Sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non bình minh Sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non bình minh
BÁO CÁO phạm vi ảnh hưởng hiệu áp dụng sáng kiến Tác giả: Nguyễn Thị Thu Dung Trình độ chun mơn: Cao đẳng mầm non Chức vụ: Phó hiệu trưởng Đơn vị cơng tác: Trường MN Bình Minh –Thành phố Yên Bái Yên Bái, tháng 01 năm 2023 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO phạm vi ảnh hưởng hiệu áp dụng sáng kiến I THÔNG TIN CHUNG Tên sáng kiến: “Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phịng chống dịch bệnh cho trẻ” Trường mầm non Bình Minh Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý giáo dục Số Quyết định công nhận sáng kiến…… Hội đồng sáng kiến …… ……… ký ngày …/ …/… (kèm theo Giấy chứng nhận sáng kiến số:……) 4.Thời gian áp dụng sáng kiến: - Từ tháng năm 2022: Bắt đầu nghiên cứu triển khai số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường - Từ tháng năm 2022 đến tháng 12 năm 2022: Thực áp dụng biện pháp trường mầm non Bình Minh, thành phố Yên Bái - Tháng 01/2023: Viết báo cáo sáng kiến, áp dụng nhân rộng Tác giả: - Họ tên: Nguyễn Thị Thu Dung - Năm sinh: 05/10/1991 - Trình độ chun mơn: Cao đẳng mầm non - Chức vụ công tác: P Hiệu trưởng - Nơi làm việc: Trường mầm non Bình Minh -Thành Phố Yên Bái - Địa liên hệ: Trường Mầm non Bình Minh - Thành Phố Yên Bái - Điện thoại: 0967731333 - Tỷ lệ đóng góp tạo sáng kiến: 100% Đồng tác giả (Khơng có) II NỘI DUNG 1.Thực trạng giải pháp biết Chúng ta biết: Sức khoẻ vốn quý người, điều kiện thiếu, để giúp thể khỏe mạnh phát triển tốt Nhất trẻ mầm non, hệ miễn dịch chưa hồn thiện, nên có nguy ảnh hưởng sức khỏe lớn bị lây nhiễm bệnh Vì việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ vấn đề cần thiết Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng công tác giáo dục tồn diện cho trẻ trường học Sức khỏe có vai trị quan trọng việc hình thành phát triển mặt Vì vậy, để trẻ có sức khỏe vui chơi học tập người lớn cần tích cực quan tâm, chăm sóc cho trẻ có biện pháp giữ gìn vệ cá nhân, vệ sinh phòng chống dịch bệnh, để bảo vệ sức khỏe cho trẻ Đặc biệt từ cuối năm 2019 dịch covid-19 xuất hiện, diễn phức tạp nguy hiểm tồn giới gây nhiều thiệt hại người kinh tế Sau thời gian dịch bệnh kiểm sốt người lại lơ cơng tác phịng dịch làm dịch có nguy bùng phát trở lại cao Thấy rõ tầm quan trọng đó, việc trọng nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non mục tiêu đặt hàng đầu cán quản lí nhà trường Năm học 2022-2023, nhà trường giao phụ trách công tác chăm sócni dưỡng; Phó Ban đạo “Phịng chống dịch bệnh” Tôi tiếp tục nghiên cứu số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ áp dụng trường thấy hiệu quả, mong muốn chia sẻ với ban bè đồng nghiệp để học hỏi thêm kinh nghiệm cho thân Nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc-giáo dục nhà trường; Khi nghiên cứu thực nghiệm đề tài tơi gặp số thuận lợi khó khăn sau: 1.1 Thuận lợi: - Được quan tâm đạo sát Phòng giáo dục; Các cấp, ngành có liên quan có văn đạo cơng tác phịng chống dịch bệnh cụ thể; kịp thời Ban Giám hiệu, tạo điều kiện với giúp đỡ nhiệt tình chị em đồng nghiệp giúp thực đề tài; - Bản thân giáo viên có trình độ cao đẳng sư phạm mầm non, 10 năm cơng tác trường, nhiệt tình tâm huyết với nghề, có kinh nghiệm việc chăm sóc, ni dưỡng giáo dục theo yêu cầu đổi ngành 1.2 Khó khăn: - Trẻ mầm non vốn kiến thức, kỹ trẻ việc vệ sinh cá nhân cịn hạn chế, thêm vào trẻ chưa có kỹ việc vệ sinh cá nhân bảo vệ sức khỏe cho thân - Một số phụ huynh bận công việc, chưa quan tâm chăm sóc trẻ chu đáo, chưa dạy trẻ kỹ vệ sinh cá nhân thường xuyên Có nhiều phụ huynh có tâm lý chủ quan bị mắc bệnh tiêm Vaccine khơng bị mắc dịch bệnh nên việc thực cơng tác phịng dịch bệnh chưa cao Chính khó khăn tơi lựa chọn đề tài: "Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ” Tại trường MN Bình Minh; Với biện pháp sau: *Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch triển khai thực hoạt động y tế trường học *Biện pháp 2: Nắm bắt thơng tin kịp thời xác *Biện pháp 3: Làm tốt công tác truyên truyền kiến thức dịch bệnh cho phụ huynh *Biện pháp 4: Kiểm tra, giám sát công tác y tế học đường Nội dung sáng kiến: 2.1 Mục đích giải pháp: Đề tài với mục đích tìm hiểu thực tế chất lượng cơng tác phịng chống dịch bệnh, sở nghiên cứu số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh, nhằm góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc- giáo dục chung nhà trường 2.2 Nội dung giải pháp * Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch triển khai thực hoạt động y tế trường học Ngay từ đầu năm học, Dưa kề hoạch nhiệm vụ năm học Ban giám hiệu xây dựng; Để chủ động công tác giao; Tôi xây dựng kế hoạch hoạt đông y tế trường học theo hướng dẫn đạo cấp trên, - Tham mưu, góp ý ban giám hiệu nhà trường xây dựng kế hoạch phòng chống dịch bệnh chung bệnh dịch cụ thể( loại dịch bệnh có kế hoạch riêng như: Dịch tay chân miệng có kế hoạch riêng, dịch sốt xuất huyết có kế hoạch riêng, dịch cúm A,B…) - Xây dựng môi trường sư phạm; Đảm bảo xanh, sạch, đẹp, thẩm mỹ, an toàn, thân thiện, phong cách, ấn tượng riêng trường/lớp; - Cải tạo trạng sở hạ tầng nhà trường, tận dụng khơng gian chung, an tồn, có ánh sáng để tạo thành khu vực cho trẻ hoạt động tập thể: thảm cỏ, bể cát, vườn cho trẻ vui chơi, khám phá, trải nghiệm - Xây dựng kế hoạch phát triển thể chất phù hợp với độ tuổi, đáp ứng nhu cầu vui chơi, gây hứng thú hoạt động, tạo điều kiện cho trẻ chơi thông qua trẻ chơi mà học, học chơi, hoạt động lao động - Bổ sung hệ thống dẫn ký hiệu khoa học, phù hợp; * Triển khai thực hoạt động y tế trường học: Tổ chức tốt việc chăm sóc sức khoẻ trẻ trường theo kế hoạch * Về cơng tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ: - Giáo viên trọng chăm sóc trẻ hàng ngày, lúc, nơi Theo dõi sức khỏe trẻ đến lớp Nhắc nhở trẻ cha mẹ trẻ đeo trang đến trường đến nhữnng nơi công cộng - Chú ý thay quần áo cho trẻ thời tiết thay đổi, đảm bảo không gian lớp học ấm áp mùa đông thống mát vào mùa hè Ngồi việc thực tốt cơng tác chăm sóc sức khoẻ trẻ, nhà trường trọng tới việc nâng cao chất lượng nuôi dưỡng giúp thể trẻ khỏe mạnh, tăng sức đề kháng để phòng dịch Đặc biệt xây dựng thực đơn, tính phần dinh dưỡng cân đối phù hợp, xây dựng thay đổi thực đơn theo tháng, theo mùa Để trẻ khoẻ mạnh cần có chế độ ăn hợp lý, đủ chất, đủ lượng bữa ăn ngon miệng, hết xuất, bên cạnh khâu vệ sinh an tồn thực phẩm đặt lên hàng đầu Từ việc mua bán, tiếp nhận, bảo quản chế biến thực phẩm phận dinh dưỡng trực tiếp đảm nhận Nhà trường ký hợp đồng mua bán với sở đáng tin cậy Mỗi ngày phải lưu mẫu thức ăn đầy đủ từ bữa bữa phụ bữa chiều Bộ phận nhà bếp có sổ sách ghi chép tỷ mỉ mua bán tiếp nhận thực phẩm có ban tra, ban giám hiệu nhà trường, kế toán, y tế giám sát Cấp dưỡng có đủ trang phục đeo trang chế biến 100% để đảm bảo vệ sinh chế biến thức ăn cho trẻ * Công tác vệ sinh: + Địa điểm xây dựng trường: nơi trung tâm dân cư sinh sống Thuận tiện cho việc lại đưa trẻ đến trường, xa nơi phát sinh khí độc, khói bụi, tiếng ồn Sân trường phẳng rộng rãi có đường nước + Các cơng trình: - Cung cấp nước sạch: Đảm bảo đủ nước để sử dụng khâu chế biến thực phẩm sinh hoạt vệ sinh hàng ngày cho trẻ Nhà trường có hệ thống lọc nước đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh; - Hàng ngày thu gom rác lớp, phòng sân trường chỗ, phải có thùng chứa rác theo quy định có xe chở rác hủy ngày - Vệ sinh lớp học: Đảm bảo không khí thơng thống: Nhắc giáo mở quạt, điều hòa vừa phải, mát mùa hè, ấm mùa đông - VS đồ dùng, đồ chơi: Thường xuyên lau rửa đồ dùng- đồ chơi dung dịch CloraminB + Tổng vệ sinh chung: Cọ rửa nhà, hành lang ClomimB hàng ngày hàng tuần + Phòng ăn, ngủ, học, chơi đảm bảo thơng gió thống khí đủ ánh sáng, đảm bảo yên tĩnh lau dọn thường xuyên + Môi trường xung quanh: Trồng xanh, bố trí cảnh theo nhiều dáng kiểu để tạo bóng mát, xanh đẹp tạo cho cảnh quan môi trường sư phạm Thường xuyên quét dọn vệ sinh khu vực trường Các lớp tiến hành vệ sinh khu vực nhà trường phân công + Diệt khuẩn, diệt trùng: Nhằm mục đích đề phịng bệnh dịch lây lan rộng phải diệt khuẩn hàng ngày có trẻ mắc bệnh Khi có trẻ mắc, sau điều trị khỏi phải diệt khuẩn lần cuối để tốn hồn tồn mầm bệnh Diệt khuẩn dự phòng để ngăn chặn bệnh truyền nhiễm nảy sinh lan rộng Đặc biệt ý khử khuẩn nước, xử lý phân, rác thải, thực quy tắc vệ sinh cá nhân Ví dụ: Như dịch bệnh “tay chân miệng, tiêu chảy cấp, cúm A, đau mắt ” có trẻ mắc bệnh giáo viên phải thông báo cho ban giám hiệu phụ huynh biết để có biện pháp khắc phục đưa trẻ đến bệnh viện điều trị chăm sóc nhà để tránh tình trạng lây lan cho trẻ khác, phía nhóm lớp có trẻ bị bệnh phải cọ rửa đồ dùng đồ chơi, giặt chăn, chiếu phơi nắng, phòng học báo y tế phun thuốc diệt khuẩn Sau lau chùi lớp nước lau sàn nhà pha cloraminB + Nhà trường thường xuyên phun thuốc muỗi chống trùng; Ví dụ: Khi xịt thuốc diệt côn trùng, để đảm bảo không độc hại với trẻ, cuối tuần ( Giáo xếp dọn đồ dùng; đồ chơi gọn gàng) vào chiều tối ngày thứ bảy trẻ hết phun thuốc sáng thứ giáo viên phải sớm ngày để lau chùi rửa đồ dùng, đồ chơi Thường xuyên khơi thông dọn cống rãnh khu vực vệ sinh ngày lần * Công tác phối hợp: - Ban đạo phối hợp với cơng đồn; Đồn niên tổ chức buổi lao động trồng xanh; cắt tỉa cây; Tổng vệ sinh toàn trường; - Tổ chức tham gia lớp tập huấn cơng tác phịng chống dịch bệnh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trường - Chỉ đạo giáo viên lồng ghép nội dung giáo dục cho học sinh hiểu biết tối thiểu việc phòng chống dịch bệnh: Dạy trẻ cách giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh thân thể, cách nhận biết trùng có hại gây nguy hiểm tới sức khỏe sống Ví dụ: Trong hoạt động học chủ đề “Bản thân” lĩnh vực phát triển kĩ sống cho trẻ lứa tuổi từ 24 tháng đến tuổi; dạy trẻ cách giữ vệ sinh cá nhân rửa tay thường xuyên; Trước ăn; Sau vệ sinh; Rửa tay cách theo bước; Tôi in ấn nhờ giáo viên dán: bước quy trình rửa tay nhà vệ sinh trường để tuyên truyền việc rửa tay cho học sinh tốt Dạy trẻ cách bảo vệ thân thể tránh bị tai nạn tiếp xúc với đồ dùng đồ chơi sắc nhọn, chơi tránh nơi khơng an tồn nơi có muỗi nhiều - Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh để thực tốt nội dung phịng bệnh gia đình góp phần nâng cao hiệu biện pháp thực trường Trường có góc tuyên truyền với cha mẹ học sinh: Những hình ảnh thơng tin phòng chống bệnh dịch - Phối hợp chặt chẽ với y tế phường để có kế hoạch chủ động đối phó, khơng để bệnh dịch xảy Đầu năm ban giám hiệu có phối hợp với trạm y tế phường lên lịch cụ thể kiểm tra sức khỏe định kì cho trẻ lần/ năm, tuyên truyền cho trẻ uống vacxin, vitamim, tiêm vaccine phòng bệnh; * Biện pháp 2: Nắm bắt thơng tin kịp thời xác Vì phải nắm bắt thơng tin kịp thời, xác? Vì nắm bắt thơng tin kịp thời có phương án thực nhanh, đúng, từ tham mưu với nhà trường cơng tác phịng chống dịch ngồi cộng đồng có dấu hiệu dịch bệnh xuất Đồng thời thực tốt theo văn đạo cấp đưa xuống, đặc biệt đợt có dịch sốt xuất huyết, cúm A, cúm B, tay chân miệng, Viêm đường hô hấp cấp virut nCoV… nộp báo cáo kịp thời Cũng tránh đưa thơng tin sai lệch bệnh dịch Vì vậy, thường xuyên cập nhật thông tin qua văn cấp phương tiện thông tin đại chúng như: tivi, báo, mạng Internet, qua buổi họp, tập huấn… tình hình dịch bệnh cách xử trí, phịng dịch tốt *Giải pháp 3: Làm tốt công tác truyên truyền kiến thức dịch bệnh cho phụ huynh Dịch bệnh có ảnh hưởng lớn đến tính mạng người cộng đồng, đặc biệt trẻ em sức đề kháng yếu nên dễ mắc Trong trường học số người tập trung đông, nhiều thành phần phức tạp việc tuyên truyền giáo dục ý thức phòng bệnh cần thiết, đặc biệt với phụ huynh học sinh Ở năm học trước nhà trường đạo xây dựng góc tuyên truyền, bảng tuyên truyền lớp, qua nhóm zalo phụ huynh, nhiên việc tuyên truyền chưa mang lại hiệu cao Một phần số phụ huynh chưa có tương tác hai chiều tích cực với giáo viên nội dung tuyên truyền, hai tâm lý phụ huynh dịch bệnh tạm lắng chủ quan lơ Năm học để phát huy tính hiệu cơng tác tun truyền phòng chống dịch bệnh nhà trường đạo lớp lập nhóm zalo ghim thơng tin tuyên truyền lên đầu trang để phụ huynh tương tác hình thức tham gia mini game khảo sát để tuyên truyền nội dung phòng chống loại dịch bệnh đặc biệt dịch Covid- 19 - Nhắc nhở giáo viên theo dõi tình hình sức khỏe trẻ lớp Hướng dẫn giáo viên theo dõi sức khoẻ trẻ như: sốt cao đột ngột liên tục, đau cơ, đau đầu, ban da, xuất huyết, loét miệng, vết loét hay nước, lòng bàn tay, lòng bàn chân phải thơng báo với phụ huynh y tế nhà trường - Hướng dẫn cháu tăng cường sức khỏe thân công tác vệ sinh cá nhân ngày, thói quen mắc ngủ, rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh - Phổ biến cho giáo viên học sinh toàn trường biết thực định ban đạo phòng chống dịch nhà trường - In ấn dán: bước quy trình rửa tay chậu rửa tay trẻ Quy định 5K phòng chống dịch covid- 19 *Giải pháp 4: Kiểm tra, giám sát công tác y tế học đường Kiểm tra nội trường học chức năng, nhiệm vụ ban giám hiệu Chức kiểm tra xuyên suốt trình quản lý Thông qua kiểm tra thấy mặt mạnh, mặt yếu cá nhân đội ngũ để hoàn thiện dần tập thể mà quản lý Kiểm tra định kỳ hay đột xuất để nâng cao tính tự giác, chủ động giáo viên, phải đảm bảo tính công khách quan, kiểm tra đánh giá tăng cường hiệu lực quản lý, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc nhà trường + Ban giám hiệu nhà trường kiểm tra đánh giá theo kế hoạch: - Thường xun kiểm tra vệ sinh, cơng tác an tồn phịng dịch bệnh, theo dõi sức khoẻ trẻ hàng ngày, báo cáo kết kịp thời để xin ý kiến đạo ban giám hiệu nhà trường công tác phịng chống dịch Ví dụ: ban giám hiệu lên lịch kiểm tra đột xuất công tác vệ sinh trường lớp nhà bếp, khen ngợi nhắc nhỡ kịp thời trước hội đồng nhà trường Khi kiểm tra có phiếu đánh giá xếp loại rõ ràng, nêu rõ mặt hạn chế yêu cầu khắc phục; Nhắc nhở nhóm lớp chưa thực tốt cần khắc phục kiểm tra vào ngày Xây dựng tiêu chí thi đua để đánh giá khen thưởng kịp thời Kết sáng kiến: 3.1 Về tính mới, tính sáng tạo: Năm học trước tơi đề xuất giải pháp để đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ Trường mầm non Bình Minh: Năm học 2022- 2023 tơi đề xuất giải pháp: *Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch triển khai thực hoạt động y tế trường học - Khi xây dựng kế hoạch phòng chống dịch bệnh tơi tham mưu với ban giám hiệu ngồi xây dựng kế hoạch phịng chống dịch bệnh chung xây dựng kế hoạch phòng chống dịch bệnh cụ thể để chủ động dịch bệnh xảy - Về cơng tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ: Tham mưu với nhà trường, đạo góp ý với kế toán xây dựng thực đơn cho trẻ theo tuần, mùa, đảm bảo định lượng, cân đối hợp lý chất dinh dưỡng, tăng lượng rau xanh củ phần ăn trẻ Tăng cường chế biến ăn, khơng lạm dụng, sử dụng thức ăn chế biến sẵn * Công tác phối hợp: Khi có trẻ mắc bệnh giáo viên phải thông báo cho ban giám hiệu phụ huynh biết để có biện pháp khắc phục đưa trẻ đến bệnh viện điều trị cho trẻ nghỉ để chăm sóc nhà, tuyệt đối khơng nhận trẻ mắc bệnh đến lớp để tránh lây lan cho trẻ khác *Biện pháp 2: Nắm bắt thông tin kịp thời xác - Hình thành thói quen đọc báo trang thơng tin thống, cập nhật văn đạo cấp hàng ngày để nắm thông tin dịch bệnh cách kịp thời, xác *Biện pháp 3: Làm tốt cơng tác truyên truyền kiến thức dịch bệnh cho phụ huynh - Tiếp tục tận dụng nhóm zalo phụ huynh để tun truyền kiến thức phịng chóng dịch bệnh cách ghim tuyên truyền lên đầu trang nhóm, tổ chức mini game, khảo sát lấy ý kiến phụ huynh cơng tác phịng chóng dịch bệnh Từ tăng cường tương tác chiếu giáo cha mẹ trẻ cơng tác tuyên truyền đêm lại hiệu cao *Biện pháp 4: Kiểm tra, giám sát công tác y tế học đường - Tăng cường kiểm tra đột xuất để đánh giá mức độ thực công tác y tế trường học Thêm tiêu chí thực cơng tác y tế trường học nói chung cơng tác phịng chống dịch bệnh nói riêng vào tiêu chí đánh giá xếp loại hàng tháng 3.2 Về phạm vi ảnh hưởng: Sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh cho trẻ” Trường mầm non Bình Minh áp dụng trường áp dụng rộng rãi trường Mầm non TP Yên Bái 3.3 Hiệu quả, lợi ích thu áp dụng giải pháp: Trong năm gần hoạt động chăm sóc ni dưỡng, bảo vệ sức khỏe trẻ trường nhận nhiều quan tâm gia đình, xã hội Chăm sóc ni dưỡng giáo dục nhiệm vụ trọng tâm giữ vai trị vơ quan trọng, triển tồn diện; hài hịa, cân đối thể chất, khỏe mạnh, thơng minh, chăm sóc ni dưỡng nhằm bảo vệ, tăng cường sức khỏe cho trẻ giúp trẻ phát 100% trẻ chăm sóc ni dưỡng phát triển thể chất quản lý tốt sức khỏe, trẻ khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Kết học kỳ I năm học 2022-2023, cháu đến trường khỏe mạnh, nhanh nhẹn, tăng cân 100% trẻ cân đo, theo dõi qua biểu đồ tăng trưởng, khám sức khỏe định kì Tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì giảm rõ rệt 100% cháu có nề nếp công tác vệ sinh cá nhân, trẻ nhận thúc cách phịng bệnh mơi trường an toàn cho trẻ, đáp ứng mục tiêu giáo dục cho trẻ mầm non Tỷ lệ trẻ phát triển toàn diện mặt đạt 70%, 30% trẻ bị mắc bệnh có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân - Nhờ làm tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh; Năm học 2022-2023 khơng có dịch bệnh lây lan nhà trường Nhất tình hình dịch bệnh dịch Covid-19 có nguy bùng phát trở lại Sau giải pháp đưa vào áp dụng thu kết sau: Trước áp Sau áp dụng BP dụng BP Tăng/ Giảm Nội dung SL % SL % Trẻ phát triển bình thường 144 95,6% 155 98,1% Trẻ SDD nhẹ cân 1,3% 0,6% Tăng 2,5% Giảm 0,7% Trẻ SDD thấp còi 1,3% 0,6% Giảm 0,7% Trẻ thừa cân 1,9% 1,3% Giảm 0,6% Trẻ mắc bệnh dịch 10 6,3% 0% Giảm 6,3% Trẻ biết tự VS cá nhân 106 66,3% 125 78,1% Tăng 11,8% Số tuyên truyền DB 12 16 Tăng Số PH tuyên truyền 148 160 Tăng 12 PH DB - Đối với cán giáo viên: 100% cán giáo viên, nhân viên nhà trường có nhận thức đắn phịng chống dịch bệnh từ nâng cao tinh thần trách nhiệm cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ trường mầm non - Đối với phụ huynh học sinh: 100% tuyên truyền kiến thức phòng chống dịch bệnh cho trẻ Phần lớn phụ huynh phối kết hợp giáo viên công tác chăm sóc, ni dưỡng trẻ, trao đổi vấn đề dinh dưỡng, sức khỏe, phịng chống dịch bệnh thơng qua lần họp phụ huynh, trao đổi với giáo viên qua nhóm zalo hàng ngày, hợp tác nhà trường phát triển trẻ - Đối với thân: Thấy rõ tầm quan trọng công tác phịng chống dịch bệnh để chủ động tham mưu với cấp phương án phòng chống dịch hiệu có dịch bệnh xảy Tài liệu kèm: (khơng có) Cam kết khơng chép quyền Tôi xin cam đoan thông tin nêu báo cáo trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Trên báo cáo sáng kiến kinh nghiệm tôi, mong nhận đóng góp hội đồng thi đua cấp để sang kiến kinh nghiệm hồn hảo hơn./ Tơi xin chân thành cảm ơn Yên Bái, ngày 05 tháng 01 năm 2023 NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO Nguyễn Thị Thu Dung XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Xếp loại: ………… T/M HĐTĐ TRƯỜNG MN BÌNH MINH HIỆU TRƯỞNG MỤC LỤC Phụ lục I THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN II MÔ TẢ SÁNG KIẾN Tình trạng giải pháp biết * Thuận lợi ; Khó khăn Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: * Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch * Giải pháp 2: Triển khai thực hoạt động y tế trường học * Giải pháp 3: Làm tốt công tác tuyên truyền kiến thức dịch bệnh cho phụ huynh * Giải pháp 4: Kiểm tra giám sát công tác y tế học đường Khả áp dụng giải pháp 10 Số trang 2 2-3 3-4 4-5 6 Hiệu quả, ích lợi thu áp dụng giải pháp Những người tham gia áp dụng sáng kiến Các thông tin cần bảo mật 7.Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến III CAM KẾT KHÔNG SAO CHÉP HOẶC VI PHẠM BẢN QUYỀN 11 7 8