Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG ĐINH VĂN TƯ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC HUYỆN MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng, năm 2020 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 16990150431091000000 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG ĐINH VĂN TƯ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG CÁC HUYỆN MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 814 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS LÊ QUANG SƠN Đà Nẵng, năm 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi, số liệu kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực theo thực tế nghiên cứu chưa tác giả khác nghiên cứu công bố Tác giả luận văn Đinh Văn Tư ii QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG CÁC HUYỆN MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YẾU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY Ngành: Quản lý giáo dục Họ tên học viên: Đinh Văn Tư Người hướng dẫn khoa học: PGS TS LÊ QUANG SƠN Cơ sở đào tạo: Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng Tóm tắt Những kết luận văn: Đề tài hệ thống vấn đề quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông; khảo sát đầy đủ thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam năm gần Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát thực tiễn, đề tài đề xuất biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay: Nâng cao nhận thức đội ngũ giáo viên vị trí, tầm quan trọng việc đổi chương trình; Xây dựng quy hoạch quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT dựa lực; Tuyển dụng sử dụng đội ngũ giáo viên THPT đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay; Tăng cường công tác bồi dưỡng bên nhà trường giáo viên; Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp; Xây dựng môi trường phát triển cho đội ngũ giáo viên THPT Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn Luận văn góp phần làm sáng tỏ sở lý luận, hệ thống hóa nghiên cứu ngồi nước, xác định khái niệm cơng cụ làm sở cho nghiên cứu lý luận, nội dung lý luận công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Trên sở đó, đề tài chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp thiết lập công cụ khảo sát thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông gồm 157 khách thể khảo sát cán quản lý giáo viên trung học phổ thơng huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam Luận văn khảo sát, mô tả đánh giá thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam; từ rút mặt mạnh, mặt yếu hoạt động này, đồng thời đề xuất biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu hoạt động công tác địa bàn huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Hướng nghiên cứu đề tài: Kết nghiên cứu đề tài áp dụng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam; đồng thời theo dõi kết phản hồi để đánh giá thêm tính ứng dụng đề tài làm sở cho việc nghiên cứu, áp dụng rộng đề tài vào thực tiễn Từ khóa: quản lý, phát triển, giáo dục, đội ngũ giáo viên, quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, trường trung học phổ thông Xác nhận giáo viên hướng dẫn Người thực đề tài PGS TS Lê Quang Sơn Đinh Văn Tư iii HOW TO MANAGE AND DEVELOP HIGH SCHOOLS’ TEACHERS IN THE NORTHERN MOUNTAINOUS DISTRICTS IN QUANG NAM PROVINCE TO MEET THE EDUCATIONAL INNOVATION’S REQUIREMENTS Major: Education management Full name of student: Dinh Van Tu Instructor: Assoc.Prof LE QUANG SON Training institution: The University of Da Nang - University of Science and Education Abstract Findings: The thesis systematizes basic matters on managing and developing teachers at high schools; it surveys the status of high school teachers’ management and