(Tiểu luận) phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức liênhệ tới quan niệm hôn nhân của giới trẻ hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN, CHẤT LƯỢNG CAO & POHE BÀI TẬP LỚN MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Đề 02: Phân tích mối quan hệ vật chất ý thức Liên hệ tới quan niệm hôn nhân giới trẻ Họ tên : Phạm Hồng Sơn Mã sinh viên : 11225647 Lớp : Digital Marketing 64D Hà Nội, 2023 LỜI MỞ ĐẦU Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công mở kỷ nguyên mới, trang sử lịch sử dân tộc Việt Nam: Kỷ nguyên độc lập, tự chủ nghĩa xã hội Kể từ nay, trải qua 78 năm lịch sử, lãnh đạo Đảng Nhà nước, đất nước Việt Nam đạt nhiều bước tiến công xây dựng, bảo vệ Tổ quốc phát triển kinh tế xã hội Để đạt thành công thế, Đảng ta phải lấy chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng, làm kim nam cho hoạt động Ngày nay, triết học trở thành phận thiếu phát triển hình thái kinh tế xã hội Những vấn đề triết học nói chung, hay mối quan hệ vật chất ý thức nói riêng sở, phương hướng cho hoạt động xây dựng phát triển xã hội Với tư cách sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân, công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, qua tiểu luận này, em muốn thân tìm hiểu kĩ Triết học Mác-Lênin, cụ thể mối quan hệ vật chất ý thức, từ kiến thức liên hệ đến lối sống niên để phát huy mặt tích cực giải triệt để mặt tiêu cực nhằm hướng đến phát triển tốt “trụ cột” tương lai đất nước Mặc dù cố gắng, chắn khơng tránh khỏi sai sót, em mong nhận góp ý q báu để tiểu luận em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC I Lý luận Vật chất .4 1.1 Quan niệm triết học Mác – Lênin vật chất 1.2 Những phương thức tồn vật chất Ý thức 2.1 Nguồn gốc ý thức 2.2 Bản chất ý thức 2.3 Kết cấu ý thức 10 Mối quan hệ vật chất ý thức .11 3.1 Vật chất định ý thức 11 3.2 Ý thức có tính độc lập, tác động trở lại vật chất 12 II Liên hệ thực tiễn 13 Mối quan hệ vật chất ý thức việc lựa chọn vợ chồng 13 Mối quan hệ vật chất ý thức việc định vấn đề 14 Mối quan hệ vật chất ý thức việc trì nhân .15 I Lý luận Vật chất 1.1 Quan niệm triết học Mác – Lênin vật chất V.I Lênin định nghĩa vật chất sau: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác.” Thứ nhất, theo định nghĩa Lênin, vật chất với tư cách phạm trù triết học dùng vật chất vật chất nói chung, vơ hạn, vô tận, không sinh ra, không đi; trái ngược hoàn toàn so với dạng vật chất khoa học cụ thể nghiên cứu có khối lượng, có giới hạn, có sinh ra, có để chuyển đổi thành dạng lượng khác Từ giới vĩ mơ, ta có giải ngân hà, thiên hà, hành tinh, giới vi mô phân tử, nguyên tử, điện tử, hạt nhân, hạt bản, hạt Quark, Higg, …; từ giới vô kim loại, khí, chất lỏng giới hữu sinh thể, quan, mô, tế bào, AND, ARN… dạng cụ thể vật chất Ngay ý thức thuộc tính vật chất sống có tổ chức cao, óc người Như vậy, khơng thể quy vật chất nói chung vật thể, khơng thể đồng vật chất nói chung dạng cụ thể vật chất cách mà nhà vật trước làm Thứ hai, vật chất mang tính khách quan Theo V.I Lênin, khách quan “cái tồn độc lập với loài người với cảm giác người” Trong đời sống xã hội, vật chất “theo ý nghĩa tồn xã hội không phụ thuộc vào ý thức xã hội người” Có thể nói rằng, vật chất khơng thứ mà người cảm nhận, nhận thức mà bao gồm thứ mà ý thức người chưa nhận thức Không vậy, dựa vào định nghĩa ta thấy vật chất, theo Lênin, nguồn gốc khách quan cảm giác, ý thức mà qua phương thức nhận thức khác (chép lại, chụp lại, phản ánh…) người nhận thức giới vật chất Ví dụ điển sóng điện từ, người cảm nhận thông qua năm giác quan thân qua phương tiện máy móc, chứng minh