Đề kiểm tra khtn 7 cuối học kì 2 word đề số (3)

NHÓM QUỲNH LƯU KHUNG MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN, LỚP a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối học kì - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, (gồm 20 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: câu), câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 5,0 điểm (Nhận biết: 2ý; Thông hiểu: ý; Vận dụng: ý; Vận dụng cao: ý) Mỗi ý 0,5 điểm - Nội dung nửa đầu học kì 2: 25% (2,5 điểm) - Nội dung nửa sau học kì 2: 75% (7,5 điểm) Chủ đề Số tiết Số điểm Làm tròn CĐ + Chủ đề (đã kt) + 13 1,02 + 1,47 + 1,5 Chủ đề (chưa kt) 14 3,25 Chủ đề 0,85 0,75 Chủ đề 1,5 1,5 Chủ đề 10 + 11 8+2 1,714 + 0,42 1,5 + 0,5 Mức độ Nhận biết Thông hiểu STT Nội dung Chủ đề 6: Từ (9t kt) 2 Chủ đề 7: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật: (13t kt) 1 Chủ đề 7: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật: (14t chưa kt) 4 Chủ đề 8: cảm ứng sinh vật tập tính động vật (4t) Chủ đề 9: Sinh trưởng phát triển sinh vật (7t) Chủ đề 10: Sinh sản sinh vật (8t) Chủ đề 11: Cơ thể sinh vật Tự luận 2ý Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Vận dụng Tự luận Trắc nghiệm Vận dụng cao Tự luận 2ý 1ý 2ý 2ý 1ý Trắc nghiệm Tổng số câu Điểm số Tự luận Trắc nghiệm 1đ 2ý 1,5đ 3ý 3,25đ 0,75đ 2ý 1,5đ 2ý 1,5đ 1ý 0,5đ Mức độ STT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng số câu Điểm số Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tổng số câu TL/TN 2ý 12 2ý 4ý 2ý 10 ý 20 Tổng số điểm TL/TN 1đ 3đ 1đ 2đ 2đ 1,0 5đ 5đ 10đ 50% 50% 100% thể thống (2t) Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com b Bản đặc tả ma trận đề kiểm tra Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TL (Số ý) TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu) Chủ đề 6: Từ (9 tiết) Nam châm (2 tiết) - Xác định cực Bắc cực Nam nam châm Từ trường (3 tiết) - Nêu vùng không gian bao quanh nam châm (hoặc dây dẫn mang dịng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực từ, gọi từ trường Từ Trái tiết) trường đất (3 - Nêu tương tác từ cực hai nam châm Nhận biết Nam châm điện (1 tiết) - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm - Nêu khái niệm đường sức từ - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định Trái Đất có từ trường Thơng hiểu Vận dụng - Nêu cực Bắc địa từ cực Bắc địa lí khơng trùng - Mơ tả tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính - Mô tả cấu tạo hoạt động la bàn - Tiến hành thí nghiệm để nêu được: + Tác dụng nam châm đến vật liệu khác nhau; Câu hỏi + Sự định hướng nam châm (kim nam châm) - Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí - Vẽ đường sức từ quanh nam châm Vận dụng cao - Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dòng điện - Thiết kế chế tạo sản phẩm đơn giản ứng dụng nam châm điện (như xe thu gom đinh sắt, xe cần cẩu dùng nam châm điện, máy sưởi mini, …) Chủ đề 7: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật (đã kiểm tra: 13 tiết) + Vai trò trao đổi chất chuyển hoá Nhận biết lượng (2 tiết) + Chuyển Thơng hố hiểu lượng tế bào  Quang hợp (4 tiết)  Hô hấp tế bào (3 tiết) + Trao đổi khí (4 tiết) – Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hố lượng – Nêu vai trị trao đổi chất chuyển hoá lượng thể – Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp tế bào – Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế bào cây: Nêu vai trò với chức quang hợp Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết phương trình quang hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hố lượng – Mơ tả cách tổng qt q trình hơ hấp tế bào (ở thực vật động vật): Nêu khái niệm; viết phương trình hơ hấp dạng chữ; thể hai chiều tổng hợp phân giải – Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng 1 – Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo khí khổng, nêu chức khí khổng Vận dụng – Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả đường khí qua quan hệ hơ hấp động vật (ví dụ người) – Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh – Nêu số vận dụng hiểu biết hô hấp tế bào thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khơ, ) – Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh 2ý Vận dụng – Tiến hành thí nghiệm hô hấp tế bào thực vật thông qua cao nảy mầm hạt Chủ đề 7: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật (chưa kiểm tra: 14 tiết) + Trao đổi nước chất dinh Nhận biết dưỡng sinh vật (14 tiết) Thơng hiểu: – Nêu vai trị nước chất dinh dưỡng thể sinh vật + Nêu vai trị nước hoạt động đóng, mở khí khổng q trình nước; + Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật; – Dựa vào sơ đồ (hoặc mơ hình) nêu thành phần hố học cấu trúc, tính chất nước – Mơ tả q trình trao đổi nước chất dinh dưỡng, lấy ví dụ thực vật động vật, cụ thể: + Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước khống từ mơi trường ngồi vào miền lông hút, vào rễ, lên thân cây; 2ý + Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên) từ xuống quan mạch rây (dịng xuống) + Trình bày đường trao đổi nước nhu cầu sử dụng nước động vật (lấy ví dụ người); + Dựa vào sơ đồ khái qt (hoặc mơ hình, tranh ảnh, học liệu điện tử) mô tả đường thu nhận tiêu hoá thức ăn ống tiêu hoá động vật (đại diện người); + Mô tả q trình vận chuyển chất động vật (thơng qua quan sát tranh, ảnh, mơ hình, học liệu điện tử), lấy ví dụ cụ thể hai vịng tuần hồn người – Tiến hành thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước Vận dụng – Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá Vận dụng lượng động vật vào thực tiễn (ví dụ dinh dưỡng vệ sinh ăn cao uống, ) Chủ đề 8: Cảm ứng sinh vật (4 tiết) - Khái niệm – Phát biểu khái niệm cảm ứng sinh vật cảm ứng – Nêu vai trò cảm ứng sinh vật Nhận biết - Cảm ứng – Phát biểu khái niệm tập tính động vật; thực vật – Nêu vai trị tập tính động vật - Cảm ứng Thơng – Trình bày cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng 1ý hiểu thực vật (ví dụ hướng sáng, hướng nước, hướng tiếp xúc) – Lấy ví dụ tượng cảm ứng sinh vật (ở thực vật động vật) Vận dụng – Lấy ví dụ minh hoạ tập tính động vật – Vận dụng kiến thức cảm ứng vào giải thích số tượng thực tiễn (ví dụ học tập, chăn ni, trồng trọt) động vật - Tập tính động vật: Vận dụng Thực hành: quan sát, ghi chép trình bày kết quan sát số tập tính động vật khái niệm, ví cao dụ minh Chủ đề 9:hoạ Sinh trưởng phát triển sinh vật (7 tiết) Khái niệm Nhận biết Phát biểu khái niệm sinh trưởng phát triển sinh vật sinh trưởng Nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển phát triển – Dựa vào hình vẽ vịng đời sinh vật (một ví dụ thực vật Cơ chế sinh trưởng thực vật động vật Thông Các giai hiểu đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật Các nhân tố ảnh hưởng Vận dụng Điều hoà sinh trưởng ví dụ động vật), trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật Nêu nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật (nhân tố nhiệt độ, ánh sáng, nước, dinh dưỡng) Trình bày số ứng dụng sinh trưởng phát triển thực tiễn (ví dụ điều hồ sinh trưởng phát triển sinh vật sử dụng chất kính thích điều khiển yếu tố mơi trường) – Chỉ mô phân sinh sơ đồ cắt ngang thân Hai mầm trình bày chức mô phân sinh làm lớn lên Tiến hành thí nghiệm chứng minh có sinh trưởng – Thực hành quan sát mô tả sinh trưởng, phát triển số thực vật, động vật 2ý – Vận dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển sinh vật giải thích số tượng thực tiễn (tiêu diệt muỗi giai đoạn ấu trùng, phòng trừ sâu bệnh, chăn nuôi) phương pháp điều khiển Chủ đề 10: Sinh sản sinh vật (8 tiết) Khái niệm Phát biểu khái niệm sinh sản sinh vật sinh sản – Nêu khái niệm sinh sản vô tính sinh vật sinh vật – Nêu vai trị sinh sản vơ tính thực tiễn Sinh sản vơ Nhận biết tính – Nêu khái niệm sinh sản hữu tính sinh vật Sinh sản hữu tính Nêu số yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản sinh vật Các yếu tố ảnh hưởng Thơng đến sinh sản hiểu sinh vật Điều hồ, điều khiển sinh sản sinh vật – Nêu vai trị sinh sản hữu tính – Nêu số yếu tố ảnh hưởng đến điều hoà, điều khiển sinh sản sinh vật – Dựa vào hình ảnh mẫu vật, phân biệt hình thức sinh sản sinh dưỡng thực vật Lấy ví dụ minh hoạ – Dựa vào hình ảnh, phân biệt hình thức sinh sản vơ tính động vật Lấy ví dụ minh hoạ – Phân biệt sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính – Dựa vào sơ đồ mơ tả q trình sinh sản hữu tính thực vật: + Mơ tả phận hoa lưỡng tính, phân biệt với hoa đơn tính + Mơ tả thụ phấn; thụ tinh lớn lên – Dựa vào sơ đồ (hoặc hình ảnh) mơ tả khái qt q trình sinh sản hữu tính động vật (lấy ví dụ động vật đẻ đẻ trứng) Trình bày ứng dụng sinh sản vơ tính vào thực tiễn (nhân giống vơ tính cây, nuôi cấy mô) Vận dụng Nêu số ứng dụng sinh sản hữu tính thực tiễn Giải thích phải bảo vệ số lồi côn trùng thụ phấn cho Vận dụng hiểu biết sinh sản hữu tính thực tiễn Vận dụng đời sống chăn nuôi (thụ phấn nhân tạo, điều khiển số con, giới cao: tính) Chủ đề 11: Cơ thể sinh vật thể thống (2 tiết) Dựa vào sơ đồ mối quan hệ tế bào với thể môi trường (tế bào – thể – môi trường sơ đồ quan hệ hoạt động Vận dụng sống: trao đổi chất chuyển hoá lượng – sinh trưởng, phát cao: triển – cảm ứng – sinh sản) chứng minh thể sinh vật thể thống Tổng 2ý 1ý 10 ý 20 câu