Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:- Củng cố, khắc sâu những kiến thức về tích cực hoàn thành nhiệm vụ và thựchành xử lí tình huống cụ thể.- Nhắc nhở bạn bè tích cực hoàn thành n
Giáo án Đạo đức Lớp Trường Tiểu học Thị Trấn KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều TUẦN 21 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 5: TÍCH CỰC HỒN THÀNH NHIỆM VỤ Bài 06: Tích cực hồn thành nhiệm vụ (Tiết 3) Thời gian thực : Ngày 09/02/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Củng cố, khắc sâu kiến thức tích cực hồn thành nhiệm vụ thực hành xử lí tình cụ thể - Nhắc nhở bạn bè tích cực hồn thành nhiệm vụ - Hình thành phát triển, biết điều chỉnh thân để có thái độ hành vi chuẩn mực tích cực hồn thành nhiệm vụ Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu :( 3’-5’) - GV cho HS chơi trò chơi để khởi động - HS tham gia chơi học + Câu 1: Nêu biểu hồn + Những biểu thể việc tích thành tốt nhiệm vụ cực hoàn thành nhiệm vụ: tự giá, khơng ngại khó, khơng ngại khổ, làm việc có trách nhiệm … +Câu 2: Ý nghĩa hoàn thành tốt nhiệm vụ + Tích cực hồn thành nhiệm vu gì? giúp em tiến học tập, công việc; mạnh dạn, tự tin hoạt động tập thể; người tin yêu, quý mến Giáo án Đạo đức Lớp Trường Tiểu học Thị Trấn KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Câu 3: Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần - Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em thực bước nào? cần thực bước sau: + Bước 1: Xác định nhiệm vụ gì? + Bước 2: Xây dựng kế hoạch thực Trong bước cần liệt kê công việc cần thực hiện, xác định cách thức thực hiện, xác định thời gian thực việc Nếu nhiệm vụ làm theo nhóm cần xác định người phụ trách cho việc + Bước 3: Thực công việc theo kế hoạch + Bước 4: Đánh giá kết công việc thực theo tiêu chí: thời gian chất lượng - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe HĐ luyện tập ,thực hành: ( 20’-22’) Bài 1: Bày tỏ ý kiến (làm việc cá nhân) - GV yêu cầu 1HS đọc yêu cầu -1 HS đọc YC SGK - GV mời HS đọc ý kiến SGK -1 HS đọc ý kiến - YC lớp bày tỏ thái độ tán thành -Cả lớp bày tỏ thái độ không tán thành với ý kiến cách giơ thẻ - GV mời vài HS giải thích tán thành -HS giải thích: khơng tán thành * Em đồng tình với ý kiến bạn Nam, Ngân Đức vì: + Bạn Nam: giao cho nhiệm vụ để thực chứng tỏ người có trách nhiệm, nhận tin tưởng, tín nhiệm người xung quanh + Bạn Ngân: hoàn thành tốt nhiệm vụ khiến người thêm yêu quý, tin tưởng vào khả nằng Giáo án Đạo đức Lớp Trường Tiểu học Thị Trấn KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh nỗ lực, có trách nhiệm + Bạn Đức: nhiệm vụ giao có mục đích lợi ích riêng Tích cực hồn thành nhiệm vụ giúp thu lợi ích đó, phục vụ cho học tập cơng việc * Em khơng đồng tình với ý kiến bạn Hồ dù nhiệm vụ thân thích hay khơng thích, nên thực tốt để khơng phụ kì - GV nhận xét, tun dương kết luận: vọng người đem lại kết Đồng tình với ý kiến Nam, Ngân, Đức; tốt cho thân khơng đồng tình với ý kiến Hòa + HS lắng nghe, ghi nhớ Bài 2: Nhận xét hành vi (làm việc nhóm 2) - GV mời HS đọc yêu cẩu - 1HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK nhận xét bạn tích cực, bạn chưa tích cực hồn thành nhiệm vụ giải thích -HS nhận xét: sao? theo nhóm đơi + Tranh 1: Bạn Qn chưa tích cực, - GV mời đại diện nhóm lên trình bày bạn từ chối cơng việc, khơng nhận tranh nhiệm vụ mà nhóm trưởng giao - GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung + Tranh 2: Bạn nữ người tích cực, đặt câu hỏi cho nhóm bạn bạn xung phong trình bày kết làm việc nhóm + Tranh 3: Bạn nam người tích cực, tối muộn bạn cố gắng để hoàn thành vẽ hạn + Tranh 4: Hai bạn nữ chưa tích cực, lúc bạn khác lao động, vệ sinh trường lớp hai bạn rủ chỗ khác chơi + Tranh 5: Bạn nam người tích cực, bạn xung phong tham gia đội Sao đỏ trường Tranh 6: Bạn nữ chưa tích cực, Giáo án Đạo đức Lớp Trường Tiểu học Thị Trấn KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ngại trời lạnh nên không rửa bát -HS nghe -GV NX kết luận: + Tranh 1: Bạn Qn chưa tích cực, bạn từ chối công việc, không nhận nhiệm vụ mà nhóm trưởng giao + Tranh 2: Bạn nữ người tích cực, bạn xung phong trình bày kết làm việc nhóm + Tranh 3: Bạn nam người tích cực, tối muộn bạn cố gắng để hoàn thành vẽ hạn + Tranh 4: Hai bạn nữ chưa tích cực, lúc bạn khác lao động, vệ sinh trường lớp hai bạn rủ chỗ khác chơi + Tranh 5: Bạn nam người tích cực, bạn xung phong tham gia đội Sao đỏ trường Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm ( 5’-8’) - GV tổ chức cho HS chia sẻ bạn - HS chia sẻ với bạn lớp tích cực tham gia nhiệm vụ giao - Mời đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét bổ sung - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm Điều chỉnh sau dạy: Tổ Trưởng Phó Hiệu Trưởng