Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Nâng cao năng lực tiếp cận các dịch vụ Kinh doanh nông nghiệp cho các nông hộ ở Miền Trung Việt Nam - MS9 " pptx

Các hoạt động của dự án sẽ được tiến hành trong thời gian tới bao gồm: hoàn thành khung điều hành và đánh giá dự án; thống nhất về khung chương trình đào tạo và chuẩn bị chi tiết môn học

Trang 1

&

ĐẠI HỌC LINCOLN

Tháng 12, 2007

Trang 2

MỤC LỤC

1 Thông tin về đơn vị 3

2 Tóm lược dự án 4

3 Báo cáo tóm tắt 4

4 Giới thiệu & bối cảnh 4

5 Tiến độ cho đến thời điểm báo cáo 7

5.1 Những điểm đáng chú ý 7

5.1.1 Tiến hành khoá tập huấn 11

5.1.2 Chuẩn bị Tài liệu tập huấn để xuất bản 12

5.1.3 Chuẩn bị chương trình đào tạo DKNN 12

Việc chuẩn bị phát triển chương trình đào tạo KDNN đang được tiến hành Trọng tâm từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2007 là các khoá tập huấn .12

5.1.4 Hợp đồng tư vấn KDNN 13

5.1.5.Sinh viên và Cao học về KDNN 13

5.1.6 Hỗ trợ của Ngân hàng Thế giới về phát triển KDNN 13

5.2 Lợi ích cho các nông hộ 17

5.3 Xây dựng năng lực 17

5.4 Xuất bản 17

5.5 Quản lí dự án 18

6 Các vấn đề đan chéo 18

6.1 Môi trường 18

6.2 Giới và các vấn đề xã hội 18

7 Các vấn đề về thực hiện và tính bền vững 18

7.1 Những khó khăn và trở ngại 18

7.2 Tính bền vững 19

8 Các bước quan trọng tiếp theo 19

9 Kết luận 21

10 Cam đoan 22

10.1 Nhân sự 22

10.2 Thiết bị và các dịch vụ khác 24

10.3 Equipment and Services Handover 25

10.4 Tiến độ dự án theo những mục tiêu, kết quả đầu ra, hoạt động và đầu vào đã đề xuất 28

Trang 3

1 Thông tin về đơn vị

KDNN cho các nông hộ ở miền Trung Việt Nam

Đơn vị Việt Nam Khoa KT & PT, ĐH Kinh tế Huế

Giám đốc Dự án phía Việt Nam TS Mai Văn Xuân

Ngày kết thúc (theo dự kiến) Tháng 12, 2007

Ngày kết thúc (thay đổi) Tháng 12, 2007 (cần được thay đổi)

Cán bộ liên lạc

Phía Úc Cố vấn trưởng

Tên Giáo sư tiến sĩ Sandra

Martin Điện thoại +64 3 3252811, +64 3 3253604 Chức vụ Giáo sư về Quản lý Kinh

doanh nông nghiệp

Fax +64 3 3253244

Tổ chức Đại học Lincoln Email Martin@lincoln.ac.nz

Phía Úc: Đầu mối liên hệ hành chính

Tên Stewart Pittaway Điện thoại +64 21607884

Chức vụ Tổng giám đốc công ty

trách nhiệm hữu hạn Lincoln International

Fax +64 9 5292830

Tổ chức Đại học Lincoln Email stewart.pittaway@liltd.co.nz

Phía Việt Nam:

Tên TS Mai Văn Xuân Điện thoại 84-54-538332;

0914019555 Chức vụ Giám đốc dự án,

Trưởng khoa Kinh tế và Phát

Tổ chức Trường ĐH Kinh tế Huế Email xtq2003@dng.vnn.vn

xuanmv@yahoo.com

Trang 4

2 Tóm lược dự án

3 Báo cáo tóm tắt

Trong thời gian từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2007, tiến hành các khoá tập huấn ở 4 tỉnh là hoạt động chủ yếu của dự án Các khoá học bao gồm Thiết kế khoá tập huấn; Lập kế hoạch KDNN; Phân tích KDNN trang trại; Marketing và quản lý chuỗi cung đã được thực hiện cho cán bộ khuyến nông Kết quả đánh giá cuối khoá học cho thấy hoạt động trên đã đạt được kết quả đáng khích lệ

Việc phát triển chương trình đào tạo KDNN vẫn đang còn chậm hơn so với dự kiến

do nó phải qua nhiều cấp chứng nhận trong hệ thống Đại học Huế Dự kiến đến đầu tháng 12 thì chương trình mới được hoàn tất

Hai cán bộ khoa Kinh tế & Phát triển được kí kết làm công tác tư vấn về KDNN Tài liệu về chuỗi cung KDNN soạn thảo dựa trên các nghiên cứu trường hợp của dự án Agribiz đã được trình bày tại Hội nghị quốc tế tại Hà nội vào tháng 9 vừa qua

Bên cạnh đó những học phần tập huấn đã được biên tập thành sách để xuất bản Một phần giới thiệu đã được phát triển cho cuốn sách Các cán bộ khoa Kinh tế và Phát triển đã được tập huấn để chuẩn bị cho phần giới thiệu này

Các hoạt động của dự án sẽ được tiến hành trong thời gian tới bao gồm: hoàn thành khung điều hành và đánh giá dự án; thống nhất về khung chương trình đào tạo và chuẩn bị chi tiết môn học; tiến hành tập huấn cho đối tượng nông dân và cấp chứng chỉ cho các cán bộ tập huấn

Trong khi hoạt động đào tạo được tiến hành theo lịch trình dự kiến thì chương trình đào tạo vẫn chưa được hoàn thành cho đến tháng 3 năm 2008

Dự án Ảgribiz được thực hiện nhằm phát triển kĩ năng KDNN cho đội ngũ cán bộ giảng dạy và

nghiên cứu của Khoa KT&PT, Đại học Kinh tế Huế để họ trở thành một nguồn lực chiến lược cho việc phát triển nông thôn Miền Trung, Việt Nam Sự thiếu các kĩ năng KDNN đã dẫn đến những hạn chế trong việc cải thiện sinh kế cho các nông hộ, bao gồm các dân tộc thiểu số Chính vì thế phương pháp của Dự án là phía đối tác Úc và Đại học Lincoln, New Zealand phát triển kĩ năng KDNN và nghiên cứu ứng dụng cho đội ngũ Khoa Kinh tế & Phát triển trong thời hạn 3 năm Chương trình sẽ được thực hiện trong các giai đoạn chính: điều tra thực tế để xác định nhu cầu KDNN của các nông hộ và cán bộ cung cấp dịch vụ nông nghiệp của các tỉnh Nghệ An, TTHuế, Kon Tum, Quảng Ngãi; xây dựng, tiến hành và phát triển các khóa tập huấn cho đội ngũ cán bộ

