Đại dịch Covid19 đang lây lan mạnh, diễn biến phức tạp trên toàn cầu. Các châu lục đang đối mặt với mức độ lây nhiễm và ở trong giai đoạn khác nhau của đại dịch. Khởi phát từ Vũ Hán (Trung Quốc) vào cuối năm 2019, dịch Covid19 đến nay đã lan tới 215 quốc gia và vùng lãnh thổ, với quy mô và tốc độ chưa từng có. Qua lăng kính mang tên Covid19, dường như nhân loại đang chứng kiến một thế giới bị đảo lộn. SARSCoV2 có kích thước siêu nhỏ mà mắt thường không thể nhìn thấy nhưng nó có thể tấn công mọi mặt đời sống kinh tế xã hội. WHO công bố:COVID19 là đại dịch, các nước không được khoanh tay” Taị Việt Nam với sự chỉ đạo tài tình của Đảng và nhà nước cùng sự chung tay của toàn dân chúng ta đã cơ bản kiểm soát được đại dịch tiếp tục hoạt động kinh tế phát triển đất nước . Dù vậy chúng ta vẫn cần phòng chống đại dịch bên cạnh việc phát triển kinh tế . vì sự nguy hiểm của đại dịch chúng ta phải hành động , phải chống lại mối nguy hại để bải vệ bản thân cũng như cho mọi người . Nhà nước ta đã nỗ lực một cách hiệu quả trong việc ngăn chặn đại dịch diễn biến phức tạp tuy nhiên đây là một đề tài mới và rất ít các nghiên cứu về việc phòng chống dịch trước cái nhìn của sinh viên –là thế hệ trẻ của đất nước . Chính vì lí do trên nên tôi đã lựa chọn nghiên cứu về “Tên đề tài :Nhận thức , thái độ , hành vi của sinh viên đại học giáo dục khoá K65 nhóm ngành GD2 trong việc phòng tránh dịch covid 19 .
Trường Đại Học Giáo Dục – Đại Học Quốc Gia Hà Nội Khoa Sư Phạm Đề tài nghiên cứu : Nhận thức , thái độ , hành vi sinh viên trường Đại Học Giáo Dục việc phòng chống đại dịch Covid 19 Họ tên : Đinh Thị Mỹ Duyên Mã Sinh viên : 20010334 Khóa : QH-S2020 Học Phần : PSE2004-7 : Giảng viên hướng dẫn :Lữ Thị Mai Oanh Tháng năm 2021 Page Lời Cảm Ơn Lời , em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến TS Lữ Thị Mai Oanh Trong trình học tập tìm hiểu môn Phương pháp nghiên cứu khoa học , em nhận quan tâm giúp đỡ, hướng dẫn tận tình Trong thời gian tham gia lớp học cơ, em có thêm cho nhiều kiến thức bổ ích, kĩ , tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc Đây chắn kiến thức quý báu, hành trang để em vững bước sau này.Thơng qua nghiên cứu , em xin trình bày lại học thơng qua học phần Đây học phần thú vị, vơ bổ ích có tính thực tế cao Tuy nhiên, vốn kiến thức nhiều hạn chế khả tiếp thu thực tế nhiều bỡ ngỡ Mặc dù em cố gắng nghiên cứu khó tránh khỏi thiếu sót nhiều chỗ cịn chưa xác Bản thân em mong nhận góp ý đến từ để nghiên cứu hồn thiện Kính chúc có nhiều sức khỏe , hạnh phúc , thành công đường nghiệp giảng dạy Em xin chân thành cảm ơn cô Hà Nội Ngày 15 tháng năm 2021 Người thực tiểu luận Đinh Thị Mỹ Duyên Page Mục lục Mở Đầu : Lí chọn đề tài : Mục đích nghiên cứu: Nhiệm vụ nghiên cứu: Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu : Câu hỏi nghiên cứu : Giả thuyết nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu: 8 Cấu trúc đề tài : Chương I : Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu : Tổng quan nghiên cứu : 10 1.1.Nghiên cứu nước : 10 1.2.Nghiên cứu nước : 11 Thao tác hóa khái niệm: 12 2.1.Khái niệm “đại dịch Covid-19” : 12 2.2.Khái niệm “nhận thức” : 12 2.3.Khái niệm “thái độ” : 13 2.4 Khái niệm “hành vi” : 13 Page 2.5 Khái niệm “sinh viên” : 13 Chương II Tổ chức phương pháp nghiên cứu 13 Tổ chức nghiên cứu : 13 Chương III Kết nghiên cứu: 14 Nhận thức sinh viên việc phòng chống đại dịch Covid -19: 14 1.1 Nhận thức ban đầu sinh viên Covid-19 : 14 1.2 Mức độ quan tâm đại dịch Covid-19 sinh viên : 15 1.3 Nhận thức sinh viên mức độ nguy hiểm dịch bệnh Covid 19:16 Thái độ sinh viên việc phòng chống đại dịch Covid -19: 17 2.1 Thái độ sinh viên người làm lây lan dịch bệnh : 17 2.2 Thái độ sinh viên cơng tác phịng chống đại dịch Đảng Nhà nước : 19 Hành vi sinh viên việc phòng chống đại dịch Covid -19: 20 3.1 Những hành động phòng chống đại dịch cho thân người sinh viên: 20 3.2 Hoạt động học tập sinh viên đại dịch Covid-19 : 21 3.3 Suy nghĩ sinh viên vai trò tuổi trẻ đất nước đại dịch Covid 19 : 23 IV Kết luận Khuyến nghị 25 Kết luận : 25 1.1 Kết nghiên cứu thực tiễn : 25 Khuyến nghị : 26 Page 2.1 Đối với toàn thể nhân viên , giảng viên , ban giám hiệu nhà trường sở giáo dục : 26 2.2 Đối với xã hội : 27 2,3, Đối với thân sinh viên 28 PHỤ LỤC 29 Tài liệu tham khảo 33 Page ❖Mở Đầu : Lí chọn đề tài : Đại dịch Covid-19 lây lan mạnh, diễn biến phức tạp toàn cầu Các châu lục đối mặt với mức độ lây nhiễm giai đoạn khác đại dịch Khởi phát từ Vũ Hán (Trung Quốc) vào cuối năm 2019, dịch Covid-19 đến lan tới 215 quốc gia vùng lãnh thổ, với quy mô tốc độ chưa có Qua lăng kính mang tên Covid-19, dường nhân loại chứng kiến giới bị đảo lộn SARS-CoV-2 có kích thước siêu nhỏ mà mắt thường khơng thể nhìn thấy cơng mặt đời sống kinh tế xã hội WHO công bố:COVID-19 đại dịch, nước không khoanh tay” Taị Việt Nam với đạo tài tình Đảng nhà nước chung tay toàn dân kiểm soát đại dịch tiếp tục hoạt động kinh tế phát triển đất nước Dù cần phòng chống đại dịch bên cạnh việc phát triển kinh tế nguy hiểm đại dịch phải hành động , phải chống lại mối nguy hại để bải vệ thân cho người Nhà nước ta nỗ lực cách hiệu việc ngăn chặn đại dịch diễn biến phức tạp nhiên đề tài nghiên cứu việc phòng chống dịch trước nhìn sinh viên –là hệ trẻ đất nước Chính lí nên tơi lựa chọn nghiên cứu “Tên đề tài :Nhận thức , thái độ , hành vi sinh viên đại học giáo dục khố K65 nhóm ngành GD2 việc phịng tránh dịch covid 19 ” Mục đích nghiên cứu: - Phân tích yếu tố ảnh hưởng ý thức , thái độ sinh viên - tìm hiểu ảnh hưởng đại dịch đến hoạt động sinh viên Page - Tìm hiểu thực trạng , phương pháp phòng chống dịch mà sinh viên làm - đề xuất phương pháp để sinh viên vừa phịng chống dịch bệnh hiệu vừa đảm bảo việc học tập tốt Nhiệm vụ nghiên cứu: - Hệ thống hoá số khái niệm lí thuyết xây dựng sở lí luận cho đề tài - Phân tích thực trạng , thái độ , hành vi sinh viên - Phân tích yếu tố tác động đến hành vi ý thức thái độ sinh viên - Phân tích phản ứng sinh viên trước đại dịch nhằm nâng cao nhận thức sinh viện - Đánh giá hiệu phòng chống dịch sinh viên - Đề xuất số giải pháp cho sinh viên đề vừa phòng tránh dịch bệnh đảm bảo sức khoẻ vừa thực hoạt động khác hiệu Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu : 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Nhận thức , thái độ , hành vi đại dịch covid 19 4.2 Khách thể nghiên cứu: sinh viên k65 nhóm ngành QH-S 2020 tổng 185 sinh viên 4.3 Phạm vị nghiên cứu: Phạm vi nội dung : dừng lại việc nghiên cứu nhận thức , thái độ , hành vi đại dịch từ đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức phòng tránh dịch bệnh Phạm vi vê thời gian : 30/3/2021 đến 5/2021 Page Phạm vi không gian : Tại trường Đại học Giáo Dục 4.4 Lí Do chọn phạm vi : Bởi nơi tác giả học tập tiện cho việc quan sát dễ lấy liệu đồng thời môi trường có nhiều bạn trẻ học tập sinh sống dễ cho việc tiếp cận Câu hỏi nghiên cứu : Đề tài tập chung vào hai câu hỏi : - Thực trạng nhận thức việc phòng chống dịch covid 19 sinh viên - Các yếu tố tác động đến ý thức hành vi sinh viên Giả thuyết nghiên cứu: Giả thuyết tác giả đặt Phần lớn sinh viên có nhận thức thái độ tốt mức độ nguy hiểm củađại dịch có hành vi đắn tham gia phòng chống dịch liệt Có nhiều yếu tố tác động đến sinh viên : tuyên truyền , tiếp cận mạng xã hội, truyền tai ,… Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp phân tích tổng hợp lí thuyết - Phương pháp quan sát - Phương pháp trưng cầu ý kiến phiếu hỏi - Phương pháp vấn sâu Page 8 Cấu trúc đề tài : 8.1 Mở đầu - Lí chọn đề tài - Mục đích nghiên cứu - Nhiệm vụ nghiên cứu - Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu - Câu hỏi nghiên cứu - Giả thuyết nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu - Cấu trúc đề tài 8.2 Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu - Tổng quan nghiên cứu - Thao tác hóa khái niệm 8.3 Tổ chức phương pháp nghiên cứu 8.4 Kết nghiên cứu - Nhận thức sinh viến việc phòng chống đại dịch Covid -19 - Thái độ sinh viên việc phòng chống đại dịch Covid -19 - Hành vi sinh viên việc phòng chống đại dịch Covid -19 8.5 Kết luận khuyến nghị Chương I : Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu : Page Tổng quan nghiên cứu : 1.1.Nghiên cứu nước : Ngay đại dịch bắt đầu bùng nổ có nhiều nghiên cứu để thấy nguy hiểm tác động Covid-19 - Các chuyên gia, nhà vật lý trị liệu, bác sĩ nhân viên điều dưỡng khu chăm sóc đặc biệt (ICU) từ 30 bệnh viện khác Australia vừa tiến hành nghiên cứu di chứng bệnh viêm đường hô hấp cấp COVID-19 bệnh nhân nặng hồi phục từ 6-12 tháng Kết cho thấy 70% số bệnh nhân gặp vấn đề khác Một chun gia nhóm nghiên cứu, Tiến sĩ Joseph Doyle thuộc Viện Nghiên cứu Burnet (thành phố Melbourne) khẳng định chắn số bệnh nhân COVID-19 sau khỏi bệnh có di chứng