development in the northern mountainous districts in Quang Nam province in recent years Based on theoretical study and practical survey, the thesis offers some measures for managing and developing high schools’ teachers in the northern mountainous districts in Quang Nam province to meet the educational renovation’s requirements: Raising the high schools teaching staff’s awareness about position and importance of program innovation; Building, planning, managing the high schools teaching staff based on ability; Recruiting and using the staff to meet current education renovation requirements; Enhancing the training in the schools; testing and assessing teachers according to professional standards; Building the developmental environment for teaching staff Practical and scientific implication: The thesis contributes to theoretical basis, systematizes domestic and foreign studies, identifies the concepts for the theoretical study and points out theoretical content about managing and developing teaching staff in order to meet the current education renovation requirements According to those, the thesis not only selects proper research method but also set up survey tools about the status of managing and developing teaching staff with 157 people who are high schools’ managers and teachers in the Northern mountainous districts in Quang Nam province Moreover, the thesis investigates, describes and appreciates the value of managing and developing teaching staff situation there Therefore, it indicates their strengths and weaknesses and offers specific measures to improve their work’s effectiveness to meet the requirements of educational innovation today Recommendations: The research findings can be applied in the teaching staff’s management and development at high schools in the Northern mountainous districts in Quang Nam province In addition, it is essential to study the feedback to assess its application for further research and intensive application to the reality as well Keywords: management, development, education, teaching staff, managing and developing high schools’ teacher Supervisor Student Assoc.Prof Le Quang Son Dinh Van Tu vi MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý giáo dục 1.2.2 Quản lý phát triển nguồn nhân lực giáo dục 10 1.2.3 Phát triển đội ngũ giáo viên THPT 12 1.2.4 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT 13 1.3 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu giáo viên THPT bối cảnh đổi giáo dục 14 1.3.1 Định hướng đổi giáo dục phổ thông 14 1.3.2 Yêu cầu giáo dục THPT 16 1.3.3 Yêu cầu đội ngũ giáo viên THPT 17 1.4 Phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 21 1.4.1 Lý thuyết phát triển nguồn nhân lực phát triển đội ngũ giáo viên THPT 21 1.4.2 Nội dung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT 27 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên THPT 30 1.5.1 Các yếu tố khách quan 30 1.5.2 Các yếu tố chủ quan 32 Tiểu kết chương 32 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC HUYỆN MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỈNH QUẢNG NAM 34 2.1 Khái quát trình khảo sát 34 2.1.1 Mục khảo sát 34 2.1.2 Nội dung khảo sát 34 vii 2.1.3 Phương pháp khảo sát 34 2.1.4 Tổ chức khảo sát 35 2.2 Đặc điểm tự nhiên, xã hội giáo dục bậc THPT huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam 35 2.2.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên dân số 35 2.2.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội 36 2.2.3 Tình hình giáo dục THPT huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam 36 2.3 Thực trạng đội ngũ giáo viên THPT huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam 40 2.3.1 Đội ngũ giáo viên THPT huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam 40 2.3.2 Cơ cấu giáo viên theo môn 42 2.3.3 Chất lượng đội ngũ giáo viên 44 2.4 Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT 46 2.4.1 Thực trạng nhận thức cán quản lý giáo viên cần thiết quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT 46 2.4.2 Thực trạng công tác quy hoạch, tuyển dụng giáo viên 47 2.4.3 Thực trạng công tác bố trí, sử dụng luân chuyển giáo viên 51 2.4.4 Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá ĐNGV 52 2.4.5 Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên 54 2.4.6 Thực trạng xây dựng phương tiện, điều kiện môi trường phát triển đội ngũ giáo viên 56 2.5 Đánh giá chung 57 2.5.1 Những mặt mạnh 57 2.5.2 Những hạn chế 58 Tiểu kết chương 58 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THPT CÁC HUYỆN MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 60 3.1.Nguyên tắc xây dựng giải pháp 60 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn, tính phù hợp đáp ứng yêu cầu đổi GDPT 60 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 60 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 61 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ, tồn diện 61 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 61 3.2 Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục phổ thông 62 3.2.1 Nâng cao nhận thức đội ngũ giáo viên yêu cầu đổi giáo dục viii lực phẩm chất người GV THPT 62 3.2.2 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THPT dựa lực 65 3.2.3 Tuyển dụng sử dụng đội ngũ giáo viên THPT theo chuẩn chức danh nghề nghiệp 67 3.2.4 Triển khai công tác bồi dưỡng thông qua hoạt động tổ chuyên môn 71 3.2.5 Tăng cường công tác tự bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 74 3.2.6 Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp 76 3.2.7 Xây dựng môi trường phát triển cho đội ngũ giáo viên THPT 77 3.3 Mối quan hệ biện pháp 79 3.4 Khảo nghiệm tính khả thi, cấp thiết biện pháp đề xuất 81 Tiểu kết chương 82 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 PHỤ LỤC PL1 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI (BẢN SAO) vii DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu bảng 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 Tên bảng Quy mô trường, lớp, học sinh bậc THPT trường miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam Trường, lớp, số lượng học sinh bậc THPT năm học 2019-2020 Thống kê sở vật chất trang thiết bị kỹ thuật trường THPT miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam Chất lượng hai mặt giáo dục trường THPT miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2016-2017 đến 2018-2019 Tỷ lệ tốt nghiệp THPT, tỷ lệ học sinh lưu ban, tỷ lệ học sinh bỏ học trường THPT miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2016-2017 đến 2018-2019 Qui mô số lượng cấu ĐNGV trường THPT huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam năm học 2019-2020 Cơ cấu giáo viên chia theo độ tuổi Số lượng giáo viên thuyên chuyển trường THPT huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam từ năm học 2016-2017 đến năm học 2019-2020 Cơ cấu giáo viên theo mơn Thống kê số lượng trình độ đào tạo CBQL GV bậc THPT từ năm học 2016-2017 đến năm học 2019-2020 Thống kê trình độ tin học, ngoại ngữ, trung cấp lý luận trị Tự đánh giá GV phẩm chất đạo đức thái độ nghề nghiệp giáo viên Thống kê kết ý kiến CBQL giáo viên cần thiết việc quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT Thống kê kết ý kiến CBQL giáo viên mức độ hiệu thực biện pháp Hiệu trưởng trình quản lý quy hoạch, tuyển dụng giáo viên So sánh ý kiến CBQL giáo viên nội dung quản lý Hiệu trưởng trình quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT Thống kê kết ý kiến CBQL giáo viên mức độ hiệu thực biện pháp Hiệu trưởng việc bố trí, sử dụng, luân chuyển đội ngũ giáo viên Thống kê kết ý kiến CBQL giáo viên mức độ hiệu thực Hiệu trưởng việc kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên Trang 37 37 38 39 40 41 42 42 43 44 45 45 47 48 50 51 53 viii Số hiệu bảng 2.18 2.19 2.20 3.1 Tên bảng Kết khảo sát mức độ thực hình thức bồi dưỡng giáo viên Kết biện pháp thực đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Hiệu trưởng trường THPT miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam Mức độ hiệu thực nội dung quản lý điều kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viên Ý kiến đánh giá cán quản lý giáo viên tính cần thiết tính khả thi giải pháp Trang 55 55 56 82 PL43 Biện pháp quản lý Đối tượng 7.4 Thực tốt quy chế dân chủ sở, đảm bảo CBQL công khai đơn vị với tinh thần “giáo viên biết, giáo viên bàn, giáo viên làm, giáo GV viên kiểm tra” Mức độ cần thiết x Mức độ khả thi x 2.40 10 2.20 122 20 2.86 25 100 17 2.06 Xin chân thành cảm ơn quý Thầy/Cô./ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN TƯỜNG TRÌNH BỔ SUNG, SỬA CHỮA LUẬN VĂN Họ tên học viên: Đinh Văn Tư Ngành: Quản lý giáo dục Khóa: 37 Tên đề tài luận văn: Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS.NGƯT Lê Quang Sơn Ngày bảo vệ luận văn: 19/9/2020 Sau tiếp thu ý kiến Hội đồng bảo vệ luận văn họp ngày19/9/2020, giải trình số nội dung sau: Những điểm bổ sung, sửa chữa Đã bổ sung nội dung cịn thiếu, phân tích số liệu sau xử lý, chỉnh sửa nội dung câu hỏi phiếu hỏi cho phù hợp với nội dung câu hỏi Đã điều chỉnh cách đánh số biểu bảng theo quy định Điều chỉnh, bổ sung nội dung lại theo góp ý hai phản biện hội đồng bảo vệ luận văn Đã rà soát, chỉnh sửa lỗi tả, lỗi kỹ thuật trình bày in ấn luận văn Những điểm bảo lưu ý kiến, khơng sửa chữa, điều chỉnh (nếucó) lý sau: Không Đà Nẵng, ngày 20 tháng 10 năm 2020 Người hướng dẫn xác nhận Học viên PGS.TS Lê Quang Sơn Đinh Văn Tư Xác nhận BCN Khoa Xác nhận luận văn sau chỉnh sửa đồng ý cho học viên nộp lưu chiểu DAI HOC DA NANG TRVONG BA! HOC SIX PHAM HO SO HO! BONG CHAM LU8N VAN THAC Si H9c Wan: Dinh Van Tu STT 1 Bien ban 1-1()i d6ng Bang die'rn cua hoc vien cao hoc LS, lich khoa hoc dm hoc vien Bien ban ki6m phi6u Phie'u ghi n'Oi dung Cali hoi va trá lOi cila hoc vien Nhan xet Phi6u cham dim HO VA TEN PGS.TS Phimg Dinh Man TRACH NHItM TRONG MN BONG NHO XET Ban nhiin xet Phiau diem Chic tich Hai clang PGS.TS Nguyn Quang Giao Thu k3 Hai clang TS.HuSmh Thi Tam Thanh Phan bi01 I TS Nguy8n Thanh Hung Phan bin PGS.TS Le Dinh Son PGS.TS Le Quang San k./ V V U.) viers Ngtroi htrang clan *\,/ Da N'-ang, ngaV thang Thu.14 O"i dc'5ng namA CHU NGHIA VItT NAM CONG HOA XA DOc 1p — Tty — Ilpth phtic BI HOC DA NANG TRUONG DAI HOC SU' PRAM BIEN BAN HOP HO! BONG CHAM LUAN VAN THAC Si Ten de tai Quart phat trier' di nga gido.vien trung hoc phO thOng cac huyen mien nth phia B5c tinh Quang Nam dap frng yeu cau doi mai gido chic hien Nganh: Quan 11 gido dpc, lap K37.QLGD.QNa2 Theo Quyet dinh 1p HOi d6ng chAm luan van thac si sifY144 D-DHSP thand nam 2020 Ngay hop Hi &mg: ngayi, thane nam 2020 Danh sach cac vien HOi dOng: STT HO VA TEN CU'ONG VI TRONG HOI BONG PGS.TS Pitt:mg Dinh Man Chit' tjch PGS.TS Nguyen Quang Giao Thu kY TS.HuYnh Thi Tam Thanh Phan bin TS Nguyen Thanh Hung Phan bin PGS.TS Le Dinh San a Thanh vi'en có mat: fJy vien ) b Thanh vien vang m5t: ThukY Hi di5ng bao cao qua trinh hoc tap, nghien cfru cua hoc vien cao hoc va doc 1Y lich khoa hoc (co van ban kern theo) HQC vien cao hoc trinh bay luan van Cac phan bin dc nhan xet va neu cau hai (co van ban kern theo) Hoc Vier' cao hoc tra i cac cau hoi cita vien Hi dong 10 HO' i, d(')ng hop rieng de danh gia 11 Truang ban kiem