(Luận văn thạc sĩ) đồng phạm trong pháp luật hình sự việt nam khía cạnh so sánh

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM TRUNG HIẾU ĐỒNG PHẠM TRONG PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM: KHÍA CẠNH SO SÁNH LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HÌNH SỰ VÀ TỐ TỤNG HÌNH SỰ HÀ NỘI, 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM TRUNG HIẾU ĐỒNG PHẠM TRONG PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM: KHÍA CẠNH SO SÁNH Ngành: Luật Hình Tố tụng hình Mã: 38 01 04 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN TRUNG THÀNH HÀ NỘI, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Đề tài cá nhân nghiên cứu; số liệu, kết nêu luận văn trung thực có nguồn trích dẫn; bố cục, phơng chữ luận văn với quy định đề tài chưa cơng bố cơng trình khác Hà Nội, ngày tháng năm 2019 HỌC VIÊN MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐỒNG PHẠM VÀ SO SÁNH CHẾ ĐỊNH ĐỒNG PHẠM TRONG LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM 1.1 Nhận thức đồng phạm – đối tượng so sánh 1.2 Những vấn đề lý luận so sánh chế định đồng phạm pháp luật hình Việt Nam .28 Chương LỊCH SỬ QUY ĐỊNH CHẾ ĐỊNH ĐỒNG PHẠM TRONG PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY 32 2.1 Giai đoạn từnăm 1945 đến trước ban hành Bộ luật Hình năm 1985 32 2.2 Giai đoạn từ ban hành Bộ Luật Hình năm 1985 trước ban hành Bộ luật hình 2015 36 2.3 Chế định đồng phạm Bộ luật hình năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017) .41 Chương SO SÁNH CHẾ ĐỊNH ĐỒNG PHẠM QUA CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN 50 3.1 Những điểm khác biệt, tương đồng quy định pháp luật hình Việt Nam qua giai đoạn phát triển, hoàn thiện 50 3.2 Giải pháp hoàn thiện chế định đồng phạm luật hình Việt Nam 54 3.3 Một số giải pháp nâng cao hiệu áp dụng quy định Bộ luật hình đồng phạm 63 KẾT LUẬN 68 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BLHS Bộ luật hình CSPL Chính sách pháp luật CTTP Cấu thành tội phạm HĐTP Hội đồng thẩm phán PLHS Pháp luật hình TANDTC Tịấn nhân dân tối cao TNHH Trách nhiệm hữu hạn TNHS Trách nhiệm hình VKSNDTC Viện kiểm sát nhân dân tối cao XHCN Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đồng phạm chế định quan trọng pháp hình Việt Nam nước khác giới Ở Việt Nam, chế định đồng phạm quy định từ sớm lịch sử lập pháp hình Tuy nhiên, thời thời kỳ phát triển luật hình Việt Nam, chế định đồng phạm quy định có khác định Mặt khác, so với tội phạm người thực hiện, tội phạm thực hình thức đồng phạm thường nguy hiển hơn, đặc biệt có câu kết chặt chẽ người tham gia thực tội phạm (phạm tội có tổ chức) Thực tế đấu tranh phịng, chống tội phạm nước ta năm qua cho thấy tình hình tội phạm thực hình thức đồng phạm có xu hướng gia tăng Mặc dù, quan bảo vệ pháp luật tập trung đấu tranh liệt với tội phạm thực đồng phạm thu kết định Nguyên nhân hạn chế, thiếu sót có nguyên nhân khách quan, có nguyên nhân chủ quan quy định pháp luật hình đồng phạm, nhận thức áp dụng quy định thực tiễn giải vụ án đồng phạm Do đó, để tạo chuyển biến nhận thức quy định chế định đồng phạm pháp luật hình nhằm tạo sở pháp lý chặt chẽ cho việc giải vụ ám đồng phạm khía cạnh so sánh Việc so sánh chế định đồng phạm pháp luật hình Việt Nam qua thời kỳ lập pháp hình sự, pháp luật hình nước ngồi khơng giúp hiểu tương đồng khác biệt việc quy định chế định mà cịn góp phần nâng cao hiểu biết chế định đồng phạm, tìm giải pháp hồn thiện pháp luật hình thực định hỗ trợ việc thực áp dụng quy định pháp luật hình đồng phạm Với lý đó, học viên lựa chọn đề tài: “Đồng phạm pháp luật hình Việt Nam: khía cạnh so sánh” làm đề tài luận văn thạc sĩ Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Ý tưởng chọn