PHỤ LỤC I, III - GDĐP 7_SƠN LA

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03, số học sinh: 132 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trong đó: - Trình độ đào tạo: Đại học: 0; Cao đẳng: - Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 0; Khá: Thiết bị dạy học STT Thiết bị dạy học Bộ tranh hình ảnh minh họa, Video số điệu múa, trang phục, nhạc cụ tiêu biểu dân tộc sống tỉnh Sơn La Số lượng Các thí nghiệm/thực hành - Âm nhạc dân tộc Sơn La - Nghệ thuật múa Sơn La - Trang phục truyền thống dân tộc Sơn La Ghi Bộ tranh phát triển kinh tế, trị, xã hội nhân dân sơn la - Nhân dân dân tộc Sơn La tham gia phong trào đấu tranh -Những chuyển biến kinh tế, trị, xã hội Sơn La từ kỉ X đến kỉ XVIII Bộ tranh số hình ảnh tiêu biểu dân cư, cộng đồng dân tộc, khu kinh tế, nghề truyền thống tỉnh Sơn La - Dân cư Sơn La -Cộng đồng dân tộc tỉnh Sơn La - Lao động, việc làm chất lượng sống dân cư Sơn La - Khái quát kinh tế Sơn La - Nghề nghiệp em yêu thích Tranh ảnh, mơ hình hóa yếu tố hình thức văn thông tin Một số tranh ảnh tài nguyên rừng Sơn La -Đoàn kết dân tộc địa bàn tỉnh Sơn La -Tài nguyên rừng Sơn La -Bảo vệ rừng gắn với phát triển kinh tế bền vững Sơn La Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập : Khơng có II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình CẢ NĂM: 35 tiết Học kì I: 18 tiết; Học kì II: 17 tiết STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt HỌC KÌ I: 18 tiết Bài Âm nhạc dân tộc Sơn La 1.Kiến thức: HS nắm nội dung khái quát điệu dân ca dân tộc Sơn La: hát giao duyên đối đáp, hát đồng dao; hát Then, Mo người Dao, Tày, Thái; hát ống người Mông,…; nhạc cụ truyền thống Sơn La như: khèn dân tộc Hmông, sáo dân tộc La Ha,… - Cấu tạo nhạc cụ dân tộc - Đặc điểm, ý nghĩa điệu dân ca nhạc cụ truyền thống Bài Nghệ thuật múa Sơn La 2 Năng lực: a Năng lực chung: Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề b Năng lực đặc thù: - Nhận biết số nội dung yêu cầu - Biết số phương pháp học tập môn địa phương - Nêu suy nghĩ, cảm xúc riêng thân Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm với việc học tập thân 1.Kiến thức: - Tìm hiểu tri thức điệu múa: Nghệ thuật múa xòe người Thái, múa gieo hạt dân tộc Khơ Mú, múa Chuông đồng bào Dao,múa khèn Hmông Bài Trang phục truyền thống dân tộc Sơn La Ơn tập kiểm tra kì I - Nội dung, ý nghĩa điệu múa Năng lực: - Nhận biết số điệu múa dân tộc thiểu số Sơn La - Nhận biết phân tích động tác qua múa tiêu biểu tính chỉnh thể tác phẩm tình cảm cảm xúc người sáng tác nghệ thuật - Biết thảo luận nhóm nhỏ số vấn đề cần có giải pháp thống học Phẩm chất: - Biết giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc, trân trọng giá trị văn hóa dân tộc Sơn La Kiến thức: - Khái quát trang phục truyền thống số dân tộc Sơn La - Nguyên vật liệu cách thức sản xuất trang phục - Đặc điểm, cấu tạo, ý nghĩa trang phục truyền thống Năng lực: - Nhận biết trang phục số dân tộc mà HS biết mô tả loại trang phục - Biết sử dụng trang phục đúng, phù hợp lễ hội dân tộc Phẩm chất: Có lịng nhân ái, u thương người, tơn trọng khác biệt Kiến thức: - Âm nhạc truyền thống dân tộc; điệu múa; trang phục truyền thống dân tộc Sơn La - Làm kiểm tra theo yêu cầu điệu múa; trang phục truyền thống dân tộc Sơn La Năng lực: - Nhận biết đặc điểm âm nhạc, điệu múa, trang phục truyền thống dân tộc sống Sơn La 5 Bài 4: Những chuyển biến kinh tế, xã hội Sơn La từ kỉ X – cuối kỉ XVIII - Lựa chọn kiến thức phù hợp với yêu cầu đề kiểm tra - Bước đầu biết trình bày kiểm tra theo yêu cầu Phẩm chất: Nhân ái, tự hào, trân quý