suy nhược, mệt mỏi kéo dài Một số trường hợp bệnh nặng có di chứng mệt mỏi mạn tính - “Tác động COVID-19 chấn thương vai khuỷu tay nhóm dân số chưa trưởng thành xương: khảo sát “ở Ý- Stefano Gumina, Riccardo Proietti, Vittorio Candela- năm 2021 - “Mức độ nghiêm trọng triệu chứng ám ảnh cưỡng chế trẻ em thiếu niên đợt COVID-19 Israel”- Maya SchwartzLifshitz, Dana Basel, Doron Gothelf- Tháng năm 2021 - “Tác động bùng phát COVID-19 hành vi lối sống: Đánh giá nghiên cứu công bố Ấn Độ”- Dimple Rawat, Vivek Dixit, Arti GulatiTháng 1, Năm 2021 - “Nhận biết chấn thương thận cấp tính trẻ em bị bệnh nặng COVID19”- Xiaowen Wang, Xingfeng Chen, Feng Tang, Wanjun Luo, Jian Fang… Khoa thận nhi (2021) Page 10 Bảng : Sinh viên bày tỏ quan điểm phương án phòng dịch đất nước Việt Nam Hành vi sinh viên việc phòng chống đại dịch Covid -19: 3.1 Những hành động phòng chống đại dịch cho thân người sinh viên: Do đại dịch ngành lây lan rộng rãi khơng có ý thức phòng tránh bảo vệ thân gia đình tỉ lệ mắc bệnh cao Covid-19 lây lan qua đường hô hấp dễ xâm nhập vào thể người Chính Phủ liên tục đưa khuyến cáo , biện pháp cần thiết qua tất phương tiện truyền thông , tuyên truyền đặc biệt thực quy tắc 5K : Khẩu trang, Khử Khuẩn ,Không tụ tập ,Khai báo y tế , Khoảng cách…Theo quan sát xung quanh trường Đại Học , nơi tập chung đông người tuyên truyền giải pháp phịng chống đại dich thơng qua áp phích , tuyên truyền qua phương tiện truyền thông … Theo khảo sát sinh viên thực đồng thời 91% sinh viên ghi nhớ Page 20 thực đầy đủ quy tắc 5K Bộ Y tế , 73% sinh viên có ý thức hạn chế tham gia hoạt động đông người không cần thiết ,nếu sinh viên có cơng việc xa 70% sinh viên hợp tác khai báo y tế Có 45% sinh viên tích cực tham gia tun truyền điều cần biết biện pháp cho người xung quanh nhằm nâng cao ý thức người phịng chống đại dịch tốt Có thể thấy sinh viên có hiểu biết dịch bệnh , biết đường lây truyền Và theo quan sát trường Đại học sinh viên đến trường đeo trang trước vào lớp học rửa tay sát nhiều sinh viên chưa thực tốt biện pháp phòng chống dịch , số sinh viên quên đem trang , tụ tập nơi đông người Mặc dù sinh viên có hiểu biết, ý thức đại dịch chưa áp dụng hoàn toàn biện pháp cần thiết Bảng : Sinh viên bảo vệ thân gia đình 3.2 Hoạt động học tập sinh viên đại dịch Covid-19 : Trước diễn biến đại dịch phức tạp kéo dài nước ta nhiều đợt đề nhiều phương án vừa phịng chống đại dịch vừa tiếp tục hoạt động học tập người dân Một phương án triển khai nhiều hình Page 21 thức học trực tuyến nhằm giảm nguy tiếp xúc Đối với sinh viên học sinh tiếp cận hình thức học tập gặp nhiều trở ngại người cần tự chủ động , tập làm quen thích nghi với hình thức Có 2% số sinh viên cảm thấy khơng thể hồn thành tốt công việc học tập , 20% sinh viên gặp nhiều khó khăn việc học có đến 53% số sinh viên cảm thấy gặp chút khó khăn khắc phục , 20% số sinh viên cảm thấy thân hồn thành tốt cơng việc học cuối 5% cịn lại tự tin thân hoàn thành tốt nhiệm vu học tập dù đại dịch diễn Ngun nhân số sinh viên khơng thể hồn thành tốt hay gặp khó khăn học tập chưa thích nghi chưa chủ động nhiều hình thức học tập Nếu giảng đường sinh viên đến trường gặp khó khă học tập hỏi trực tiếp giảng viên bạn bè , tìm tài liệu tham khảo thư viện Còn nhà học online việc trở nên bất tiện nhiều sinh viên cịn khơng tâm , bị tập chung trình học nhà Bảng : Thực trạng học tập làm việc sinh viên đại dịch Page 22 3.3 Suy nghĩ sinh viên vai trò tuổi trẻ đất nước đại dịch Covid 19 : Khi đất nước rơi vào tình trạng khó khăn tồn dân cần phải đồng lịng Đảng Nhà nước chống dịch Và đất nước khó khăn ln cần đến góp mặt , chung tay bạn trẻ , hệ trẻ chủ nhân tương lai đất nước có động sáng tạo đứng trước đại dịch họ dùng sức trẻ ? Theo khảo sát sinh viên có ý thức , nghiêm túc chấp hành phịng tránh dịch Một số ý kiến sinh viên nói vấn đề dừng mức độ nhận thức chưa có hành động liệt :“Một người trẻ cần tự ý thức mức độ nghiêm trọng đại dịch thực nghiêm túc quy định nhà nước” , “Tuyên truyền thực quy tắc bùng phát dịch nên tránh tụ tập tiếp xúc đông” “Thực tốt cách phòng chống dịch tuyên chuyền cho người để chống dịch xây dựng đất nước việt nam ngày vững mạnh.” “Nghe theo thơng báo chống dịch cách đề phịng nguy lây nhiễm nhà nước để giữ sức khoẻ cho thân, gia đình người xung quanh” “Nên trau dồi kiến thức Có thể học nhiều thứ qua online” Bên cạnh có nhiều sinh viên có nhìn sâu vào vấn đề , ý thức liệt bạn sinh viên bày tỏ ý tưởng , sáng tạo thân vào cơng tác phịng chống dịch đất nước : “Thứ thân thực đầy đủ, chấp hành nghiêm chỉnh qui định nhà nước dịch bệnh Tiếp theo theo dõi, Page 23 quan tâm đến diễn biến dịch bệnh để có cách bảo vệ thân gia đình suốt thời gian dịch bệnh diễn phức tạp Thực tốt cách phòng chống dịch tuyên chuyền cho người để chống dịch xây dựng đất nước việt nam ngày vững mạnh.” “Là người trẻ, để đóng góp cho đất nước nên hồn thành trách nhiệm nghĩa vụ học tập mà Nhà nước giao cho Tiếp theo, tìm hiểu nạp thơng tin hàng ngày đại dịch nước giới; đặc biệt thông tin phải từ cổng thơng tin thống Nếu có gặp viết sai lệch công tác chống dịch phải báo với quan công an để xử lý hành vi tránh gây hoang mang người dân.” “Người trẻ người có sức khoẻ tuổi trẻ trước hết cần phòng chống dịch thật tốt cho thân gia đình Tuyên truyền trang mxh Với kiến thức bắt kịp xu hướng ng trẻ cần đem sáng tạo nhiệt huyết đóng góp giúp phòng chống đại dịch : chế tạo thiết bị hữu ích Tích cực hoạt động Quyên góp cho tổ chức phịng dịch” “Là hệ trẻ nghĩ cần trang bị kiến thức đầy đủ dịch bệnh từ tuyên truyền, tham gia hoạt động xã hội giúp đất nước VN nhanh chóng khỏi dịch bệnh covid, giữ vững ổn định kinh tế, an ninh xã hội đại dịch Giữ thái độ tích cực học tập dù gặp khó khăn khơng ngừng phấn đấu vượt qua thực tốt quy định giữ gìn vệ sinh” Sinh viên bày tỏ quan điểm thân cách rõ ràng cụ thể thông