Đại học Kinh tế Huế, cán bộ cung cấp dịch vụ cũng như các nông hộ Kết quả mong đợi là: Đội

ngũ Khoa KT&PT có thể nâng cao kĩ năng nghiên cứu ứng dụng, giảng dạy, nghiên cứu và tư vấn, cùng với đội ngũ cán bộ cấp tỉnh, huyện đã được nâng cao năng lực thực hiện việc đào tạo KDNN cho nông dân để từ đó hoạt động hiệu quả hơn với sự hỗ trợ của các Sở NN&PTNT, phòng

NN huyện và các HTX.

Trang 5

đói, đặc biệt trong các nhóm dân tộc thiểu số Và đây chính là mục tiêu của nhiều nhà tài trợ và nhiều chương trình của chính phủ Việt Nam trong khuôn khổ Chiến lược phát triển và xoá nghèo toàn diện Các tổ chức giáo dục ở Miền Trung hiện nay lại đang có nhiều hạn chế nên không thể hỗ trợ tốt cho các dự án phát triển nông thôn diễn ra trong vùng

Các chương trình nông nghiệp và phát triển nông thôn ở Việt Nam đang gặp những hạn chế do sự thiếu kiến thức và kĩ năng trong đội ngũ cán bộ tỉnh và các nhà tư vấn địa phương Khi Việt Nam chuyển trọng tâm từ an ninh lương thực sang trọng tâm tạo thu nhập thì kĩ năng KDNN là rất quan trọng KDNN là một lĩnh vực nghiên cứu mới ở Việt Nam và hiện nay chỉ có 3 trường đại học ĐHKT Huế, Đại học Nông nghiệp

I Hà nội và Đại học An Giang có chương trình đào tạo chuyên ngành này

Đại học Lincoln ở New Zealand (LU) đã phát triển chuyên ngành KDNN được hơn

70 năm Kinh tế của nước này lại lệ thuộc vào nền nông nghiệp; khoa học ứng dụng và KDNN phát triển đã đóng góp đáng kể vào sự phát triển kinh tế thông qua giáo dục, đào tạo và nghiên cứu Trong khuôn khổ quan hệ hợp tác với ĐHKT Huế, Đại học Lincoln sẽ phát triển và tiến hành chương trình xây dựng năng lực KDNN nhằm đáp ứng nhu cầu của Miền Trung Việt Nam Cụ thể những mục tiêu và kết qủa mong muốn của dự án Agribiz như sau:

Mục tiêu:

Mục tiêu của Dự án là nâng cao năng lực tiếp cận các dịch vụ KDNN cho các nông hộ ở miền trung Việt Nam bằng cách cung cấp cho họ những kĩ năng KDNN cần thiết Từ đó họ có thể cải thiện được sinh kế của mình

Kết quả mong đợi:

• Đội ngũ cán bộ Khoa Kinh tế & Phát triển phát triển các kĩ năng nghiên cứu ứng dụng và giảng dạy KDNN, cố vấn và nghiên cứu

• Đại học Kinh tế Huế cải thiện chương trình giảng dạy KDNN

• Đội ngũ cán bộ các Tỉnh nâng cao các kĩ năng KDNN và có khả năng tiến hành các khóa đào tạo KDNN cho các nông hộ

• Từ đó các nông hộ có được các kĩ năng KDNN tốt hơn, hoạt động có hiệu quả hơn với sự hỗ trợ của các Sở NN & PTNT Tỉnh, các HTX và các phòng

NN huyện

Cách tiếp cận và phương pháp luận

Dựa vào bài học có được từ hoạt động xây dựng năng lực, hoạt động phát triển nông thôn trước đây và hiện nay của các đối tác ở miền Trung cũng như kinh nghiệm của trường Đại học Lincoln trong các dự án xây dựng năng lực khác Dự án cần nhận thức rõ nhu cầu về thời gian đối với đội ngũ cán bộ của các tổ chức giành cho công việc thường xuyên của họ và phải phân đoạn dự án phù hợp với thời gian mà đội ngũ cán bộ đó có thể có được

Trang 6

Một phần quan trọng của phương pháp tiếp cận toàn diện là tìm hiểu nhu cầu kiến thức và kĩ năng KDNN của nền nông nghiệp, đặc biệt là các nông hộ (bao gồm cả dân tộc thiểu số và phụ nữ) và các đơn vị dịch vụ và khuyến nông của tỉnh Hoạt động này

sẽ tạo cơ sở phát triển cho các hoạt động tiếp theo Đặc điểm của phương pháp thực hiện dự án như sau:

• Phát triển nguồn lực giảng dạy KDNN tại ĐHKT Huế thông qua tập huấn (chương trình tập huấn, ghi chú, v.v)

• Chương trình đào tạo cần được thiết kế dựa trên việc đánh giá nhu cầu của các đối tượng liên quan trong dự án

• Đầu vào của dự án được phân thành từng giai đoạn để những ý tưởng và khái niệm được thấu hiểu đầy đủ

• Các chuyên gia của ĐH Lincoln sẽ trao đổi kinh nghiệm cho cán bộ ĐHKT Huế

• Liên kết các ý tưởng phát triển nông thôn ở Miền Trung Việt Nam

Các nhóm tiêu điểm và các đối tượng liên quan của dự án sẽ được cung cấp thường xuyên các thông tin cập nhật về các hoạt động của dự án

Phương pháp luận

Phương pháp luận bao gồm:

• Đào tạo cho cán bộ ĐHKT Huế các phương pháp nghiên cứu ứng dụng và KDNN

• Điều tra nhu cầu KDNN của tỉnh Thừa Thiên Huế-nông dân, các thành phần cung cấp dịch vụ

• Điều tra ở 3 tỉnh còn lại

• Phân tích dữ liệu và phát triển các khoá tập huấn KDNN cho các đối tượng tham gia dự án

• Tiến hành các khoá tập huấn- phát triển trình độ cho các cán bộ khuyến nông tỉnh về chuyên ngành KDNN

