Luận văn thạc sĩ y tế công cộng kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản và một số yếu tố liên quan của học sinh trung học cơ sở thụy xuân, thái thụy, thái bình năm 2020

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG đồ ng - tế cộ ng NGUYỄN THỊ THÚY Y KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN án VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Lu ậ n THỤY XUÂN, THÁI THỤY, THÁI BÌNH NĂM 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG Hà Nội – 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA: KHOA HỌC SỨC KHỎE BỘ MÔN: Y TẾ CÔNG CỘNG đồ ng - cộ ng NGUYỄN THỊ THÚY tế KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNHCHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN Y VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Lu ậ n án THỤY XUÂN, THÁI THỤY, THÁI BÌNH NĂM 2020 Chun ngành: Y TẾ CƠNG CỘNG Mã số: 72 07 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS Đào Xuân Vinh Hà Nội – 2020 Thang Long University Library DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Biện pháp tránh thai LTQĐTD Lây truyền qua đường tình dục QHTD Quan hệ tình dục KHHGĐ Kế hoạch hóa gia đình SKSS Sức khỏe sinh sản THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TT- GDSK Truyền thông – giáo dục sức khỏe VTN Vị thành niên cộ ng đồ ng BPTT World Health Organization tế WHO án Lu ậ GDSKSS Quỹ Dân số Liên hợp quốc n UNFPA Y (Tổ chức Y tế Thế Giới) Giáo dục sức khỏe sinh sản MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIỂU ĐỒ LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN ĐẶT VẤN ĐỀ Sơ lược tuổi vị thành niên, sức khỏe sinh sản vị thành niên ng Chương 1.TỔNG QUAN 1.1 Một số khái niệm * Sức khỏe sinh sản vị thành niên cộ * Sức khỏe sinh sản ng đồ * Vị thành niên 3 4 tế 1.2 Những đặc điểm dậy tuổi vị thành niên, nội dung chăm sóc án thành niên Việt Nam Y SKSS sản hạn chế tiếp cận lĩnh vực sức khỏe sinh sản vị n 1.2.1 Những thay đổi sinh lý tuổi vị thành niên 5 1.3 Các nội dung chăm sóc sức khỏe sinh sản 1.3.1 Những chủ đề cần tư vấn GDSKSS cho VTN 1.3.2 Các dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe vị thành niên 1.3.3 Dịch vụ sức khỏe thân thiện với vị thành niên Lu ậ 1.2.2 Những biến đổi tâm lý 1.3.4 Những rào cản khiến vị thành niên khó tiếp cận lĩnh vực sức khỏe sinh sản 1.2 Một số nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên Thế giới Việt Nam 1.2.1 Các nghiên cứu giới Thang Long University Library 8 * Vấn đề quan hệ tình dục, có thai, nạo hút thai, sinh đẻ vị thành niên * Vấn đề bệnh lây qua đường tình dục HIV/AIDS 11 * Các nguy sức khỏe hậu kinh tế, xã hội vấn đề thai nghén sinh đẻ tuổi vị thành niên 1.2.2 Các nghiên cứu Việt Nam 11 12 1.3 Các yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành sức khỏe giới Việt Nam 17 18 1.4.1 Một số đặc điểm huyện Thái Thụy 18 1.4.2 Đặc điểm trường Trung học sở Thụy Xuân 19 ng 1.4 Giới thiệu địa điểm nghiên cứu đồ 1.5 Khung lý thuyết nghiên cứu 20 21 2.1 Đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu 21 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 21 cộ ng Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Y 21 21 21 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 21 