đề tài làm luận văn tác giả xuất phát từ thực tiễn, qua thực tế tiếp xúc so sánh Bộ luật Hình sự, việc so sánh chế định đồng phạm qua Bộ luật hình sự, thời ký lịch phát triển pháp luật hình Trong khoa học luật Hình Việt Nam, vấn đề đồng phạm nói chung đơng đảo nhà nghiên cứu quan tâm Tuy nhiên, với cơng trình nghiên cứu chế định đồng phạm nói chung như: Luận án tiến sĩ tác giả Trần Quang Tiệp “Đồng phạm luật hình Việt Nam” Trường Đại học Luật Hà Nội, 2000 Bên cạnh đó, có nhiều viết, nghiên cứu có tính chất riêng lẻ, đề cập đến số vấn đề số khía cạnh thuộc chế định đồng phạm như: - Lê Cảm, Về chế động đồng phạm trọng Luật Hình Việt Nam – Một số vấn đề lý luận thực tiễn, Tập san Tòa án nhân dân, số 02/1998; - Trần Quang Tiệp, Khái niệm tội phạm có tổ chức, Tạp chí Tịa án nhân dân, số 1/1999; - Trần Quang Tiệp, Hoàn thiện quy định Bộ luật Hình tổ chức tội phạm, Tạp chí Tịa án nhân dân, số 4/1999 Tuy nhiên, thời điểm chưa có cơng trình nghiên cứu chuyên khảo, đồng nghiên cứu, so sánh chế định đồng phạm cách chuyên sâu qua lịch phát triển pháp luật hình Việt Nam Nên lý động lực khiến tác giả chọn đề tài làm luận văn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Mục đích đề tài sở nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề lý luận đồng phạm, đánh giá quy định pháp luật hình Việt Nam qua thời kì đồng phạm khía cạnh so sánh, luận văn tìm tương đồng khác biệt quy định đó, rút kinh nghiệm đề giải pháp hoàn thiện quy định đồng phạm luật hình (BLHS) hành áp dụng xác quy định thực tiễn Nhiệm vụ nghiên cứu: + Nghiên cứu làm rõ vấn đề lý luận đồng phạm với tính chất đối tượng so sánh + Nghiên cứu làm rõ mặt lý luận vấn đề so sánh chế định đồng phạm như: Khái niệm, mục đích, nhiệm vụ, đối tượng phạm vi so sánh + Nghiên cứu so sánh quy định pháp luật hình Việt Nam đồng phạm qua thời kỳ lập pháp hình từ năm 1945 đến + Rút kinh nghiệm đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện quy định BLHS hành đồng phạm bối cảnh Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu luận văn vấn đề lý luận, quy định pháp luật thực định đồng phạm khía cạnh so sánh qua thời kỳ lập pháp hình Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề lí luận đồng phạm với tính chất đối tượng so sánh đồng thời nghiên cứu so sánh chế định đồng phạm lịch sử pháp luật hình Việt Nam Do khn khổ luận văn thạc sĩ, luận văn không đặt vấn đề so sánh thực tiễn áp dụng quy định pháp luật hình đồng phạm Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Đề tài đựợc nghiên cứu dựa sở lí luận chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp luật, quan điểm, đường lối sách Đảng Nhà nước đấu tranh phòng chống tội phạm Bên cạnh việc sử dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật, đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể như: Phương pháp so sánh, phân tích,tổng hợp, lịch sử chuyên gia Ý Ý nghĩa lý luận thực tiễn nghĩa lý luận: Luận văn cơng trình nghiên cứu cách hệ thống, chuyên sâu chế định đồng phạm khía cạnh so sánh nên góp phần vào việc hoàn thiện lý luận luật học so sánh Ý nghĩa thực tiễn: Luận văn cung cấp thơng tin, luận giải khoa học có giá trị tham khảo hữu ích sở nghiên cứu, quan xây dựng pháp luật thi hành pháp luật, học viện, trường đại học vấn đề đồng phạm theo pháp luật hình Việt Nam qua thời kỳ khác Từ kế thừ yếu tố hợp lý để tiếp tục hoàn thiện quy định BLHS hành đồng phạm áp dụng đắn quy định thực tiễn đấu tranh phòng, chống tội phạm thực đồng phạm Kết cấu luận văn Chương 1: Nhận thức đồng phạm – đối tượng so sánh Chương 2: Lịch sử quy định chế định đồng phạm pháp luật hình Việt Nam từ năm 1945 đến Chương 3: So sánh chế định đồng phạm qua giai đoạn phát triển pháp luật hình Việt Nam