1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Tiểu luận) tư tưởng hồ chí minh về thời kỳ quá độlên chủ nghĩa xã hội và sự vận dụng vào xây dựngcnxh ở việt nam hiện nay

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Thời Kỳ Quá Độ Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Và Sự Vận Dụng Vào Xây Dựng CNXH Ở Việt Nam Hiện Nay
Tác giả Nông Huyền My, Vũ Khánh Huyền, Hoàng Ngọc Vy, Đoàn Đức Huy, Phạm Mạnh Tùng, Nguyễn Mạnh Cường
Người hướng dẫn ThS. Kiều Thị Yến
Trường học Học viện Ngân hàng
Chuyên ngành Tư tưởng Hồ Chí Minh
Thể loại bài tập nhóm
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 2,29 MB

Nội dung

Trang 4 NỘI DUNGI: PHẦN LÝ LUẬN1.1: Nguồn gốc và nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về thời kỳ quá độ lên CNXH1.1.1: Khái niệm về thời kỳ quá độThời kỳ quá độ lên CNXH là thời kỳ

HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  BÀI TẬP NHĨM MƠN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHỦ ĐỀ: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ SỰ VẬN DỤNG VÀO XÂY DỰNG CNXH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Giảng viên hướng dẫn Nhóm thực Mã lớp học phần : ThS Kiều Thị Yến : Nhóm : 222PLT06A26 Thành viên nhóm Họ tên Nông Huyền My Mã sinh viên 24A4041413 Vũ Khánh Huyền Hoàng Ngọc Vy 24A4043053 24A4041698 Đoàn Đức Huy 24A4043049 Phạm Mạnh Tùng Nguyễn Mạnh Cường 24A4041693 24A4032825 Hà Nội, Tháng 5/2023 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG I: PHẦN LÝ LUẬN .2 1.1: Nguồn gốc nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên CNXH 1.1.1: Khái niệm thời kỳ độ 1.1.2: Tính chất đặc điểm thời kỳ độ 1.1.3: Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam 1.2: Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội 1.2.1: Quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng CNXH nước ta thời kỳ độ 1.2.2: Một số nguyên tắc, biện pháp xây dựng CNXH thời kỳ độ .4 II PHẦN LIÊN HỆ THỰC TIỄN / GIÁ TRỊ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1: Giá trị tư tưởng HCM xây dựng CNXH Việt Nam 2.1.1: Giá trị lý luận 2.1.2: Giá trị thực tiễn 2.2: Vận dụng tư tưởng HCM vào xây dựng CNXH Việt Nam 2.2.1: Thành tựu 2.2.2: Thách thức 2.2.3: Giải pháp 2.2.4: Liên hệ thực tiễn trách nhiệm hệ trẻ KẾT LUẬN .12 MỞ ĐẦU Hồ Chí Minh người cộng sản người Việt Nam; người sáng lập, giáo dục, rèn luyện lãnh tụ Đảng Cộng sản Việt Nam Bản thân Hồ Chí Minh người tìm kiếm, lựa chọn đường, vạch đường lối cách mạng đắn cho dân tộc lãnh đạo nghiệp cách mạng Việt Nam theo mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội Trong mối tương quan đó, Người ln đặt địa vị dân tộc, nhân dân lên hàng đầu Cùng với Đảng ta, dân tộc ta người để lại cho mầm non tương lai tài sản tinh thần vô giá Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng kinh tế mẫu mực vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin quy luật kinh tế khách quan vào điều kiện lịch sử cụ thể Việt Nam Nhờ tư tưởng mà đường cách mạng Đảng hướng giành thắng lợi Ngày với phát triển vượt bậc cơng nghệ tư tưởng Hồ Chí Minh ln có ý nghĩa quan trọng đất nước Nền kinh tế