Skkn rèn luyện kỹ năng nói tạo hứng thú học tập môn tiếng anh cho học sinh thpt

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NĨI TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MƠN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH THPT" skkn A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý viết sáng kiến kinh nghiệm Như biết biện pháp để nâng cao chất lượng học tập học sinh đổi phương pháp dạy học giáo viên Cũng tất môn học khác , môn Tiếng Anh đường đổi phương pháp giảng dạy nhiều thu thành định Việc sử dụng phương pháp dạy học bàn đến nhiều nhiều phạm vi, nhiều mức độ khác Song thực tế mơn học khó dạy khó học theo quan niệm nhiều người Cũng mơn học có đặc trưng riêng biệt địi hỏi người dạy , người học phải cố gắng tìm phương pháp dạy- học hữu hiệu cho riêng Có khơng giáo viên chưa thực thành cơng đường giảng dạy Nhiều học trị ngại chán học Vậy làm để gây hứng thú cho học sinh điều mà giáo viên ln nghĩ đến tìm cách để dạy đạt kết qủa Mục đích việc dạy Tiếng Anh dạy để học sinh có kỹ Nghe Nói - Đọc - Viết Để giải phần thực tế , thân tơi ln nghiên cứu ,học hỏi tìm tịi để đưa cho hướng , cách dạy nhằm giúp học sinh thực hứng thú học mơn Tiếng Anh nói chung kỹ nói (speaking) nói riêng Vì mà tơi chọn đề tài : “dạy kỹ nói để học sinh hứng thú học’’ làm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2012- 2013 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận Ngày giới vào kinh tế tri thức mà chìa khố vào kho tàng tri thức nhân loại Tiếng Anh Tiếng Anh không giúp cho học sinh có thêm ngơn ngữ ngồi tiếng mẹ đẻ mà cịn giúp học sinh có phương tiện để giao tiếp với giới tất lĩnh vực khác Vì Tiếng Anh đưa vào dạy cấp học phổ thông nhiều năm Chính nhận thức tầm quan trọng Tiếng Anh giai đoạn nên Bộ Giáo Dục Đào Tạo xây dựng sách giáo khoa Tiếng Anh Trung học phổ thông từ lớp 10 đến lớp 12 đảm bảo chủ điểm xuyên suốt bốn kỹ : Nghe - Nói - Đọc -Viết mà tơi muốn đề cập đến dạy kỹ nói người giúp học sinh đạt kỹ khơng phải khác ngồi người thầy trực tiếp giảng dạy học sinh skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt II Thực trạng vấn đề Hiện học sinh trường THPT chưa thực nhận thức tầm quan trọng việc học Tiếng Anh ,mà học sinh nghĩ học Tiếng Anh để vượt qua kỳ thi tốt nghiệp THPT mà ,hơn trường trường thuộc khu vực nông thôn nên việc dạy học Tiếng Anh lại gặp nhiều khó khăn Nhất việc phán âm học sinh ảnh hưởng nhiều tiếng địa phương Học sinh trọng vào việc học môn tự nhiên mà chưa dành nhiều thời gian để học môn Tiếng Anh ,việc sử dụng phương tiện phục vụ cho việc dạy học Tiếng Anh số giáo viên cịn nhiều hạn chế chưa thạo vi tính giáo viên lớn tuổi Bên cạnh có khơng học sinh ngại khơng thích học Tiếng Anh,nên tơi ln nghĩ cách để đưa việc dạy học để học sinh hứng thú học môn Tiếng Anh nói chung phần Speaking nói riêng Qua năm thực tế giảng dạy tơi nhận thấy việc tìm cách để học hấp dẫn học sinh, không lệ thuộc vào sách giáo khoa mà cố gắng nghiên cứu để có giảng phù hợp với tình hình học sinh trường tơi nên tơi mạnh dạn trình bày đề tài để trao đổi với đồng nghiệp kinh nghiệm giảng dạy học hỏi để việc giảng dạy đạt hiệu III Giải pháp tổ chức thực : Ở phần tơi xin trình bày vấn đề sau : - Các hoạt động tiến trình dạy nói - Thiết kế giảng cụ thể phần dạy kỹ nói (speaking) English 10 Unit 12 : B Speaking English 11 Unit 13 : B Speaking English 12 Unit : B Speaking Phần Các hoạt động tiến trình dạy nói Mỗi học nói phải trải qua ba giai đoạn là: Chuẩn bị nói ,luyện nói có kiểm sốt luyện nói tự 1.1:Chuẩn bị nói (pre – speaking) Ở phần chuẩn bị cung cấp cho hoc sinh ngữ liệu có liên quan đến phần luyện nói có kiểm sốt học sinh Tơi cung cấp từ vựng Xây dựng cấu trúc trước yêu cầu học sinh luyện nói 1.2: Luyện nói có kiểm sốt :(controlled practice) (while – speaking) skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Từ ngữ liệu cung cấp