2.2.1.1 Nghiên cứu định lượng 21 2.2.1.2 Nghiên cứu định tính 21 2.2.2 Cỡ mẫu phương pháp chọn mẫu 21 2.2.2.1 Cỡ mẫu 21 2.2.2.2 Phương pháp chọn mẫu 22 2.3 Phương pháp thu thập thông tin 22 2.3.1 Công cụ thu thập thông tin 22 2.3.2 Kỹ thuật thu thập thông tin 23 2.3.3 Cấu trúc câu hỏi 23 2.3.4 Quy trình thu thập thơng tin sơ đồ nghiên cứu 23 n án 2.2 Phương pháp nghiên cứu Lu ậ 2.1.3 Thời gian nghiên cứu tế 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 23 * Tiến hành thu thập thông tin 24 * Sơ đồ nghiên cứu 25 2.4 Biến số, số nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá 26 2.4.1 Biến số số nghiên cứu 26 Bảng 2.1 Các biến số số nghiên cứu 26 2.4.2.Tiêu chuẩn đánh giá 28 * Kiến thức sức khỏe sinh sản đối tượng 28 * Thái độ sức khỏe sinh sản đối tượng 29 * Thực hành sức khỏe sinh sản đối tượng 29 ng * Điều tra viên đồ 2.5 Phân tích xử lý số liệu ng 2.6 Các biện pháp khống chế sai số 2.6.1 Sai số Y 2.8 Hạn chế nghiên cứu tế 2.7 Đạo đức nghiên cứu cộ 2.6.2 Biện pháp khống chế 29 29 29 29 30 30 31 3.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 31 Lu ậ n án Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.2 Kiến thức, thái độ, thực hành SKSS đối tượng nghiên cứu 33 3.2.1 Kiến thứcvề SKSS đối tượng nghiên cứu 33 3.2.2 Thái độ SKSS đối tượng nghiên cứu 43 3.2.3 Thực hành SKSS đối tượng nghiên cứu 44 3.3.4 Các kênh truyền thông giáo dục sức khỏe sinh sản 45 3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản học sinh Chương BÀN LUẬN 4.1 Kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên học sinh trường Trung học sở Thụy Xuân, huyện Thái Thang Long University Library 47 59 59 Thụy, tỉnh Thái Bình năm 2020 4.2 Về số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên đối tượng nghiên cứu 65 70 KHUYẾN NGHỊ 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 74 PHỤ LỤC 82 Lu ậ n án Y tế cộ ng đồ ng KẾT LUẬN DANH MỤC BẢNG 31 Bảng 3.2 Đặc điểm khu vực sống đối tượng nghiên cứu 32 Bảng 3.3 Hoàn cảnh sống 32 Bảng 3.4 Kiến thức độ tuổi vị thành niên 33 Bảng 3.5 Kiến thức độ tuổi dậy vị thành niên 33 Bảng 3.6 Kiến thức đối tượng dậy 34 Bảng 3.7 Kiến thức đối tượng thời điểm dễ có thai 35 Bảng 3.8 Kiến thức hành động bạn nam làm cho bạn nữ có thai 35 Bảng 3.9 Kiến thức dấu hiệu mà người phụ nữ cho có thai 36 ng Bảng 3.1 Đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu Bảng 3.11 Kiến thức đối tượng thụ thai 37 Bảng 3.12 Kiến thức hậu việc nạo phá thai 37 Bảng 3.13 Kiến thức địa điểm nạo phá thai an toàn 38 Bảng 3.3 Kiến thức đối tượng nạo phá thai 38 tế cộ đồ 36 ng Bảng 3.10 Kiến thức hậu làm mẹ trẻ đối tượng biết án Y Bảng 3.15 Số lượng biện pháp tránh thai mà 40 Bảng 3.17 Những địa điểm cung cấp BCS 40 Bảng 3.18 Kiến thức biện pháp tránh thai 40 Bảng 3.19 Kiến thức đối tượng bệnh lây truyền qua đường tình dục 41 Lu ậ n Bảng 3.16 Kiến thức đối tượng biện pháp tránh thai phù hợp với vị 39 thành niên (n=417) Bảng 3.20 Kiến thức đối tượng biểu mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục Bảng 3.21 Kiến thức đối tượng biện pháp phòng tránh mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục 41 42 Bảng 3.22 Kiến thức bệnh lây truyền qua đường tình dục 42 Bảng 3.23 Kiến thức đối tượng sức khỏe sinh sản nam 42 Thang Long University Library Bảng 3.24 Đánh giá thái độ sức khỏe sinh sản vị thành niên 43 Bảng 3.25 Thực hành vệ sinh phận sinh dục hàng ngày 45 Bảng 3.26 Loại hình truyền thơng chăm sóc SKSS trường học 45 Bảng 3.27 Mối liên quan tới thực hành học sinh chăm sóc SKSS VTN 47 Bảng 3.28 Mối liên quan khối/lớp đối tượng kiến thức học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.29 Mối liên quan thứ kiến thức học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.30 Mối liên quan tình trạng nhân bố mẹ kiến thức ng học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản đồ Bảng 3.31 Mối liên quan trình độ học vấn bố mẹ kiến thức học ng sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản cộ Bảng 3.32 Mối liên quan nghề nghiệp bố mẹ kiến thức học tế Bảng 3.33 Mối liên quan tình trạng truyền thơng giáo dục sức khỏe Y Bảng 3.34 Mối liên quan giới tính đối tượng thái độ học sinh án chăm sóc sức khỏe sinh sản Lu ậ n Bảng 3.45 Mối liên quan khối/lớp đối tượng thái độ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.36 Mối liên quan thứ thái độ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.37 Mối liên quan tình trạng nhân bố mẹ thái độ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.38 Mối liên quan trình độ học vấn bố mẹ thái độ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.39 Mối liên quan nghề nghiệp bố mẹ với thái độ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.40 Mối liên quan việc truyền thơng chăm sóc sức khỏe sinh 47 48 48 49 49 50 50 51 51 52 52 53 53 sản từ nhà trường với thái độ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.41 Mối liên quan kiến thức thái độ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.52 Mối liên quan giới tính đối tượng thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.43 Mối liên quan khối/lớp đối tượng thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.44 Mối liên quan thứ thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản ng Bảng 3.45 Mối liên quan tình trạng nhân bố mẹ thực hành đồ học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản ng Bảng 3.46 Mối liên quan trình độ học vấn bố mẹ thực hành 54 55 55 56 56 57 tế chăm sóc sức khỏe sinh sản cộ Bảng 3.47 Mối liên quan nghề nghiệp bố mẹ với thái độ học sinh 54 Y Bảng 3.48 Mối liên quan việc truyền thơng chăm sóc sức khỏe sinh án sản từ nhà trường với thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Lu ậ n Bảng 3.49 Mối liên quan kiến thức thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Bảng 3.50 Mối liên quan thái độ thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản Thang Long University Library 57 58 58 88 Khác(ghi rõ)………… Theo bạn, làm để tránh B13 lây nhiễm HIV? (Câu hỏi nhiều Quan hệ tình dục an tồn vợ chồng lựa chọn) Khác (ghi rõ)………… Theo bạn, hiểu biết Hiểu biết đủ B14 chăm sóc sức khỏe sinh sản VTN mức nào? Hiểu biết mức độ trung bình Bạn nghe nói sức khỏe sinh Đã nghe sản nam chưa? ng Hiểu biết đồ Chưa nghe ng B15 Sử dụng bao cao su Không đủ án Y có đáp ứng đủ khơng? Vừa đủ tế B16 sản nam bạn thấy thơng tin có cộ Nếu nghe nói sức khỏe sinh Cịn n III THÁI ĐỘ VỀ CHĂM SĨC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN Lu ậ Theo