Việt Nam bước phát triển mạnh mẽ cịn khơng khó khăn, thách thức Thực tiễn đòi hỏi phải sâu nghiên cứu tư tưởng kinh tế Hồ Chí Minh nhằm rút học vận dụng cho phát triển kinh tế nói chung, thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước thành cơng nói riêng Hy vọng qua tập nhóm giúp cho người hiểu rõ thêm quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh kinh tế, đánh giá trình vận dụng tư tưởng kinh tế Hồ Chí Minh thời kỳ độ Việt Nam với đề tài “Tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam” NỘI DUNG I: PHẦN LÝ LUẬN 1.1: Nguồn gốc nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên CNXH 1.1.1: Khái niệm thời kỳ độ Thời kỳ độ lên CNXH thời kỳ có chuyển biến sâu sắc, triệt để tồn diện từ xã hội cũ sang xã hội – xã hội chủ nghĩa Điều thể rõ rệt qua toàn lĩnh vực đời sống xã hội, tạo sở đề hình thành nên xã hội mà thể nguyên tắc định XHCN Thời kỳ vơ sản giành quyền, bắt tay vào xây dựng sở vật chất kỹ thuật kết thúc xong xây dựng xong cơ sở vật chất – kỹ thuật xã hội Nguồn tài liệu [3] 1.1.2: Tính chất đặc điểm thời kỳ độ Loại hình thời kỳ độ: vận dụng lý luận cách mạng không ngừng, lý luận thời kỳ độ lên CNXH chủ nghĩa Mác – Lênin, xuất phát từ đặc điểm thực tiễn Việt Nam, HCM khẳng định : “ Con đường cách mạng Việt Nam tiến hành giải phóng dân tộc, hồn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến dần lên CNXH” Đây loại hình độ gián tiếp, phù hợp đặc điểm Việt Nam Tính chất thời kỳ độ: thời kỳ cải biến sâu sắc mặt đời sống xã hội: kinh tế, trị, văn hố – xã hội Đặc điểm thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam: từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến lên CNXH không qua giai đoạn phát triển TBCN Đặc điểm chi phối tồn q trình lên xây dựng CNXH làm nảy sinh nhiều mâu thuẫn Trong mâu thuẫn thời kỳ độ mâu thuẫn nhu cầu phát triển ngày cao đất nước theo xu hướng tiến thực trạng kinh tế xã hội thấp nước ta Nguồn tài liệu [3] 1.1.3: Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam Một là, xây dựng tảng vật chất kỹ thuật cho CNXH, xây dựng tiền đề kinh tế, trị, văn hố, tư tưởng cho CNXH Hai là, cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo xây dựng, lấy xây dựng làm trọng tâm, làm nội dung cốt yếu nhất, chủ chốt, lâu dài Nguồn tài liệu [4] 1.2: Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội 1.2.1: Quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng CNXH nước ta thời kỳ độ a/ Lĩnh vực trị Xây dựng chế độ dân chủ Giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng Phải tự đổi tự chỉnh đốn, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ mới, tránh quan liêu, xa dân, thối hố, biến chất, làm lịng tin dân, xa dân, chủ nghĩa cá nhân nảy nở Đảng Củng cố tăng cường vai trò quản lý Nhà nước Mở rộng Mặt trận dân tộc thống nhất, nịng cốt liên minh cơng nhân, nơng dân, trí thức Đảng Cộng sản lãnh đạo, củng cố tăng cường sức mạnh toàn hệ thống trị b/ Lĩnh vực kinh tế Người quan tâm nhiều đến mặt như: lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, chế quản lý kinh tế, tăng suất lao động sở tiến hành cơng nghiệp hố XNCN, cấu