Thao giảng bài 4 văn bản 2 chuyện cổ nước mình

CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO VỚI GIỜ HỌC NGỮ VĂN LỚP Em biết câu chuyện dân gian nước ta? Trong câu chuyện em thích nhân vật nhất? Vì sao? Bài - Văn 2: CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Lâm Thị Mỹ Dạ Tiết 47: Văn CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Lâm Thị Mỹ Dạ I TÌM THIỆU CHUNG 1.Tác giả: -Lâm Thị Mỹ Dạ,sinh năm 1949, quê Quảng Bình -Là nhà thơ nữ đại tiếng -Phong cách thơ nhẹ nhàng, đằm thắm, trẻo, thể tâm hồn tinh tế, giàu yêu thương Tác phẩm Chuyện cổ nước Tôi yêu chuyện cổ nước Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người thương ta Yêu dù cách xa tìm Ở hiền lại gặp hiền Người người tiên độ trì Mang theo chuyện cổ tơi Nghe sống thầm tiếng xưa Vàng nắng, trắng mưa Con sơng chảy có rặng dừa nghiêng soi Đời cha ông với đời Như sông với chân trời xa Chỉ chuyện cổ thiết tha Cho tơi nhận mặt ơng cha Rất cơng bằng, thơng minh Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang Thị thơm thị giấu người thơm Chăm làm áo cơm, cửa nhà Đẽo cày theo ý người ta Sẽ thành khúc gỗ, chẳng việc Tơi nghe chuyện cổ thầm Lời cha ơng dạy đời sau Đậm đà tích trầu cau Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người Sẽ qua đời Bấy nhiêu thời chuyển dời xa xôi Nhưng bao chuyện cổ đời Vẫn mẻ rạng ngời lương tâm Lâm Thị Mỹ Dạ Tìm hiểu nghĩa từ khó văn Chọn lời giải nghĩa cột phải phù hợp với từ ngữ cột trái a) Độ trì: 1) giàu tình cảm (nghĩa bài) b) Độ lượng: 2) ràng buộc vào nhiều điều để phải lo lắng, bận tâm c) Đa tình: d) Đa mang: 3) Có lòng khoan dung,rộng lượng, dễ tha thứ 4) (phật, tiên, ) cứu giúp che chở cho người - Thảo luận nhóm (2 em/nhóm) Thời gian phút  ? Nêu xuất xứ thơ?  ? Bài thơ thuộc thể thơ nào? Em đặc điểm thể thơ này?  ? Phương thức biểu đạt văn gì? Kết thảo luận nhóm - Xuất xứ: Trích từ Lâm Thị Mỹ Dạ, Tuyển tập, NXB Hội nhà văn,Hà Nội, 2011 - Đặc điểm thơ lục bát: + Các dòng thơ xếp thành cặp, dòng tiếng dòng tiếng + Vần : tiếng cuối dòng sáu vần với tiếng thứ sáu dòng tám;tiếng cuối dòng tám lại vần với tiếng cuối dòng sáu + Thanh điệu: dòng sáu dòng tám,các tiếng thứ sáu, thứ tám bằng, tiếng thứ tư trắc + Nhịp : thường nhịp chẵn ( 2/2/2, 2/4,4/4 ) - Phương thức biểu đạt : biểu cảm - Tiết 47: Văn CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Lâm Thị Mỹ Dạ I TÌM THIỆU CHUNG 1.Tác giả: -Lâm Thị Mỹ Dạ,sinh năm 1949, quê Quảng Bình; - Là nhà thơ nữ đại tiếng - Phong cách thơ nhẹ nhàng, đằm thắm, trẻo, thể tâm hồn tinh tế, giàu yêu thương Tác phẩm - Trích từ Lâm Thị Mỹ Dạ, Tuyển tập, NXB Hội nhà văn,Hà Nội, 2011 - Phương thức biểu đạt: biểu cảm Tiết 47: Văn CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Lâm Thị Mỹ Dạ I TÌM THIỆU CHUNG: II KHÁM PHÁ VĂN BẢN: Những câu chuyện gợi thơ  Ai nhanh hơn? * Thể lệ: - Có đội chơi, đội HS - Thành viên đội tìm câu thơ Chuyện cổ nước gợi nhớ câu chuyện cổ ghi lên bảng Đội hoàn thành trước thắng * Thời gian: phút Tiết 47: Văn CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Lâm Thị Mỹ Dạ I TÌM THIỆU CHUNG: II KHÁM PHÁ VĂN BẢN: Những câu chuyện gợi thơ - Thị thơm giấu người thơm Chăm làm áo cơm cửa nhà - Đẽo cày theo ý người ta Sẽ thành khúc gỗ chẳng việc - Đậm đà tích trầu cau Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người Tấm Cám Đẽo cày đường Sự tích trầu cau  Phép liệt kê  Sự phong phú học quý giá từ câu chuyện cổ Tiết 47: Văn CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Lâm Thị Mỹ Dạ I TÌM THIỆU CHUNG: II KHÁM PHÁ VĂN BẢN: Những câu chuyện gợi thơ -Thị thơm giấu người thơm Chăm làm áo cơm cửa nhà - Đẽo cày theo ý người ta Sẽ thành khúc gỗ chẳng việc - Đậm đà tích trầu cau Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người Ý nghĩa gợi từ câu chuyện cổ a) Vẻ đẹp tình người - vừa nhân hậu lại …sâu xa, - Thương người … - hiền, … Đẽo cày đường - công bằng, thông minh - vừa độ lượng lại đa tình, đa mang Sự tích trầu cau Tấm Cám  Phép liệt kê Sự phong phú học quý giá từ câu chuyện cổ  Điệp ngữ, liệt kê  Giá trị nhân văn tốt đẹp câu chuyện cổ Trò chơi Nhìn hình đốn truyện Câu chuyện bó đũa ( Truyện ngụ ngơn) Cây tre trăm đốt ( Truyện cổ tích) Lợn cưới, áo ( Truyện cười) Sự tích Cuội cung trăng ( Truyện cổ tích) Sự tích Hồ Gươm ( Truyện truyền thuyết) Tấm Cám ( Truyện cổ tích)