phần pre – speaking tơi cho học sinh khai thác ,luyện nói theo chủ điểm quan sát để sửa lỗi cho học sinh lỗi phát âm từ vựng ngữ pháp 1.3: Luyện nói tự do:( Free- practice-production)(post-speaking) Sau học sinh sửa lỗi phần luyện nói có kiểm sốt tơi nêu tình thực tế để học sinh áp dụng học vào tình cụ thể để nói cách tự Mà mục đích việc luyện nói học sinh sử dụng kiến thức học vào thực tế Phần 2- Thiết kế giảng cụ thể Giáo án English 12(chương trình chuẩn ) Unit : future jobs Part B : Speaking I.Aims : By the end of the lesson , Students will be able to give opinions about jobs II.Language items : + Structures : Phrases that are used to give opinions about jobs - I would / wouldn’t like to work as a/ an…… ( to become a/an ……….) - Working as a/an………would be a/an…… jobs - Because ………… + Vocabulary : - take care of sb , imaginary , irrigation , farming techniques, save peoble’s lives , rewarding , fascinating , fantastic III.Teaching aids : pictures , textbook VI Procedure: Warm up: Trước vào giảng cho học sinh liệt kê từ nghề nghiệp mà em biết , sau tơi u cầu học sinh trả lời câu hỏi sau What you like /choose to become ? what does a/an ……………… do? skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Why you like /choose to become a/an …… .? Trong học sinh trả lời tơi nhận xét , sửa lỗi có ghi nhanh vào bảng sau ( ý trả lời học sinh ) jobs What to do… ? Why you choose the job ? A doctor take care of peoble’s rewaring health/ help save peoble’s lives A tourist guide find good and safe interesting hotels for customers/ take people to places of interest A pilot work on a plane fly in dangerours the sky A policeman solve/ complicated challenging problems Lead in : Today we are going to practise : giving opinions about jobs Chuẩn bị nói (pre – speaking) Tơi yêu cầu học sinh nghiên cứu lại ngữ liệu bảng Sau tơi đưa cấu trúc lên giải thích số từ, cụm từ để giúp học sinh sử dụng nói - I would / wouldn’t like to work as a/an ……( to become as a/an ……….) - Working as a/an………would be a/an…… jobs - Because ………… + Vocabulary : - imaginary (a) tưởng tượng , hư cấu - irrigation system : hệ thống tưới tiêu - farming techniques : kĩ thuật trồng trọt skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt - Save peoble’s lives : cứu sống người - rewarding (a) xứng đáng , bổ ích - fascinating (a) quyến rũ , hấp dẫn - fantastic (a) tuyệt vời - Tôi đọc mẫu cho học sinh đọc to từ, cụm từ ý sửa lỗi có Luyện nói có kiểm sốt :(controlled practice) Tơi nói : Now let’s practise giving opinions about jobs Tơi đưa ví dụ : Example : I would like to become a docter Working as a docter would be a fascinating job because I would have a chance to take care of people’s health - Tơi đọc to ví dụ cho học sinh đọc Rồi tơi cho học sinh nhìn vào bảng đồng thời cấu trúc để thực hành cách dễ dàng mà không cần phụ thuộc vào sách giáo khoa Sau nhận xét sửa lỗi có Luyện nói tự do:( Free- practice-production) Ở phần cho học sinh thực hành tự nói mà khơng cần nhìn vào bảng - Tơi nhận xét sửa lỗi có Kết mà đạt giáo án : Ở năm học trước (2011 -2012 ) dạy lớp 12 dạy thử nghiệm giáo án lớp 12B5 12B9 nhận thấy đa phần em hứng thú học cách tích cực , chủ động làm việc suốt tiết học luyện nhiều Dưới nói cụ thể em * Bài nói em Nguyễn văn Thắng lớp 12B5 sau I would like to become a teacher Working as a teacher would be a noble job because I would have a chance to work with children * Bài nói em Nguyễn thị Anh lớp 12B9 I wouldn’t like to become a Pilot Working as a pilot would be a dangerous job because I would have to fly in the sky skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt If there is something wrong with the plane , accident will happen Còn lớp 12B5 12B9 không dạy giáo án mà sử dụng sách giáo khoa em thực hành , thấy học không sôi kết không mong muốn giống Và định thiết kế kiểu giáo án cho lớp 10 lớp 11 