• Phát triển chương trình giảng dạy KDNN tại ĐHKT Huế

• Trình bày kết quả dự án thông qua các buổi seminar, hội thảo và tài liệu xuất bản

Phương pháp luận ban đầu đã được bổ sung Cả hai phía ĐHKT và ĐH Lincoln quyết định tiến hành điều tra thử nghiệm tại tỉnh Thừa Thiên Huế sau đó mới tiến hành

Trang 7

Các khoá học sẽ được tiến hành thí điểm tại Thừa Thiên Huế Sau khi đã được đánh giá và bổ sung, chúng tôi sẽ hoàn thành toàn bộ chương trình tập huấn

Chuyến viếng thăm Việt Nam của 2 cán bộ trường đại học Lincoln vào tháng 3 năm 2005 là hoạt động mở đầu của dự án Trong chuyến viếng thăm đó kế hoạch hành động cho năm 2005 đã được xác định và hàng loạt các chuyến đi khảo sát nông trại cũng đã được tiến hành Phương pháp luận phân tích KDNN trang trại đã được phát triển và chấp nhận Tiếp đó các cán bộ trường Lincoln cũng đã chuẩn bị cho khoá tập huấn về phân tích KDNN trang trại và phân tích chuỗi cung KDNN Trang web của dự

án cũng đã được nâng cấp Ban điều hành dự án và 4 nhóm nghiên cứu đã được hình thành

Việc thực hiện dự án là hoàn toàn hợp lý do tỷ lệ nghèo ở các dân tộc thiểu số các tỉnh miền Trung vẫn ở mức cao Mặc dù mức độ nghèo ở Việt Nam đã giảm nhưng tỷ

lệ nghèo ở các dân tộc thiểu số vẫn còn rất cao Theo cuộc khảo sát Tiêu chuẩn sống của Việt Nam thì tỷ lệ nghèo ở vùng Tây Nguyên xấp xỉ 70% Tình trạng nghèo đói ở các tỉnh miền Trung khác cũng ở mức cao

Mức tăng trưởng cao mà Việt Nam đạt được cũng không thể giúp những nhóm dân tộc thiểu số này thoát khỏi đói nghèo Trong khi chương trình Mục tiêu của quốc gia như chương trình 135 (hiện nay đang tiến hành giai đoạn 2) được thực hịên với mục tiêu hỗ trợ những nhóm người nghèo này thì vẫn còn những băn khoăn về những hạn chế trong phương thức thực hiện mà Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn áp dụng Chương trình 135 và những chương trình dự án phát triển nông thôn khác đều tập trung vào kĩ thuật sản xuất mà thiếu quan tâm đến thị trường, đặc biệt là phân tích các cơ hội thị trường Những hình thức này cũng chú trọng phân tích tài chính

Trong giai đoạn 2 của chương trình 135 và công tác chuẩn bị cho Chiến lược Phát triển nông thôn của Việt Nam giai đoạn 2008- 2020, tầm quan trọng của thị trường cũng như những nguyên lý KDNN đã được nhận định trong việc phát triển sinh kế nông nghiệp Nhiều đơn vị hỗ trợ đã thành công trong việc tiến hành những phương pháp dựa trên thị trường Những dự án đó bao gồm Oxfam và Quỹ quốc tế cho phát triển nông thôn

Dự án Agribiz đã được chứng thực là mang tính chiến lược phù hợp với những nhu cầu hiện nay và Đại học Kinh tế Huế được xác định là đơn vị có vai trò quan trọng trong phát triển nông nghịêp nông thôn ở Miền Trung

5 Tiến độ cho đến thời điểm báo cáo

5.1 Những điểm đáng chú ý

Những hoạt động chính của dự án từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2007:

• Tiến hành khóa tập huấn KDNN ở 4 tỉnh (xem chi tiết ở bảng 1) Hỗ trợ phát triển chương trình đào tạo KDNN và chuẩn bị xuất bản các hợp phần tập huấn

Trang 8

• TS Sandra Martin trình bày bài báo cáo về chuỗi cung KDNN tại Hội nghị quốc tế về Nông nghiệp được tổ chức tại Hà nội vào tháng 9, 2007

• Hai cán bộ của trường Đại học Kinh tế Huế đã trở thành những cố vấn viên

Trang 9

Hoàn thiện các hợp phần tập huấn theo ý

kiến nhận xét của chuyên gia New

Zealand

T5-07 Hoàn thành Huế Thầy Mai Văn Xuân,

Bùi Dũng Thể, Trương Chí Hiếu, Phan Văn Hoà, Bùi Đức Tính

Tập huấn nông dân: "Thiết kế khoá tập

huấn và phương pháp đào tạo” cho cán bộ

huyện và Sở NN&PTNT

28/05-02/06,

2007 Hoàn thành Thừa Thiên Huế Trương Chí Hiếu 40

“Phân tích sản xuất kinh doanh của nông

hộ/trang trại” cho đối tượng cán bộ

khuyến nông và nông dân

17-19/09/07 Hoàn thành Nam

Đông Phan Văn Hoà 40

“Marketing/quản lý chuỗi cung” cho đối

tượng nông dân và cán bộ khuyến nông

“Lập kế hoạch kinh doanh nông nghiệp”

cho đối tượng nông dân và cán bộ khuyến

16-20/07/07 Hoàn thành Kon Tum Phan Văn Hoà

36

Trang 10

23-25/07/07 Hoàn thành Kon Tum Lê Sỹ Hùng

35

tượng nông dân và cán bộ khuyến nông 26-28/07/07 Hoàn thành Kon Tum Phùng Thị Hồng Hà 35

tập huấn ở

KON

TUM

nông

29-31/07/07 Hoàn thành Kon Tum Nguyễn Ngọc Châu

35

17-21/07/07 Hoàn thành Quảng

Ngãi Trương Chí Hiếu 38

26-28/07/07 Hoàn thành Quảng

tượng nông dân và cán bộ khuyến nông 29-31/07/07 Hoàn thành Quảng Ngãi Phùng Thị Hồng Hà 40

35

Trang 11

Trang 12

5.1.1 Tiến hành khoá tập huấn

Tập huấn KDNN được bắt đầu vào tháng 5, 2007 tại Huế Tiếp đó được thực hiện tại các tỉnh Kontum, Quảng Ngãi ,Nghệ An và những huyện còn lại của Thừa Thiên Huế