chúng có tồn độc lập khỏi nhận thức người Kết lại, định nghĩa vật chất V.I Lênin không giải bế tắc quan điểm trước Mác vật chất mà đồng thời mang ý nghĩa định hướng khoa học cụ thể việc tìm kiếm dạng hình thức vật thể giới Khơng dừng lại đó, định nghĩa cho phép ta xác định đâu vật chất nghiên cứu lĩnh vực xã hội, thứ sở cho nhà khoa học lý luận để giải thích nguyên nhân biến cố xã hội, nguyên nhân thuộc vận động phương thức sản xuất, góp phần đưa phương án tối ưu để thúc đẩy xã hội phát triển 1.2 Những phương thức tồn vật chất a) Vận động Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, vận động không thay đổi vị trí khơng gian (hình thức vận động thấp vật chất) mà theo nghĩa chung nhất, vận động biến đổi Ph Ăngghen viết “Vận động hiểu theo nghĩa chung bao gồm tất thay đổi trình diễn vụ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy” Khi ta định nghĩa vận động biến đổi nói chung vận động “là phương thức tồn vật chất” Điều có nghĩa vật chất tồn vận động Trong vận động thông qua vận động mà dạng vật chất thể tồn Với tính chất “là thuộc tính cố hữu vật chất”, theo quan điểm triết học Mác-Lênin, vận động tự thân vận động vật chất, tạo nên từ tác động lẫn thành tố nội cấu trúc vật chất Quan điểm chứng minh thành tựu khoa học tự nhiên ngày phát kiến khoa học tự nhiên đại khẳng định quan điểm đó, điển hình thí nghiệm Robert Brown chứng minh dù mặt nước đứng yên quan sát hạt phấn hoa nước thấy chúng có chuyển động khơng ngừng phía cho thấy phân tử nước không ngừng chuyển động Vật chất vô hạn, không sinh ra, khơng vận động thuộc tính tách rời vật chất nên thân vận động bị sáng tạo Kết luận triết học Mác-Lênin khẳng định định luật bảo toàn chuyển hóa lượng vật lý Theo định luật, vận động vật chất bảo toàn mặt lượng mặt chất Nếu hình thức vận động vật tưởng chừng mặt chất nảy sinh hình thức vận động khác thay Các hình thức vận động chuyển hóa lẫn nhau, cịn vận động vật chất vĩnh viễn tồn với tồn vĩnh viễn vật chất Căn vào phát triển giới vật chất với thành tự khoa học thời đại giờ, Ph Ăngghen phân chia vận động thành hình thức bản: Vận động học; Vận động vật lý; Vận động hóa học; Vận động sinh học; Vận động xã hội Tuy khác chúng thể mối quan hệ: Các hình thức vận động tương ứng với trình độ kết cấu vật chất; hình thức vận động cao bao hàm hình thức vận động thấp vật gắn liền với nhiều hình thức vận động khác đặc trưng hình thức vận động Dựa theo triết học Mác-Lênin, giới vật chất tồn vận động vĩnh cửu nó, điều khơng có nghĩa phủ nhận tượng đứng im giới vật chất Ngược lại, Đứng im định nghĩa trạng thái đặc biệt vận động – vận động cân tính chất vật chất chưa có biến đổi Bởi nói: Đứng im mang tính tương đối tạm thời Đứng im tương đối tượng đứng im xảy mối quan hệ định mối quan hệ lúc Ngoài ra, đứng im xảy với hình thái vận động thời điểm, với hình thức vận động lúc Khơng vậy, đứng im biểu thị cho vận động thăng bằng, ổn định tương đối, biểu thành vật định cịn chưa bị phân hóa thành khác Chính nhờ trạng thái mà xảy chuyển hóa vật Khơng có đứng im tương đối khơng có vật cả; vậy, đứng im cịn biểu q trình vận động vật ổn định, chưa xảy biến đổi b) Không gian, thời gian Dựa sở thành tự khoa học thực tiễn, chủ nghĩa vật biện chứng đưa rằng: Thứ nhất, khách thể vật chất chiếm vị trí định, kích thước định, vào khung cảnh định tương quan với khách thể khác Hình thức tồn gọi không gian Thứ hai, tồn khách thể vật chất biểu diễn mức độ lâu dài hay mau chóng, liên tiếp trước hay sau giai đoạn vận động Các hình thức tồn gọi thời gian Kết hợp lại, không gian thời gian có mối quan hệ thiết với gắn liền với vật chất, phương thức