Giáo án thứ English 10(chương trình chuẩn ) Unit 12 : Music Part B : Speaking I.Aims : By the end of the lesson , Students will be able to know how to talk about favourite kinds of music II.Language items : + Structures : Phrases that are used to talk about music - keep sb happy , make sb happy , cheer sb up + Vocabulary : Vocabulary related to music III.Teaching aids : pictures , textbook VI Procedure: Warm up: Trước vào giảng tơi cho học sinh chơi trị chơi : Filling in the table Tôi kẻ bảng nhanh lên bảng đen làm mẫu thông tin Filling in the table Kinds music Classical music of Reasons for Favourite listening to bands music musicians Relaxing Van cao Favourite / songs/ singers Lang toi When listen to music Free time skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt ………… …………… ………… ………… ……… ………… ………… ………… …………… ………… - Tôi chia lớp làm đội yêu cầu đội nghiên cứu bảng điền thông tin vào bảng - Tôi nhận xét đưa kết , đội trả lời nhiều thông tin nhanh thắng Dưới thơng tin mà học sinh điền vào bảng Kinds of Reasons for your your favourite When listen music listening to favourite song/ singer to music your music band / Favourite musician Classical music Relaxing Lyrical Folk music keep happy Van cao / me Thu Hiên Backtreet Boys/ Lang toi Freetime Lang quan ho All the time que toi Mr Micheal Jackson/ After doing skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Pop music Powerful Em muon song homework ben anh chon đoi Suiblack Lead in : Today we are going to practice : asking and answering and talking about music Chuẩn bị nói (pre– speaking) Task 1: Read what Ha Anh says about music and answer the questions - Tôi đọc mẫu đoạn văn Hà Anh nói âm nhạc giải thích từ, ngữ liệu - Học sinh đọc mẫu gạch chân từ cụm từ mà họ chưa hiểu Keep sb happy : make sb happy : làm cho vui lên Cheer sb up : make sb feel less sad / make sb excited : làm cho đỡ buồn / làm phấn chấn - Tôi cho học sinh đọc to cụm từ ý sửa lỗi có - Tơi cho học sinh làm việc theo cặp để hỏi trả lời câu hỏi sau theo nội dung đoạn văn - What kind of music does Hà Anh like ? => ………………………………… - Why does she listen to it ? => ………………………………… - What is her favourite band ? => ……………………………………… - When does she listen to music ? =>……………………………………… - Tôi nhận xét đưa kết Luyện nói có kiểm sốt :(controlled practice) Task 2: ask and answer about music skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Tôi sử dụng thông tin bảng xây dựng phần Warm up ,cho học sinh nhìn bảng khai thác thơng tin để hỏi trả lờivới câu hỏi sau : What kind of music you like ? Why you listen to music ? What is your favourite band / musician ? What is your favourite song / singer ? When you listen to music ? Học sinh nhìn vào bảng để hỏi trả lời cách dễ dàng mà không cần phụ thuộc vào sách giáo khoa Cho học sinh thực hành theo cặp gọi số cặp thực hành trước lớp Sau tơi nhận xét sửa lỗi có Luyện nói tự do:( Free- practice-production) Phần cho học sinh thực hành hỏi trả lời tự mà không cần nhìn vào bảng Trong cặp thực hành tơi u cầu học sinh cịn lại ghi nhanh kết hội thoại để làm tư liệu luyện nói task Task : Report what you have found out about your partners Tôi gọi đại diện lớp thông báo lại kết mà họ ghi lại từ hội thoại phần task theo ví dụ sau Example : - Both An and Hoa like Pop music They like it because it makes them happy Or Anh likes folk music , but Hong prefers classical music - Tơi u cầu học sinh nghiên cứu ví dụ dựa vào để luyện nói - Tơi gọi học sinh đứng lên nói tơi nhận xét, sửa lỗi có Kết mà đạt giáo án : Kết thúc học nhận thấy lớp tơi dạy có nhiều học sinh yếu lớp 10A7,10A8,10A9 Cụ thể học sinh lớp 10A9 lớp có số đơng học sinh lưu ban năm học 2011- 2012 lớp có ý thức rèn luyện đạo đức chưa tốt em skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt hứng thú học cách tích cực chủ động làm việc suốt tiết học Cuối em có