qua khảo sát Có thể thấy sinh viên có định hướng , kiến thức kĩ Page 24 phòng trách dịch Nhận thức trách nhiệm thân đất nước trước đại dịch khó khăn Nhà nước Đảng yên tâm hệ trẻ chủ động , trách nhiệm nhiệt huyết IV Kết luận Khuyến nghị Kết luận : 1.1 Kết nghiên cứu thực tiễn : Về mặt nhận thức sinh viên có hiểu biết khái niệm , nguy hiểm cách lây truyền dịch bệnh sức khỏe thân gia đình , xã hội nhận thức sinh viên đạt mức đủ , chưa thật sâu sắc Tuy hầy Sinh viên chủ động quan tâm đến đại dịch , cập nhật tin tức , kiến thức đại dịch thông qua mạng xã hội , phương tiện truyền thông … Yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức sinh viên phương tiện truyền thông , mạng xã hội cung cấp thông tin rõ ràng , đủ tin cậy cho sinh viên Về thái độ có nhận thức đắn nên sinh viên có thái độ rõ ràng mạnh mẽ với người làm lây lan đại dịch Bên cạnh sinh viên ủng hộ phương án chống dịch nhà nước đảng chấp hành đầu đủ quy tắc mà nhà nước đề chưa đủ mạnh mẽ liệt Do dịch bệnh kéo dài chưa thích nghi dần với phương án chống đại dịch nên số sinh viên có chủ quan Về hành vi sinh viên Phương pháp phòng chống dịch chủ yếu sinh viên đeo trang , tuyên truyền dịch bệnh , tránh tụ tập nơi đông người , hạn chế tối đa hoạt động … sinh viên chưa trì thói quen Trong thời gian đến trường sinh viên thường đeo trang không thường xuyên , số sinh viên tụ tập thành nhóm Có nói Page 25 thực trạng phịng tránh dịch bệnh sinh viên chưa thực triệt để thực quy tắc phòng tránh dịch Nhà nước đề sinh viên có phòng tránh Khi nhà trường xã hội có kế hoạch giãn cách xã hội : học trực tuyến sinh viên chấp hành thực Dịch bệnh ảnh hưởng đến tất đề xã hội ảnh hưởng lớn đến ngành giáo dục Sinh viên , học sinh có hình thức học tập để vừa phịn tránh dịch bệnh vừa trì học tập Nhưng sinh viên gặp khó khăn trình học tập cần thích nghi khắc phục Không học động học tập bị ảnh hưởng hoạt động cá nhân khác sinh viên : tình nguyện , vui chơi , hoạt động ngoại khóa … bị ảnh hưởng Khuyến nghị : Để cơng tác phịng chống dịch bệnh Covid 19 xã hội trường học đạt kết tốt , đưa số giải pháp khuyến nghị sau: 2.1 Đối với toàn thể nhân viên , giảng viên , ban giám hiệu nhà trường sở giáo dục : - Không đến trường thời gian cách ly nhà có biểu sốt, ho, khó thở - Đeo trang đến trường, thời điểm cần thiết.Thường xuyên rửa tay với xà phòng dung dịch sát khuẩn tay; rửa tay trước đến trường sau - Hướng dẫn học sinh, sinh viên thực giãn cách hoạt động lớp học tối thiểu mét (như xếp hàng, tổ chức mít tinh, khai giảng, ngoại khóa ) - Tổ chức đo thân nhiệt trước vào trường học sinh, giáo viên, người lao động trường, cha mẹ học sinh vào trường, khách đến thăm Page 26 làm việc; thực khai báo y tế trường hợp có dấu hiệu ho, sốt, khó thở - Phân cơng thực vệ sinh, khử khuẩn hóa chất khử khuẩn chất tẩy rửa thơng thường cho tồn trường Bố trí nơi rửa tay có đủ xà phịng nước dung dịch sát khuẩn tay Dung dịch sát khuẩn tay phải đặt vị trí thuận tiện cho người sử dụng - Tăng cường thơng khí lớp học cách mở cửa vào cửa sổ, sử dụng quạt Nếu sử dụng điều hòa lớp học, cuối buổi học phải mở cửa phòng học tạo thơng thống - Tập huấn, phổ biến biện pháp phòng, chống dịch COVID-19 cho giáo viên, người lao động, học sinh - Bố trí phịng cách ly, chuẩn bị trang để sử dụng phát người có biểu sốt, ho, khó thở Đồng thời thông báo kịp thời cho quan y tế áp dụng biện pháp phòng ngừa phù hợp - Tổ chức thực , phát triển hình thức học tập trực tuyến , đưa phương án chuẩn bị cho tình hình dịch bệnh kéo dài phải đảm bảo chương trình học tập - Phát triển cơng nghệ giáo dục , công cụ học tập trực tuyến , hỗ trợ sinh viên trì học tập thật tốt 2.2 Đối với xã hội , Đảng Nhà nước cần tiếp tục trì phát huy : - Hoàn thiện hệ thống chế, sách, luật pháp, giữ nghiêm kỷ luật Đảng, kỷ cương phép nước - Thực tự phê bình phê bình Đảng nghiêm túc, trung thực từ xuống dưới, có hiệu cao, kết luận rõ ràng, xử lý nghiêm minh - Tạo đồng thuận nhân dân Page 27 - Thường xuyên làm tốt công tác giáo dục, quản lý, rèn luyện, nâng cao nhận thức cán bộ, đảng viên, đội ngũ cán chủ chốt máy lãnh đạo Đảng, quyền cấp - Phát triển cơng nghệ cơng tác phịng chống đại dịch để hiệu giảm thiểu nhân lực 2.3 Đối với thân sinh viên : - Nêu cao ý thức , tinh thần trách nhiệm thân xã hội bảo vệ thân vệ cho người , cống hiến cho đất nước - Đeo trang đến trường, thời điểm cần thiết - Thường xuyên rửa tay với xà phòng dung dịch sát khuẩn tay, thời điểm: trước đến trường, sau - Thực giãn cách theo hướng dẫn giáo viên, ban giám hiệu nhà trường - Thông báo với cha mẹ, giáo viên có biểu sốt, ho, khó thở để khám, tư vấn, điều trị - Thực cài đặt bật ứng dụng truy vết (BlueZone), ứng dụng khai báo y tế (NCOVI) sử dụng thiết bị di động thông minh - Không khạc, nhổ, vứt rác, trang bừa bãi Che miệng mũi ho, hắt - Có trách nhiệm phối hợp với nhà trường phòng, chống dịch COVID-19 - Tích cực tham gia hoạt động tình nguyện , hoạt động hỗ trợ cho đất nước dịch bệnh Dùng sáng tạo , trau dồi kiến thức cho thân để giúp ích cho đất nước Page 28 PHỤ LỤC BẢNG HỎI : Phương Pháp điều tra bảng hỏi gồm câu hỏi : Chào mừng quý thầy cô bạn trường Đại Học Giáo Dục – Đại Học Quốc Gia Hà Nội đến với khảo sát Như bạn biết tình hình đại dịch diễn biến phước tạp đến với toàn giới Việt Nam Đại Dịch ảnh hưởng đến mặt phát triển xã Mục đích khảo sát chúng tơi nhằm tìm hiểu thực trạng số hệ trẻ trước vấn đề vơ lớn tồn cầu Chúng tơi mong quý thầy cô bạn dành vài phút nêu lên quan điểm để chúng tơi có kết nghiên cứu trọn vẹn giúp ích cho người Mỗi ý kiến thầy bạn đóng góp lớn cho kết Mọi thông tin cá nhân bảo mật Cảm ơn quý thầy cô bạn tham gia Câu Bạn sinh viên khóa ? * o QH-S2020 o QH-S2019 o QH-S2018 o QH-S2017 o Mục khác: Câu : Bạn có quan tâm đại dịch covid 19 không ? * o Không quan tâm o Bình thường Page 29 o Quan tâm mức trung bình o Quan tâm o Rất