tồn vật chất Điều cho biết khơng có dạng vật chất tồn bên ngồi khơng gian thời gian Và ngược lại, khơng xảy việc thời gian khơng gian ngồi vật chất Đã có nhiều thành tự khoa học chứng minh cho đắn quan điểm triết học vật biện chứng Chẳng hạn Nikolai Lobachevsky bác bỏ tư tưởng Imanuel Kant không gian thời gian coi hình thức tri giác cảm tính ngồi kinh nghiệm Không vậy, đặc biệt thuyết tương đối nhà vật lý học Albert Einstein xác nhận rằng, không Document continues below Discover more from:1 Triết Đại học Kinh tế… 999+ documents Go to course Sơ đồ tư Triết thức Triết 99% (114) PHÂN TÍCH QUAN 12 NIỆM DUY VẬT BIỆN… Triết 25 100% (44) Tiểu luận triết học Ý thức vai trị t… Triết 99% (91) tóm tắt triết học Mac 58 Lenin Triết 100% (39) TIỂU LUẬN TRIẾT 19 Triết 100% (34) NHÀ NƯỚC VÀ 11 CÁCH MẠNG XÃ HỘI gian thời gian không tự tồn tại, tách rời vật chất Triết mà nằm liên(35) 100% mối hệ qua lại phổ biến phân chia Như vậy, không gian thời gian có tính chất sau đây: Tính khách quan, khơng gian thời gian thuộc tính vật chất tồn với mối quan hệ mật thiết với gắn liên với vật chất Bởi vậy, vật chất tồn khách quan nên không gian thời gian phải đảm bảo yếu tố Tính vĩnh cửu vơ tận, khơng gian thời gian khơng có tận phía cả, xét khía cạnh từ khứ đến tương lai, từ phía trước đến phía sau, từ bên trái sang bên phải, từ bên xuống bên Khơng gian ln có ba chiều (chiều dài, rộng cao), thời gian có chiều (từ khứ tới tương lai) Mặc dù có khái niệm “khơng gian nhiều chiều” mang tính chất cơng cụ tốn học hỗ trợ q trình nghiên cứu để không gian thực Ý thức 2.1 Nguồn gốc ý thức a) Nguồn gốc tự nhiên Dựa sở thành tựu khoa học tự nhiên, đặc biệt sinh lý học thần kinh, chủ nghĩa vật biện chứng cho rằng, ý thức khơng phải có nguồn gốc siêu tự nhiên, khơng phải ý thức sản sinh vật chất nhà thần học tâm khách quan khẳng định mà ý thức thuộc tính vật chất, dạng vật chất, mà thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người Bộ óc người quan vật chất ý thức ý thức đóng vai trị chức óc người, phụ thuộc vào hoạt động óc người, óc bị tổn thương hoạt động ý thức diễn khơng bình thường Như vậy, khơng thể tách rời ý thức khỏi hoạt động óc, ý thức khơng thể diễn tách rời hoạt động sinh lý thần kinh óc người Chi tiết hơn, óc người tổ chức sống đặc biệt có cấu trúc tinh vi phức tạp bao gồm khoảng 14-15 tỷ tế bào thần kinh Các tế bào có liên hệ với với giác quan tạo nên vô số mối liên hệ thu nhận, điều khiển hoạt động thể quan hệ với giới bên ngồi qua phản xạ khơng điều kiện có điều kiện Q trình ý thức q trình sinh lý óc khơng đồng nhất, khơng tách rời, không song song mà hai mặt trình sinh lý thần kinh mang nội dung ý thức Trong q trình tiến hóa giời vật chất, vật thể bậc cao hình thức phản ánh phức tạp nhiêu (phản ánh tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất ngày hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng; thuốc tính phổ biến dạng vật chất) Hình thức phản ánh đơn giản nhất, đặc trưng cho giới tự nhiên vô sinh phản ánh vật lý, hóa học mang tính chất thụ động, chưa có định hướng lựa chọn Cao phản ánh sinh học đặc trưng cho giới tự nhiên sống Nó biểu thơng qua tính kích thích, tức phản ứng trả lời trước tác động mơi trường bên ngồi có ảnh hưởng trực tiếp đến q trình trao đổi chất chúng Khơng vậy, tính cảm ứng, tính nhạy cảm thay đổi môi trường đặc tính phản ánh sinh học Ngồi ra, có hệ thần kinh trung ương xuất hình thức phản ánh tâm lý Tâm lý động vật chưa phải ý thức phản ánh có tính chất nhu cầu trực tiếp sinh lý thể quy luật sinh học chi phối Vì điều đó, nói rằng, ý thức hình thức cao phản ánh giới thực, ý thức xuất