nói sau Task : Linh : What kind of music you like ? Hậu : I like Pop music Linh : Why you listen to music ? Hậu : Because it makes me happy Linh : What is your favourite band ? Hậu : my favourite band is the Backstreet Boys Linh : What is your favourite singer ? Hậu : Mr Micheal Jackson Linh : When you listen to music ? Hậu : All the time Task3 : * Bài nói em Dân : Both Lan and Huong like Pop music They like it because it makes them excited * Bài nói em Linh : An likes Pop music , but Hanh prefers jazz Giáo án thứ English 11(chương trình chuẩn ) Unit 13 : Hobbies Part B : Speaking 10 skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt I Aims : By the end of the lesson , Students will be able to talk about a hobby / collections II.Language items : + Structures : Phrases that are used to talk about a hobby What’s your hobby ? Where you …………… ? How you organize …………… ? Why you collect…? What you plan to … ? + Vocabulary : Vocabulary related to the hobby Second hand book stalls Category Richer and richer III Teaching aids : pictures , textbook VI Procedure: 1.Warm up: Trước vào giảng cho học sinh chơi trò chơi : Filling in the table Tôi kẻ bảng nhanh lên bảng đen điền thơng tin làm mẫu Sau u cầu học sinh điền tiếp thông tin vào bảng Filling in the table What’s your Where How hobby ? you … ? you….? Collecting stamps Discarded envelops friends Why you What you …? plan ….? Classify them Broaden / in to different knowledge categories Animals/plants/ people ………… ………… ……………… ………… Make my collection richer and richer ………… 11 skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt ………… …………… ……………… ………… …………… - Tôi nhận xét đưa kết , thơng tin mà học sinh điền What’s your Where How hobby ? you … ? you….? Collecting stamps Discarded envelops friends Why you What you …? plan ….? Classify them Broaden / in to different knowledge categories Animals/plants/ people Collecting books From friends/ Classify them Keep second hand in to different happy book stalls categories Make my collection richer and richer me collect more books Animals/plants Collecting pictures From picture Classify them cheer me up shop in to different categories Animals/plants Make my collection richer and richer Lead in : Today we are going to talk about a hobby/ collections Chuẩn bị nói (pre – speaking) Tôi cung cấp cho em số từ mới, ngữ liệu để phục vụ cho phần thực hành - Second hand book stalls : hiệu sách cũ 12 skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt - Category : loại - Richer and richer : ngày phong phú - Tôi cho học sinh đọc to cụm từ ý sửa lỗi có Luyện nói có kiểm sốt :(controlled practice) Ask and answer about hobbies Tôi sử dụng thông tin bảng xây dựng phần Warm up ,cho học sinh nhìn bảng khai thác thơng tin để hỏi trả lời với câu hỏi sau : What’s your hobby ? Where you buy books / collect stamps ? How you organize your collection ? Why you collect…? What you plan to next ? - Học sinh cần nhìn vào bảng để hỏi trả lời cách dễ dàng mà không cần phụ thuộc vào sách giáo khoa - Cho học sinh thực hành theo cặp gọi số cặp thực hành trước lớp Sau nhận xét sửa lỗi có Luyện nói tự do:( Free- practice-production) - Tơi cho học sinh thực hành hỏi trả lời tự mà không cần nhìn vào bảng - Tơi nhận xét sửa lỗi có Kết mà đạt giáo án : Trong trình thử nghiệm kiểm tra lớp dạy (11A8 11A11) em hứng thú học cách tích cực chủ động Cụ thể nói chuyện em ( Lan Hung ) lớp 11A8 năm học 2012- 2013 sau: Lan : What’s your hobby , Hung ? Hung : Well, I like Collecting books Lan : Where you buy books ? Hung : I buy some from second hand book stalls or my friends give me some Lan : How you organize your collection ? 13 skkn Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt Skkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thptSkkn.ren.luyen.ky.nang.noi.tao.hung.thu.hoc.tap.mon.tieng.anh.cho.hoc.sinh.thpt