UBND HUYỆN BUÔN DÔN TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP ÁP DỤNG NĂM HỌC 2022-2023 Tháng 10 năm 2022 TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: VĂN - NGHỆ THUẬT Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG, KHỐI LỚP (Năm học: 2022-2023) - Căn Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ GDĐT; - Căn thông tư 22/2021 /TT-BGDĐT ngày 27 tháng năm 2021 quy định việc đánh giá học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông - Căn vào công văn 5512/2020/BGD ĐT-GDtrH ngày 16 tháng năm 2020 việc xây dựng thực kế hoạch nhà trường - Căn Công Văn số 4020/BGDĐT-GDTrH ngày 22/8/2022 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2022-2023; - Căn Công văn 805/SGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 23/5/2022 Sở GDĐT việc triển khai thực chương trình giáo dục trung học năm học 2022-2023; - Căn Quyết định số 1834/QĐ-UBND ngày 16/8/2022 V/v ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022 - 2023 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh Đắk Lắk - Căn Công văn Số: 1722/SGDDT-GDTrH-GDTX ngày 20/10/2022 V/v hướng dẫn tổ chức tìm hiểu nội dung Giáo dục địa phương lớp - Căn vào tài liệu Địa phương tỉnh Đắk Lắk lớp Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, tập huấn Giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục địa phương năm học 2022 – 2023 sau: Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: VĂN - NGHỆ THUẬT Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MƠN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG, KHỐI LỚP (Năm học: 2022-2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03 lớp; Số học sinh: 110 2.Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 01 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Ti vi kết nối Internet Sách GDĐP, tranh ảnh, thông tin tư liệu văn hóa, lịch sử, địa lí, kinh tế, trị, mơi trường tỉnh Đăk Lăk Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Từ đến 12 chương trình GDĐP Khơng hạn chế Từ đến 12 chương trình GDĐP Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phịng mơn Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Bài 4: Nhạc cụ truyền thống người Ê đê người M Nơng Đắk Lắk Phịng mơn II KẾ HOẠCH DẠY HỌC Số tiết theo tuần Số tiết Cả năm Số tuần 28 Tổng số tiết Số tiết theo tuần ( 35 tiết) Học kỳ I 12 18 (6 tuần x tiết /tuần) + (6 tuần x 1tiết/tuần ) = 18 tiết Học kỳ II 17 17 17 tuần x tiết /tuần = 17 tiết Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Giữa Học kỳ Thời gian (1) 45’ 45’ 45’ Thời điểm (tuần) (2) Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Tuần 11 - Căn theo ma trận đề kiểm tra Kiểm tra thực hành cá nhân /nhóm HKI Tuần 18 - Căn theo ma trận đề kiểm tra cuối Kiểm tra thực hành cá nhân /nhóm HKI Tuần 28 - Căn theo ma trận đề kiểm tra Kiểm tra thực hành cá nhân /nhóm HKII Cuối Học kỳ 45’ Tuần 35 - Căn theo ma trận đề kiểm tra cuối Kiểm tra thực hành cá nhân /nhóm HKII Kế hoạch dạy học STT Tên (1) Lĩnh vực môn dạy (2) Số tiết Tiết (3) (4) Lịch sử 1,2 Bài 1: Đắk Lắk từ kỷ X đến kỷ XV Bài 2: Tháp Văn Yang Prong 4,5 Bài 3: Lời nói vần Văn 6,7,8 Kiểm tra đánh giá kỳ I Chung Bài 4: Âm Nhạc cụ nhạc truyền thống người Ê đê người M Nông Đắk Lắk 10, 11, 12 Thời điểm Thiết bị dạy học Yêu cầu cần đạt Địa điểm dạy học (5) (6) (7) (8) Phần 1: Lịch sử, văn hoá truyền thống Tuần -Lược đồ hành -Biết thành phần dân tộc cấu Tại lớp 7-8 ĐL trúc gia đình truyền thống Đắk Lắk học -Tư liệu lễ hội giai đoạn từ X đến kỷ ĐL XV - Phân biệt khu vực cư trú, sinh tồn dân tộc - Trình bày hoạt động kinh tế đời sống tinh thần dân tộc … Tuần -Hình tháp Yang -Biết vị trí thời gian xây Tại lớp 8-9 Prong dựng Tháp học -Tư liệu tháp - Nêu giải thuyết tháp Yang Prong xây dựng địa bàn Đắk Lắk - Biết trân trọng giá trị di tích Tuần -Tài liệu giáo dục địa - Trình bày đặc điểm Tại lớp 10-11 phương, TV lời nói vần học - Các tư liệu lời - Nêu Ý nghĩa, giá trị lời nói vần nói vần đời sống sinh hoạt, cộng đồng Đắk Lắk - Sưu tầm lời nói vần số dân tộc Đắk Lắk Tuần Đề kiểm tra, tập - Đánh giá việc vận dụng kiến thức Tại lớp 11 thực hành học Đắk Lắk từ kỷ X đến học kỷ XV, tháp Yang Prong, lời nói vần để giải vấn đề Tuần - Hình ảnh loại - Kể tên mô tả số nhạc Tại lớp 12-13 nhạc cụ số cụ truyền thống người Êđê học dân tộc Đắk Lắk người Mnơng Đắk Lắk Phịng - Nghe cảm nhận âm sắc môn vài nhạc cụ truyền thống người Êđê người Mnông Đắk Lắk - Tập sử dụng nhạc cụ truyền thống địa phương III Các nội dung khác (nếu có): Krơng Na, ngày tháng năm 2022 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG