Kntt ch7 bai 38 da dang sinh hoc

BÀI 38: ĐA DẠNG SINH HỌC TRỊ CHƠI “ĐẤU TRÍ” • • • • Mỗi đội cử bạn lên chơi đội đội cử bạn lên chơi cử bạn lên chơi bạn lên chơi lên lên chơi chơi đội cử bạn lên chơi Các đội đội cử bạn lên chơi bốc thăm để tìm thứ tự trả lời bốc thăm để tìm thứ tự trả lời để tìm thứ tự trả lời tìm để tìm thứ tự trả lời thứ tự trả lời thứ tự trả lời tự trả lời trả lời lời đội cử bạn lên chơi Sa thứ tự trả lời.u đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, đội cử bạn lên chơi đưa thứ tự trả lời câu đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, hỏi đội cử bạn lên chơi, đội nêu đáp án, m để tìm thứ tự trả lời.ỗi đội cử bạn lên chơi đội đội cử bạn lên chơi bốc thăm để tìm thứ tự trả lời n lên chơiêu đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, thứ tự trả lời đáp án, án lên chơi, đội nêu đáp án, lần lên chơi lượt liên tục theo vòng li đội cử bạn lên chơiên lên chơi tục theo vòng vòn lên chơig Nếu đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, đến lên chơi lượt m để tìm thứ tự trả lời.à liên tục theo vòng sa thứ tự trả lời.u đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, 5s khôn lên chơig trả lời lời đội cử bạn lên chơi bị loại lo vòng.ại đội cử bạn lên chơi NỘI DUNG BÀI HỌC I Đa dạng sinh học gì? II Vai trị đa dạng sinh học III Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học hậu IV Bảo vệ đa dạng sinh học Đa dạng sinh học gì? Đa dạng sinh học thể đặc điểm nào? dạng sinh học thể đặc điểm nào? sinh học thể đặc điểm nào? h học thể đặc điểm nào?ọc thể đặc điểm nào? được thể đặc điểm nào? th học thể đặc điểm nào?ể đặc điểm nào? h học thể đặc điểm nào?iện đặc điểm nào? đặc thể đặc điểm nào? điể đặc điểm nào?m nào? nào?  Đa dạng sinh học thể đặc điểm nào? dạng sinh học thể đặc điểm nào? sinh học thể đặc điểm nào? h học thể đặc điểm nào?ọc thể đặc điểm nào? biể đặc điểm nào?u thị th học thể đặc điểm nào?ị bằng sinh học thể đặc điểm nào? số lượng loài lượng sinh học thể đặc điểm nào? loài I Sự đa dạng sinh học Đa dạng sinh học thể đặc điểm nào? dạng sinh học thể đặc điểm nào? sinh học thể đặc điểm nào? h học thể đặc điểm nào?ọc thể đặc điểm nào? được thể đặc điểm nào? th học thể đặc điểm nào?ể đặc điểm nào? h học thể đặc điểm nào?iện nh học thể đặc điểm nào?ư th học thể đặc điểm nào?ế nào? nào?  Đa dạng sinh học thể đặc điểm nào? dạng sinh học thể đặc điểm nào? sinh học thể đặc điểm nào? h học thể đặc điểm nào?ọc thể đặc điểm nào? biể đặc điểm nào?u thị th học thể đặc điểm nào?ị đặc thể đặc điểm nào? trưng sinh học thể đặc điểm nào? sinh học thể đặc điểm nào? số lượng loài lượng sinh học thể đặc điểm nào? lồi Và cịn thể hiện:  Đa dạng sinh học Số lượng cá thể lồi Mơi trường sống Trên giới có triệu lồi sinh vật : 1,5 triệu loài động vật 500 loài thực vật, đó: lồi vẹt có 393 lồi giới … Đa dạng môi trường sống sinh vật phân bố khắp nơi TĐ (Theo Wikipedia) Am để tìm thứ tự trả lời.a thứ tự trả lời.zo vòng.n lên chơi - nơi đa dạng sinh học trái đất.  m để tìm thứ tự trả lời.ột tro vòng.n lên chơig n lên chơihữn lên chơig n lên chơiơi đội cử bạn lên chơi đa thứ tự trả lời dạn lên chơig si đội cử bạn lên chơin lên chơih học n lên chơihất lên chơi trái đội cử bạn lên chơi đất Hơn lên chơi : tri đội cử bạn lên chơiệu đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, lo vòng.à liên tục theo vòng.i đội cử bạn lên chơi sốn lên chơig tro vòng.n lên chơig rừn lên chơig n lên chơihi đội cử bạn lên chơiệt đới đội cử bạn lên chơi liên tục theo vòng lên chơi 2.500 lo vòng.à liên tục theo vòng.i đội cử bạn lên chơi (hoặc phần ba (ho vòng.ặc m để tìm thứ tự trả lời.