kinh tế ý đến cấu ngành, cấu thành phần, cấu vùng Trong cấu kinh tế công – nông nghiệp: Người nhấn mạnh: “lấy nông nghiệp làm mặt trận hàng đầu”, củng cố hệ thống thương nghiệp làm cầu nối tốt ngành sản xuất xã hội, thoả mãn nhu cầu thiết yếu nhân dân Ở nước ta, Hồ Chí Minh người chủ trương phát triển cấu kinh tế nhiều thành phần đa hình thức sở hữu TLSX suốt thời kỳ độ lên CNXH Cơ cấu thành phần kinh tế gồm: kinh tế quốc doanh; hợp tác xã; kinh tế cá nhân, nông dân thủ công mỹ nghệ; tư tư nhân; tư nhà nước Đa hình thức sở hữu TLSX gồm hình thức: sở hữu nhà nước tức toàn dân; sỡ hữu hợp tác xã tức sở hữu tập thể nhân dân lao động; sở hữu người lao động riêng lẻ; tư liệu sản xuất thuộc nhà tư Về quan hệ phân phối quản lý kinh tế: quản lý kinh tế phải dựa sở hạch toán, đem lại hiệu cao, sử dụng tốt đòn bẩy phát triển sản xuất Người chủ trương rõ điều kiện thực nguyên tắc phân phối theo lao động, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, không làm không hưởng Gắn liền với nguyên tắc phân phối theo lao động, Hồ Chí Minh bước đầu đề cập đến vấn đề khoán sản xuất: “Chế độ làm khốn điều kiện CNXH, khuyến khích người cơng nhân ln ln tiến bộ, nhà máy tiến Làm khốn ích chung mà lại lợi riêng…, làm khốn tốt thích hợp cơng chế độ ta nay” c/ Lĩnh vực văn hóa – xã hội Hồ Chí Minh nhấn mạnh tới vấn đề xây dựng người “muốn xây dựng CNXH trước hết phải có người XHCN” Document continues below Discover more from: Tư tưởng HCM PLT06A Học viện Ngân hàng 241 documents Go to course Tư tưởng HCM 15 độc lập dân tộc và… Tư tưởng HCM 100% (44) Nhóm 14 Bài Thu 54 15 Hoạch Trí Tuệ Nhân… Tư tưởng HCM 100% (8) BÀI TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ… Tư tưởng HCM 87% (30) Tiêu luận moonn Tư 15 tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng HCM 100% (4) Tư tưởng HCM 17 nhà nước dân,… Tư tưởng HCM 86% (7) cau LIỆU MÔN Đề cao vai trị văn hố, giáo dục khoa học kỹTÀI thuật TƯỞNG HỒcó CHÍ… XHCN, Người cho rằng: “muốn xây dựng CNXHTƯ định phải học thức, cần phải có văn hố, trị, Tư kỹ tưởng thuật CNXH 100% (2) HCM cộng với khoa học chắn đưa loài người đến hạnh phúc” Chủ trương coi trọng việc nâng cao dân trí, đào tạo sử dụng nhân tài Nguồn tài liệu [2] 1.2.2: Một số nguyên tắc, biện pháp xây dựng CNXH thời kỳ độ a/ Nguyên tắc Một là, quán triệt nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin xây dựng chế độ mới, tham khảo, học tập kinh nghiệm nước khác Hai là, xác định bước biện pháp xây dựng CNXH chủ yếu xuất phát từ điều kiện thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thực tế nhân dân b/ Biện pháp xây dựng Thực cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm Kết hợp với xây dựng phải bảo vệ, đồng thời tiến hành thực hai nhiệm vụ chiến lược hai miền Nam - Bắc Xây dựng Chủ nghĩa xã hội phải có kế hoạch, biện pháp, tâm để thực thắng lợi kế hoạch, muốn kế hoạch thắng lợi phải “chỉ tiêu một, biện pháp mười, tâm hai mươi” Trong điều kiện nước ta, biện pháp bản, định, lâu dài xây dựng Chủ nghĩa xã hội đem dân, sức dân, tài dân làm lợi cho dân lãnh đạo Đảng Phát huy tận dụng nguồn lực nhân dân để từ đem lại lợi ích cho dân Tầm nhìn chiến lược Người “Vì lợi ích 10 năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người” Do đó, phải quan tâm tới quốc sách hàng đầu giáo dục, đồng thời khoa học, công nghệ Phải tơn trọng, trọng đãi, phát huy trí thức nhân tài, nhân tài Đảng Người gắn liền lý luận Dân chủ với triết lý nhân sinh chữ DÂN bảng từ vựng Hồ Chí Minh mà có tần số lớn Nguồn tài liệu [1] II PHẦN LIÊN HỆ THỰC TIỄN / GIÁ TRỊ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1: Giá trị tư tưởng HCM xây dựng CNXH Việt Nam 2.1.1: Giá trị lý luận Những nội dung tư tưởng thời kỳ độ lên CNXH Hồ Chí Minh không tiếp thu, kế thừa giá trị hệ thống lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin thời kỳ độ, mà bổ sung, phát triển điều kiện lịch sử mới; qua đó, tiếp tục khẳng định làm sáng rõ chất khoa học, cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin Thứ nhất, nhận thức sâu sắc khó khăn tồn lâu dài thời kỳ độ lên CNXH Trong thời kỳ độ, dễ có nhận thức khơng tồn diện, lệch lạc: Một là, xem nhẹ, khơng tính đến đầy đủ chiều hướng suy tàn, tiêu vong hình thái kinh tế - xã hội cũ, từ khơng thấy hết tính chất khó khăn, phức tạp đan xen đấu tranh cũ, lỗi thời, lạc hậu với hình thành, có xu hướng tiến phải trải qua trình lâu dài, tiến khẳng định xu hướng phát triển hợp với điều kiện Hai là, ngộ nhận thắng lợi, có phát triển lên nhân tố mới, giai đoạn hình thành, phải trải qua bước “q độ”, khơng thấy khó khăn, thối trào, chí thụt lùi tạm thời để củng cố phát triển lĩnh vực đời sống xã hội Thứ hai, nhận thức đắn, cụ thể “con người xã hội chủ nghĩa” thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam giai đoạn đầu thời kỳ độ, người Việt Nam, dù địa vị mang dấu vết thời kỳ q độ Vì thế, khơng thể đưa yêu cầu cao họ, yếu tố vượt trước với vai trò chủ thể lịch sử, cần phải tạo lập yêu cầu, tiêu chí phù hợp với nghiệp đổi thời đại Hồ Chí Minh “muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có người xã hội chủ nghĩa” Thứ ba, nhận thức bổ sung thực cơng bằng, bình đẳng thời kỳ độ lên CNXH Công xã hội bình đẳng xã hội hai khái niệm có nội hàm quan hệ chặt chẽ với nhau, đồng Trong CNXH, thời kỳ q độ, bình đẳng xã hội hồn toàn chưa thể thực được; mà xã hội đạt cơng xã hội Hồ Chí Minh “CNXH bình đẳng”, “CNXH cơng bằng, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm, khơng hưởng” Tuy nhiên, thời kỳ độ, người thuộc nhóm xã hội yếu thế, người khơng cịn khả lao động, hay bị bệnh tật bẩm sinh, tai nạn lao động để ni sống thân, xã hội phải có trách nhiệm đảm bảo lợi ích thiết thân cho họ, CNXH Vì thế, “bình đẳng” theo nghĩa “sự ngang hoàn toàn” phương diện thời kỳ độ chưa thể thực Thứ tư, nhận thức bổ sung, phát triển luận điểm “dân chủ mới” thời kỳ độ lên CNXH Luận điểm “dân chủ mới” Hồ Chí Minh sử dụng 120 lần tác phẩm Trong đó, nhiều lần Người sử dụng cụm từ: “thời kỳ dân chủ mới”, “tinh thần dân chủ mới”, “chế độ dân chủ mới”, “nền nếp dân chủ mới”, “chúng ta phải thực dân chủ để chuẩn bị đến chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản” Theo đó, cần nhận thức sâu sắc “Dân chủ mới” thời