giai đoạn phát triển cao giới vật chất với xuất người có ý thức người nằm người tách rời người Như vậy, ý thức bắt nguồn từ thuộc tính vật chất: phản ánh đời kết việc phát triển lâu dài thuộc tính phản ánh vật chất Nội dung ý thức thông tin giới bên ngoài, vật phản ánh Ý thức phản ánh giới bên vào đầu óc người Mặc dù óc người quan phản ánh, song có óc chưa thể có ý thức mà phải qua tác động giới bên lên giác quan hoạt động ý thức xảy Tựu chung lại, óc người (cơ quan phản ánh giới vật chất xung quanh) với giới bên ngồi tác động lên óc – nguồn gốc tự nhiên ý thức b) Nguồn gốc xã hội Để cho ý thức đời, tiền đề, nguồn gốc tự nhiên quan trọng, song thiếu điều kiện định cho đời ý thức tiền đề, nguồn gốc xã hội Ý thức hình thành q trình óc người thơng qua lao động, ngôn ngữ quan hệ xã hội Lao động trình người tác động vào giới tự nhiên nhằm tạo sản phẩm phục vụ cho nhu cầu mình, trình người đóng góp vai trị mơi giới, điều tiết giám sát trao đổi người tự nhiên Lao động điều kiện quan trọng để người tồn tại, điểm khác biệt khiến người tác rời khỏi giới động vật; nhờ lao động mà người bắt giới tự nhiên thay đổi để phục tùng nhu cầu Chính thơng qua hoạt động lao động nhằm cải tạo giới khách quan mà người phản ánh giới khách quan, có ý thức giới Như vậy, thơng qua việc chủ động thay đổi, cải tạo giới khách quan người mà ý thức với tư cách hoạt động phản ánh sáng tạo khơng thể có bên ngồi làm trình người lao động làm biến đổi giới xung quanh Vì nói khái qt lao động tạo ý thức tư tưởng, nguồn gốc ý thức tư tưởng phản ánh giới khách quan vào đầu óc người trình lao động người Lao động không xuất trạng thái đơn nhất, từ đầu mang tính tập thể xã hội Vì vậy, nhu cầu trao đổi kinh nghiệm nhu cầu trao đổi tư tưởng cho xuất Chính nhu cầu địi hỏi phải có phương tiện để việc trao đổi trở nên thuận tiện Và thế, ngơn ngữ đời Ngơn ngữ nhu cầu lao động nhờ lao động mà hình thành Đó hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức Nhờ ngôn ngữ mà người tổng kết thực tiễn, trao đổi thông tin, trao đổi tri thức từ hệ sang hệ khác Ý thức túy tượng cá nhân mà tượng xã hội khơng có phương tiện trao đổi xã hội mặt ngơn ngữ ý thức khơng thể hình thành phát triển Tổng kết lại, nguồn gốc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lao động thực tiễn xã hội Ý thức sản phẩm xã hội, tượng xã hội 2.2 Bản chất ý thức Chủ nghĩa vật biện chứng dựa sở lý luận phản ánh: chất, coi ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo; ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Để hiểu chất ý thức, đầu tiên, thừa nhận vật chất ý thức có khác mang tính đối lập: ý thức phản ánh cịn vật chất phản ánh Cái phản ánh – vật chất – tồn khách quan, độc lập với phản ánh tức ý thức Còn phản ánh – tức ý thức – thực chủ quan, hình ảnh phản chiếu chủ quan giới khách quan, lấy khách quan làm tiền đề bị khách quan quy định Vì vậy, khơng thể đồng tách rời vật chất với ý thức Thứ hai, nói ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, khơng phải hình ảnh mang tính vật lý hay tâm lý động vật vật mà mang tính động, sáng tạo lại thực theo nhu cầu thực tiễn xã hội ý thức người, thực thể xã hội động sáng tạo, đời trình người hoạt động cải tạo giới Bởi ý thức đời trình người hoạt động cải tạo giới, trình phản ánh thực khách quan vào óc người q trình động sáng tạo thống ba mặt sau: Thứ nhất, trao đổi thông tin chủ thể đối tượng phản ánh Sự trao đổi mang tính chất hai chiều, có định hướng, có chọn lọc thơng tin cần thiết Thứ hai, mơ hình hóa đối tượng tư hình ảnh tinh thần Về mặt chất, trình “sáng tạo lại” thực ý thức theo nghĩa: mã hóa đối tượng vật chất thành ý tưởng tinh thần phi vật chất Cuối cùng, chuyển mơ hình từ tư thực khách quan, tức q trình thực hóa tư tưởng, thơng qua hoạt động thực tiễn biến quan niệm thành thực tại, biến ý tưởng phi vật chất tư thành dạng vật chất thực Trong giai đoạn này, người lựa chọn áp dụng phương pháp, phương tiện, công cụ để tác động vào thực khách quan nhằm thực mục đích Kết lại, ý thức tượng xã hội Sự đời, tồn ý thức gắn liền với hoạt động thực tiễn, bị chi phối không quy luật sinh học mà quy luật xã hội Bởi vậy, ý thức mang chất xã hội 2.3 Kết cấu ý thức Trước hết, ta cần nhận thức ý thức tượng tâm lý – xã hội có kết cấu phức tạp Có nhiều cách tiếp cận đến kết cấu ý thức đây, xét theo yếu tố hợp thành theo chiều sâu nội tâm a) Theo yếu tố hợp thành Theo yếu tố hợp thành, ý thức bao gồm yếu tố cấu thành tri thức, tình cảm, lý trí, niềm tin, ý chí … tri thức yếu tố bản, cốt lõi Tri thức kết trình nhận thức người giới thực, làm tái tư tưởng thuộc tính, quy luật giới diễn đạt chúng hình thức ngơn ngữ hệ thống ký hiệu khác Tri thức đóng vai trị vơ quan trọng phát triển kinh tế xã hội ngày Dựa vào thành tựu khoa học công nghệ mà kinh tế trở nên ngày phát triển theo hướng dài hạn Nhờ vào tri thức mà nhà kinh tế dự đốn hướng phát triển toàn kinh tế 10 có phương thức trì phát triển biện pháp để ngăn cản, suy giảm mối nguy hại việc suy thối Tình cảm cảm động người quan hệ với thực xung quanh thân Tình cảm hình thái đặc biệt phản ánh thực tại; phản ánh quan hệ người nhau, giới khách quan Tình cảm tham gia vào hoạt động người giữ vị trí quan trọng việc điều chỉnh hoạt động người Tình cảm mang sắc thái cảm xúc tích cực lẫn tiêu cực Khi trạng thái tình cảm tích cực diễn động lực giúp nâng cao lực hoạt động sống người Sự kết hợp tri thức với tình cảm hình thành nên niềm tin, nâng cao ý chí người, đóng vai trị quan trọng việc thực hóa ý tưởng thành hành động thực tế, phát huy sức mạnh b) Theo chiều sâu nội tâm Dựa theo chiều sâu nội tâm, ý thức bao gồm: tự ý thức, tiềm thức, vô thức Tự ý thức ý thức, thành tố quan trọng ý thức, ý thức thân mối quan hệ với ý thức giới bên Nhờ vậy, người tự nhận thức thân thực thể hoạt động có cảm giác, có tư duy, có hành vi đạo đức có vị trí xã hội Những cảm giác cảu người thân phương diện giữ vai trò quan trọng việc hình thành tự ý thức Chính quan hệ xã hội, thực tiễn xã hội qua giá trị văn hóa vật chất tinh thần người tạo ra, người phải tự ý thức để nhận rõ thân mình, tự điều chỉnh thân theo quy tắc, tiêu chuẩn mà xã hội đề Tiềm thức tri thức mà chủ thể có từ trước gần trở thành năng, thành kỹ nằm tầng sâu ý thức chủ thể, ý thức dạng tiềm tàng Do đó, tiềm thức chủ động gây hoạt động tâm lý nhận thức mà chủ thể không cần kiếm sốt chung cách trực tiếp Tiềm thức đóng vai trò quan trọng hoạt động tâm lý hàng ngày người lẫn tư khoa học Tiềm thức giúp giảm tải đầu óc việc xử lý khối lượng lớn tài liệu, kiện, tin tức diễn cách lặp lại liên tục mà đảm bảo chất lượng độ chặt chẽ cần thiết Vô thức trạng thái tâm lý chiều sâu, điều chỉnh suy nghĩ, hành vi, thái độ ứng xử người mà chưa có tranh luận nội tâm, chưa có truyền tin bên trong, chưa có kiểm tra, tính tốn lý trí Vơ thức biểu thành nhiều tượng khác ham 11 muốn, giấc mơ, miên, trực giác … Mỗi tượng có vùng hoạt động riêng, có vai trị, có chức riêng, song tất có chức chung giải tỏa ức chế hoạt động thần kinh vượt vưỡng, ham muốn không phép bộc lộ thực quy tắc đời sống cộng đồng Vơ thức đóng vai trị quan trọng việc cân hoạt động tinh thần người Mối quan hệ vật chất ý thức 3.1 Vật chất định ý thức Ý thức có nguồn gốc từ tự nhiên lẫn nguồn gốc xã hội Trong