan, đơn vị thuộc Cơng an nhân dân mà sĩ quan, hạ sĩ quan phục vụ theo chế độ chuyên nghiệp, công nhân công an, biên chế hưởng lương từ ngân sách nhà nước”[24] 1.1.2 Phân loại công chức 1.1.3 Đặc điểm công chức Ban Quản lý Khu Công nghệ cao Hịa Lạc Ngồi đặc điểm chung cơng chức cơng chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc có đặc điểm riêng, cụ thể sau: - Một hoạt động thực thi công vụ cho công tác quản lý nhà nước Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc - Hai cơng chức Ban chun mơn có trình độ phù hợp với vị trí cơng việc Như cơng chức kế hoạch – tài am hiểu tài chính, lập kế hoạch, cơng chức hợp tác đầu tư am hiểu đầu tư, quản lý hoạt động doanh nghiệp, hợp tác quốc tế,…Nhưng am hiểu luật đặc điểm chung tất công chức Ban Quản lý 1.2 Khái quát chung đánh giá công chức 1.2.1 Khái niệm đánh giá công chức Đánh giá cơng chức hiểu hoạt động cá nhân, quan, tổ chức có thẩm quyền người có thẩm quyền thơng qua phương pháp đánh giá định xác định phẩm chất, lực hiệu công vụ công chức để quản lý sử dụng công chức cách hiệu Công tác đánh giá công chức hiểu tồn q trình có liên quan sở pháp lý, nguyên tắc đánh giá, phương pháp đánh giá,… để có kết đánh giá cơng chức 1.2.2 Mục đích đánh giá cơng chức Theo Điều 55, Luận Cán bộ, cơng chức số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008 có quy định mục đích đánh giá cơng chức sau: “Đánh giá công chức để làm rõ phẩm chất trị, đạo đức, lực, trình độ chun mơn, nghiệp vụ, kết thực nhiệm vụ giao Kết đánh giá để bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật thực sách cơng chức”[19] 1.2.3 Cơ sở pháp lý đánh giá công chức - Quyết định số 286-QĐ/TW Bộ Chính trị (khóa X) ngày 08/02/2010 - Nghị số 26-NQ/TW ngày 19/5/2018 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII - Quy định số 132-QĐ/TW ngày 08/3/2018 - Luật Cán bộ, công chức số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008 - Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Cán bộ, công chức Luật Viên chức số 52/2019/QH14 ngày 25/11/2019 - Nghị định 138/2020/NĐ-CP ngày 27/11/2020 Chính 10 cịn đánh giá theo nội dung như: kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao lãnh đạo, quản lý; lực lãnh đạo, quản lý; lực tập hợp, đồn kết cấp 1.2.7 Quy trình đánh giá cơng chức Hiện nay, quy trình chung đánh giá bao gồm bước thực sau: Bước 1: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá cho tiêu chí đánh giá; Bước 2: Xây dựng sách đánh giá; Bước 3: Thu thập thông tin liên quan đến hoạt động nghề nghiệp người bị đánh giá; Bước 4: Đánh giá hoạt động người bị đánh giá; Bước 5: Trao đổi ý kiến đánh giá với người bị đánh giá; Bước 6: Quyết định kết đánh giá tài liệu có liên quan 1.2.8 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đánh giá công chức 1.2.8.1 Yếu tố chủ quan Có nhiều yếu tố chủ quan ảnh hưởng tới công tác đánh giá công chức nhắc đến số yếu tố sau: - Chủ thể đánh giá công chức; - Đối tượng đánh giá; - Mục đích đánh giá; - Nội dung tiêu chí đánh giá; - Phương pháp đánh giá 1.2.8.2 Yếu tố khách quan Một số yếu tố khách quan sau nhắc đến sau đây: - Yếu tố trị; - Yếu tố pháp luật; - Mơi trường thực thi cơng vụ; - Văn hóa đánh giá công vụ 11 1.3 Kinh nghiệm đánh giá công chức số địa phương nước ta số quốc gia giới 1.3.1 Kinh nghiệm số địa phương nước ta 1.3.1.1 Tại Đà Nẵng 1.3.1.2 Tại Hà Nội 1.3.2 Kinh nghiệm số quốc gia giới 1.3.2.1 Tại Trung Quốc 1.3.2.2 Tại Sinpagore 1.3.3 Kinh nghiệm rút từ thực tiễn số địa phương số nước giới Tiểu kết Chương Tại Chương 1, tác giả nghiên cứu sở lý luận liên quan đến đánh giá công chức dựa quan điểm Đảng, Nhà nước Đây sở tảng để nghiên cứu thực trạng công tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc trình bày chương sau 12 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC TẠI BAN QUẢN LÝ KHU CƠNG NGHỆ CAO HỊA LẠC 2.1 Khái quát Ban Quản lý Khu Công nghệ cao Hịa Lạc 2.1.1 Khái qt Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc 2.1.2 Vị trí chức Ban Quản lý 2.1.3 Nhiệm vụ quyền hạn Ban Quản lý 2.1.4 Cơ cấu tổ chức Ban Quản lý Hình 2.1: Sơ đồ cấu tổ chức Ban Quản lý 2.2 Khái quát công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc 2.2.1 Về số lượng công chức Ban Quản lý Theo Quyết định số 3862/QĐ-BKHCN ngày 20/12/2019 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ việc giao biên chế công chức 13 năm 2020 Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc, số lượng biên chế cơng chức hưởng từ ngân sách nhà nước năm 2022 39 biên chế Thực tế, theo số liệu thống kê Văn phịng Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc đến tháng 10/2022, tổng số cơng chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc 37 người tổng số biên chế 39 người, tăng 06 biên chế so với năm 2021 thiếu 02 biên chế so với tiêu giao 50-60; 8,1% Dưới 30; 13,6% 30-40; 21,6% 40-50; 56,8% Dưới 30 30-40 40-50 50-60 (Nguồn Văn phòng Ban Quản lý tháng 12/2022) Hình 2.2: Tỉ lệ cấu độ tuổi công chức Ban Quản lý Chưa Đảng viên; 16,2% Đảng viên; 83,8% Đảng viên Chưa Đảng viên (Nguồn Văn phòng Ban Quản lý tháng 12/2022) 14 Hình 2.3: Tỉ lệ cấu cơng chức Đảng viên Ban Quản lý Nữ; 29,7% Nam; 70,3% Nam Nữ (Nguồn Văn phịng Ban Quản lý tháng 12/2022) Hình 2.4: Tỉ lệ giới tính cơng chức Ban Quản lý 2.2.2 Về chất lượng công chức Ban Quản lý Tính tới tháng 12/2022, tỷ lệ cơng chức có trình độ chun mơn kỹ thuật tiến sĩ, thạc sĩ, đại học: 100% cơng chức có trình độ chun môn từ đại học trở lên Đa số công chức thuộc Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc có trình độ đào tạo thạc sĩ có 19 cơng chức chiếm tỷ lệ 51,4%; trình độ đại học có 15 cơng chức chiếm 40,5% 03 cơng chức có trình độ tiến sỹ chiếm 8,1% Tiến sỹ; 8,1% Cử nhân; 40,5% Thạc sỹ; 51,4% Cử nhân Thạc sỹ Tiến sỹ (Nguồn Văn phịng Ban Quản lý tháng 12/2022) Hình 2.5: Trình độ đào tạo cơng chức Ban Quản lý 15 Tính tới tháng 12/2022, tỷ lệ cơng chức qua đào tạo quản lý nhà nước tương đương: 100% công chức qua đào tạo quản lý nhà nước từ chuyên viên, chuyên viên chuyên viên cao cấp Sơ cấp; 59,5% Cao cấp; 40,5% Sơ cấp Cao cấp (Nguồn Văn phòng Ban Quản lý tháng 12/2022) Hình 2.6: Trình độ lý luận trị cơng chức Ban Quản lý Về cấu ngạch công chức tổng số 37 công chức xác định sau: Chun viên cao cấp có 05 cơng chức chiếm tỉ lệ 13,5%; chun viên có 10 cơng chức chiếm tỉ lệ 27,0% chuyên viên có 22 công chức chiếm tỉ lệ 59,5% Chuyên viên cao cấp; 13,5% Chuyên viên Chuyên viên; 59,5% Chuyên viên cao cấp chính; 27,0% Chun viên Chun viên (Nguồn Văn phịng Ban Quản lý tháng 12/2022) Hình 2.7: Cơ cấu ngạch hưởng lương cơng chức Ban Quản lý