hình ảnh, nét đẹp văn háo, nghệ thuật truyền thống tốt đẹp dân tộc quê hương Kiến thức: - Nêu chuyển biến kinh tế, trị, xã hội Sơn La kỷ X XVIII - Đánh giá đóng góp dân tộc Sơn La công xây dựng quê hương, đất nước thể kỷ X – XVIII - Trân trọng, tự hào truyền thống lao động dân tộc Sơn La, có hành động phù hợp trì phát huy truyền thống lao động cha ông Năng lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: tự nghiên cứu nhà; tìm kiếm nguồn học liệu qua kênh sách internet; hoàn thành phiếu học tập giao; tự đánh giá đánh giá, tranh luận, phản biện qua hoạt động nhóm - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết lựa chọn nội dung, ngôn từ phương tiện giao tiếp khác phù hợp với ngữ cảnh đối tượng giao tiếp, - Năng lực giải vấn đề: phối hợp, vận dụng kinh nghiệm thân, kiến thức, kĩ để giải tình học tập * Năng lực chuyên biệt: - Năng lực ngơn ngữ: Có khả diễn đạt vấn đề trôi chảy, sử dụng từ ngữ, đặt câu chuẩn xác - Năng lực thẩm mĩ: HS khám phá, thưởng thức, rung cảm đẹp qua học Phẩm chất: Bài 5: Những đấu tranh chống ngoại xâm nhân dân Sơn La từ kỳ X – cuối kỉ XVIII - Nhân ái: biết yêu thương, đùm bọc người; biết cảm thơng, độ lượng, sẵn lịng giúp đỡ người khác - Trung thực: Thật thà, thẳng; biết đứng bảo vệ lẽ phải, biết nhận lỗi, sữa lỗi - Trách nhiệm: Có trách nhiệm với thân cộng đồng Kiến thức: - Nêu nét đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc Sơn La từ kỉ X đến hết kỉ XVIII - Đánh giá đóng góp dân tộc Sơn La đấu tranh bảo vệ quê hương, đất nước - Trân trọng, tự hào truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc Sơn La Có hành động phù hợp phát huy truyền thống yêu nước nhân dân dân tộc Năng lực: - Nhận biết hình thức ghi chép, cách kể việc - Nhận biết chủ đề văn địa phương - Nhận biết đóng góp dân tộc Sơn La đấu tranh bảo vệ quê hương, đất nước - Trân trọng, tự hào truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc Sơn La - Biết lắng nghe lịch sử quê hương Sơn La tâm hồn Bài 6: Những thành tựu văn hóa tiêu biểu Sơn La kỷ X – XVIII Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, đoàn kết yêu quê hương Sơn La Kiến thức: - Nêu thành tựu văn hóa tiêu biểu Sơn La kỷ X - XVIII - Đánh giá đóng góp dân tộc Sơn La việc giữ gìn phát triển nét văn hóa đặc trưng dân tộc tỉnh Sơn La * Năng lực chuyên biệt: - Năng lực ngơn ngữ: Có khả diễn đạt vấn đề trôi chảy, sử dụng từ ngữ, đặt câu chuẩn Bài Dân cư Sơn La xác - Năng lực thẩm mĩ: HS khám phá, thưởng thức, rung cảm đẹp qua học Phẩm chất: - Nhân ái: biết yêu thương, đùm bọc người; biết cảm thơng, độ lượng, sẵn lịng giúp đỡ người khác - Trung thực: Thật thà, thẳng; biết đứng bảo vệ lẽ phải, biết bảo vệ thành tựu quê hương đạt Kiến thức: - Đặc điểm dân số: + Số dân, tình hình gia tăng dân số + Cơ cấu dân số + Phân bố dân cư + Đơ thị hóa Năng lực: - Nhận biết đặc số dân, tình hình gia tăng dân số tỉnh qua giai đoạn Ơn tập kiểm tra cuối kì I - Nhận biết phân tích đặc điểm cấu dân số, phân bố dân cư, đô thị hóa - Biết ý nghĩa quan trọng dân số phát triển kinh tế, văn hóa, trị xã hội tỉnh Sơn La Phẩm chất: Biết yêu thương, đoàn kết dân tộc sống có trách nhiệm với người xung quanh Kiến thức: - Lập bảng thống kê theo giai đoạn lịch sử từ kỉ X đến kỉ XVIII - Đánh giá đóng góp nhân dân dân tộc số nhân vật lịch sử có liên quan đến kiện diễn địa phương từ kỷ X - XVIII - Làm kiểm tra theo yêu cầu lịch sử quê hương Sơn La Năng lực: - Nhận biết đặc điểm giai đoạn lịch sử từ kỉ X đến kỉ XVIII 10 Bài Cộng đồng dân tộc Sơn La - Đánh giá đóng góp nhân dân dân tộc Sơn La truyền thống yêu