đó, xét nguồn gốc tự nhiên ý thức thuộc tính óc người (vật chất), hoạt động phụ thuộc vào óc người tác động giới bên ngồi, giới khách quan (vật chất) Khơng vậy, xét nguồn gốc xã hội, lao động (hoạt động tác động vào giới khách quan) ngôn ngữ (hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức) định đời phát triển ý thức Vì vậy, xét nguồn gốc, ý thức có nguồn gốc sâu xa từ vật chất nên vật chất có trước, ý thức có sau Xét nội dung ý thức, ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo; ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Hiện thực khách quan phần vật chất cịn tính sáng tạo ý thức thể sở có trước để tạo tiên báo, dự đốn, ảo tưởng phong phú, giả thuyết mang tính trừu tượng khái quát cao Vì vậy, vật chất nguồn gốc, định ý thức Chính điều đó, giới khách quan thay đổi hay trình biến đổi vật chất thay đổi ý thức phải thay đổi Và cuối cùng, vai trò vật chất với ý thức đời sống xã hội biểu vai trò kinh tế trị, đời sống vật chất đời sống tinh thần Trong thực tiễn, phát triển kinh tế kéo theo phát triển văn hóa; đời sống vật chất thay đổi kéo theo đời sống tinh thần thay đổi theo Ví dụ: Để tiến xa công việc, môi trường làm việc, mức đãi ngộ cơng ty hay người lãnh đạo trực tiếp đóng vai trị vơ quan trọng từ xuất suy nghĩ việc tìm hiểu rõ điều trước xin việc để đưa phong cách giao tiếp làm việc phù hợp (Vật chất định ý thức) 3.2 Ý thức có tính độc lập, tác động trở lại vật chất Ý thức có tính độc lập việc: giới khách quan thay đổi, song hành với thay đổi ý thức, thay đổi lại khơng phụ thuộc vào tốc độ thay đổi vật chất thường thay đổi chậm so với giới vật chất 12 Thông qua hoạt động thực tiễn người, ý thức làm biến đổi điều kiện, hoàn cảnh vật chất, tác động lên giới vật chất theo hai hướng: thúc đẩy, phát triển kìm hãm, triệt tiêu Dưới tác động ý thức người xác định phương hướng hành động trước tượng giới vật chất với nỗ lực ý chí thân, người thực mục tiêu đề ra, ý thức định làm cho người hoạt động thành công phản ánh đắn, sâu sắc giới khách quan Ngược lại, ý thức hồn tồn khiến cho người có hành động sai thất bại người phản ánh sai giới khách quan Ví dụ: Khi có suy nghĩ việc muốn có tương lai tốt băn khoăn khoản thu chi, điều thúc đẩy bắt tay vào để cải thiện thân, cải thiện công việc để gia tăng lợi nhuận (Ý thức tác động lại vật chất) II Liên hệ thực tiễn Mối quan hệ vật chất ý thức đóng vai trị quan trọng việc định hình quan niệm nhân giới trẻ Mối quan hệ vật chất ý thức việc lựa chọn vợ chồng Hiện nay, khảo sát nghiên cứu tiêu chí thiết yếu việc lựa chọn đến nhân, xây dựng gia đình người trẻ nay, tình yêu chiếm tỉ trọng cao họ (chiếm khoảng 91,4% lựa chọn) bên cạnh tiêu chí khác tính cách, thể trạng, công việc, thu nhập Như vậy, hệ trẻ ngày không đề cao vấn đề vật chất ngoại hình, tính cách, gia mà quan tâm vào yếu tố cảm xúc thân nhiều Nếu ngày xưa, việc kết hôn chịu ảnh hưởng từ lựa chọn cha mẹ dẫn đến việc yếu tố vật chất gia thế, tài chính, cơng việc điểm then chốt để lựa chọn vợ/chồng Bậc bề quan niệm rằng, việc chọn bạn đời có lợi yếu tố giúp cho hôn nhân, sống đôi bên vơi bớt khó khăn, bền chặt, hạnh phúc Tuy nhiên thực tiễn, đôi vợ chồng kết hôn dựa điều kiện vật chất lại cho thấy người khơng tìm hạnh phúc nhân Điều xảy hạnh phúc nhân định thấu hiểu, đồng điệu hai tâm hồn từ giá trị vật chất Hai người đến với nhau, tạo thành hôn nhân mà khơng trải qua q trình tìm hiểu, hẹn hị khó trở thành bạn đời họ bị ràng buộc với qua giấy tờ sống với nghĩa vụ Tuy nhiên, xã hội này, quan niệm sống suy nghĩ thay đổi trở nên tích cực Đối với vấn đề hôn nhân, bậc cha mẹ khơng cịn người định mà trở thành người cố vấn 13 đưa lời khuyên cho họ Nhờ vào đó, người trẻ tự tìm hiểu lựa chọn bạn đời Qua việc tìm hiểu sâu sắc đối phương việc tự nhận thức xem thân đối phương có phù hợp đế tiến tới mối quan hệ lâu dài Đây chìa khóa cho nhân bền chặt, kết cấu ý thức, tri thức đóng vai trò quan trọng Tuy vậy, yếu tố vật chất khách quan khơng có nghĩa khơng quan trọng việc lựa chọn bạn đời người trẻ Mặc dù tình cảm yếu tố then chốt song đảm bảo yếu tố vật chất cơng việc, tài chính, sức khỏe… khó bền chặt Từ việc thiếu yếu tố vật chất, dẫn tới xung đột mặt tình cảm bắt đầu có hồi nghi bền chặt mối quan hệ đáp ứng điều kiện thiết yếu hai bên Bởi vậy, lựa chọn người phù hợp với thân điều kiện vật chất tiền đề cho tình u vững bền Tóm lại, tình yêu yếu tố hàng đầu cho việc lựa chọn đối tượng để đến hôn nhân giới trẻ nay, nhiên bên cạnh họ có xu hướng lựa chọn người có điều kiện với để tìm hiểu yêu đương Mối quan hệ vật chất ý thức việc định vấn đề Trong gia đình, tồn nhiều vấn đề cần phải định thường người đưa định lại gắn liền với yếu tố vật chất Theo quan niệm xưa, người đàn ông người trụ cột gia đình phần họ có thể trạng tốt so với người phụ nữ nên phép tham gia vào hoạt động khoa cử, vinh quanh danh vọng; gia đình phụ thuộc vào người đàn ông Ngược lại, người phụ nữ tiếng nói gia đình, phụ thuộc chịu đặt cha mẹ, chồng trai phải nhất tuân theo định, quy định mà người đàn ông đặt Điều cho thấy rằng, vật chất yếu tố định địa vị người nhân gia đình; có tay nguồn thu nhập ổn định giúp cho thân có tiếng nói quyền tham gia vào định quan trọng Việc tài chính, cơng việc định địa vị người hôn nhân gia đình với sống ngày Trong gia đình, người tạo thu nhập coi người có hiểu biết họ có điều kiện ngồi mở mang kiến thức, mở mang mối quan hệ Ngược lại, người bị lệ thuộc vào thu nhập đối phương thường quanh quẩn nhà làm công việc nội trợ, có điều kiện ngồi để tiếp xúc, học hỏi có qua tivi, sách báo; thân họ khó cịn đủ sức cho việc trau dồi thân sau ngày hồn thành đủ cơng việc nhà Chính vậy, việc đưa định, người tạo thu nhập có định đắn hợp lý so với người lệ thuộc vào thu nhập người khác 14 Chính quan niệm này, đa số người trẻ có xu hướng ổn định cơng việc trước tiến tới nhân Việc có cơng việc ổn định giúp họ khơng có q nhiều chênh lệch với đối phương trình độ, hiểu biết, vấn đề chi tiêu thoải mái quan trọng bình đẳng quyền đưa định cho vấn đề gia đình Và thực tế đưa rằng, bà nội trợ đại thay tâm vào cơng việc nhà họ thường tự tạo cho nguồn kiếm thêm thu nhập với suy nghĩ họ có tiếng nói nhà Và thật vậy, điều giúp cho hai bên nêu ý kiến, quan điểm mình, khiến cho họ cảm thấy đối phương tơn trọng Tóm lại, nhân gia đình, yếu tố tài khơng phần quan trọng bên cạnh tình u, định đến tiếng nói người vấn đề gia đình yếu tố để trì hạnh phúc Mối quan hệ vật chất ý thức việc trì nhân Trong tất vấn đề nhân gia đình, giữ gìn hạnh phúc ln vấn đề khó khăn nhất, đòi hỏi nhiều cố gắng nỗ lực từ hai bên Đây vấn đề mà nhiều người trẻ chưa thực hiểu rõ làm được, khiến cho tỷ lệ ly hôn cặp vợ chồng trẻ có xu hướng ngày tăng cao Trước hết, nguyên nhân đa số vụ ly hôn cặp vợ chồng trẻ đến từ vội vàng kết tình u thời điểm nồng cháy mà chưa thực hiểu hết hoàn cảnh sống, lối sống, quan điểm sống Chính vội vàng dẫn đến nhiều hệ luỵ sau họ chung sống với Những rung cảm mãnh liệt tình yêu khiến họ xa rời nhìn thực tế tương lai hôn nhân cần phải trì nhiều yếu tố khơng phải có tình u Tình cảm loại rung động biểu thị thái độ, theo nghiên cứu tình cảm kéo dài khoảng hai năm rưỡi Việc kết hôn dựa vào tình u dành cho đối phương khiến cặp đơi chung sống bị “vỡ mộng” người bạn