Tuần 31 môn đạo đức khối 3 phạm thị thanh thủy

TUẦN 31 MÔN:ĐẠO ĐỨC - LỚP CHỦ ĐỀ 8: TN THỦ QUY TẮT AN TỒN GIAO THƠNG Bài 9: Đi an toàn (Tiết 1) Thời gian thực : Ngày 20/04/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nêu quy tắt an toàn - Nêu cần thiết phải tuân thủ quy tắt an toàn - Tuân thủ quy tắt an toàn Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Ý thức giữ gìn nét đẹp văn hóa giao thơng đường - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động mở đầu: ( 3’-5’) - GV cho HS chơi trò chơi - HS lắng nghe hát - GV giới thiệu trị chơi” Đi theo đèn tín hiệu - HS lắng nghe giao thông” - GV phổ biến luật chơi: Đội chơi gồm từ – HS Các HS xếp thành hàng dọc thực theo hiệu lệnh quản trò sau: + Đèn xanh: Người đứng sau đưa tay lên vai người trước làm thành đoàn tàu di chuyển thật nhanh + Đèn vàng: Vẫn để tay vai người đứng trước chậm lại + Đèn đỏ: Khoanh hai tay trước ngực dừng lại - Bạn thực sai so vời hiệu lệnh bị loại khỏi đội chơi phải thực hình - HS tham gia trò chơi phạt vui vẻ ( nhảy lò cò, đứng lên ngồi xuống, ) - Một số HS tham gia trò chơi, bạn lại theo dõi cổ vũ - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe - HS ghi vào HĐ hình thành kiến thức mới:(25 phút) Hoạt động 1: Tìm hiểu quy tắc an toàn bộ(12’) - GV yêu cầu HS quan sát tranh tình - HS quan sát tranh tình trong SGK SGK - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời - HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi câu hỏi + Việc bạn đảm bảo an tồn chưa? Vì sao? + Khi bộ, cần tuân thủ quy tắc - HS trình bày kết thảo luận, an tồn nào? nhóm cịn lại nhận xét bổ sung - Đại diện nhóm trình bày kết thảo + Việc bạn luận, nhóm cịn lại nhận xét bổ sung tranh tình đảm bảo an toàn cho thân người xung quanh + Khi bộ, cần tuân thủ quy tắc an toàn như: hè phố, lề đường; trường hợp đường khơng có hè phố, lề đường cần sát mép đường; qua đường ngã tư, vào vạch kẻ đường dành cho người - GV nhận xét tuyên dương tn thủ đèn tín hiệu giao thơng, - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: Tìm hiểu cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn bộ:(12’) - GV yêu cầu HS quan sát tranh để mô tả - HS quan sát tranh để mô tả hành vi hành vi bạn tranh nêu bạn tranh nêu hậu hậu xảy xảy - HS trao đổi, chia sẻ kết mô tả, - GV yêu cầu HS trao đổi, chia sẻ kết mơ nhận xét tình với bạn bên tả, nhận xét tình với bạn bên cạnh( nhóm đơi) cạnh( nhóm đơi) - HS chia sẻ trước lớp + Tuân thủ quy tắc an toàn - GV mời số HS chia sẻ trước lớp cần thiết nhằm đảm bảo an tồn cho + Theo em, Vì phải tn thủ quy tắc an người tham tồn giao thơng bộ? gia giao thơng - GV nhận xét - HS lắng nghe HĐ vận dụng ,trải nghiệm (3-5’) - GV mời HS chia sẻ với bạn theo nhóm đơi: - HS chia sẻ với bạn theo nhóm đơi: +HS trả lời + Em trường hợp nào? + HS trả lời + Em chia sẻ với bạn nhóm quy tắc an tồn mà em thực bộ? - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét, tuyên dương Điều chỉnh sau dạy: