Rèn luyện tư duy đa chiều cho học sinh thpt qua dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975 (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

15 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 15 trang

Thông tin tài liệu

APznzab-Hl1CwrR3zaCwnjuxylW7tt25OsPIn74 MMy9KUSAz8FppkU8AAXFdhruDw8XxgThulREig

Ngày đăng: 09/11/2023, 22:00

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

Áp dụng mô hình vòng tròn văn học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học đọc – hiểu văn bản truyện hiện đại trong chương trình ngữ văn 11, kì 1 cho hs tại trường thpt nguyễn duy trinh Áp dụng mô hình vòng tròn văn học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học đọc – hiểu văn bản truyện hiện đại trong chương trình ngữ văn 11, kì 1 cho hs tại trường thpt nguyễn duy trinh
15 2 0
Vận dụng lí thuyết liên văn bản dạy học đọc hiểu văn bản chữ người tử tù (nguyễn tuân) trong chương trình ngữ văn 11 Vận dụng lí thuyết liên văn bản dạy học đọc hiểu văn bản chữ người tử tù (nguyễn tuân) trong chương trình ngữ văn 11
15 1 0
Một số kinh nghiệm dạy so sánh các số có hai chữ số theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 (sách cùng học để phát triển) Một số kinh nghiệm dạy so sánh các số có hai chữ số theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 (sách cùng học để phát triển)
11 2 0
Một số kinh nghiệm dạy so sánh các số có hai chữ số theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 ( sách cùng học để phát triển) Một số kinh nghiệm dạy so sánh các số có hai chữ số theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 ( sách cùng học để phát triển)
10 16 0
Tuần 1 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh Tuần 1 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
31 98 0
Tuần 15 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh Tuần 15 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
47 206 3

Tài liệu liên quan

(Skkn mới nhất) rèn luyện tư duy đa chiều cho học sinh thpt qua dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975 (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực (Skkn mới nhất) rèn luyện tư duy đa chiều cho học sinh thpt qua dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975 (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực
46 0 0
(Skkn mới nhất) rèn luyện tư duy đa chiều cho học sinh thpt qua dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975 (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực (Skkn mới nhất) rèn luyện tư duy đa chiều cho học sinh thpt qua dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975 (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực
46 2 0
Hỗ trợ học sinh thpt cải thiện kỹ năng giao tiếp (điển cứu trường hợp học sinh nữ thpt tại trường th thcs thpt trần quốc tuấn, trảng bom, đồng nai) đề tài sinh viên nghiên cứu khoa Hỗ trợ học sinh thpt cải thiện kỹ năng giao tiếp (điển cứu trường hợp học sinh nữ thpt tại trường th thcs thpt trần quốc tuấn, trảng bom, đồng nai) đề tài sinh viên nghiên cứu khoa
158 4 0
(Skkn 2023) rèn luyện tư duy đa chiều cho học sinh thpt qua dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975 (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực (Skkn 2023) rèn luyện tư duy đa chiều cho học sinh thpt qua dạy học đọc hiểu văn bản sau 1975 (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực
46 2 0
Hỗ trợ học sinh thpt cải thiện kỹ năng giao tiếp (điển cứu trường hợp học sinh nữ thpt tại trường th thcs thpt trần quốc tuấn, trảng bom, đồng nai) đề tài sinh viên nghiên cứu khoa Hỗ trợ học sinh thpt cải thiện kỹ năng giao tiếp (điển cứu trường hợp học sinh nữ thpt tại trường th thcs thpt trần quốc tuấn, trảng bom, đồng nai) đề tài sinh viên nghiên cứu khoa
158 6 0
Luận văn thạc sĩ USSH tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an) Luận văn thạc sĩ USSH tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an)
133 14 0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT thiết kế các hoạt động đóng vai nhằm bồi dưỡng, phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT thông qua dạy học bộ môn sinh học Sáng kiến kinh nghiệm THPT thiết kế các hoạt động đóng vai nhằm bồi dưỡng, phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT thông qua dạy học bộ môn sinh học
54 31 0
(SKKN HAY NHẤT) dạy học chủ đề sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh thpt (SKKN HAY NHẤT) dạy học chủ đề sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh thpt
32 6 0