(Luận văn thạc sĩ) quản lí công tác học sinh sinh viên ở các trường trung cấp nghề tại thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Quỳnh Phương QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Quỳnh Phương QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN VĂN TRUNG Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn Thạc sĩ cá nhân tơi thực Các tài liệu sử dụng đề tài nghiên cứu trích dẫn đầy đủ, xác liệt kê danh mục Tài liệu tham khảo theo quy định Tôi xin chịu trách nhiệm nội dung đề tài nghiên cứu khoa học LỜI CẢM ƠN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục đề tài “Quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề Thành phố Hồ Chí Minh” thực với giúp đỡ nhiệt tình nhiều cá nhân tổ chức Trước hết, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo hướng dẫn khoa học Tiến sĩ Trần Văn Trung Thầy tận tình dẫn, giúp đỡ, góp ý để tơi hoàn thành đề tài nghiên cứu cách tốt Xin chân thành cảm ơn hướng dẫn, giúp đỡ hỗ trợ thầy suốt khoảng thời gian thực Luận văn vừa qua Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý Thầy, Cô em HSSV Trường TCN Đơng Sài Gịn, Trường TCN Bình Thạnh Trường TCN Quang Trung Nhờ hỗ trợ, giúp đỡ nhiệt tình quý Thầy, Cơ nhà trường giúp tơi hồn thành Luận văn Thạc sĩ Với tình cảm chân thành, xin gửi lời cảm ơn đến quý Thầy, Cô thuộc khoa Khoa học giáo dục Phòng Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh nhiệt tình giảng dạy tạo điều kiện thuận lợi giúp tơi hồn thành Luận văn Thạc sĩ Mặc dù thân cố gắng hoàn thành thật tốt Luận văn nghiên cứu thiếu sót điều khơng thể tránh khỏi Kính mong đóng góp ý kiến dẫn vô quý báu quý Thầy, Cô Một lần nữa, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất! MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp luận nghiên cứu Cấu trúc đề tài Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ 1.1 Lịch sử nghiên cứu đề tài 1.1.1 Ở nước 1.1.2 Ở nước 1.2 Một số khái niệm có liên quan 10 1.2.1 Trường trung cấp nghề 10 1.2.2 Công tác học sinh - sinh viên 12 1.2.3 Quản lý công tác học sinh - sinh viên 13 1.3 Lý luận công tác học sinh - sinh viên trường trung cấp nghề 16 1.3.1 Mục tiêu công tác HSSV 16 1.3.2 Vai trị cơng tác HSSV 16 1.3.3 Chức năng, nhiệm vụ công tác HSSV 17 1.3.4 Nội dung công tác HSSV 19 1.4 Lý luận quản lý công tác học sinh - sinh viên trường trung cấp nghề 21 1.4.1 Vai trò quản lý công tác HSSV .21 1.4.2 Phân cấp quản lý công tác HSSV 22 1.4.3 Chức quản lý công tác HSSV 25 1.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quản lý công tác HSSV trường TCN .27 Tiểu kết chương 33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TP HỒ CHÍ MINH 34 2.1 Tổng quan địa bàn nghiên cứu 34 2.2 Khái quát khảo sát thực trạng quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 37 2.3 Thực trạng công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh .42 2.3.1 Thực trạng nhận thức GV, NV công tác HSSV trường TCN 43 2.3.2 Thực trạng thực nội dung công tác HSSV trường TCN .48 2.4 Thực trạng quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 57 2.4.1 Thực trạng nhận thức vai trò quản lý công tác HSSV trường TCN 57 2.4.2 Thực trạng lập kế hoạch thực công tác HSSV trường TCN .59 2.4.3 Thực trạng tổ chức thực công tác HSSV trường TCN .63 2.4.4 Thực trạng đạo thực công tác HSSV trường TCN .66 2.4.5 Thực trạng kiểm tra, đánh giá việc thực công tác HSSV trường TCN 70 2.4.6 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quản lý công tác HSSV trường TCN… 73 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 76 2.5.1 Ưu điểm 76 2.5.2 Hạn chế 77 Tiểu kết chương 80 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TP HỒ CHÍ MINH 81 3.1 Cơ sở nguyên tắc đề xuất biện pháp 81 3.2 Biện pháp quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 84 3.2.1 Nâng cao nhận thức lực cán quản lý, đội ngũ GV, NV công tác HSSV trường TCN 84 3.2.2 Xây dựng hoàn thiện hệ thống văn quy định quản lý công tác HSSV trường TCN 88 3.2.3 Tổ chức cấu, máy quản lý công tác HSSV trường TCN 91 3.2.4 Phối hợp nhà trường với gia đình xã hội cơng tác HSSV .94 3.2.5 Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý công tác HSSV 97 3.2.6 Tăng cường kiểm tra, đánh giá việc thực công tác HSSV .99 3.3 Mối quan hệ biện pháp 101 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 103 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 103 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm .103 3.4.3 Nội dung khảo nghiệm 103 3.4.4 Phương pháp khảo nghiệm 104 3.4.5 Cách thức xử lý số liệu 104 3.4.6 Kết khảo nghiệm 104 Tiểu kết chương 118 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .119 Kết luận 119 Kiến nghị 120 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết đầy đủ Viết tắt học sinh - sinh viên HSSV trung cấp nghề TCN hoạt động giáo dục HĐGD điểm trung bình ĐTB giáo viên GV nhân viên NV cơng nghệ thơng tin CNTT Thành phố Hồ Chí Minh TP Hồ Chí Minh DANH MỤC CÁC BẢNG Thứ tự Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Bảng 2.10 Bảng 2.11 Tên bảng Quy ước xử lý số liệu Kết phân tích Cronbach’s Alpha thang đo dành cho HSSV Hệ số Cronbach’s Alpha sau loại bỏ biến thang đo dành cho HSSV Kết phân tích Cronbach’s Alpha thang đo dành cho GV, NV Hệ số Cronbach’s Alpha sau loại bỏ biến thang đo dành cho GV, NV Đánh giá GV, NV mức độ quan trọng công tác HSSV Đánh giá GV, NV mức độ ảnh hưởng công tác HSSV đến hiệu giáo dục đào tạo trường TCN Đánh giá nhận thức GV, NV công tác HSSV Đánh giá GV, NV mức độ quan trọng việc phối hợp gia đình, nhà trường xã hội Đánh giá GV, NV mức độ hiệu việc tổ chức HĐGD, tuyên truyền Đánh giá GV, NV mức độ hiệu việc thực công tác quản lý HSSV Đánh giá GV, NV mức độ hiệu Trang 38 39 40 40 41 42 43 44 45 47 50 Bảng 2.12 Bảng 2.13 Bảng 2.14 việc thực công tác hỗ trợ, dịch vụ HSSV Đánh giá GV, NV mức độ hiệu việc lập kế hoạch thực công tác HSSV Đánh giá GV, NV mức độ hiệu việc tổ chức thực công tác HSSV 52 59 62