phieu cOng bô ket qua 12 Kt luan ctia Hi &zing a) Ket luan chung: HOI CHU NGHIA VI Di)c 14p — Tu — 11#nh phtic ONG HOA 3a DA! HOC DA NANG TRU'ONG BA! HOC SIX PHAM I' NAM CAU HO! VA TRA Lffi Kern theo Bien ban hop Hi &mg chAm luAn van th4c si Cita hoc vien Dinh Van Ttr liwkin i ekt: rt fikk;j9 i AA Jku:;:/JuItiriC+192 n Arop) l' i 'o Liki-.1 _ e_t4.1-T4 Ai a ,u W iLT1rNficcaLIA,m4)0) au; it' 6\ilk ittib: (r1-(1 r cildi i&(,.f.1 bIt c V67:41 ,eudr4 ck Gtk-1 a it 94 CmCi A ciz W44 dAkc-& 41.1_ vQf, kkbk K 144)=)uletk L1AQ9 14,0 9/ 4441- 1;W/qv-) cklikk THU' 1(;7 HOI DONG ik it) A f`Pi qtypi ri b) Yeti cAu chinh, sira v'e rOi dung: C[)/11 9Ilbl, 1% 4/ \ r itaipk OA Q‘5-l (Ati) (1-U ci-) C 1A1 : e 64,4) QJ3Jirx Act1, c) Cac a kt4 1.qm qv-) y IV) kin khac: k ,7 d) Die'rn danh gia: Bang se): 13 The gia luAn van phat hie'u g, 4eii(kx_ IAA& Bang chit: (MI) kin 14 Chu tich Hi dog tuyenb6 be' mac THU' K)"( HOT DONG CHO TICH HOT DONG CONG HOA xA HO! CHU NG1111A VIVI' NAM Dt)c lap — Tr —11#nh phtic BIEN BAN KIEM PHIEU CtJA HO BONG CHAM LUO VAN THAC Si Cho hoc vien: Dinh Van Ttr Ve cle tai: Quán 135 phat triln dOi ngii gicio vien trung h9c thong ccic huyen micn náiphIa Bc:ic tinh Quang Nam dap erng yeu cu lOi möigiáo duc hien Bao ve tai: Truang Di h9c Su pham — Dai h9c Da Nang Thai gian: j gide 40 ngày9 tháng nam 2020 Tham gia kiem phieu gm: PGS.TS Phimg Dinh Man Chit tich HOi djng PGS.TS Nguy'en Quang Giao Uf/ vien Thin k35 Kt qua kiem phieu: - S6 phieu phat ra: phieu thu ve: - TO'ng sO diem: 4r3 Diem trung binh: Da Aremg, ngayf than THU' K)'LT HOI DONG nam 2020 CH1:1 TICH HO! DONG „utiAlL' 9411t7; /1/kri ONG HOA XA HOI CHU NGHTA VIO' NAM Doc lap — Ttr Do — Hanh phirc BIEN BAN NHAN XET L1.4N VAN (Danh cho can bO phan WO) Ten dé tai: Quan 1ST phat triL di ngü gido vien THPT cac huyen mien nUi phia Bac tinh Quang Nam dap irng yeu cau doi mth gido dvc hien Ma s6: 8.14.01.14 Hoc vien cao hoc: Dinh Van Tir Chuyen rIganh: Quan 12 gido due Ngtroi viet nh4n xet: TS Nguyen Thanh Hung Co quan cong tac: Khoa Tam I — Gido dijc, truang DHSP, DHHu6 NOT DUNG NHAN XET Tinh cap thi6t, nghia khoa hoc, thtrc tan dm dé tai Phat tri6n di ngU gido vien a cac tnxemg THPT la m6t nhiing giai phap quan trgng de nang cao chat,ltrang di ngir gido vien dap Ung yeu cau doi mai gido dvc D6 ding la dei hoi tat yeu dm qua trinh doi mai can ban toan din gido dvc Tuy nhien,,hoat d6ng phat htiT hieu qua tai dau, dei hoi mi nha twang THPT va,gido vien can phai cO nhan thirc day dU, chit d6ng de dam bao CO dugc so Luang, ca cau chat lucmg cho dOi ngü gido vien Tir thgc te a cac tnrang THPT khu vgc mien niri hien van cho dray cong tac phat trien di ngii gido vien van c6n eon tar m6t so bat cap Do vay, day manh phat trien di ngU gido vien THPT ma hgc vien Dinh Van Tu hxa chgn nghien ciru la van de kha mai me va c6 tinh time tiên cao Bang gia ye phirang phap nghien cum Trong qua trinh nghien ciru tac gia da sir dung nh6m phirang phap chinh: NhOm phtrang ,phap nghien dru 1ST luan; Nh6m phircrng phap nghien dru thgc tin va phtrung pita') thong ke toan h9c Trong phuang phap diêu tra bang phieu hoi la tr9ng tarn He thong cac cau hoi kha da clang, barn sat vao thgc trang di ngU gido vien T1-+ clang nhu cong tac phat trien di ngil nay, phieu hai dugc thiet ke theo thang cda likert voi mire d6 lira chgn Cac chi so tinh toan theo ti le % va chi so trung binh Nhin chung, tac gia dã xac dinh dung dan hgp 1ST sir (twig he thong cac phtrong phap nghien cuu dm de tai Cac mu Ufa° sat dugc thiet ke cO n6i dung phir hop so lugng mu dir9c lga ch9n bao gOm 15 can b6 quail 1ST, 142 giao vien va 11_ ngtrai a cac phOng ban chuyen mon dm So( gido due Danh gia ye hinh thirc cüa 1u4nyan Luan van dai 87 trang