bạn, học sinh THCS cần C1 Có cung cấp thông tin, tư vấn dịch Không vụ vấn đề sức khỏe sinh Khác (ghi rõ)… sản, sức khỏe tình dục, bệnh lây truyền qua đường tình dục, biện pháp tránh thai hay khơng? C2 Bạn có quan tâm đến biểu Có thể để nhận biết bắt Khơng đầu dậy khơng? Khác (ghi rõ)… 89 C3 Bạn có quan tâm đến mắc bệnh Có lây truyền qua đường tình dục Khơng quan tâm khơng? C4 Bạn có lo lắng bị mắc Rất lo lắng bệnh lây truyền qua đường tình Bình thường, không để ý dục không? Ngại vực SKSS VTN khơng? Khơng ngại Bạn có thường xun quan tâm Có đến thơng tin chăm sóc Không? đồ ng hỏi người thân, bạn bè lĩnh ng C6 Rất ngại cộ C5 Bạn có ngại nói chuyện tế SKSSVTN khơng? Rất quan trọng truyền thông CSSKSS Quan trọng trường học quan trọng không? Không quan trọng Lu ậ n C7 án Y Bạn có cho việc giáo dục, Theo bạn tìm hiểu SKSS VTN Rất quan trọng C8 có quan trọng khơng? Quan trọng Khơng quan trọng C9 Theo bạn có cần lồng ghép nội Có dung giảng dạy SKSS VTN Khơng chương trình giảng dạy nhà trường không? Thang Long University Library 90 IV THỰC HÀNH VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN Phòng ngừa bệnh lây truyền qua đường Bạn có biết sử dụng Bao cao su D1 để làm khơng? tình dục Phịng ngừa mang thai ngồi ý muốn Khơng biết D2 Bạn có ý đến vệ sinh kinh Có nguyệt khơng? Không? Bạn vệ sinh ngày kinh đồ D3 ng Một lần/ngày Hai lần/ngày nguyệt lần/ngày cộ ng Trên lần/1 ngày tế Thầy cô giáo Bạn bè Đâu nguồn thông tin quan Gia đình trọng bạn biết chăm sóc Mạng internet SKSS VTN? (Câu hỏi nhiều lựa Sách báo, Tivi Học nhà trường Khác (ghi rõ)… D4 Lu ậ n án Y chọn) D5 D6 Trường bạn có giáo dục, Có truyền thơng CSSKSS khơng? Khơng Nếu có từ môn học nào? (Câu hỏi Môn sinh học nhiều lựa chọn) 91 Môn giáo dục công dân Học ngoại khóa Khác (ghi rõ)… Trao đổi riêng Nếu thấy cần thiết, bạn muốn truyền thông nào? (Câu hỏi nhiều Hướng dẫn hoạt động ngoại khóa lựa chọn) Qua phương tiện thơng tin đại chúng Bạn tư vấn, giáo dục sức Đã tư vấn khỏe chăm sóc SKSS VTN Chưa tư vấn ng D8 Hướng dẫn chương trình học đồ D7 nhận qua loại hình giáo dục ng chưa? CTV Dân số tế Ai người tư vấn bạn? (Câu hỏi cộ Y tế thôn Cán y tế xã Khác (ghi rõ)…………… D9 Lu ậ n án Y D15 nhiều lựa chọn) Trong năm vừa qua, bạn Có khám khám bệnh liên quan tới SKSS Chưa khám VTN lần chưa? BV tỉnh BV huyện D10 Nếu có bạn khám đâu TYT xã Y tế tư nhân Khác (Ghi rõ) D11 Khi khám bạn có cần Bạn Thang Long University Library 92 không? Bố mẹ Anh chị em Khác Không Trạm y tế xã Phòng khám đa khoa khu vực bệnh SKSS thích hợp với BV huyện bạn nhất? BV tỉnh Phòng khám tư nhân đồ ng Khác (Ghi rõ)………………… n án Y tế cộ ng Xin trân trọng cảm ơn! Lu ậ D12 Theo bạn, dịch vụ khám chữa Điều tra viên ký tên 93 PHỤ LỤC Mã phiếu : PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN Mã số phiếu _ Ngày điều tra _/ _/ 2020 Lớp………………………… Điều tra viên: ………………………………………………………………… Trả lời ng I ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỐI TƯỢNG ng Câu hỏi đồ STT Giới tính bạn? Nữ tế A1 cộ Nam A2 Lu ậ n án Y Khác (ghi rõ)……… Khối học bạn? Lớp Lớp Lớp Lớp Kinh A3 Bạn thuộc dân tộc nào? Vân Kiều Khác (ghi rõ)………… Một người Bạn có anh, chị, em? A4 Hai người Ba người Thang Long University Library Điểm 94 Bốn người Khác (từ người trở lên) Con thứ A5 Bạn thứ gia Con thứ hai đình bạn? Con thứ ba Con thứ tư Khác (là thứ trở lên) bạn? Li dị/li thân cộ ng Góa đồ A6 Tình trạng nhân bố mẹ ng Sống tế Tiểu học Y Trung học sở bạn ? Trung cấp /Cao đẳng n án Trung học phổ thơng Lu ậ A7 Trình độ học vấn bố mẹ Đại học/trên đại học Khác (ghi rõ)………… Nông dân Công nhân Nghề nghiệp bố mẹ A8 Buôn bán Cán Nghề khác A9 Gia đình bạn xã Các xã thuộc xã ven thị trấn (Thụy Hà, 95 Thụy Hải, Thụy Lương, Thị Trấn, Thụy huyện? Trình) Các xã xa khu vực thị trấn Bố mẹ, anh chị em Hiện bạn sống với ai? A10 Bố Mẹ Họ hàng ng Khác (Ghi rõ)……………… đồ II KIẾN THỨC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN Theo bạn độ tuổi vị thành niên 10-18 tuổi cộ B1 ng 10-19 tuổi bao nhiêu? án Y tế Khác B2 Lu ậ n Bạn có biết chu kỳ kinh Trong có kinh ngày trước có kinh nguyệt, thời điểm dễ có Ngày chu kỳ kinh thai nhất? ngày hai lần có kinh Bất kỳ ngày tháng Không biết Bạn kể dấu hiệu mà Đến kỳ kinh mà khơng có kinh B3 người phụ nữ cho có Mệt mỏi, chán ăn thai? (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Buồn nôn, nơn; cương vú; bụng to dần Siêu âm có hình ảnh thai nhi Thang Long University Library 96 Thử que thử thai nhanh vạch Khác (ghi rõ………………… ) Nguy tử vong mẹ cao Làm mẹ trẻ dễ dẫn đến hậu B4 Thai phát triển, nguy bị chết lưu Trẻ sinh thiếu cân, trẻ suy dinh dưỡng, gì? trẻ mắc bệnh tử vong cao nhiều so (Câu hỏi nhiều lựa chọn) với bà mẹ sinh tuổi trưởng thành Chảy máu (rong kinh, rong huyết) gây nên nguy hiểm gì? (Câu Nhiễm trùng đường sinh dục hỏi nhiều lựa chọn) Vô sinh Y an toàn nhất? n Thầy lang, mụ vườn Tự mua thuốc kiếm thuốc uống Bao cao su Viên tránh thai khẩn cấp Tính vịng kinh 10 Xuất tinh âm đạo 11 Tiêm tránh thai 12 Cả phương pháp Bạn biết nơi Hiệu thuốc cung cấp bao cao su? Trạm y tế xã phường (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Cán dân số Lu ậ Khác(Ghi rõ)…………… sử dụng để tránh thai? (Câu hỏi nhiều lựa chọn) B8 Cơ sở y tế tư nhân 10 Bạn biết biện pháp B7 đồ án B6 Cơ sở y tế nhà nước cộ Theo bạn, nạo phá thai nơi ng tế B5 Theo bạn, nạo phá thai ng Khác (ghi rõ………………… ) 97 Khác (Ghi rõ)……………… Lậu Giang mai Theo bạn biết, bệnh B9 Trùng roi LTQĐTD Nấm sinh dục (Câu hỏi nhiều lựa chọn) 10 Viêm gan B 11 Khác (ghi rõ………………… ) Chảy dịch, mủ phận tiết niệu, sinh Theo bạn biết, biểu dục B10 bệnh lây truyền qua đường ng Đau/ngứa phận sinh dục Đau/rát tiểu tiện đồ biểu mắc 10.Xuất thương tổn phận sinh dục chọn) 11.Khơng biết cộ ng tình dục không? (Nhiều lựa tế 12.Khác (ghi rõ………………… ) án Y Sử dụng bao cao su Theo bạn biết, biện pháp Lu ậ n phịng B11 tránh bệnh lây truyền qua đường tình dục không? (nhiều lựa chọn) Sống chung thủy vợ/chồng Vệ sinh cá nhân tốt Nguồn nước hợp vệ sinh Không biết Khác (ghi rõ)… Quan hệ tình dục khơng an tồn Theo bạn, HIV lây truyền qua B12 đường nào? (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Dùng chung bơm kim tiêm Mẹ truyền sang qua đường thai Khác Thang Long University Library 98 Theo bạn, làm để tránh Không dùng chung bơm kim tiêm B13 lây nhiễm HIV? Quan hệ tình dục an tồn vợ chồng (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Khác (ghi rõ)………… Theo bạn, hiểu biết Hiểu biết đủ B14 chăm sóc sức khỏe sinh