(Tiểu luận) đề tài đặc trưng và thành tựu của nền mĩ thuật hiện đại việtnam thời đông dương (1925 1945)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BÁO CÁO CUỐI KÌ LỊCH SỬ MỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÁNG 12 NĂM 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐỀ TÀI Đặc trưng thành tựu mĩ thuật đại Việt Nam thời Đơng Dương (1925-1945) (MƠN HỌC LỊCH SỬ MỸ THUẬT) Người hướng dẫn: Thạc sĩ Nguyễn Văn Tiến Người thực hiện: Lê Ngọc Minh Châu Mã số sinh viên: 12200297 Nhóm: 14 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÁNG 12 NĂM 2022 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU …………………………………………………………………4 PHẦN NỘI DUNG……………………………………………………………… Chương 1: ĐẶC TRƯNG CỦA NỀN MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI VIỆT NAM THỜI ĐÔNG DƯƠNG (1925-1945)…………………………………………………… 1.1 Hoàn cảnh lịch sử, xã hội Việt Nam (1925-1945) thành lập trường Cao 1.2 Khái quát hội họa Việt Nam từ 1930 – 1945 …………… …… đẳng Mĩ thuật Đông Dương…………………………………….6 Chương 2: THÀNH TỰU CỦA NỀN MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI VIỆT NAM THỜI ĐÔNG DƯƠNG (1925-1945) …………………………………………………………… 10 2.1 Những nét hội họa Việt nam giai đoạn 1925 – 1945 … …11 2.1.1 Sự thay đổi nội dung chủ đề, đề tài sáng tác …………….11 2.1.2 Sự đổi chất liệu, kĩ thuật ……………………………….12 2.2 Các danh họa tác phẩm tiếng giai đoạn 1925 – 1945 ………….14 2.3 Vai trò hội họa Việt Nam giai đoạn 1925 – 1945 trình phát triển mĩ thuật Việt Nam …………………………………………………… ….17 KẾT LUẬN ………………………………………… ……………………………19 TÀI LIỆU THAM KHẢO …………………………………………………………20 PHỤ LỤC …………………………………………………….…………………… 24 MỞ ĐẦU Nói tới Việt Nam nói tới dân tộc có bốn ngàn năm lịch sử dựng nước giữ nước Có biết sử sách ghi lại chiến công hào hùng, vẻ vang quân dân ta qua đấu tranh bảo tổ quốc Bên cạnh truyền thống đấu tranh chống giặc giữ nước dân tộc ta cịn có nghệ thuật phát triển sớm, từ thời tiền sử Chúng ta tìm thấy dấu vết nghệ thuật tạo hình hình chạm khắc đá hang; đồ dùng sinh hoạt, cảnh săn bắn Trải qua bước ngoặt thăng trầm đất nước, nghệ thuật nước nhà chịu ảnh hưởng không ngừng Những năm đầu thực dân Pháp xâm lược, nhân dân ta phải sống cực khổ ách thống trị thực dân Pháp phong kiến Với sách “nơ dịch hóa”, chúng khai thác mĩ thuật phát triển, tận dụng triệt để truyền thống mĩ thuật dân tộc ta để phục vụ cho chúng Chúng đào tạo dân ta làm đồ thủ công mĩ nghệ, lợi dụng khéo léo óc sáng tạo dân ta Tuy nhiên kiện bàn đạp, góp phần lớn vào phát triển mạnh mẽ hội họa Việt Nam sau Nhiều tác giả với tác phẩm góp phần hình thành diện mạo cho mĩ thuật nước nhà với nhiều thay đổi nội dung, đề tài sáng tác, đôi với việc đổi kĩ thuật chất liệu Nhiều tác phẩm khơng có giá trị đến ngày mà cịn tác phẩm vô quý giá kho tàng mĩ thuật Việt Nam Với mục đích tìm hiểu