ột p án, hần lên chơi ba thứ tự trả lời tổn lên chơig số (hoặc phần ba n lên chơihi đội cử bạn lên chơiệt đới đội cử bạn lên chơi tồn lên chơi đội cử bạn lên chơi lên chơi trái đội cử bạn lên chơi đất) (Theo Greenpeace USA) VD nơi có nhiều sinh vật nơi có sinh vật sống A B C Hội thảo “ĐA DẠNG SINH HỌC” N1 ACB Quy trình hội thảo: + Học sinh nhóm tự đánh số từ đến Nếu thừa HS đánh số lại từ + Học sinh có số giống tập hợp thành nhóm (nhóm 1, 2, 3) + Mỗi nhóm vị trí sản phẩm: Nhóm vị trí sản phẩm A, Nhóm vị trí sản phẩm B, Nhóm vị trí sản phẩm C + Thành viên nhóm có sản phẩm thuyết trình sản phẩm nhóm + Sau phút, nhóm dịch chuyển vị trí theo vịng trịn: nhóm đến vị trí sản phẩm B, nhóm đến vị trí sản phẩm C, … Thành viên nhóm có sản phẩm thuyết trình sản phẩm nhóm N: N2 TỔNG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌCG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌCT ĐA DẠNG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌCG SING KẾT ĐA DẠNG SINH HỌCH HỌC H HỌCỌC Bi đội cử bạn lên chơiện lên chơi p án, háp án, bả lời.o vòng vệ Đặc đội cử bạn lên chơiể tìm thứ tự trả lời.m để tìm thứ tự trả lời đặc trưn lên chơig Đa thứ tự trả lời dạn lên chơig si đội cử bạn lên chơin lên chơih học Ngu đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, y (hoặc phần ba ên lên chơi n lên chơihân lên chơi su đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, y (hoặc phần ba gi đội cử bạn lên chơiả lời.m để tìm thứ tự trả lời liên tục theo vòng hậu đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, qu đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, ả lời Va thứ tự trả lời.i đội cử bạn lên chơi trò TỔNG KẾT Tổng kết Tổng kết lại kiến thức đa dạng sinh học Định hướng Thu hồi ý kiến Kỹ thuật “3 lần 3”  điều hài lịng  điều góp ý  ý kiến thắc mắc Định hướng học sinh tới lối sống tích cực, lành mạnh Các hoạt động hưởng ứng ngày Quốc tế Đa dạng sinh học (22/5) LUYỆNG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌC TẬP: P: Đọc tài liệu, sách báo vườn Quốc gia Cúc Phương, trả lời: + Hãy chứng minh đa dạng sinh học nơi đây? + Vai trò đa dạng sinh học + Để bảo vệ đa dạng sinh học vườn Quốc gia Cúc Phương, theo em phải làm nào? H HỌCƯỚNG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌCG DẪNG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌC VỀ NHÀ: NG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌCH HỌCÀ: DỰ ÁN: ĐA DẠNG SINH HỌC Chủ đề: Dự án tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học Hình thức: Workshop, vấn ngắn, video, infographic, poster hoạt động nhóm: 10HS/nhóm Deadline: Nộp vào tiết học sau TIÊU CH HỌCÍ CHẤM SẢN PHẨM CH HỌCẤM SẢN PHẨMM SẢNG KẾT ĐA DẠNG SINH HỌC PH HỌCẨMM STT Tiêu thị c thể đặc điểm nào?h học thể đặc điểm nào?í Nội đội cử bạn lên chơi du đưa câu hỏi, đội nêu đáp án, n lên chơig Yêu thị c thể đặc điểm nào?ầu thị - nơi đa dạng sinh học trái đất.  Ý nghĩa thực tiễn sản phẩm (3 điểm) n lên chơighĩa thứ tự trả lời thự trả lời.c tiễn lên chơi thứ tự trả lời sả lời.n lên chơi p án, hẩm để tìm thứ tự trả lời (: đội cử bạn lên chơiể tìm thứ tự trả lời.m để tìm thứ tự trả lời.) - nơi đa dạng sinh học trái đất.  Cách tổ tự trả lời.c tri đội cử bạn lên chơiể tìm thứ tự trả lời.n lên chơi kha thứ tự trả lời.i đội cử bạn lên chơi sả lời.n lên chơi p án, hẩm để tìm thứ tự trả lời (: đội cử bạn lên chơiể tìm thứ tự trả lời.m để tìm thứ tự trả lời.) Hìn lên chơih thứ tự trả lời.c - nơi đa dạng sinh học trái đất.  Sả lời.n lên chơi p án, hẩm để tìm thứ tự trả lời rõ ràng, thể rõ ý nghĩa rà liên tục theo vòng.n lên chơig, đội nêu đáp án, thể tìm thứ tự trả lời hi đội cử bạn lên chơiện lên chơi rõ ràng, thể rõ ý nghĩa ý nghĩa n lên chơighĩa thứ tự trả lời thự trả lời.c tiễn lên chơi đề (3 điểm) thứ tự trả lời (: đội cử bạn lên chơiể tìm thứ tự trả lời.m để tìm thứ tự trả lời.) Ý nghĩa thực tiễn sản phẩm (3 điểm) thứ tự trả lời.c học tập án, - Ho vòng.à liên tục theo vòng.n lên chơi liên tục theo vòng.n lên chơih đún lên chơig thời đội cử bạn lên chơi gi đội cử bạn lên chơia thứ tự trả lời.n lên chơi cho vòng p án, hép án, (1 đội cử bạn lên chơiể tìm thứ tự trả lời.m để tìm thứ tự trả lời.) Tổng sinh học thể đặc điểm nào? điể đặc điểm nào?m nào?: Số lượng loài điể đặc điểm nào?m nào?