đời có cách sống, suy nghĩ hoàn toàn khác với yêu Lâu dần, dẫn tới xung đột, cãi vã cuối đến định ly hôn Điều thực để trì nhân khơng đơn tình u mà phải hiểu biết nhau, chấp nhận người thông cảm, sẻ chia với Chính vậy, sống thử trước nhân xu hướng nên ủng hộ phổ biến giới trẻ để tránh tình trạng vội vã kết hôn, vội vàng ly hôn hướng tới xu hôn nhân bền vững Không vậy, vấn đề kinh tế lý phổ biến cho việc ly hôn sau thời gian chung sống ngắn ngủi giới trẻ Sự khơng đồng thu nhập người có việc, kẻ thất nghiệp dễ khiến vợ chồng nảy sinh xung đột, bất hịa giải nghĩa vụ, đóng góp chi tiêu Khi người phải trở thành người chu cấp cho người khác, họ có xu hướng coi người trở thành “gánh nặng” “kẻ vô dụng”, đem 15 họ so sánh với vợ chồng người xung quanh Không vậy, với số người trở thành người lệ thuộc vào người khác, họ có cảm xúc tự ti, chán nản Từ đó, tình u phai nhạt, thay vào cảm xúc tiêu cực cáu gắt, bực bội, dung hồ mối quan hệ, bầu khơng khí ấm áp gia đình thay ngột ngạt Cuối cùng, mâu thuẫn tích tụ lâu ngày “giọt nước tràn ly” giải việc ký vào đơn ly hôn Qua đây, việc ổn định cơng việc tìm người có điều kiện tài với để kết làm giảm thiểu vấn đề mâu thuẫn tài chính, nhiên khơng thể tránh phát sinh sống, quan trọng phải sẻ chia gánh nặng, có thời gian để trao đổi hai vợ chồng vượt qua xung đột Không dừng lại đó, xung đột với gia đình bạn đời nguyên nhân mà nhiều cặp đơi khơng thể trì nhân lâu thêm Nổi bật mối quan hệ mẹ chồng nàng dâu Mẹ chồng đại diện hệ trước, họ giáo dục mơi trường đề cao tính truyền thống, mang suy nghĩ, định kiến thời đại cũ Cịn nàng dâu trẻ lớn lên nuôi dạy thời đại mà quan niệm, lối sống thay đổi nhiều, xuất nhiều luồng tư tưởng hội nhập quốc tế phát triển tất yếu thời đại Việc hai người sinh hai thời đại khác với quan điểm khác sống mái nhà nảy sinh xung đột Mẹ chồng sống qua nửa đời người, trải qua thăng trầm nên họ thường cho lối sống hợp lý, đắn, khơng chịu thay đổi bảo vệ quan niệm sống mình; cịn dâu thường có suy nghĩ đại nhất cho tôi, thân quan trọng tất Hai người khơng thể tìm tiếng nói chung hai, ý kiến thân đúng; từ mâu thuẫn sinh Cịn người chồng đứng hai người vơ khó xử khơng biết nên làm điều tình này: chiều theo ý người làm lịng ý người Và điều thật chấm dứt hai người đặt vào vị trí người cịn lại để hiểu, cảm thông cho họ Tuy nhiên, đa phần xung đột mẹ chồng nàng dâu dường khơng thể chấm dứt, tạm lắng xuống tạo thành đợt sóng mâu thuẫn ngầm mối quan hệ hai, đến lúc hồn tồn bùng nổ gây ảnh hưởng đến hôn nhân vợ chồng Giải pháp thường thấy cặp đôi sống tách biệt với bậc phụ huynh để tránh cho mâu thuẫn trầm trọng Tuy nhiên, điều khơng khiến người vợ người chồng trở nên thoải mái hơn, từ xưa đến nay, chữ hiếu chuẩn mực đạo đức mà tất người coi trọng, trách nhiệm với bậc phụ huynh xuất đó, điều vơ tình tạo nên mâu thuẫn vợ chồng với Người chồng đương nhiên muốn gần cha mẹ để chăm sóc cho họ người vợ lại cảm thấy không 16 thỏa mãn sống bị can thiệp nhiều Dần dần, vấn đề trở nên bế tắc kết cục phải chấm dứt nhân Chính vậy, kết hơn, việc tìm hiểu người bạn đời thơi chưa đủ, mà cịn phải tìm hiểu người thân họ, để biết quan niệm sống gia đình họ liệu có phù hợp với hay khơng có thoả thuận từ đầu với người bạn đời gia đình riêng hai người để hạn chế mâu thuẫn với người thân họ Tóm lại, đời sống nhân có nhiều vấn đề nảy sinh, để trì nhân hạnh phúc, đòi hỏi phải dành thời gian để quan tâm lẫn nhau, tìm hiểu sâu nội tâm người bạn đời mình, tránh để mâu thuẫn trở nên gay gắt mà dẫn đến tan vỡ 17 Tài liệu tham khảo Giáo trình Triết học Mác-Lênin (2019) Giáo trình Triết học Mác-Lênin (2021) 18 19