tham khảo phát triển đặc biệt hội họa thời kì 19251945 nên em chọn đề tài “ Đặc trưng thành tựu mĩ thuật đại Việt Nam thời Đông Dương (1925-1945)” để làm tiểu luận Giới hạn đề tài: Hội họa thời kì 1925-1945 NỘI DUNG Chương 1: Đặc trưng mĩ thuật đại Việt Nam thời Đông Dương (1925-1945) 1.1 Hoàn cảnh lịch sử, xã hội Việt Nam (1925-1945) thành lập trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương Năm 1858, Việt Nam trở thành thuộc địa Pháp Xã hội Việt Nam thời Pháp thuộc xã hội thuộc địa pha tạp, nửa thực dân, nửa phong kiến lạc hậu có nhiều biến động Nửa cuối kỉ XIX, Việt Nam bắt đầu có phân hóa hình thành thêm giai cấp cơng nhân, tư sản, trí thức tiểu tư sản thành thị Một cấu xã hội dần hình thành phát triển bối cảnh văn hóa phức tạp, thời kì khởi đầu cho tiếp xúc văn hóa cổ truyền Việt Nam với văn hóa Phương Tây, thơng qua văn hóa Pháp du nhập vào có tính cưỡng bức, vừa có tính tự nguyện Trước năm 1925, hội họa Việt Nam có giao lưu tiếp xúc ban đầu với hội họa Pháp Tuy hoạt động đơn lẻ để lại số tác phẩm hội họa đáng ý Trong suốt 60 năm đặt ách thống trị đất nước ta, Pháp áp dụng nhiều sách đàn áp, bóc lột hịng cai trị nhân dân ta Cùng với sách cơng nghiệp, kinh tế, thương mại sách giáo dục, văn hóa, tư tưởng Mặt khác, để khai thác tài sáng tạo khéo léo người Việt Nam, phục vụ sách khai thác thuộc địa, từ năm đầu kỉ XX, Pháp mở số trường kĩ nghệ thực hành nhiều nơi Với việc mở trường kĩ nghệ, Pháp xuất cảng nhiều đồ mĩ nghệ Đồng thời nhằm xoa dịu tinh thần đấu tranh nhân dân ta Năm 1901, chúng mở trường Mĩ nghệ Thủ Dầu Một, năm 1907 trường Mĩ nghệ Biên Hòa đào tạo thợ gốm sứ đúc đồng Năm 1913, Pháp mở trường Nghệ thuật Gia Định Từ trường đào tạo người dạy vẽ trường phổ thông thiết kế mẫu cho xưởng Thủ Dầu Một Biên Hòa Năm 1920 mở trường nghệ thuật thực hành Hà Nội với nghề đúc đồng, làm đồ mộc, chạm bạc, làm ren , vẽ hình kĩ nghệ Từ loại trường kể trên, đào tạo lớp thợ mĩ nghệ với trình độ sơ cấp Tuy với truyền thống, kinh nghiệm kết hợp với kiến thức khoa học giúp họ sáng tạo nhiều tác phẩm in đá, khắc gỗ, chạm đồng, tranh sơn dầu, lụa Đây chuyển biến lớn mĩ nghệ thực hành, đồng thời tạo sở Document continues below Discover more design and from: analyze… Đại học Tôn Đức… 54 documents Go to course 49 Social network analysis problems design and để tiến tới năm 1925, trường đào tạo nghệ sĩ sánganalyze… tạo thành lập ở100% Hà (4) Nội Tháng 10 năm 1924, tồn quyền Đơng Dương kí định thành lập trường Cao How To Create And Sell Canva Templates đẳng Mĩ thuật Đông Dương theo đề nghị vận động họa sĩ Vích-to Tác-đi-ơ (Victor Tardieu) Đây nôi nghệ thuật 16 tạo hình Việt Nam and với người đại Ơng sang Việt Nam từ 1923 vẽ tranh tường trườngdesign đại học 100% (3) analyze… cộng tác Nam Sơn – Nguyễn Văn Thọ Khóa (1925-1930) có 10 sinh viên ( sinh viên hội họa sinh viên điêu khắc) Trong có Nguyễn Phan Chánh, người sau ghi tên vào lịch sử mĩ thuật Việt nam cận đại với phong cách vẽ tranh Modern Control lụa độc đáo Các họa sĩ đào tạo trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương Engineering Solution… người thực có tài, sau nhiều người theo cách mạng trở thành 200 design bậc thầy lớn cho hệ nghệ sĩ sau Đó Tơ Ngọc Vân, Trầnand Văn Cẩn, 100% (1) analyze… Nguyễn Đỗ Cung, Nguyễn Sáng, Diệp Minh Châu, Nguyễn Gia Trí Giám đốc trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương họa sĩ Vích-to Mtk CK - Mơn design Tác-đi-ơ Ông người nhìn thấy vẻ đẹp độc đáo mĩ thuật truyền thống pattern dụng Việt Nam Do hướng sinh viên Việt Nam sở tiếp thu cách sử tạo hình 58 9… phương Tây kết hợp phát huy mạnh đặc điểm tạo hình dân tộcand để tạo tác design 100% (1) analyze… phẩm nghệ thuật Với hình họa cổ điển yếu tố tạo hình mang phong cách lãng mạn, ấn tượng đại châu Âu, bút pháp đường viền, mảng phẳng ước lệ phương Đông nhà trường nghiên cứu tiếp nhận nghiêm túc để giảng dạy cho sinh Câu-E - Lecture notes viên, bỏ qua lề thói bảo thủ ban đầu mang tính áp đặt chủ nghĩa thực dân ngsadjkjsojdw Các chất liệu tạo sơn dầu, màu nước, phấn màu, màu sáp từ phương Tây design tồn song song với chất liệu truyền thống phương Đông and sơn mài, analyze… khắc gỗ, lụa, mực nho, màu thiên nhiên từ cỏ hoa lá, giấy dó truyền thống None Việt Nam Vì vậy, sinh viên đào tạo trường nhanh chóng tìm hướng phù hợp cho tạo nhiều phong cách riêng như: Nguyễn Phan Chánh (28) - hi hello annyong với việc nghiên cứu chất liệu lụa, Nguyễn Gia Trí, Mai Trung Thứ, Trần Quang Trân design and với việc thử nghiệm đưa chất liệu sơn mài, Tô Ngọc Vân Trần Văn Cẩn với None analyze… tranh sơn dầu tiếng “Thiếu nữ bên hoa huệ” hay “Em Thúy” Với truyền thống dân tộc, với tài sáng tạo, nghệ sĩ đào tạo từ trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương chứng tỏ tài thơng qua tác phẩm mĩ thuật họ Nhiều tác phẩm vượt qua biên giới đến nước Pháp, Ý, Bỉ, Mĩ Như vậy, với thành lập hoạt động đào tạo trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương tạo điều kiện cho mĩ thuật Việt Nam tiếp cận với nghệ thuật tạo hình phương Tây, mĩ thuật Trung Quốc, Nhật Bản Trên sở đó, mĩ thuật Việt Nam bước sang trang Ở nghệ thuật tạo hình dân tộc phát triển sở hiểu biết khoa học giao thoa hai văn hóa Đơng – Tây với truyền thống tạo hình dân tộc Việt Nam 1.2 Khái quát hội họa Việt Nam từ 1930 – 1945 Giai đoạn 1930 – 1945 gắn liền với hoàn cảnh lịch sử Việt Nam năm 1930 Đó năm cuối vận động cách mạng dân chủ tư sản, hoạt động tích cực Đảng cộng sản Đơng Dương, năm có nhiều biến động văn học nghệ thuật, xuất nhiều trận tuyến đấu tranh hai xu hướng nghệ thuật lãng mạn, nghệ thuật nghệ thuật nghệ thuật nhân sinh Nghệ thuật tạo hình 1930 -1945 tạo nên phong cách nghệ thuật dạng, xuất nhiều họa sĩ với sở trường sử dụng chất liệu, tìm kiếm đề tài để hai xu hướng sáng tác lãng mạn thực định hình diện mạo hội họa cận đại Việt Nam với đại diện xúng đáng, tiêu biểu Năm 1930, đội ngũ nghệ sĩ tạo hình ngày đơng Các hoạt động nghệ thuật trở nên quen thuộc xã hội Nhiều triển lãm tranh khai mạc: triển lãm tranh tượng khóa nhà triển lãm Đinh Tiên Hoàng, triển lãm cá nhân Nguyễn Phan Chánh Một số họa sĩ Nam Sơn, Lê Văn Đệ, Lê Phổ tham gia phòng triển lãm họa sĩ Pháp năm 1930 Năm 1931, đấu xảo quốc tế thuộc địa có phịng treo tranh dân gian, tranh lụa Nguyễn Phan Chánh Những tranh lụa “Chơi ô ăn quan”, “Lên đồng” báo Pháp số Nô-en tháng 12 đăng màu viết giới thiệu Ngoài liên tục năm 1932, 1934, 1935, 1937 ta có tranh gửi Rơ-ma (I-tali-a), Brúc-xen (Bỉ), San Phran-xi-xcô (Mĩ) Pa-ri (Pháp) Những tác phẩm mĩ thuật thành công khẳng định điều mà mở trường mĩ thuật Pháp khơng muốn Đó người Việt Nam hồn tồn trở thành nghệ sĩ tạo hình khơng phải người thợ mĩ nghệ với đôi bàn tay khéo léo Từ năm 1940 trở đi, phong cách sáng tác có phần chuyển biến mạnh mẽ Tranh không đơn ghi chép, diễn tả thực nơi biểu kiến thức nghệ thuật tạo hình, tác phẩm mà người nghệ sĩ gửi gắm vào cảm xúc, rung động thẩm mĩ trước vẻ đẹp sống, người thiên nhiên Hội họa thời kì ngành nghệ thuật có nhiều thành công 15 điểm xuyết vỏ trứng, vệt vàng lộng lẫy đường lượn tôn lên vẻ đẹp người thiếu nữ xuân thời  Tô Ngọc Vân (1906 – 1954) Là họa sĩ Việt Nam tiếng, danh sách tứ kiệt, “nhì Vân” để nói Tơ Ngọc Vân Ơng để lại cho hội hoa nước nhà tác phẩm đặc sắc mang tầm quốc tế Tô Ngọc Vân người có cơng việc sử dụng chất liệu sơn dầu Việt Nam Ông thành công việc diễn tả đường nét mềm mại, duyên dáng người Việt Nam đương thời qua chân dung thiếu nữ Tác phẩm tiêu biểu: “Thiếu nữ bên hoa sen”, “Thiếu nữ bên hoa huệ”, “Hai thiếu nữ em bé”, “Thuyền sông Hương”, “Buổi trưa” “Thiếu nữ bên hoa huệ” ( 1943) tác phẩm tranh sơn dầu họa sĩ Tô Ngọc Vân vẽ năm 1943 Nội dung tranh mô tả chân dung người thiếu nữ mặc áo dài trắng bên cạnh lọ hoa huệ trắng, tay vờn nhẹ cành huệ Những hịa sắc đường nét, hình khối giản dị tranh toát lên nét buồn vương vấn, nhẹ nhàng  Nguyễn Tường Lân (1906 – 1946) Là tứ họa sĩ tiếng mĩ thuật đại Việt Nam Vì chiến tranh nên thơng tin ơng khơng cịn nhiều Ơng xem số họa sĩ đương thời có khả đưa màu nguyên chất vào hài hịa mang tính hư cấu, tượng trưng, giản dị nhã nhặn, kể tranh lụa Ông thục hầu hết chất liệu từ sơn dầu, sơn mài, lụa, khắc gỗ, bột màu, chì than Ơng sáng tác nhiều tác phẩm nhiên cịn tác phẩm ơng cịn sót lại Tác phẩm tiêu biểu: “Hiện vẻ hoa”, “ Đôi bạn”, “Chợ miền núi” 16 Bức họa “ Hiện vẻ hoa” miêu tả cô gái ngồi im lặng rèm cửa Nguyễn Tường Lân làm ta nghĩ đến mĩ nhân, nét bút linh điệu, nhẹ nhàng họa sĩ Tàu Nhật Bản  Trần Văn Cẩn (1910 – 1994) Là người thứ tư tứ danh họa mĩ thuật đại Việt Nam Ông để lại cho nước nhà nhiều tác phẩm tiêu biểu, có giá trị cao nghệ thuật Ơng số họa sĩ có thể nghiệm nhiều chất liệu thể loại khác Ông người tiên phong việc sáng tạo đưa sơn ta để làm tranh sơn mài, đưa sơn mài thành chất liệu hội họa tiếng mang đặc trưng nghệ thuật hội họa dân tộc Việt Nam Tác phẩm tiêu biểu: “Em Thúy”, “Gội đầu”, “Xuống đồng” “Em Thúy” tranh sơn dầu Trần Văn Cẩn sáng tác năm 1943 Có thể nói đỉnh cao nghệ thuật Việt Nam “ Em Thúy” đạt đến mức điêu luyện sơn dầu, phát huy quy chế mạnh sơn dầu đạt hiệu cao việc diễn tả tinh tế ngoại hình chiều sâu tâm lí nhân vật Trong tranh họa sĩ sử dụng lối vẽ sơn dầu mỏng mềm mại Đó kết hợp chút kĩ thuật phong cách vẽ tranh lụa Với lối diễn tả ấy, ông thể thành công vẻ đẹp sáng, thơ ngây em gái Tác giả sử dụng tông màu ấm pha chút lạnh nhẹ tạo cảm giác tự nhiên, thoải mái Khuôn mặt trái xoan xinh xắn, cặp mắt to đen láy tạo nên vẻ đẹp thông minh Nổi bật phối hợp không gian nhiều mảng màu váy trắng nhẹ nhàng, tao nhã “Em Thúy”  Nguyễn Phan Chánh (1892 – 1984) Là danh họa nghệ thuật tranh lụa, ông người mang vinh quang cho tranh lụa Việt Nam Ông tạo diện mạo tranh lụa Việt Nam khơng lẫn vào phong cách nước có tranh lụa lớn Trung Quốc hay Nhật Bản Tranh lụa Nguyễn Phan Chánh thắm đượm 17 tình yêu thương người lao động, đặc biệt hình tượng người phụ nữ tình mẹ thể nhiều tác phẩm ơng Ơng coi người chiết trung phương pháp tạo hình phương Tây họa pháp tranh lụa phương Đông Tác phẩm tiêu biểu: “Chơi ô ăn quan”, “Lên đồng”, “Rửa rau cầu ao”, “Đi cày”, “Người bán gạo” “Người bán gạo” tác phẩm tranh lụa Nguyễn Phan Chánh, đời năm 1932 Chất liệu mực bột màu, kèm thơ chữ Hán hai dấu họa sĩ tranh “Người bán gạo” cho lấy hình mẫu từ người vợ khuất ơng với hình ảnh khăn vấn vành nâu, mái tóc đen rẽ nét mặt thùy mị, tú Bức tranh tác phẩm khác Nguyễn Phan Chánh vẽ theo bảng màu tương phản nóng lạnh tương phản đậm nhạt mà theo tông trung độ gợi đến màu nơng thơn, dân dã, mảng khối, nét nhịe lẫn mập mờ 2.3 Vai trò hội họa Việt Nam giai đoạn 1925 – 1945 trình phát triển mĩ thuật Việt Nam Mĩ thuật Việt Nam đại kết hợp nhuần nguyễn nét truyền thống dân tộc với lối tạo hình đại, khoa học Mĩ thuật cận đại mở đường cho phát triển chất liệu vẽ tranh, tạo đà cho hội họa phát triển mạnh mẽ Giai đoạn 1925 – 1945, mĩ thuật Việt Nam có nhiều biến động phân hóa sâu sắc Đó bước phát triển nhanh chóng hội họa Việt Nam Nó phản ánh thực trạng xã hội trước bước ngoặt quan trọng lịch sử cách mạng tháng Tám 1945 nối tiếp thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Một nghệ thuật tạo hình thực hình thành với phát triển bước đầu chất liệu, thể loại, kĩ thuật, bút pháp Không đơn mảng màu, cảnh sinh hoạt, chân