Về trình độ tin học: 100% cơng chức có chứng tin học tương 16 đương ứng dụng công nghệ thông tin cấp ngành công nghệ thơng tin Về trình độ tiếng anh: cơng chức có trình độ cấp ngoại ngữ có 07 cơng chức chiếm tỉ lệ 18,9%; cơng chức có chứng ngoại ngữ có 30 cơng chức chiếm tỉ lệ 81,1% 2.3 Thực trạng đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc 2.3.1 Về sở pháp lý đánh giá công chức Ban Quản lý Hiện nay, công tác đánh giá công chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc thực theo Quyết định số 3289/QĐ-BKHCN ngày 16/12/2021 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị công chức, viên chức Bộ Khoa học Công nghệ 2.3.2 Về chủ thể đánh giá công chức Ban Quản lý Chủ thể đánh giá gồm: - Công chức tự đánh giá; - Tập thể đánh giá; - Thủ trưởng quan đánh giá công chức thuộc thẩm quyền quản lý trực tiếp thủ trưởng quan cấp trực tiếp đánh giá công chức người đứng đầu 2.3.3 Về tiêu chí đánh giá cơng chức Ban Quản lý Tại Mục 1, Quyết định số 3289/QĐ-BKHCN ngày 16/12/2021 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ quy định tiêu chí chung đánh giá, xếp loại chất lượng cơng chức, viên chức, cụ thể sau: - Về trị tư tưởng; - Về đạo đức lối sống; - Về tác phong, lề lối làm việc; - Về ý thức tổ chức kỷ luật; 17 - Về kết thực chức trách, nhiệm vụ giao 2.3.4 Về quy trình đánh giá cơng chức Ban Quản lý Qua khảo sát thực tế nghiên cứu tài liệu, quy trình đánh giá cơng chức Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc thực sau: Bước 1: Triển khai viết Phiếu đánh giá, xếp loại công Bước 2: Từng công chức viết Phiếu đánh giá, xếp loại công chức Bước 3: Tập thể công chức tham gia nhận xét, góp ý Bước 4: Thủ trưởng quan, đơn vị đưa nhận xét, đánh giá công chức Bước 5: Tập thể công chức tiến hành bỏ phiếu phân loại đánh giá công chức Bước 6: Thủ trưởng quan, đơn vị kết luận trực tiếp ghi vào kết Phiếu đánh giá, xếp loại công chức 2.3.5 Kết kết đánh giá công chức Ban Quản lý Bảng 2.1: Kết đánh giá công chức giai đoạn 2020-2022 (Nguồn Văn phịng Ban Quản lý tháng 02/2023) Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Số Tỉ lượng lệ (%) 21 70 Hoàn thành tốt nhiệm vụ Số Tỉ lượng lệ (%) 30 Năm Tổng số (người) 2020 32 2021 31 26 89,7 2022 37 29 82,9 Hoàn thành nhiệm vụ Số lượng Tỉ lệ (%) 10,3 17,1 Khơng hồn thành nhiệm vụ Số Tỉ lệ lượng (%) Không đủ thời gian đánh giá 0 0 0 0 0 18 70,0% 82,9% 89,7% 100,0% 10,3% 30,0% 50,0% 17,1% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0,0% HTSXNV HTTNV 2020 HTNV 2022 2021 KHTNV (Nguồn Văn phòng Ban Quản lý tháng 02/2023) Biểu đồ 2.1: Kết đánh giá công chức so sánh theo năm giai đoạn 2020-2022 Ban Quản lý 100,0% 70,0% 89,7% 82,9% 80,0% 60,0% 40,0% 10,3% 30,0% 0% 0% 0% 0% 20,0% 17,1% 0% 0% 0,0% 2020 HTSXNV 2021 HTTNV HTNV 2022 KHTNV (Nguồn Văn phòng Ban Quản lý tháng 02/2023) Biểu đồ 2.2: Kết đánh giá công chức so sánh mức xếp loại giai đoạn 2020-2022 Ban Quản lý 2.3.6 Sử dụng kết sau đánh giá công chức Ban Quản lý 2.3.7 Nhận xét công tác đánh giá công chức Ban Quản lý 2.3.7.1 Những kết đạt Qua nghiên cứu thực trạng công tác đánh giá cơng chức Ban Quản lý nhận thấy số ưu điểm sau: Thứ nhất, Lãnh đạo Ban Quản lý Khu Cơng nghệ cao Hịa Lạc ln đề cao vai trị cơng tác đánh giá cơng chức Thứ hai, sở pháp lý, kịp thời ban hành Quyết định số