Trước khi tiến hành tập huấn, TS Mai Văn Xuân, giám đốc dự án Agribiz đã là việc với những cán bộ lãnh đạo Sở NN&PTNT của các tỉnh để thống nhất chương trình tập huấn Và chương trình tập huấn được thực hiện theo trình tự như sau:

1 Thiết kế khoá học và tập huấn KDNN cho nông dân

Khoá học này nằm nâng cao kĩ năng tập huấn/học tập của cán bộ các Sở NN&PTNT

2 Phân tích trang trại

Phân tích kinh doanh trang trại nhằm đánh giá những điểm mạnh và điểm yếu từ viễn cảnh KDNN trang trại Việc phân tích cung cấp cơ sở cho việc chuẩn bị một chương trình nhằm cải thiện sản xuất và tình hình tài chính của trang trại

3 Marketing/Chuỗi cung

Cung cấp cách thức phân tích và củng cố chuỗi cung, cải thiện marketing sản phẩm trang trại nhằm tăng thu nhập và giảm rủi ro

4 Lập kế hoạch KDNN trang trại

Lập kế hoạch cho hoạt động kinh doanh của trang trại nhằm tăng sản lượng và thu nhập

Trước hết khoá học “Thiết kế khoá học và tập huấn KDNN cho nông dân” được

tổ chức cho đối tượng cán bọ khuyến nông Đây là khoá học kết hợp bài giảng, thảo luận và thực hành giảng dạy Ba khoá học còn lại giành cho các nhóm mục tiêu, cán bộ khuyến nông cũng như đối tượng nông dân Sau khoá tập huấn, các cán bộ khuyến nông xuất sắc được lựa chọn để tiếp thu những kĩ thuật tập huấn và được các cán bộ Khoa KT&PT hỗ trợ để có đủ khả năng tổ chức các khoá tập huấn giành cho nông dân với chất lượng tốt Những cán bộ này sẽ tiến hành tập huấn cho nông dân trong khoảng thời gian từ tháng 12 đến tháng 1 sắp tới Cán bộ khoa KT&PT cũng sẽ tham dự các lớp học này nhằm hỗ trợ khi cần thiết

Đánh giá khoá tập huấn

Tất cả các khoá học được đánh giá theo phương pháp do khoa KT&PT phát triển Mặc dù những chuyên gia đại học Lincoln đã có những ý kiến đóng góp về mặt phương pháp nhưng nó đã không được áp dụng trong việc đánh giá khoá tập huấn thực hiện từ tháng 5 đến tháng 10 năm 2007 vừa qua

Tất cả những câu hỏi trong bảng đánh giá được đưa ra dưới hình thức lời nhận

Trang 13

tin cần thiết nhằm cải thiện và bổ sung cho các khoá tập huấn Những ý kiến đánh giá này không được phân theo giới tính

Nhìn chung hợp phần về Lập kế hoạch KDNN trang trại được đánh giả ở mức cao nhất còn Thiết kế khoá học và tập huấn KDNN cho nông dân lại ở mức thấp nhất trong hầu hết các câu hỏi Tuy nhiên, sự chênh lệch giữa các hợp phần là rất ít

Thực tế cho thấy các khoá học đã được cải thiện nhiều thông qua việc thực hiện tập huấn Ví dụ đối với “ Thiết kế khoá học và tập huấn KDNN cho nông dân” trong khoá học cuối ở Thừa Thiên Huế đã được đánh giá ở mức cao nhất

Một phương pháp đánh giá tập huấn đã được phát triển và cũng sẽ được áp dụng trong các khoá học khác Xem chi tiết ở Phụ lục 1

5.1.2 Chuẩn bị Tài liệu tập huấn để xuất bản

4 khoá học đã được chuẩn bị để đáp ứng nhu cầu tập huấn ở 4 tỉnh Tuy nhiên những khoá học này không chỉ được ứng dụng để đáp ứng nhu cầu của các cán bộ cung cấp dịch vụ KDNN và nông dân ở 4 tỉnh mà còn được ứng dụng cho các mục đích khác

Mỗi khoá học đã được hoàn chỉnh theo ý kiến đánh giá của học viên Sử dụng những ý kiến phản hồi này và sự hỗ trợ của chuyên gia Sandra Martin, đại học Lincoln, việc chuẩn bị tài liệu tập huấn để xuất bản đã được tiến hành từ tháng 9 năm 2007 Xem chi tiết phần phụ lục 2

Kết quả là 4 khoá học được giới thiệu trong 1 cuốn sách Tiến sĩ Sandra Martin

đã hỗ trợ cán bộ khoa KT&PT chuẩn bị phần giới thiệu cho cuốn sách này thông qua buổi hội thảo về cách thức viết báo cáo Mục tiêu của buổi hội thảo này là phát triển kĩ năng viết của cán bộ Khoa KT&PT

Kết quả cuối cùng sẽ được đưa lên trang web của dự án Agribiz làm tư liệu tham khảo cho các đơn vị muốn tìm hiểu về KDNN Cuốn sách này cũng sẽ được lưu tại đại học Kinh tế Huế

5.1.3 Chuẩn bị chương trình đào tạo DKNN

Việc chuẩn bị phát triển chương trình đào tạo KDNN đang được tiến hành Trọng tâm từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2007 là các khoá tập huấn

TS Martin đã tiến hành một buổi thảo luận xem lại cấu trúc cũng như nội dung của chương trình đào tạo KDNN để từ đó cán bộ Đại học Huế có thể chú tâm vào hoạt động quan trọng này Kết quả là cấu trúc chung của chương trình đào tạo đã được thống nhất với phần chính tập trung vào nội dung KDNN và phần phụ tập trung vào Phát triển nông thôn

Những đặc điểm cấu trúc được cải thiện là:

• Cơ sở của các môn học: Kinh tế học, Marketing, Kế toán-Tài chính

• Những môn học chính ứng dụng KDNN

Trang 14

• 03 phần chính: Phân tích và lập kế hoạch KDNN, phát triển nông thôn và Marketing- chuỗi cung giá trị

• Năm học cuối tập trung vào các cấp học cao hơn về KDNN

5.1.4 Hợp đồng tư vấn KDNN

02 cán bộ khoa KT&PT đã được kí kết hợp đồng làm công tác tư vấn về phát triển nông thôn Ts Hoàng Hữu Hoà đã được tổ chức AusAID, dự án Phát triển nông thôn Quảng Ngãi kí hợp đồng để hoàn thiện và phân tích kinh tế đánh giá ảnh hưởng của vốn đầu tư trong cơ sở hạ tầng nông thôn