dung thiếu nữ, phong cảnh quê hương đất nước mà sau tất mộc mạc vẻ đẹp nhân văn mà danh họa nghĩa Việt Nam tạo nên từ giao thoa thẩm mĩ hội họa phương Tây thẩm mĩ truyền thống ngàn đời đất nước Các họa sĩ Việt Nam từ hướng mĩ 18 thuật Việt Nam phát triển theo đường – dân tộc đại, hòa nhập vào mĩ thuật đương đại giới để lại nhiều thành tựu quan trọng - Khởi đầu cho hội họa Việt Nam đại - Sản sinh nhiều kiệt tác hội họa - Xuất nhiều danh họa Việt Nam - Được giới biết đến - Phát triển chất liệu truyền thồng - Hội họa Việt Nam 1925 – 1945 di sản văn hóa dân tộc 19 KẾT LUẬN Từ tiếp thu biến đổi kiến thức mĩ thuật châu Âu như: giải phẫu tạo hình, luật xa gần, hình họa hình thành nên đặc điểm riêng hội họa Việt Nam 1925 – 1945 Tạo nên thành tựu tiêu biểu cho giai đoạn phát triển mang tính tiền đề hội họa Việt Nam Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương nôi nghệ thuật tạo hình Việt Nam Đại Trường có đóng góp cho hình thành hệ thống giáo dục nghệ thuật, đánh dấu thời kì cho mĩ thuật đại Việt Nam Các tác phẩm hội họa thời kì chứa đựng tâm tư, tình cảm người Việt Nam ghi nhận truyền tải cảm xúc Họ đào tạo từ môi trường chuyên nghiệp theo phương Tây tay nghề, tình cảm, cảm xúc sáng tác lại kết hun đúc văn hóa cổ truyền thấm sâu vào người họ Vẻ đẹp nghệ thuật hội họa giai đoạn kết tính truyền thống việc giao lưu văn hóa hội họa Việt Nam giai đoạn 1925 – 1945 Các họa sĩ Việt Nam đào tạo cách hệ thống, trở thành đội ngũ nghệ sĩ ghi dấu ấn sâu sắc lịch sử buổi đầu mĩ thuật đại Việt Nam, đem tiếng nói mĩ thuật dân tộc quảng bá giới Các tác phẩm hội họa Việt Nam giai đoạn 1925 – 1945 minh chứng xác nhất, đáng tự hào giai đoạn hội họa ngắn ngủi đầy vinh quang thời kì lịch sử xã hội đặc thù đất nước Thông qua nghiên cứu đặc trưng thành tựu Mĩ thuật Việt Nam thời Đông Dương 1925 -1945, em hiểu thêm phát triển Mĩ thuật Việt Nam đại Đặc biệt hội họa với nhiều đổi từ đề tài sáng tác đến chất liệu, kĩ thuật Biết thêm danh họa tiêu biểu góp phần mang hội họa Việt Nam giới tạo nhiều tác phẩm quý giá cho hệ sau học tập 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Phạm Thị Chỉnh (2013), Lịch sử mĩ thuật Việt Nam, Nxb Đại học sư phạm Tài liệu internet Lịch sử mĩ thuật Việt Nam (1885 – 1945) Mĩ thuật thời Pháp thuộc (1885 – 1945) (2017), Truy cập: Thứ Hai, 9:37’, 02/01/2023, Link: https://tranhphongthuyvietnam.com/lich-su-mi-thuat-viet-nam-thoi-phapthuoc/#:~:text=di%E1%BB%85n%20t%E1%BA%A3%20nhi%E1%BB%81u-,m %E1%BA%B7t%20c%E1%BB%A7a%20cu%E1%BB%99c,-s%E1%BB%91ng Tổng quan mĩ thuật Việt Nam thời Pháp thuộc 1885 - 1945 (2021), Truy cập: Thứ Hai, 10:17’, 02/01/2023, Link: http://redsvn.net/tong-quan-ve-my-thuat-viet-nam-thoi-phap-thuoc-1885-19452/#:~:text=H%E1%BB%99i%20ch%C3%B9a%E2%80%9D%20c%E1%BB%A7a%20L %C3%AA%20Qu%E1%BB%91c%20L%E1%BB%99c%20%E2%80%93%20Nguy %E1%BB%85n%20V%C4%83n%20Qu%E1%BA%BF%2C%20%E2%80%9CB %E1%BB%83%20v%C3%A0%20nh%C3%A2n%20v%E1%BA%ADt%E2%80%9D %20c%E1%BB%A7a%20Nguy%E1%BB%85n%20V%C4%83n%20Ty%2C %20%E2%80%9C%C4%90%C3%A1nh%20c%C3%A1%20%C4%91%C3%AAm%20tr %C4%83ng%E2%80%9D Nguyễn Văn Cường (2016), Tóm tắt luận án tiến sĩ văn hóa học: Hội họa Việt Nam giai đoạn 1925 – 1945 nhìn từ góc độ văn hóa, Truy cập: Thứ Ba, 16:25’, 03/01/2023, Link: https://huc.edu.vn/files/2016/12/01/2016-11-27%20LA%20Tom%20tat %20NVC.pdf 21 Danh họa Việt Nam | Họa sĩ trường Mĩ thuật Đông Dương, Truy cập:Thứ Sáu, 10:55’, 06/01/2023, Link: http://vietnamarts.vn/news/Tin-Tuc-Su-Kien-/43/Danh-hoa-Viet-Nam-%7CHoa-sitruong-My-Thuat-Dong-Duong.html#:~:text=ch%C3%ADnh%20%C4%91%E1%BA %A7u%20ti%C3%AAn-,c%E1%BB%A7a%20n%C6%B0%E1%BB%9Bc%20Vi %E1%BB%87t,-Nam%20%C4%91%E1%BB%99c%20l%E1%BA%ADp Bách khoa toàn thư mở (2022), Nguyễn Gia Trí, Truy cập: Thứ Tư, 9:50’, 04/01/2023, Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/Nguy%E1%BB%85n_Gia_Tr%C3%AD#:~:text=%2C %20nh%C3%A0%20%C4%91%E1%BB%93-,ho%E1%BA%A1%2C,-bi%E1%BA %BFm%20ho%E1%BA%A1%20Vi%E1%BB%87t Bách khoa tồn thư mở (2022), Tơ Ngọc Vân, Truy cập: Thứ Tư, 10:26’, 04/01/2023, Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/T%C3%B4_Ng%E1%BB%8Dc_V %C3%A2n#:~:text=H%E1%BB%8Da-,s%C4%A9%20T%C3%B4%20Ng%E1%BB %8Dc%20V%C3%A2n,-Ngh%E1%BB%87%20danh Bách khoa toàn thư mở (2022), Nguyễn Tường Lân, Truy cập: Thứ Tư, 10:52’, 04/01/2023, Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/Nguy%E1%BB%85n_T%C6%B0%E1%BB%9Dng_L %C3%A2n#:~:text=k%E1%BB%B3%20%C4%91%E1%BA%A7u%20c%E1%BB %A7a-,n%E1%BB%81n%20m%E1%BB%B9%20thu%E1%BA%ADt%20Vi%E1%BB %87t,-Nam%3A%20%22Nh%E1%BA%A5t%20Tr%C3%AD Bách khoa toàn thư mở ( 2022), Trần Văn Cẩn, Truy cập: Thứ Tư, 18:39’, 04/01/2023, 22 Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/Tr%E1%BA%A7n_V%C4%83n_C%E1%BA %A9n#:~:text=trong%20b%E1%BB%99%20t%E1%BB%A9-,danh%20h%E1%BB %8Da,-h%C3%A0ng%20%C4%91%E1%BA%A7u%20c%E1%BB%A7a 10 Bách khoa toàn thư mở (2022), Nguyễn Phan Chánh, Truy cập: Thứ Tư, 19: 20’, 04/01/2023, Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/Nguy%E1%BB%85n_Phan_Ch%C3%A1nh#:~:text=H %C3%A0%20nay%20l%C3%A0-,ph%C6%B0%E1%BB%9Dng%20T%C3%A2n,Giang%2C%20th%C3%A0nh Tài liệu hình ảnh 11 Hình, Thiếu nữ bên hoa huệ, Truy cập: Thứ Sáu, 14:55’, 06/01/2023, Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/Thi%E1%BA%BFu_n%E1%BB%AF_b %C3%AAn_hoa_hu%E1%BB%87#:~:text=tr%E1%BA%AFng.