1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ôn tập sinh binh phuoc 2020 2021 12 de 1

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 338,77 KB

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM 2020 Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 15/10/2020 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu SINH HỌC TẾ BÀO (THPT 3,0 điểm, GDTX 4.0) Câu 1.1 (THPT 2,25 điểm, GDTX 3,25) a (1 điểm) Hãy nêu tên chức hai phân tử Hình Hình b (1,25 điểm) Giải thích ngắn gọn câu sau: Ở thể người, tế bào tim có nhiều ti thể Colestêrơn cần cho thể nguy hiểm cho thể Khi cấy ghép mô, quan từ người sang người kia, thể người nhận nhận biết quan “lạ” đào thải quan lạ Màng ti thể có diện tích lớn màng ngồi Có thể phân biệt vi khuẩn Gram dương Gram âm thuốc nhuộm Gram Câu 1.2 Khi thiết kế loại thuốc qua màng tế bào, nhà khoa học thường gắn vào thuốc nhóm methyl (CH3) để phân tử thuốc dễ dàng vào tế bào Ngược lại, thiết kế thuốc cần hoạt động bên tế bào họ thường gắn vào thuốc nhóm tích điện để giảm khả thuốc qua màng vào tế bào Hãy giải thích Câu SINH HỌC VI SINH VẬT (2,0 điểm) a Có thể sử dụng môi trường nuôi cấy vi khuẩn để nuôi cấy virut khơng? Tại sao? b Giải thích virut cúm lại có tốc độ biến đổi nhanh? c Khi cấy chuyển vi khuẩn Aerobacter aerogenes từ môi trường nước thịt sang môi trường chứa hỗn hợp hai loại muối amơn nitrat (khơng có nguồn cung cấp nitơ khác), sinh trưởng chúng mô tả theo hình bên - Hãy cho biết tên gọi tượng sinh trưởng Trong giai đoạn (1) (2) vi khuẩn Aerobacter aerogenes sử dụng loại muối nào? Giải thích Câu SINH HỌC CƠ THỂ (THPT 5,0 điểm, GDTX 6,0) Câu 3.1 (2,0 điểm) a Để sống mơi trường khơ hạn lồi thực vật CAM có q trình đồng hóa CO nào? b Cho mẫu vật, hóa chất dụng cụ sau: chậu cây, kẹp gỗ, lam kính, giấy lọc, đồng hồ bấm giây, dung dịch cơban clorua 5% - Trình bày tóm tắt bước bố trí thí nghiệm so sánh tốc độ nước mặt - Nếu thí nghiệm rau dền, dự đốn kết thí nghiệm nào? Giải thích Câu 3.2 (THPT 3,0 điểm, GDTX 4,0) a Khi nói q trình chuyển hóa vật chất lượng người Các phát biểu hay sai? Giải thích Ở người, máu chảy động mạch máu đỏ tươi giàu O 2 Q trình tiêu hóa dày bao gồm tiêu hóa hóa học tiêu hóa học Người trưởng thành có thời gian chu kì tim ngắn trẻ em b Một nữ niên bị bệnh phải cắt bỏ hai buồng trứng, cho biết nồng độ hoocmôn LH, FSH máu biến động nào? Chu kì kinh nguyệt bị ảnh hưởng sao? Giải thích c Một hóa chất (giả sử RU486) có tác động phong bế thụ thể hoocmơn prơgestêrơn, đưa chất hóa chất vào thể phụ nữ sau hợp tử làm tổ tử cung có ảnh hưởng đến phát triển phơi khơng? Giải thích Câu DI TRUYỀN HỌC (GDTX không làm 4.1b, 4.3a, 4.3b) Câu 4.1: (THPT 2,0 điểm, GDTX không làm 4.1b) a Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc nào? b Cho đoạn ADN, khoảng đoạn ADN có đơn vị chép hình vẽ (đã đơn giản hóa) bên Trong đó: + O điểm khởi đầu chép ADN + I, II, III, IV đoạn mạch đơn ADN Khi xảy nhân đôi ADN, đoạn mạch đơn đoạn ADN tổng hợp gián đoạn? Giải thích? 3’ 5’ I O II III IV .5’ ’ 3’ c Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi hàm lượng vật chất di truyền làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể? Câu 4.2 (THPT 1,0 điểm, GDTX 2,0 điểm) a Một quần thể động vật giao phối, alen A quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen a quy định lơng trắng Thế hệ xuất phát quần thể có tần số alen a chiếm 0,3 Hãy viết cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân di truyền b Một quần thể thực vật tự thụ phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) có với tỉ lệ hoa đỏ: hoa trắng Cho tự thụ phấn qua hệ thu F3 có 25% số hoa trắng Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết xác định thành phần kiểu gen hệ (P) Câu 4.3 (3,0 điểm) a (2,0 điểm) Một loài thực vật, xét ba cặp gen phân li độc lập, gen qui định enzim khác tham gia vào chuỗi phản ứng hóa sinh để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau: Các alen lặn đột biến a, b, d không tạo enzim A, B D tương ứng Khi sắc tố khơng hình thành hoa có màu trắng Cho F mang cặp gen dị hợp tử tự thụ phấn thu F Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết xác định Sự phân li kiểu hình màu hoa F2 Số kiểu gen quy định kiểu hình hoa vàng quần thể Trong số hoa đỏ F2, hoa đỏ có kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Khi cho tất hoa vàng F tự thụ phấn Tỉ lệ hoa vàng đồng hợp tử thu đời F bao nhiêu? b (1 điểm) Một phụ nữ X đến bệnh viện xin tư vấn sinh thời gian tới, biết cô bị bệnh phêninkêtô niệu (PKU) mang thai tháng thứ Bác sĩ kết luận thai nhi có khả cao dị hợp tử suốt thời gian mang thai bé có nguy gặp phải tổn thương nhiều so với trẻ bình thường Hãy trả lời câu hỏi 1- Nguyên nhân gây bệnh phêninkêtô niệu? 2- Tại người phụ nữ X bị bệnh sống bình thường? 3- Có nên loại bỏ hồn tồn axit amin phêninalanin khỏi phần ăn khơng? 4.4 (1 điểm) Trình bày bước tạo giống phương pháp gây đột biến? Vì cơnsixin thường thường dùng để gây đột biến đa bội? Câu TIẾN HÓA (1,5 điểm) Trong trường hợp sau, trường hợp chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen nhanh hơn? Giải thích a Chọn lọc loại bỏ alen trội chọn lọc loại bỏ alen lặn b Chọn lọc quần thể vi khuẩn (sinh vật nhân sơ) chọn lọc quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội Câu SINH THÁI HỌC (1,5 điểm) a Phân biệt mối quan hệ vật ăn thịt - mồi vật chủ - vật kí sinh Mỗi mối quan hệ cho ví dụ minh họa b Trong hình bên, kí hiệu A, B, C, D lồi khác hệ sinh thái Hãy cho biết loài sau đây: loài thứ yếu, loài ưu thế, loài chủ chốt hay loài ngẫu nhiên tương ứng với kí hiệu hình? Giải thích ……………………….HẾT……………………  Thí sinh khơng sử dụng tài liệu  Giám thị khơng giải thích thêm

Ngày đăng: 08/11/2023, 14:59

w