Ts Phùng Thị Hồng Hà lại được NZAID kí hợp đồng làm chuyên gia tư vấn KDNN cho dự án Phát triển nông thôn ở Bình Định NZAID đã xác định chuỗi cung KDNN sẽ là một đặc điểm của dự án này Thông qua dự án Agribiz, tiến sĩ Hà đã thu được những kinh nghiệm cần thiết cho công tác tư vấn này

5.1.5.Sinh viên và Cao học về KDNN

Sinh viên tốt nghiệp và các giáo viên hướng dẫn ngày càng quan tâm đến chương trình KDNN Trong số sinh viên mới tốt nghiệp thì có đến 57 sinh viên đã nghiên cứu về lĩnh vực này và đưa vào luận văn tốt nghiệp của mình Những chủ đề được nghiên cứu là phân tích chi phí và lợi nhuận của hoạt động kinh doanh trang trại, chuỗi cung giá trị của sản phẩm nông nghiệp, truy cập thông tin và ra quyết định trang trại, quản lý chất lượng và phân tích rủi ro

5.1.6 Hỗ trợ của Ngân hàng Thế giới về phát triển KDNN

Báo cáo cột mốc sự kiện 7 cho thấy Đại học Huế đã chuẩn bị đề án yêu cầu Ngân hàng Thế giới hỗ trợ việc giảng dạy và nghiên cứu KDNN tại ĐHKT Huế Nguồn quỹ này nhằm hỗ trợ bộ phận giáo dục cao hơn cho Việt Nam

Đại học Huế khẳng định Khoa KT&PT, cơ sở của dự án Agribiz sẽ nhận được

sự tài trợ này để phát triển KDNN Hi vọng là đầu năm 2008 khoa sẽ nhận được số tiền tài trợ và đại học Lincoln sẽ là 1 trong 2 đối tác làm việc với khoa Ts Martin đã thảo luận những chương trình làm việc với tiến sĩ Xuân trong đợt làm việc vào tháng 9 năm

2007 vừa qua

Trang 15

Bảng 2: Tóm tắt những hoạt động thực hiện từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2007 và những kết quả đạt được

Hoàn thiện các khoá tập huấn-

nhận xét của các thành viên đại

học Lincoln (kết quả 3.2)

Tháng 4 năm 2007 Một số ý kiến đánh giá đã được

đưa ra Nhiệm vụ quan trọng hiện nay là công tác dịch thuật

và bản thảo của các học phần sẽ được xem xét lại

Hoàn thành

Chuẩn bị khoá tập huấn, bao

gồm phát triển khung đánh giá

(kết quả 3.2 và 3.3)

Tháng 4+5, 2007 Công tác này được tiến hành với

sự hỗ trợ từ phía các chuyên gia của đại học Lincoln

Hỗ trợ Đại học Kinh tế Huế chuẩn bị khung đánh giá cho các khoá tập huấn

Đánh giá khoá học sẽ được phát triển hơn vào tháng 10 (xem phần 8)

Tập huấn thực nghiệm: Tập

huấn nông dân: Thiết kế khoá

học và phương pháp tập huấn

(kết quả 3.2 và 3.3)

Tháng 5, 2007 Tiến hành giảng dạy tại Thừa

Thiên Huế cho đối tượng cán bộ cung cấp dịch vụ, khuyến nông

Khoá tập huấn đã được tiến hành vào tháng 5 theo dự kiến

Tiếp tục chuẩn bị chương trình

đào tạo KDNN và ghi nhận từ

phía những trường đại học

Nông nghiệp khác (Kết quả

1.3)

Tháng 5 đến tháng

8 năm 2007 Ts Xuân sẽ trình bày chương trình giảng dạy KDNN tại đại

học TP HCM, đại học An Giang, Thủ Đức Ý kiến đánh giá sẽ được sử dụng để hoàn thiện chương trình đào tạo

Phần trình bày không được thực hiện như kế hoạch, dự kiến đến tháng 10 năm 2007 sẽ hoàn thiện

Cán bộ khoa KT&PT đã xem

Trang 16

xét và thảo luận kết cấu của chương trình đào tạo (xem phần 5.1.3)

Xuất bản 4 giáo trình tập huấn Tháng 7+8 năm

2007

Những giáo trình này giành cho các tổ chức phi chính phủ và các đơn vị đào tạo sử dụng để phát triển công việc của mình

Các hợp phần tập huấn đang được biên tập để chuẩn bị xuất bản

Chuẩn bị khung đáng giá Tháng 6+7 năm

2007 Đánh giá hiệu quả và tác động của các khoá tập huấn và các

hoạt động xây dựng năng lực của đội ngũ cán bộ khoa KT&PT là yêu cầu của chương trình CARD

Bị trì hoãn cho đến tháng 10 (xem phần 8)

Xem xét khả năng xuất bản các

báo cáo và chuẩn bị giáo trình

giảng dạy KDNN tại Việt Nam

Tiếp tục từ tháng 4 đến tháng 9 năm

2007

TS Sandra Martin và giáo sư Keith Wooford sẽ làm việc với đội ngũ cán bộ Khoa Kinh tế và Phát triển về vấn đề này

Ts Martin đã thảo luận với Ts Xuân và các cán bộ khoa KT&PT vào tháng 9 năm 2007

Cán bộ khoa được tập huấn cách thức viết báo cáo

Trình bày về chuỗi cung tại

Hội nghị Quốc tế tại Hà Nội

Tháng 9 năm 2007 TS Martin chịu trách nhiệm về

phần này

Hoàn thành

Trang 17

5.2 Lợi ích cho các nông hộ

Phần 4 nêu bật vai trò tiềm năng của dự án Agribiz trong việc cải thiện sinh kế của các nông hộ miền Trung Sau khi các khoá học giành cho nông dân và cán bộ khuyến nông được thực hiện thì lợi ích từ các hoạt động của dự án sẽ tập trung cho các nông hộ Quá trình này bắt đầu được thực hiện vào tháng 5 năm 2007 và trong quý cuối của năm dự định sẽ tổ chức những lớp tập huấn chuyên sâu cho nông dân và các cán bộ khuyến nông