%20T%C3%A1c%20ph %E1%BA%A9m%20n%C3%A0y%20%C4%91%C6%B0%E1%BB%A3c%20coi%20l %C3%A0%20b%E1%BB%A9c%20tranh%20ti%C3%AAu%20bi%E1%BB%83u%20nh %E1%BA%A5t 12 Hình, Thiếu nữ vườn phong cảnh, Truy cập: Thứ Sáu, 15:15’, 06/01/2023’, Link:https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fvnfam.vn%2Fen %2Fartifact %2F5af4ffa0384627001c4760f7&psig=AOvVaw0HSWhXZy9_OgV3KBRdMp6P&ust= 1673355071797000&source=images&cd=vfe&ved=0CBIQ3YkBahcKEwjwqN3Gw7r8A hUAAAAAHQAAAAAQFQ 23 13 Hình, Chơi ăn quan, Truy cập: Thứ Sáu, 15:32’, 06/01/2023, Link: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Ftienphong.vn%2Fo-anquan-tu-chau-phi-den-viet-nampost930509.tpo&psig=AOvVaw2yKskTvfBUm15WCmQrVw9Z&ust=167335823525900 0&source=images&cd=vfe&ved=0CBAQjRxqFwoTCJD626vPuvwCFQAAAAAdAAA AABAD 14 Hình, Bến thuyền sông Hồng, Truy cập: Thứ Sáu, 15:47’, 06/01/2023, Link: https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Ftapchimythuat.vn%2Fmythuat-hien-dai-viet-nam%2Fnhung-buc-tranh-ky-la-nhung-cau-chuyen-ky-la-nhung-kyniem-ky-la %2F&psig=AOvVaw0WE7FeLFphTvwXW8vb6H96&ust=1673355569228000&source= images&cd=vfe&ved=0CBIQ3YkBahcKEwjguLi0xbr8AhUAAAAAHQAAAAAQBA 15 Hình, Em Thúy, Truy cập: Thứ Sáu, 15:52’, 06/01/2023, Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/Em_Th%C3%BAy#:~:text=tr%C3%AAn %20%C4%91%C3%B9i%20v%C3%A0-,m%E1%BA%B7c%20qu%E1%BA%A7n,%C3%A1o%20%E1%BB%9F%20nh%C3%A0 16 Hình, Hiện vẻ hoa, Truy cập: Thứ Sáu, 16: 07’, 06/01/2023, Link: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fgiolang.com%2Fhoa-singuyen-tuong-lan-19061946%2F&psig=AOvVaw3bWNyTc7cY6zfoy9xcrpf0&ust=1673355928001000&source =images&cd=vfe&ved=0CBIQ3YkBahcKEwionIPfxrr8AhUAAAAAHQAAAAAQBA 17 Hình, Người bán gạo, Truy cập: Thứ Sáu, 16:18’, 06/01/2023, Link:https://vi.wikipedia.org/wiki/Ng%C6%B0%E1%BB%9Di_b%C3%A1n_g %E1%BA%A1o#:~:text=%C4%91%C6%B0%E1%BB%A3c%20b%C3%A1n%20v %E1%BB%9Bi-,gi%C3%A1%203%2C03,-tri%E1%BB%87u%20HKD%2C%20tr %E1%BB%9F 24 PHỤ LỤC Hình 2.1.2.a: Tranh lụa “ Chơi ô ăn quan” (1931) Nguyễn Phan Chánh Nguồn: TLTK 13 Hình 2.1.2.b: Tranh khắc gỗ “Bến thuyền sông Hồng” (1930) họa sĩ An Sơn – Đỗ Đức Thuận 25 Nguồn: TLTK 14 Hình 2.2.a: Tranh sơn mài “Thiếu nữ vườn phong cảnh” (1939) Nguyễn Gia Trí Nguồn: TLTK 12 26 Hình 2.2.b: Tranh sơn dầu “ Thiếu nữ bên hoa huệ” (1943) Tô Ngọc Vân Nguồn: TLTK 11 Hình 2.2.c: Tranh “ Hiện vẻ hoa” Nguyễn Tường Lân Nguồn: TLTK 16 27 Hình 2.2.d: Tranh sơn dầu “Em Thúy” (1943) Trần Văn Cẩn Nguồn: TLTK 15 Hình 2.2.e: Tranh lụa “ Người bán gạo” (1932) Nguyễn Phan Chánh Nguồn: TLTK 17 More from: design and analyze… Đại học Tôn Đức… 54 documents Go to course 49 Social network analysis problems design and analyze… 100% (4) How To Create And 16 200 Sell Canva Templates design and analyze… 100% (3) Modern Control Engineering Solution… design and analyze… 100% (1) Mtk CK - Môn design 58 pattern sử dụng 9… design and analyze… Recommended for you 100% (1) 16 200 How To Create And Sell Canva Templates design and analyze… 100% (3) Modern Control Engineering Solution… design and analyze… 100% (1) Correctional Administration Criminology 96% (113) English - huhu 10 Led hiển thị 100% (3)