nước, đoàn kết dân tộc - Lựa chọn kiến thức với yêu cầu đề kiểm tra - Bước đầu biết trình bày kiểm tra theo yêu cầu Phẩm chất: Nhân ái, đoàn kết, tự hào, trân quý hình ảnh, nét đẹp truyền thống tốt đẹp dân tộc, quê hương Kiến thức: - Tìm hiểu thành phần dân tộc Sơn La - Phân bố dân tộc theo huyện, thị xã/thành phố Năng lực: - Nhận biết Sơn La có dân tộc sinh sống - Nhận biết tình cảm, cảm xúc dân tộc việc xây dựng quê hương giàu đẹp - Biết tham gia thảo luận nhóm nhỏ vấn đề cần có giải pháp thống Phẩm chất: Nhân ái, chan hòa, yêu thương, quan tâm người gia đình, làng xóm, sống có ước mơ xây dựng Sơn La phồn vinh HỌC KÌ II: 17 tiết 11 Bài Lao động, việc làm chất lượng sống dân cư Sơn La 1.Kiến thức: - Tìm hiểu lao động việc làm chất lượng sống nhân dân Sơn La Năng lực: - Nhận biết đặc điểm bật đời sống, việc làm nhân dân tỉnh Sơn La - Tóm tắt ý nghĩa chất lượng sống người dân Phẩm chất: Bồi dưỡng lịng nhân qua việc thấu hiểu, tơn trọng, đoàn kết người 12 Bài 10 Khái quát kinh tế Sơn La dân tỉnh Kiến thức: - Các nguồn lực phát triển kinh tế: + Tìm hiểu mạnh (dân cư, nguồn lao động, tài nguyên thiên nhiên;…) + Tìm hiểu khó khăn, trở ngại - Thực trạng kinh tế: Kết quả, hạn chế, yếu - Định hướng phát triển: Tương lai Sơn La phấn đấu trở thành ngọc vùng Tây Bắc tổ quốc Năng lực: - Nhận biết số mạnh vùng kinh tế tỉnh Sơn La Mai Sơn, Mộc Châu, Quỳnh Nhai… - Nhận biết phân tích đặc điểm dân cư, nguồn lao động, tài nguyên thiên nhiên;…) kinh tế vùng miền tỉnh - Nhận biết kết quả, hạn chế, yếu tỉnh 13 Bài 11 Nghề nghiệp em yêu thích 3 Phẩm chất: Yêu người, yêu đẹp; lòng biết ơn; trân trọng, yêu quý quà tinh thần, yêu thiên nhiên… Kiến thức: - Một số nghề địa phương (du lịch, dịch vụ xã hội, kinh doanh, nông nghiệp, nghề truyền thống….) - Các đặc điểm thân phù hợp chưa phù hợp địa phương - Kế hoạch rèn luyện thân để phù hợp với nghề địa phương Năng lực: - Nhận biết số nghề địa phương nghề gốm, dệt thổ cẩm…, nêu mối quan hệ đặc điểm ngành nghề với mục đích tỉnh đời sống người dân 14 Ôn tập kiểm tra kì II - Nhận biết thân u thích phù hợp với ngành nghề - Biết lập kế hoạch để rèn luyện thân phù hợp với nghề địa phương hành động thân Phẩm chất: Yêu quý, trân trọng làng nghề truyền thống, tạo vật, thiên nhiên sống mn lồi ban tặng người Kiến thức: - Khái quát đặc điểm dân cư - Đặc điểm số nghề kế hoạch phát triển thân phù hợp với nghề địa phương - Làm kiểm tra theo yêu cầu dân cư số nghề yêu thích quê hương Sơn La Năng lực: - Nhận biết đặc điểm khái quát dân cư - Đặc điểm số nghề kế hoạch phát triển thân phù hợp với nghề địa phương 15 Bài 12 Đoàn kết dân tộc địa bàn tỉnh Sơn La 16 Bài 13 Tài - Lựa chọn kiến thức với yêu cầu đề kiểm tra - Bước đầu biết trình bày kiểm tra theo yêu cầu Phẩm chất: Nhân ái, đoàn kết, trung thực tiết kiểm tra Kiến thức: - Tìm hiểu đoàn kết dân tộc - Một số hoạt động, phong trào nhằm phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc địa bàn tỉnh Sơn La - Ý nghĩa việc phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc địa bàn tỉnh Sơn La - Trách nhiệm học sinh việc tham gia hoạt động xã hội nhằm góp phần phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc địa bàn tỉnh Sơn La Năng lực: - Nhận biết thân cần tạo mối quan hệ đoàn kết dân tộc Sơn La - Nhận biết sắc văn hóa dân tộc sinh sống địa bà tỉnh - Biết tuyên truyền, vận động nhân dân đoàn kết hành động cụ thể thân Phẩm chất: Yêu quý, đoàn kết, trân trọng sắc văn hóa dân tộc Kiến thức: nguyên rừng Sơn La 17 18 - Tìm hiểu tài nguyên rừng địa phương - Thực dự án điều tra đa dạng tài nguyên rừng Sơn La Năng lực: - Nhận biết rừng tài nguyên vô giá, phổi người nơi lưu trú đa dạng sinh học - Nhận biết tác dụng rừng biện pháp bảo vệ rừng, trồng rừng theo dự án Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, yêu quý thiên nhiên, sống chan hòa với thiên nhiên Bài 14 Bảo vệ rừng gắn với phát triển kinh tế bền vững Sơn La Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ II 1 Kiến thức: - Thực trạng tài nguyên rừng Sơn La: tiềm năng, trạng khai thác, sử dụng; khai thác gắn với phát triển bền vững bảo vệ tự nhiên, môi trường - Một số biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La - Lập kế hoạch truyền thông bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La Năng lực: - Nhận biết tài nguyên rừng Sơn La: tiềm năng, trạng khai thác, sử dụng; khai thác gắn với phát triển bền vững bảo vệ tự nhiên, môi trường - Biết số biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La - Biết lập kế hoạch truyền thông, tuyên truyền bảo vệ rừng Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, yêu quý thiên nhiên, sống chan hòa với thiên nhiên Kiến thức: - Giá trị bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La - Thực trạng tài nguyên rừng Sơn La: tiềm năng, trạng khai thác, sử dụng; khai thác gắn với phát triển bền vững bảo vệ tự nhiên, môi trường - Một số biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La - Làm kiểm tra theo yêu cầu giá trị bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La 2 Năng lực: - Nhận biết giá trị rừng - Một số biện pháp bảo vệ rừng địa phương - Lựa chọn kiến thức với yêu cầu đề kiểm tra - Bước đầu biết trình bày kiểm tra theo yêu cầu Phẩm chất: Nhân ái, đoàn kết, trung thực tiết kiểm tra Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ I Thời gian 45 phút Thời điểm Tuần (Sau 3) Yêu cầu cần đạt Kiến thức: Hình thức Trắc nghiệm + Tự luận - Âm nhạc truyền thống dân tộc; điệu múa; trang phục truyền thống dân tộc Sơn La - Làm kiểm tra theo yêu cầu điệu múa; trang phục truyền thống dân tộc Sơn La Năng lực: - Nhận biết đặc điểm âm nhạc, điệu múa, trang phục truyền thống dân tộc sống Sơn La - Lựa chọn kiến thức phù hợp với yêu cầu đề kiểm tra - Bước đầu biết trình bày kiểm tra theo yêu cầu Cuối Học kỳ I Giữa Học kỳ II 45 phút Phẩm chất: Nhân ái, tự hào, trân quý hình ảnh, nét đẹp văn háo, nghệ thuật truyền thống tốt đẹp dân tộc quê hương Tuần 17 Kiến thức: Trắc nghiệm + (Sau 7) - Lập bảng thống kê theo giai đoạn lịch sử từ kỉ X đến kỉ XVIII Tự luận - Đánh giá đóng góp nhân dân dân tộc số nhân vật lịch sử có liên quan đến kiện diễn địa phương từ kỷ X XVIII - Làm kiểm tra theo yêu cầu lịch sử quê hương Sơn La Năng lực: - Nhận biết đặc điểm giai đoạn lịch sử từ kỉ X đến kỉ XVIII 45 phút Tuần 27 (Sau 11) - Đánh giá đóng góp nhân dân dân tộc Sơn La truyền thống yêu nước, đoàn kết dân tộc - Lựa chọn kiến thức với yêu cầu đề kiểm tra - Bước đầu biết trình bày kiểm tra theo yêu cầu Phẩm chất: Nhân ái, đồn kết, tự hào, trân q hình ảnh, nét đẹp truyền thống tốt đẹp dân tộc, quê hương Kiến thức: Trắc nghiệm + - Tri thức ngữ văn (truyện, truyện đồng thoại, thơ…) Tự luận - Ý nghĩa dấu ngoặc kép - Từ đa nghĩa, từ đồng âm - Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ - Viết văn họp, thảo luận hay vụ việc Năng lực: - Nhận biết đặc điểm truyện, thơ… - Nhận biết dấu ngoặc kép, từ đa nghĩa, đồng âm Cuối Học kỳ II 45 phút Tuần 35 (Sau 14) - Có khả diễn đạt vấn đề trôi chảy, sử dụng từ ngữ có chọn lọc viết đoạn văn, văn Phẩm chất: - Biết yêu thương sống có trách nhiệm với người xung quanh - Trung thực: Thật thà, thẳng; biết