Khung điều hành và đánh giá (M&E) đang được phát triển để đánh giá những ảnh hưởng và hiệu quả của hoạt động tập huấn cũng như những hoạt động khác Khó xác định được những ảnh hưởng đặc biệt là ở cấp trang trại khi dự án chỉ được tiến hành đến tháng 3 năm 2008 Tuy nhiên, khung đánh giá này có thể được áp dụng để đánh giá và hướng dẫn những hoạt động đào tạo và nghiên cứu về KDNN trong tương lai

5.3 Xây dựng năng lực

Phát triển năng lực của cán bộ KDNN đại học KT Huế là mục tiêu chính của dự

án Sau khi được các chuyên gia đại học Lincoln đào tạo, các cán bộ đại học Kinh tế

Hế có thể áp dụng được những kiến thức và kĩ năng có được từ dự án Kết quả được cán bộ trường Đại học Lincoln đánh giá

Cán bộ đại học Kinh tế Huế cũng đã tham gia tích cực vào việc tiến hành các khoá tập huấn và đã được các học viên của khoá học đánh giá

Những hoạt động phát triển năng lực khác:

• Chuẩn bị khung chương trình đào tạo KDNN hệ chính quy;

• Phân tích kết quả điều tra và cách thức phát triển cơ sở cho bài giảng;

• Kĩ năng viết báo cáo và bài giảng

5.4 Xuất bản

Chiến lược xuất bản sách của dự án dựa trên uy tín và chất lượng của các hoạt động tập huấn và hợp tác Trong khi chưa có tài liệu xuất bản nhưng dự án đã được các tỉnh biết đến thông qua hoạt động tập huấn tiến hành trong thời gian qua

• Bài trình bày tại Hội nghị vào cuối tháng 9 vừa qua đã gây được chú ý cho các tổ chức trong nước và quốc tế về dự án này

• Và dự án Phát triển nông thôn ở Thừa Thiên Huế do Phần Lan tài trợ đã yêu cầu dự án chuyển giao những tài liệu tập huấn KDNN cho cán bộ khuyến nông

Trang web của dự án hiện nay cần được nâng cao để đăng tải những thành tựu cũng như là tài liệu của dự án Agribiz Dự kiến tiến hành vào quý cuối năm 2007

Trang 18

5.5 Quản lí dự án

Dưới sự điều hành của TS Xuân, Ban điều hành dự án vẫn tiếp tục hoạt động có hiệu quả Và 2 đơn vị là đại học Kinh tế và đại học Lincoln vẫn giữ được mối quan hệ tốt đẹp thông qua nhiều chuyến viếng thăm của ông Pittaway vào tháng 5, 7 và 9 vừa qua

Báo cáo này cũng bao gồm khung chương trình đã được cập nhật của dự án (xem phần 10.4) và đây là cơ sở để điều hành những hoạt động và thành quả của dự án Quản lý tài chính dự án không theo với các quy định của chương trình CARD

Phát triển chương trình đào tạo KDNN

Việc phát triển chương trình đào tạo KDNN đang chậm hơn so với tiến độ Theo kế hoạch thì đến tháng 10 năm 2006, chương trình phải được hoàn tất Nhưng trên thực tế thì đến tháng 10-11 năm 2007, đại học Kinh tế Huế mới đưa các nguồn lực đáng kể vào

để hoàn thành chương trình Chương trình đào tạo này phải thông qua 2 cấp chứng nhận là Khoa và Trường Dự kiến đến tháng 10 sẽ xem xét chương trình đào tạo của trường đại học An Giang

Trong tháng 9 năm 2007, tiến sẽ Martin đã đến làm việc tại trường và đã cùng các cán bộ trường, khoa phát triển được toàn bộ cấu trúc của chương trình đào tạo Tiến sĩ Xuân đã đưa ra mục tiêu hoàn thành chương trình này vào tháng 12 năm 2007

Các mốc sự kiện

Mặc dù một số cột mốc sự kiện (6&8) không được hoàn thành đúng tiến độ nhưng điều này không có nghĩa là dự án trì trệ Trên thực tế nhiều hoạt động đã được hoàn

Trang 19

Báo cáo cột mốc sự kiện 6 (Các hợp phần tập huấn và chương trình KDNN được phát triển) sẽ được hoàn thiện khi có sự chứng nhận của đại học Huế về khung chương trình đào tạo (Dự kiến đến cuối tháng 11 năm 2007) Những phần khác của báo cáo là những hợp phần tập huấn đã được hoàn thiện, trình bày và xem xét Dự kiến sẽ được đưa lên trang web của dự án vào tháng 11 năm 2007

Báo cáo cột mốc sự kiện 8 bao gồm 6 kết quả Hai trong số đó đã được hoàn thiện,

2 nội dung khác đang được hoàn thiện và 1 sẽ được hoàn thiện vào tháng 10 Kết quả

“Bản copy của chương trình đào tạo chính quy bao gồm nội dung chi tiết của mỗi môn học” chỉ có thể được hoàn tất sau khi khung chương trình đào tạo được hoàn thành Dự kiến đến đầu năm 2008 báo cáo này mới được thực hiện xong Tuy nhiên tất cả những cột mốc này sẽ được hoàn thiện vào tháng 10 năm 2007, ngoại trừ chương trình đào tạo như đã nói trên

Nhiều kết quả của dự án trong báo cáo cột mốc sự kiện 10 đã được hoàn thành Hạn nộp vào tháng 12 năm 2007

Kết thúc dự án

Dự án được bắt đầu vào tháng 2 năm 2005 nhưng thực sự tiến hành chính thức vào tháng 6, 2005 Theo dự kiến thì các hoạt động của dự án sẽ được hoàn thành vào tháng

3 năm 2008, chậm hơn so với ngày kết thúc chính thức là tháng 12 năm 2007 Sở dĩ có

sự trì hoãn này là để các hoạt động của dự án được hoàn thiện hoàn toàn

7.2 Tính bền vững

Không có vấn đề nào về tính bền vững của dự án Kĩ năng KDNN của các cán bộ trường Đại học Kinh tế được phát triển đáng kể và phương pháp KDNN mới được đánh giá cao Nhiều luận văn, đề tài nghiên cứu về KDNN cho thấy sự quan tâm của nhiều cán bộ Khoa về lĩnh vực này

8 Các bước quan trọng tiếp theo

Những hoạt động sẽ được tiến hành trong sáu tháng tới (tháng 10 đến tháng 3 năm 2008):