sản Bạn nghe nói sức khỏe Đã nghe sinh sản nam chưa? Chưa nghe Nếu nghe nói sức khỏe Cịn sinh sản nam bạn thấy thông Vừa đủ3 Không đủ đồ ng Hiểu biết ng B16 VTN mức nào? tin có có đáp ứng đủ cộ B15 Hiểu biết mức độ trung bình Đạt: > 33 điểm; Chưa đạt < 33 điểm án Tổng điểm: 50 điểm; Y tế không? Lu ậ n III THÁI ĐỘ VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN Theo bạn, học sinh THCS Có cần cung cấp thông tin, tư vấn Không dịch vụ vấn đề sức C1 khỏe sinh sản, sức khỏe tình Khác (ghi rõ)… dục, bệnh lây truyền qua đường tình dục, biện pháp tránh thai hay khơng? C2 Bạn có quan tâm đến Có biểu thể để nhận biết Không 99 C3 bắt đầu dậy khơng? Khác (ghi rõ)… Bạn có quan tâm đến mắc Có bệnh lây truyền qua đường tình Khơng quan tâm dục khơng? Bạn có lo lắng bị mắc Rất lo lắng Rất ngại hỏi người thân, bạn bè Ngại lĩnh vực SKSS VTN không? Khơng ngại ng Bạn có ngại nói chuyện ng C5 bệnh lây truyền qua đường tình Bình thường, không để ý dục không? đồ C4 đến thơng tin chăm sóc Khơng? tế C6 cộ Bạn có thường xuyên quan tâm Có Y SKSSVTN khơng? án Bạn có cho việc giáo dục, C8 n truyền thông CSSKSS Quan trọng trường học quan trọng Không quan trọng không? Lu ậ C7 Rất quan trọng Theo bạn tìm hiểu SKSS Rất quan trọng VTN có quan trọng không? Quan trọng Không quan trọng C9 Theo bạn có cần lồng ghép nội Có dung giảng dạy SKSS VTN Khơng chương trình giảng dạy nhà trường không? Thang Long University Library 100 Tổng điểm: 17 điểm; Đạt: > 12 điểm; Chưa đạt < 12 điểm IV THỰC HÀNH VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN Phòng ngừa bệnh lây truyền qua Bạn có biết sử dụng Bao cao su D1 để làm khơng? đường tình dục Phịng ngừa mang thai ngồi ý muốn Có nguyệt khơng? Khơng? đồ D2 Bạn có ý đến vệ sinh kinh ng Không biết Một lần/ngày ng Bạn vệ sinh ngày kinh Hai lần/ngày nguyệt lần/ngày cộ D3 tế Trên lần/1 ngày Thầy cô giáo Bạn bè Đâu nguồn thơng tin quan Gia đình trọng bạn biết chăm Mạng internet sóc SKSS VTN? (Câu hỏi Sách báo, Tivi Học nhà trường Khác (ghi rõ)… Lu ậ n án Y D4 nhiều lựa chọn) D5 Trường bạn có giáo dục, Có truyền thơng CSSKSS Khơng khơng? 101 Mơn sinh học D6 Nếu có từ môn học nào? (Câu Môn giáo dục công dân hỏi nhiều lựa chọn) Học ngoại khóa Khác (ghi rõ)… Trao đổi riêng Nếu thấy cần thiết, bạn muốn Hướng dẫn hoạt động ngoại khóa hỏi nhiều lựa chọn) Qua phương tiện thông tin đại chúng Bạn tư vấn, giáo dục Đã tư vấn sức khỏe chăm sóc SKSS Chưa tư vấn ng dục truyền thông nào? (Câu đồ D8 Hướng dẫn chương trình học ng D7 nhận qua loại hình giáo cộ VTN chưa? CTV Dân số Cán y tế xã Lu ậ n D15 hỏi nhiều lựa chọn) án Y Ai người tư vấn bạn? (Câu tế Y tế thôn D9 10.Khác (ghi rõ)…………… Trong năm vừa qua, bạn 11.Có khám khám bệnh liên quan tới SKSS 12.Chưa khám VTN lần chưa? BV tỉnh BV huyện D10 Nếu có bạn khám đâu TYT xã Y tế tư nhân 10.Khác (Ghi rõ) Thang Long University Library 102 Bạn D11 Bố mẹ Khi khám bạn có cần Anh chị em không? Khác 10.Không Trạm y tế xã D12 Theo bạn, dịch vụ khám chữa Phòng khám đa khoa khu vực bệnh SKSS thích hợp BV huyện với bạn nhất? 10.BV tỉnh ng 11.Phòng khám tư nhân Đạt: > 30 điểm; Chưa đạt < 30 điểm Lu ậ n án Y Xin trân trọng cảm ơn! tế cộ Tổng điểm: 45 điểm; ng đồ 12.Khác (Ghi rõ)………………… Điều tra viên ký tên