quan tâm Câu : Bạn biết đến covid 19 qua đâu ? * o Mạng xã hội (facebook,Internet,zalo ) o Phương tiện truyền thông (báo , tivi,loa ) o Truyền tai o Mục khác: Câu : Bạn đánh giá mức độ nguy hiểm đại dịch ? * o Khơng nguy o Bình thường o Nguy hiểm mức trung bình o Nguy hiểm o Rất nguy hiểm Câu : Bạn đánh người làm tăng nguy lây nhiễm bệnh ? * o nhắc nhở o phạt hành o Lên án mạnh mẽ o sử dụng pháp luật Câu : Bạn có ủng hộ phương án chống dịch nước ta không ? * o Không ủng hộ Page 30 o Bình thường o Ủng hộ mức trung bình o Ủng hộ o Rất ủng hộ Câu : Bạn bảo vệ thân gia đình trước đại dịch ? * o Thực quy tắc 5K o Không tham qua hoạt động đông người o ĐI xa khai báo y tế đầy đủ o Tuyên truyền cho người Mục khác: Câu : Bạn cảm thấy thân học tập làm việc tốt đại dịch không? o Rất tốt o Tốt o Gặp chút khó khăn o Gặp nhiều khó khăn o Khơng hồn thành tốt Câu 10 : Theo bạn người trẻ bạn cần đóng góp cho đất nước đại dịch ? Câu trả lời bạn Page 31 2.Phương pháp Phỏng vấn sâu : gồm câu hỏi : o Tên bạn ? o Bạn sinh viên khóa ? o Bạn có quan tâm đại dịch covid 19 khơng ? o Bạn biết đến covid 19 qua đâu bạn đáng giá độ tin cậy với thơng tin ? o Bạn hoạt động học tập làm việc đại dịch ? o Bạn cảm thấy thân học tập làm việc tốt đại dịch không? o Bạn đề xuất phương pháp phịng chống dịch mà bạn cảm thấy hiệu không ? o Theo bạn người trẻ bạn cần đóng góp cho đất nước đại dịch ? Page 32 Tài liệu tham khảo I : Link nguồn nghiên cứu : Các nghiên cứu Covid 19 “https://www.vista.gov.vn/news/caclinh-vuc-khoa-hoc-va-cong-nghe/cac-bai-nghien-cuu-moi-ve-covid-19-tungay-23-01-den-ngay-29-01-2021-3250.html Ngô Tiến-Thanh An Giáo dục Thời đại (09/04/2020) “CÔNG BỐ QUỐC TẾ NGHIÊN CỨU VỀ COVID-19 CỦA NHÓM TÁC GIẢ VIỆT NAM ĐÀI LOAN(TQ) ĐƯỢC ĐĂNG TRÊN TẠP CHÍ TOP ĐẦU THẾ GIỚI” https://www.bvdktuthainguyen.gov.vn/article/cong-bo-quoc-te-nghiencuu-ve-covid-19-cua-nhom-tac-gia-viet-nam-dai-loan-tq-duoc-dang-trentap-chi-top-dau-the-gioi Thơng xã Việt Nam (11/5/2021) “Nghiên cứu di chứng bệnh nhân COVID-19 nặng” https://tuoitre.vn/nghien-cuu-ve-di-chung-o-cac-benh-nhan-covid-19nang-20210511142038647.htm https://scholar.google.com/scholar?hl=vi&as_sdt=0%2C5&q=B%C3%A0 i+vi%E1%BA%BFt+v%E1%BB%81+COVID-19&oq II Link thao tác khái niệm : https://coccoc.com/search?query=wikipedia III Link tài liệu tham khảo thông tin : Page 33 Theo Tạp chí Xây dựng Đảng (01/07/2017)” ĐỂ NGĂN CHẶN, ĐẨY LÙI NHỮNG BIỂU HIỆN “TỰ DIỄN BIẾN”, “TỰ CHUYỂN HÓA” TRONG NỘI BỘ ĐẢNG” http://mattran.org.vn/hoat-dong-mat-tran-dia-phuong/de-ngan-chan-daylui-nhung-bieu-hien-tu-dien-bien-tu-chuyen-hoa-trong-noi-bo-dang9933.html Mai Hương (thực hiện) ( 18/12/202020) “Thành công ban đầu nước ta chiến chống COVID-19” https://ncov.moh.gov.vn/web/guest/-/6847426-625 IV Link excel bảng hỏi : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sOysmmmDUePi4kz4cK1gICbP2oZ25 pwoDsfkYZhYJuU/edit?resourcekey#gid=718651109 Page 34