Những hoạt động sẽ thực hiện trong 6 tháng tới của dự án tập trung chủ yếu vào việc phát triển chương trình đào tạo KDNN, củng cố các khoá tập huấn, đánh giá dự án

và xây dựng mối liên hệ với thành phần phát triển nông nghiệp nông thôn để nâng cao năng lực KDNN cho đại học Kinh tế Huế Những hoạt động này sẽ hình thành cơ sở cho chiến lược của dự án Sau đây là chi tiết kế hoạch cho những hoạt động tới:

Hoàn thiện khung chương

trình đào tạo KDNN và yêu

cầu chứng nhận của Khoa

và trường (Kết quả 1.3)

Tháng 11, 2007 Kết cấu khung chương trình sẽ được

hoàn thiện theo như thảo luận với tiến sĩ Sandra vào tháng 9 vừa qua

Trang 20

Cán bộ Khoa chuẩn bị chi

tiết cho các môn học trong

chương trình đào tạo

KDNN (Kết quả 1.3)

Tháng 12, 2007 Đây là nhiệm vụ chính đòi hỏi có sự

hỗ trợ từ phía trường đại học Lincoln

Xuất bản tài liệu 4 khoá tập

huấn Tháng 11, 2007 Những khoá học này sẽ được các tổ chức phi chính phủ và những đơn vị

đào tạo sử dụng trong chương trình phát triển nông thôn của mình, đồng thời nó cũng được cập nhật trên trang web của dự án

Chuẩn bị khung điều hành

và đánh giá Tháng 10, 2007 TS Cahn sẽ hoàn thành phần này vào đầu tháng 10 Đánh giá những

ảnh hưởng và hiệu quả của các khoá tập huấn và hoạt động xây dựng năng lực tại Khoa là yêu cầu của chương trình CARD (xem chi tiết phụ lục 3) Xác định tài liệu KDNN

nào có thể được xuất bản

và xem xét khả năng xuất

bản các báo cáo cũng như

các kết quả của dự án

Agribiz

Đang thực hiện Ts Martin, Ts Cahn và giáo sư

Woodford sẽ làm việc với cán bộ khoa về lĩnh vực này

Tiến hành các khoá tập

huấn cho nông dân và đánh

giá năng lực của cán bộ sở

để tiến hành khoá học

Tháng 10, 11 năm 2007 Những bước cuối cùng trong phát triển kĩ năng KDNN

Phát triển tư liệu của dự án Tháng 10-12,

2007 Hoạt động này bao gồm bài báo giới thiệu dự án, cập nhật trang web của

dự án và giới thiệu dự án với các dự

án phát triển nông thôn khác trong khu vực miền Trung

Trang 21

9 Kết luận

Dự án Agribiz đang tiếp bước với những thành công Trong khi có một số trì hoãn trong việc hoàn thiện chương trình đào tạo thì trên thực tế dự án đã gặt hái được nhiều thành công, tiến hành được các khoá tập huấn ở 4 tỉnh dự án Những thành quả này sẽ được đánh giá trong báo cáo 6 tháng cuối cùng

Chương trình đào tạo KDNN chính quy ở cấp sau Đại học cũng đã được xây dựng dựa trên sự phát triển của đội ngũ cán bộ đại học Kinh tế Huế Đây là mối quan tâm đáng kể của nhiều sinh viên hiện nay

Trong khi một số cán bộ của trường đã đựơc kí kết hợp đồng làm tư vấn về KDNN thì toàn bộ dự án lại chưa được mô tả sơ lược ở khu vực miền trung cũng như trên toàn quốc Đây là một khía cạnh cần được đề cập đến trong 6 tháng tới

Những thành tựu đạt được trong thời gian qua bao gồm:

• Phát triển kiến thức và kĩ năng của các cán bộ tỉnh ở 4 tỉnh dự án;

• Thống nhất được khung chương trình đào tạo KDNN;

• Cán bộ Khoa KT&PT được xem là một nguồn lực về KDNN cho các tỉnh Miền Trung;

Những kết quả đạt được cho thấy dự án Agribiz đã thực sự đang tiến dần đến mục tiêu đã đề ra

Trang 22

10 Cam đoan

CAM ĐOAN CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

DOANH NÔNG NGHIỆP CHO CÁC NÔNG HỘ Ở MIỀN TRUNG VIỆT NAM

3 Ông Nguyễn Văn Phát 30 Đại học Kinh tế Huế

10 Bà Phùng Thị Hồng Hà 30 Đại học Kinh tế Huế

12 Ông Nguyễn Khắc Hoàn 30 Đại học Kinh tế Huế

13 Bà Phạm Thị Thanh Xuân 30 Đại học Kinh tế Huế

15 Bà Nguyễn Thị Thanh Bình 30 Đại học Kinh tế Huế

16 Ông Nguyễn Tài Phúc 30 Đại học Kinh tế Huế

18 Ông Nguyễn Ngọc Châu 30 Đại học Kinh tế Huế

20 Ông Nguyễn Văn Cường 30 Đại học Kinh tế Huế

Trang 23

25 Bà Trần Đoàn Th Thanh 30 Đại học Kinh tế Huế

26 Ông Trương Chí Hiếu 98 Đại học Kinh tế Huế

27 Ông Nguyễn Hữu Xuân 30 Đại học Kinh tế Huế

29 Bà Lê thị Hương Loan 30 Đại học Kinh tế Huế

31 Ông Nguyễn Quang Phục 30 Đại học Kinh tế Huế

32 Ông Nguyễn Bá Tường 30 Đại học Kinh tế Huế

Trang 24

DARD officers from other Provinces

Huế, VNam

Đơn vị công tác

1 Ông Hoàng Hữu Hè 04 Phó giám đốc Sở NN&PTNT TTHuế

2 Ông Phan Đình Văn 20 Cán bộ Sở NN&PTNT TTHuế

3 Ông Hoàng Trung Ân 20 Cán bộ Sở NN&PTNT TTHuế

4 Ông Phạm Quốc Long 20 Cán bộ Sở NN&PTNT Kontum

5 Ông Nguyễn Hữu Hải 04 Giám đốc Sở NN&PTNT Kontum

6 Ông Đào Minh Hường 04 P.Giám đốc Sở NN&PTNT Q.Ngãi

7 Ông Phạm Văn Sơn 20 Cán bộ Sở NN&PTNT Quảng Ngãi

8 Ông Trần Minh Doãn 04 Cán bộ Sở NN&PTNT Nghệ An

9 Ông Phan Ngọc Châu 20 Cán bộ Sở NN&PTNT Nghệ An

10.2 Thiết bị và các dịch vụ khác

Mô tả thiết bị và các dịch vụ khác Giá thành

(USD)

Giới hạn ngân sách (USD)

Trang 25

Ký đại diện cho đơn vị Úc bởi cán bộ có thẩm

quyền với sự có mặt của người làm chứng Chữ ký của người làm

chứng

Tổng giám đốc công ty trách nhiệm hữu

hạn Lincoln International Điền Tên và Chức danh

10.3 Equipment and Services Handover

Xác nhận dưới đây rằng các đầu vào nhân sự nói trên đã được thực hiện và thiết bị cùng dịch vụ xác định ở trên đã được bàn giao cho đơn vị chính phía Việt Nam

Ký đại diện cho đơn vị Việt Nam bởi cán bộ

có thẩm quyền với sự có mặt của người làm

chứng

Chữ ký của người làm chứng

Giám đốc dự án, Trưởng khoa Kinh tế và

Phát triển, Trường ĐH Kinh tế Huế

Điền Tên và Chức danh

Trang 26

10.4 Tiến độ dự án theo những mục tiêu, kết quả đầu ra, hoạt động và đầu vào đã đề xuất

Tên dự án: NÂNG CAO NĂNG LỰC TIẾP CẬN CÁC DỊCH VỤ KINH DOANH NÔNG NGHIỆP CHO CÁC NÔNG HỘ Ở MIỀN TRUNG VIỆT NAM

Đơn vị thực thi dự án phía Việt Nam: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ, KHOA KINH TẾ & PHÁT TRIỂN

ĐỀ XUẤT BÁO CÁO TIẾN ĐỘ

1.1 Tăng cường hoạt động giảng dạy, nghiên cứu và cố vấn về KDNN của Trường ĐH Kinh tế thông qua việc phát triển kỷ năng và kiến thức về KDNN và

kỷ năng về nghiên cứu ứng dụng

• Sử dụng số liệu về số sinh viên tốt nghiệp của phòng Giáo

vụ và Công tác Sinh viên và báo cáo hoạt động của Khoa Kinh tế

và Phát triển và những khoa khác

• Một báo cáo được chấp nhận tại hội nghị quốc tế (tháng 9 năm 2007)

Trang 27

1.2 Những người nông dân (cả nam và nữ) có cơ hội tiếp cận dịch vụ KDNN để cải thiện thu nhập ở các tỉnh KonTum, Quảng Ngãi, Thừa Thiên-Huế và Nghệ

An

Sử dụng số liệu thứ cấp từ các HTX, ngân hàng, phìng NN huyện, phòng thống kê và các nguồn tài liệu liên quan khác để tính toán:

• Tăng số nông hộ tiếp cận các dịch vụ tín dụng, thị trường và

hỗ trợ lập kế hoạch

• Tăng số phụ nữ có tiếp cận các dịch vụ trên

• Tăng năng suất cây trồng, vật nuôi

• Tăng lợi nhuận từ các loại cây trồng chính, gia súc và gia cầm

• Tăng thu nhập cho các nông hộ

MỤC TIÊU

1.3 Nâng cao năng lực cán bộ ở tỉnh về

kỷ năng và phương pháp KDNN để họ đóng góp hiệu quả hơn trong việc cải thiện sinh kế của người dân (đặc biệt đối với phụ nữ và dân tộc thiểu số)

• Sử dụng số liệu thứ cấp của các HTX, các nhà cung cấp dịch vụ chịu sự quản lý của sở

NN&PTNT để tính toán:

• Đa dạng hoá dịch vụ cung cấp

• Tăng doanh thu và lợi nhuận cho các HTX, cá đơn vị cung cấp dịch vụ

• Điều tra nông hộ

Trang 28

1.1 Cán bộ giảng dạy Trường ĐH Kinh tế có thể thực hiện các nghiên cứu ứng dụng lĩnh vực KDNN và hệ thống canh tác của các nông hộ

• Số liệu từ khoa Kinh tế và Phát triển và phòng qủan lý Khoa học

KẾT QUẢ

2.2 Chuẩn bị và tiến hành chương trình đào

Tài liệu của dự án và các báo cáo của trường Đại học Kinh tế Huế

Đội ngũ cán bộ Đại học Kinh tế đã tiến hành các cuộc điều tra chuỗi cung KDNN và trang trại ở Thừa Thiên Huế và 3 tỉnh tham gia dự án Kết quả điều tra được trình bày và thảo luận tại các Hội thảo được tổ chức vào tháng 11 năm 2005

và tháng 6 năm 2006

Phương pháp được sử dụng

là phân tích kinh tế và tổng thu nhập

Các nghiên cứu trường hợp được phân tích để xác định nhu cầu KDNN nông dân- từ tháng 3 đến tháng 10 năm

2006

Chuẩn bị chương trình đào tạo diễn ra từ tháng 10 năm

2006 đến tháng 3 năm 2007

Trang 29

3.1 Xác định nhu cầu về kiến thức và kĩ năng KDNN của các cán bộ Sở, huyện và HTX

Báo cáo phân tích nhu cầu

Phân tích số liệu điều tra

3.2 Các học phần bài giảng được chuẩn bị cho các khoá tập huấn với đối tượng cán bộ khuyến nông, nông dân

• Các tài liệu dự án

Đánh giá nhu cầu đaò tạo của cán bộ khuyến nông ở 4 tỉnh và chuẩn bị báo cáo

Chuẩn bị 4 học phần tập huấn trước tháng 3 năm

- Lập kế hoạch và chuẩn bị điều tra

- Tiến hành các hoạt động điều tra

- Phân tích số liệu và chuẩn bị báo cáo

- Hội thảo về kết quả điều tra

• Tập huấn về các phương pháp nghiên cứu ứng dụng được thực hiện từ 13-19 tháng 7 năm 2005

• Lập kế hoạch và chuẩn bị điều tra ở Thừa Thiên Huế và tiến hành điều tra ở 4 tỉnh

• Phân tích kết quả điều tra và chuẩn bị báo cáo (tháng 9 năm 2006)

• Hội thảo khai trương dự án được tổ chức vào ngày 21 tháng 7 năm 2005, tiếp theo là hội thảo vào năm 2006 và họp mặt với các Sở Nông nghiệp các tỉnh

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	425,28 KB