khong, ke 42 trang phi 1pc, c6 25 tai lieu tham khao bang Tieng Viet la phi' hap \Teri van de nghien ciru Cau trite cüa luan van gom chtrang, la phi" hgp \Ted cac nhiem \Tv nghien cdu dap irng dugc yeu cau chung cña luan van thac sy chuyen nganh va quy dinh cOa co sa dao tan Danh gia ye ket qua nghien va nhamg (long Op cfla 1u4n van Ve phan lv luan, tac gia da lam to dugc phan tong quan cac nghien cim lien quan Tuy nhien can c6 six phan tich danh gia cu the hon He thong cac khai Mem lien quan dugc trinh bay kha chi tiet lien quan tryc tiep den de tai Vic he thong hod cac ket qua nghien ciru ye 1ST luan dä giup tac gia di den lam sang, to co sa 1ST luan ye cac dinh huang doi mai cda gido dvc ph6 thong va cac y e' u cau doi Arai di ngü gido vien THPT ve phAm chAt, nang ltrc chuyen mon nghiep vu, nang Luc._ day dugc xem la cac n6i dung lien quan true tiep den rinh vuc phat trien cho dOi ngU giáo vien THPT Ben canh tac gia ding dä tiep can va lam r6 cac luan ve phat trien nguOn nhan luc day la m6t cac dOng g6p lan cüa luan van Dong thgi cac n6i dung phat trien • di ngU gido vien THPT dugc cu the hod qua xay dung quy hoach, tuyen chgn sir dung, ,dao tao, boi dual-1g, xay dung moi,tnrong phat trien Tr dO, tac gia ciing luan giai ve cac yeu to anh hugng den phat trien di ngfi giao vien,THPT dugi gOc d6 tiep can dm yeu to khach quan va chU quan Nhin chung cac van de l2 luan dã dugc tac gia trinh bay c6 h th6ng \raj m6t cau true hgp l , pha hop vai n6i dung ma de tai khai thac, cac trich dan dam bao tinh khoa hoc + ve thuc trang, tac gia da trinh bay kha chi tiet va Mang minh ve dieu kin tu nhien xã h6i,va tinh hinh gido duc THPT bao gom cac van de ve quy mo trugng 16p, co so vat chat va thiet bi, chat lugng gido duc Phan thuc tang dugc tap trung mo ta r6 ye so lugng, co cAu, chat lugng hien tai cüa di ngU gido vien Cong tac phat trien di ngü gido vien tap trung khao sat nhan thirc cüa CBQL va GV ve cac mirc d6 phat trien di ngü ding nhu hieu qua dm cong tac quy hoach, dao tao, bôi du'ung, tuyen dung d6i ngü gido vier' THPT hien Phan thuc tang dugc luan giai bang cac s6 lieu khao sat kha chi tiet va cu the Quan ket qua khao sat tir 18 bang so lieu dä cho thay quan 1ST phat trien di ngfi gido vien THPT cac huyen mien nüi phia bac tinh Quang Nam buck dau dä dugc quan tam Tir ket qua ding dã gifip tac gia chi rO cac mat manh, nhang han che va nguyen nhan cüa thuc,trang Cac can cir tir thuc tang da ghlp tac gia dã di den de xuat dugc bin phap quan 1)"/ Oat trien dOi ngii gido vien THPT Trong timg bin phap tac gia ding da trinh bay r6 ve m1ic tieu cüa bin phap, n6i dung va cach thirc thuc hien bin phap Nhin chung cac bin phap ma tac gia trinh bay la hgp l , c6 ca so khoa hoc va c6 tinh Ong dung cao Ket qua khao nghiem cho thay cac bin phap dugc danh gia la cap thiet va kha thi Tuy nhien, mi bin phap can dugc muc dieu kin thuc hien bin phap Phan ket luan da danh gia kha day dü n6i dung nghien cfru va ket qua dm luan van Cac khuyen nghi tai cac ca quan quan l57 co lien quan la hgp l va xac &rig Nhtlng trao dôi g6p cho 1u4n van, , Tuy nhien, can luu 5' nhang n6i dung can 1)6 sung, chinh sira sau: - Sap xep lai he thong khai niem cho ggn han, b6 nhang khai niem kh6ng can thiet - Ket qua khao sat ye thuc tang di ngU gido vien THPT nen khao sat theo cac yeu cau cüa chuan nghe nghiep thi, sê lam r6 han mirc d6 dap img cüa di ngu gido vien THPT cac tinh mien nUi phia bac tinh Quang Nam - Cach phan tich so lieu can c6 luan giai, bin luan chit thong chi dirng lai viec liet ke lai cac so lieu khdo sat - Trong luan van tac gia de xuat bin phap, nhien phan tich m6i quan he va khao nghiem tinh cap thiet va kha.,thi tac gia chi co bin phap cac thuat, 1)6 cac dau cham