Giáo án Sinh học 7 bài 58: Đa dạng sinh học( tiếp theo)

Giáo án Sinh học Bài 58: ĐA DẠNG SINH HỌC (Tiếp theo) Mục tiêu a.Kiến thức: Biết giải thích mật độ đa dạng sinh học mơi trường nhiệt đới gió mùa cao hoang mạc đới nóng, đới lạnh Nêu lợi ích đa dạng sinh học tự nhiên đời sống, thấy nguy suy giảm độ đa dạng, hiểu biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học b.Kỹ năng: Rèn kỹ so sánh, phân tích, tổng hợp, khái qt hố, hoạt động nhóm c.Thái độ: Giáo dục tinh thần học tập khám phá thiên nhiên - bảo vệ giới động vật, tài nguyên thiên nhiên Chuẩn bị: a GV: Tranh hình vẽ SGK Tranh ảnh sưu tầm đa dạng sinh học b.HS: Học cũ Nghiên cứu nội dung 3.Tiến trình dạy a.Kiểm tra cũ: (5’) Câu hỏi: ? ĐV đới nóng - lạnh có cấu tạo thích nghi với mơi trường sống ntn? Lấy VD? * Đáp án: * Mơi trường đới nóng: + Chân dài,cao, móng rộng, đệm thịt dày → Vị trí thể cao so với cát nóng, bước nhảy xa hạn chế ảnh hưởng cát nóng + Màu lông nhạt giống màu cát… * Môi trường đới lạnh: + Bộ lông dày, mỡ da dày → Giữ nhiệt cho thể + Lông màu trắng (mùa đông) →Dễ lẫn với tuyết, che mắt kẻ thù * Nêu vấn đề: (1’) Giáo án Sinh học - Đa dạng sinh học mơi trường nhiệt đới gió mùa ntn? Tiếp tục N/cứu → b Dạy mới: TG Hoạt động thầy 14 - Y/cầu HS đọc SGK, bảng Tr.189 ’ ? Nêu đặc điểm tự nhiên mơi Hoạt động trò I Đa dạng sinh học động vật môi trường nhiệt đới gió mùa: trường nhiệt đới gió mùa? - Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều, nhiệt độ tương đối ổn định… - Y/cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi ▼ SGK(2’) - Gọi đại diện nhóm báo cáo Lớp - Hoạt động nhóm thực ▼ SGK theo dõi, nhận xét, bổ sung ? Vì nhiều sinh vật lồi lại sống mơi trường? - ĐKS nguồn TA đa dạng, phong phú mơi trường tạo điều kiện cho lồi rắn sống đó, thích nghi chun hố với nguồn TA riêng→ sống chung không cạnh ? Nhờ đâu số lượng loài phân bố tranh nơi nhiều? - Tận dụng nguồn TA – đa dạng… ? Đa dạng sinh học động vật môi trường nhiệt đới thể ntn? - Đa dạng sinh học động vật môi trường nhiệt đới phong phú, số lượng lồi nhiều chúng thích nghi Giáo án Sinh học - Mở rộng phân tích mối quan hệ cao với điều kiện sống (TA, chỗ ở, di tầng ao cá… chuyển ) - VD: Trong ao cá, đồng * Đa dạng sinh học có lợi ích cỏ… - Y/cầu HS đọc SGK, qua thực tế 9’ sống cho biết: ? Đa dạng sinh học mang lại lợi ích II Những lợi ích đa dạng sinh cho đời sống người? Lấy VD? học: - Cung cấp cho người: + Thực phẩm + số phận thể→ làm thuốc, trang trí (Xg, mật, da, lơng…) + Cung cấp phân bón, sức kéo cho nơng nghiệp (trâu, bò, ngựa…) + Nghiên cứu khoa học, diệt ĐV có hại, làm cảng, làm giống… * Qua thực tế sống, đọc SGK + Với thiên nhiên: Cân hệ sinh cho biết: thái… ? Những nguyên nhân gây suy 9’ giảm đa dạng sinh học? III Nguy suy giảm đa dạng sinh học biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học: ? Cần làm để bảo vệ đa dạng sinh * Nguyên nhân: học? - Đốt, phá rừng, săn bắn ĐV Giáo án Sinh học - Thiên tai…, hậu chiến tranh… - Xây dựng đô thị, lấy đất sản xuất => Giảm trực tiếp đa dạng sinh học * Biện pháp: - Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi ? Giải thích sở khoa học - Nghiêm cấm săn bắt ĐV quý biện pháp trên? - Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên ? Kể tên khu bảo tồn thiên nhiên - Nhân ni ĐV, TV có giá trị VN? - Thuần hoá, lai tạo giống→tăng độ ? Rừng liên quan đến đa dạng sinh đa dạng sinh học, loài… học ĐV? ? Nếu đa dạng sinh học suy giảm → ảnh hưởng ntn? - Đọc kết luận SGK Tr 191? c Củng cố - Luỵện tập (5’) ? So sánh đa dạng sinh học mơi trường: Đới lạnh, đới nóng, nhiệt đới gió mùa? Giải thích khác nhau? ? Hình thức sinh sản giúp độ đa dạng sinh học cao? Vì sao? (Sinh sản hữu tính, lai – ghép, kết hợp đặc điểm 2-3 giống) d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2’) - Học, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị mới, kẻ phiếu học tập, tìm hiểu biện pháp đấu tranh sinh học  ... liên quan đến đa dạng sinh đa dạng sinh học, lồi… học ĐV? ? Nếu đa dạng sinh học suy giảm → ảnh hưởng ntn? - Đọc kết luận SGK Tr 191? c Củng cố - Luỵện tập (5’) ? So sánh đa dạng sinh học môi trường:... học? III Nguy suy giảm đa dạng sinh học biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học: ? Cần làm để bảo vệ đa dạng sinh * Nguyên nhân: học? - Đốt, phá rừng, săn bắn ĐV Giáo án Sinh học - Thiên tai…, hậu chiến... nguồn TA – đa dạng ? Đa dạng sinh học động vật môi trường nhiệt đới thể ntn? - Đa dạng sinh học động vật mơi trường nhiệt đới phong phú, số lượng lồi nhiều chúng thích nghi Giáo án Sinh học - Mở