đứng bảo vệ lẽ phải, biết nhận lỗi, sữa lỗi - Trách nhiệm: Có trách nhiệm với việc học Kiến thức: Trắc nghiệm + - Giá trị bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La Tự luận - Thực trạng tài nguyên rừng Sơn La: tiềm năng, trạng khai thác, sử dụng; khai thác gắn với phát triển bền vững bảo vệ tự nhiên, môi trường - Một số biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La - Làm kiểm tra theo yêu cầu giá trị bảo vệ tài nguyên rừng Sơn La Năng lực: - Nhận biết giá trị rừng - Một số biện pháp bảo vệ rừng địa phương - Lựa chọn kiến thức với yêu cầu đề kiểm tra - Bước đầu biết trình bày kiểm tra theo yêu cầu Phẩm chất: Nhân ái, đoàn kết, trung thực tiết kiểm tra III Các nội dung khác (nếu có) ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… , ngày tháng năm 202 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Giáo viên (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Kế hoạch dạy học (Phân phối chương trình) Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 35 tiết Học kì I: 18 tuần x tiết/tuần = 18 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/tuần = 17 tiết ST T Bài học (1) Số tiết (2) Tiết theo PPCT (3) Thời điểm (4) Thiết bị dạy học (5) Địa điểm dạy học (6) - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP Lớp học HỌC KÌ I Bài 1: Âm nhạc dân tộc Sơn La 1,2 Tuần 1, 2 Bài 2: Nghệ thuật múa Sơn La 3,4 Tuần 3, Bài 3: Trang phục truyền thống dân tộc Sơn La 5,6 Tuần 5, Ôn tập kiểm tra kỳ I Tuần Lớp học Lớp học Lớp học Bài 4: Những chuyển biến kinh tế, xã hội Sơn La từ kỉ X – cuối kỉ XVIII 8,9 Tuần 8, Bài 5: Những đấu tranh chống ngoại xâm nhân dân Sơn La từ kỳ X – cuối kỉ XVIII Bài 6: Những thành tựu văn hóa tiêu biểu Sơn La kỷ X – XVIII 13,14 Tuần 13,14 Bài Dân cư Sơn La 15,16 Tuần 15,16 Ôn tập kiểm tra cuối kỳ I 17 Tuần 17 10 Bài Cộng đồng dân tộc Sơn La 18 Tuần 18 10,11,12 Tuần 10,11,12 HỌC KÌ II tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm KHBD, đề cương, PHT,… Đề giấy kiểm tra Đáp án, chấm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học 11 Bài Lao động, việc làm chất lượng sống dân cư Sơn La 19,20 - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm Lớp học 12 Bài 10 Khái quát kinh tế Sơn La 21,22,23 Tuần 21,22,23 - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm Lớp học 13 Bài 11 Nghề nghiệp em yêu thích 24,25,26 Tuần 24,25,26 - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm Lớp học 14 Ôn tập kiểm tra kì II - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra Lớp học 15 Bài 12 Đoàn kết dân tộc địa bàn tỉnh Sơn La Lớp học 16 Bài 13 Tài nguyên rừng Sơn La 31,32 Tuần 31,32 Lớp học 17 Bài 14 Bảo vệ rừng gắn với phát triển kinh tế bền vững 33,34 Tuần 33,34 Lớp học 27 Tuần 19,20 Tuần 27 28,29,30 Tuần 28,29,30 Sơn La 18 Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ II 35 Tuần 35 - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục) , ngày tháng năm 202 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên, đóng dấu) TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Lớp học ... tế, nghề truyền thống tỉnh Sơn La - Dân cư Sơn La -Cộng đồng dân tộc tỉnh Sơn La - Lao động, việc làm chất lượng sống dân cư Sơn La - Khái quát kinh tế Sơn La - Nghề nghiệp em u thích Tranh ảnh,... tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm tra - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - Đề kiểm tra giấy kiểm... khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP tỉnh Sơn La - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm - SGK, Tài liệu tham khảo GDĐP