kỳ độ với tính cách chế độ trị - xã hội xây dựng theo nguyên tắc mục tiêu xã hội chủ nghĩa “dân chủ mới” có ẩn chứa thuộc tính xã hội chủ nghĩa hình thành, khẳng định, sở kế thừa giá trị “dân chủ cũ”, đồng thời bước bồi đắp giá trị dân chủ ưu việt, tạo tiền đề để đến CNXH Nguồn tài liệu [2] 2.1.2: Giá trị thực tiễn Trong thời kỳ độ, nhân tố xã hội chủ nghĩa hình thành, xác lập phát triển đan xen, cạnh tranh với nhân tố phi xã hội chủ nghĩa, gồm nhân tố tư chủ nghĩa số lĩnh vực Sự đan xen, cạnh tranh phức tạp liệt điều kiện chế thị trường mở cửa, hội nhập quốc tế Bên cạnh mặt thành tựu, tích cực, ln có mặt tiêu cực, thách thức cần xem xét cách tỉnh táo xử lý cách kịp thời, hiệu Đó đấu tranh gay go, gian khổ, địi hỏi phải có tầm nhìn mới, lĩnh sức sáng tạo Đi lên theo định hướng xã hội chủ nghĩa q trình khơng ngừng củng cố, tăng cường, phát huy nhân tố xã hội chủ nghĩa để nhân tố ngày chi phối, áp đảo chiến thắng Thành công hay thất bại phụ thuộc trước hết vào đắn đường lối, lĩnh trị, lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng 2.2: Vận dụng tư tưởng HCM vào xây dựng CNXH Việt Nam 2.2.1: Thành tựu Trong suốt 35 năm đổi kinh tế nước ta với mức tăng trưởng trung bình khoảng 7% năm Quy mô GDP không ngừng mở rộng, năm 2020 đạt 342,7 tỉ đô la Mỹ (USD), trở thành kinh tế lớn thứ tư ASEAN Thu nhập bình quân đầu người tăng khoảng 17 lần, lên mức 3.512 USD; Việt Nam khỏi nhóm nước có thu nhập thấp từ năm 2008 Từ nước bị thiếu lương thực triền miên, đến Việt Nam bảo đảm an ninh lương thực mà trở thành nước xuất gạo nhiều nông sản khác đứng hàng đầu giới Công nghiệp phát triển nhanh, tỉ trọng công nghiệp dịch vụ liên tục tăng chiếm khoảng 85% GDP Tổng kim ngạch xuất nhập tăng mạnh, năm 2020 đạt 540 tỉ USD, kim ngạch xuất đạt 280 tỉ USD Dự trữ ngoại hối tăng mạnh, đạt 100 tỉ USD vào năm 2020 Đầu tư nước tăng nhanh, đăng ký đạt gần 395 tỉ USD vào cuối năm 2020 Về cấu kinh tế xét phương diện quan hệ sở hữu, tổng sản phẩm quốc nội Việt Nam gồm khoảng 27% từ kinh tế nhà nước, 4% từ kinh tế tập thể, 30% từ kinh tế hộ, 10% từ kinh tế tư nhân nước 20% từ khu vực có vốn đầu tư nước Phát triển kinh tế giúp đất nước khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế – xã hội năm 80 cải thiện đáng kể đời sống nhân dân Tỉ lệ hộ nghèo trung bình năm giảm khoảng 1,5%; giảm từ 58% năm 1993 xuống 5,8% năm 2016 theo chuẩn nghèo Chính phủ 3% năm 2020 theo chuẩn nghèo đa chiều (tiêu chí cao trước) Đến nay, 60% số xã đạt chuẩn nông thôn mới; hầu hết xã nơng thơn có đường tơ đến trung tâm, có điện lưới quốc gia, trường tiểu học trung học sở, trạm y tế điện thoại Việt Nam tập trung hồn thành xố mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 2000 phổ cập giáo dục trung học sở năm 2010; số sinh viên đại học, cao đẳng tăng gần 17 lần 35 năm qua Hiện nay, Việt Nam có 95% người lớn biết đọc, biết viết Việt Nam tập trung vào việc tăng cường y tế phòng ngừa, phòng, chống dịch bệnh, hỗ trợ đối tượng có hồn cảnh khó khăn Nhiều dịch bệnh vốn phổ biến trước khống chế thành công Người nghèo, trẻ em tuổi người cao tuổi cấp bảo hiểm y tế miễn phí Tỉ lệ suy dinh dưỡng trẻ em tỉ lệ tử vong trẻ sơ sinh giảm gần lần Tuổi thọ trung bình dân cư tăng từ 62 tuổi năm 1990 lên 73,7 tuổi năm 2020 Đời sống văn hoá cải thiện đáng kể; sinh hoạt văn hoá phát triển phong phú, đa dạng Hiện Việt Nam có khoảng 70% dân số sử dụng Internet, nước có tốc độ phát triển cơng nghệ tin học cao giới Năm 2019, số phát triển người (HDI) Việt Nam đạt mức 0,704, thuộc nhóm nước có HDI cao giới, so với nước có trình độ phát triển Vị thế, uy tín Việt Nam ngày nâng cao trường quốc tế Trên thực tế, xét nhiều phương diện, người dân Việt Nam ngày có điều kiện sống tốt so với thời 10 kỳ trước Đặc biệt, với kết đạt Việt Nam phịng, chống đại dịch Covid-19 suy thối kinh tế toàn cầu đầu năm 2020 nhân dân bạn bè quốc tế ghi nhận, đánh giá cao, thể tính ưu việt chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Và đất nước mà nhiều người giới mong muốn sinh sống Chúng ta đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, phát triển mạnh mẽ toàn diện so với năm trước đổi Điều chứng tỏ, nhận thức chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam hoàn toàn đắn, phù hợp với quy luật phát triển nhân loại Nguồn tài liệu [5] 2.2.2: Thách thức Tuy nhiên, trình xây dựng chủ nghĩa xã hội gặp nhiều khó khăn, thử thách như: xuất phát điểm lên từ nước nông nghiệp, chiến tranh tàn phá nặng nề; lực thù địch ln tìm cách chống phá nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta, nhận thức số cán đảng viên chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta mơ hồ…, Nguồn tài liệu [6] 2.2.3: Giải pháp Thứ nhất, nhà nước cần thúc đẩy cân đồng thời hai mục tiêu chiến lược nâng cao tăng trưởng ổn định vĩ mô Trong đợt dịch bệnh Covid 19 kéo dài gây ảnh hưởng không nhỏ đến kinh tế nói chung hệ thống ngân hàng nói riêng tăng cao, kéo theo hệ luỵ lâu dài khác Song song với kiểm soát dịch bệnh, cần thúc đẩy đầu tư công, tập trung 11 dự án hạ tầng trọng điểm có sức lan toả cao Đồng thời Việt Nam cần phát triển kinh tế tư nhân, hỗ trợ tập đoàn tư nhân lớn có sức cạnh tranh mạnh Bên cạnh cần sửa đổi luật đất đai, đầu tư công nghệ vào ngành nông nghiệp để nâng cao suất hướng đến xuất Thứ hai, cải thiện môi trường kinh doanh giúp nâng cao lực cạnh tranh quốc gia Trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2021 - 2030 đặt mục tiêu đến năm 2030 môi trường kinh doanh Việt Nam xếp vào nhóm 30 quốc gia hàng đầu (theo xếp hạng Ngân hàng Thế giới) Các quan ban ngành thực chức quản lý nhà nước tổ chức cá nhân nhà nước trao quyền phải có thay đổi nhận thức hành vi, phải đặt vào vị trí chủ thể dựa quy định pháp luật để thực thi, phải đồng lòng doanh nghiệp để nhận biết vướng mắc chủ trương sách pháp luật chưa phù hợp để đề xuất nhà nước sửa đổi, bổ sung kịp thời Tăng cường chế tài đủ mạnh để xử lý hành vi kinh doanh bất chính, trái với quy định pháp luật nhằm bảo đảm kỷ cương quản lý điều hành Thứ ba, phát triển mạnh mẽ khoa học, công nghệ đổi sáng tạo nhằm tạo bứt phá nâng cao suất, chất lượng, hiệu kinh tế Thực chuyển đổi số quản trị quốc gia, quản lý nhà nước, sản xuất, kinh doanh, tổ chức xã hội Ứng dụng phát triển công nghệ mới, ưu tiên công nghệ số, kết nối 5G sau 5G, trí tuệ nhân tạo, chuỗi khối (blockchain), in 3D, Internet vạn vật, an ninh mạng, lượng sạch, công nghệ môi trường để chuyển đổi, nâng cao suất, hiệu kinh tế 12 Nguồn tài liệu [7] 2.2.4: Liên hệ thực tiễn trách nhiệm hệ trẻ Trong giai đoạn lịch sử nào, hệ học sinh, sinh viên, niên ln đóng vai trò quan trọng việc bảo vệ, xây dựng phát triển Tổ quốc Và thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Thế hệ trẻ tiếp xúc với lượng kiến thức khổng lồ từ nguồn sách báo, trang mạng Internet, nên họ có thành cơng, tiến hệ trước Khơng có kiến thức sách vở, bạn trẻ quan tâm đến vấn đề xung quanh, đặc biệt vấn đề mơi trường Nhóm bạn có tài khoản Tiktok “DỌN DẸP RÁC”, “Sài Gòn Xanh” dọn rác xung quanh ao hồ, sông, khơi thông dòng chảy, tạo cảnh quan đẹp cho thành phố, qua giáo dục người nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường Khơng có vậy, hệ trẻ cịn có tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn Nhờ phổ biến rộng rãi trang mạng xã hội, video nấu cơm từ thiện, quyên góp quần áo tái sử dụng, clip cứu trợ vùng lũ lụt, sạt lở đất, lên ngày nhiều, hưởng ứng đông đảo tất người, thúc đẩy tình yêu thương, mong muốn chia sẻ, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn, qua thúc đẩy đồn kết, u thương Trước hết, hệ trẻ cần nghiêm túc, chăm học, có động học tập đắn để hoàn thiện, phát triển kiến thức bản, tảng cho trưởng thành cá nhân, tiếp trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao với đầy đủ kiến thức, kĩ để thích ứng với thay đổi liên tục thị trường, giúp củng cố, nâng cao vị toàn giới Thứ hai, tích cực rèn 13 luyện phẩm chất đạo đức, tránh xa tệ nạn xã hội, biểu lối sống lai căng, thực dụng, xa rời thực tế, phát huy truyền thống quý báu dân tộc ta, đồng thời tránh xa, làm suy yếu tư tưởng, hủ tục lạc hậu để hệ sau sống môi trường vui vẻ, phát triển hồn thiện Thứ ba, nâng cao nhận thức trị, học làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh Sự tiến khoa học công nghệ mang lại cho bước tiến vượt bậc, khiến phải lo lắng nhiều Khi thông tin chưa kiểm chứng tràn lan mạng xã hội, tránh thông tin sai lệch Đảng Nhà nước, gây hiểu lầm, giảm thiểu tin tưởng người dân, gây hệ lụy khơng lường Vì vậy, trang bị đầy đủ kiến thức đường lối, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh, người có cách đánh giá khách quan hơn, khơng bị kẻ xấu lợi dụng, gây nên suy nghĩ sai lệch làm tổn hại Nhà nước Thứ tư, trau dồi kĩ hội nhập thời kì mới, thời kì “thế giới phẳng” Mọi người cần củng cố kĩ mềm giao tiếp, cải thiện trình độ ngoại ngữ, tin học, nhạy bén với hội, hiểu biết vấn đề xung quanh, để hòa nhập, phát triển đất nước “Chúng ta hịa nhập khơng hịa tan”, phải dung hịa cũ Hãy học tập phát triển, tiến tiếp tục giữ gìn phát huy nét văn hóa độc đáo, đậm đà sắc dân tộc Việt Là phận sinh viên Việt Nam, sinh viên HVNH tích cực tập luyện, rèn đức, luyện tài, khơng ngừng nỗ lực, nâng cao giá trị thân, góp phần nhỏ bé vào phát triển đất nước, vào trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt nam Nguồn tài liệu [2] 14 KẾT LUẬN Sau khoảng thời gian học tập tìm hiểu mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, chúng em có hội nghiên cứu, tìm hiểu luận Qua nhận thức sâu sắc quan điểm, chất trình lên Chủ nghĩa xã hội theo Mác Lê-nin trình bày, đồng thời hiểu rõ tư tưởng Hồ Chí Minh đường tiến lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Với cách diễn đạt dung dị, dễ hiểu, dễ nhớ, khái niệm “Chủ nghĩa xã hội” Người tiếp cận nhiều góc độ khác giúp cho có nhìn tồn diện thuận lợi, khó khăn, thách thức hội để từ nhìn nhận lại thân, rèn luyện ý chí để nhận biết vượt qua giúp cho Việt Nam ngày phát triển mạnh Mặc dù đường tiến lên Chủ nghĩa xã hội đầy gian lao vất vả, đặc biệt thời điểm bước khôi phục xã hội bình thường hố sau đại dịch Covid-19 cần công dân phải cố gắng, tâm đồng lòng tin tưởng vào sách Đảng Nhà nước Vận dụng linh hoạt kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh đường độ lên CNXH, tập trung hoàn thiện thân hoàn thành mục tiêu đề nhằm phát huy quyền làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ tất nguồn lực, nguồn lực nội sinh để đẩy mạnh công nghiệp hoá – đại hoá đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức 15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] G.S TS Hồng Chí Bảo Sự vận dụng, bổ sung, phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH đường lên CNXH Đảng Cộng sản VN bối cảnh https://hdll.vn/vi/nghien-cuu -trao-doi/su-van-dung-bo-sungphat-trien-sang-tao-tu-tuong-ho-chi-minh-ve-cnxh-va-conduong-di-len-cnxh-cua-dang-cong-san-vn-trong-boi-canhmoi.html [2] Đại tá, PGS TS Lê Xuân Thủy Tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam - Giá trị luận điểm cần bổ sung, phát triển https://tuyengiao.vn/nghien-cuu/ly-luan/tu-tuong-ho-chi-minhve-thoi-ky-qua-do-len-cnxh-o-viet-nam-gia-tri-va-nhung-luandiem-can-bo-sung-123889 [3] Luật sư Tô Thị Phương Dung Khái niệm thời kỳ độ? Tính tất yếu khách quan thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam? https://luatminhkhue.vn/khai-niem-ve-thoi-ky-qua-do-tinh-tatyeu-khach-quan-cua-thoi-ky-qua-do-len-chu-nghia-xa-hoi-o-vietnam.aspx [4] Đặc điểm, nhiệm vụ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam https://loigiaihay.com/dac-diem-nhiem-vu-cua-thoi-ky-qua-dolen-chu-nghia-xa-hoi-o-viet-nam-c124a20359.html [5] PGS, TS Đặng Quang Định Những thành tựu to lớn đất nước sau 35 năm thực đường lối đổi Đảng khởi xướng lãnh đạo http://dukcqtw.dcs.vn/nhung-thanh-tuu-to-lon-cua-dat-nuoc-sau35-nam-thuc-hien-duong-loi-doi-moi-do-dang-khoi-xuong-valanh-dao-duk15671.aspx [6] Pgs, Ts Lưu Ngọc Khải Bàn luận đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Khoa học niềm tin https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghiencu/-/2018/823613/ban-luan-ve-con-duong-di-len-chu-nghia-xahoi-o-viet-nam-hien-nay -khoa-hoc-va-niem-tin.aspx [7] Hồng Vinh Nhiều giải pháp thúc đẩy kinh tế Việt Nam phục hồi, phát triển bền vững https://vneconomy.vn/nhieu-giai-phap-thuc-day-kinh-te-vietnam-phuc-hoi-phat-trien-ben-vung.htm

Ngày đăng: 03/01/2024, 13:47

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w