sau cac de muc cUa luan van Ket 1u4n chung Nhin chung tac gia co ban dã giai quy& tot cac nhiem vu nghien dru dä xac dinh, dat dugc, muc dich nghien dm Cac ket qua nghien cdu kha phong phü, c6 tinh Ong dung, the hien six tim toi cong phu va nghiem vac nghien cfru cua tac gia N6i dung nghien ciru pha hap voi ma so chuyen hganh QLGD Luan van sap Ong dugc nhang yeu cAu ca ban cila m6t luan van thac sy Kinh de nghi hi Tong thong qua luan van va cong nhan hoc vi thac sy cho hoc vien Dinh Van Tu „ Cau 1: Tac hay chi nhang bdt cap tong hoat dOng tap hudn, b6i &rang cho Os i ngil giao vien THPT tren dia ban de tai khao sat? cach khac ph4c? Hu& 15 thang na'm 2020 TS Nguyen Thanh Elting CQNG IIQA XA' II0I CHU NGITIA VIVI' NAM DOc L.ip — Tr — II#nh pink BAN NHA N xtr LU8N VAN THAC Si (Dung cho phan bin) Ten de tai ludn van: Pitht trien deli ngii giáo vien trung hpc pha thong cdc huyen mien phia Bac tinh Quang Nam dap (mg yeti ca' u dôi mai gicio dyc hien Chuyen nganh : Quan IY giao chic Ma nganh : 814.01.14 Ha va ten hoc vien: Dinh Van Tu Ngu*i nhdn xet: TS HuSfnh Thi Tam Thanh Dan vi cong tac: Thanh ny Da Nang NOI DUNG NHN XET I Tinh cAp thit,4 cüa ilL1 tài ludn va thuc tin giao due dd khang dinh vai tro, vi tri quye't dinh cüa nguati thiy giao sr nghiep giao dc - dao tao Giao vien IA luc lugng chit chat cua nganh giao duc, IA tO quye't dinh chit lugng giao duc D6 thuc hien muc tieu doi mai can ban va toan din giao due thi mat nhirng van de quan tr9ng, tien quye't nhit phai nang cao chit lugng dai ngfi nha giao va can ba quan 1T giao duc Xdy clung dai ngü giao vie,n la giai phap cat lai, quan tr9ng nhit de' thuc hien muc tieu giao duc ciia cac nha tru6ng Di ngü giao vier' luon dugc xem luc lugng cat can dm sty nghiep phat trip giao duc va dao tao, nhan to' quan tr9ng nhit guy& dinh viec nang cao that Luang giao chic, bin muc tieu phat trie'n giao due cua mat di nuac tro' hien thuc Vi vai tro "nguan nhan luc cüa nguan nhan hyc", da nha giao va can ba quan lY Klan la mai quan tarn hang du caa cac cdp lanh dao, cac cdp quan lY nganh giao due De phat trien dai nga nay, can phai c6 cac he giai phap dang ba: tuyen chon, dao tao, sr dung, bai duang va Ca che chinh sach Vi c phat tri6n DNGV dñ v s lugng, clang ba v ca ctu, chit lugng cang cao phai dugc coi la mat giai phap quan hang dau de nang cao chat luvng gido duc nha truang Day la nhiem vu vim clap tYng yeu eau truck mat, vüa mang tinh chin lugc lau dai Trong he thong gido due qu8c dan, gide &tic THPT c6 vi tri quan g6p phan nang cao dan tri, dao tao nhan luc, bi du.O.ng nhan tai cho dat nuac Chinh vi vdy, van de phat trien di ngü gido vien n6i chung va giao vien THPT nOi rieng dã dugc nhieu nha khoa hgc quan tarn nghien Trong be3i canh hien nay, truck yeu cu cap bach ciia chit' truong di mai can ban, toan din nn GD-DT cüa dat nuoc, de thuc hien dugc nhang mong muem ve dOi rn 9i n8i dung va phuong phdp gido chic truang THPT, van de di ngü gido vien phai dugc xem xet va giai guy& mOt each thau ddo, khac phuc triet d nhang bat cdp ve ve chat lugng, so lugrig va co eau; xay dung m9t di ngü gido vi'en c6 trinh dO chuyen mon, nang luc six pham, tarn huyet, dao dire nghe nghiep, theo kip yeu eau di mai phdt trien gido due Phat trien di ngü gido vien THPT van de dã duvc nhieu tac gia nghien ciiru nhung vdn dung no de tim giai phdp tdc &Ong i mOt dia ban cu the c6 nhieu kho khan, thach tilde phat trien gido due nhu cdc huyen mien nui phia Bac tinh Quang Nam hien IA inOt nghien cdu c6 tinh thai sir va c6 nghia thgc tin I Co s& khoa hoc va time tien Luan van thuc hien nghien ciiru (Iva tren yeu cu cüa thuc tin quan 1T, van dung nhang kin thirc ve khoa hoc giao duc de tip can van de, khao sat va phan tich thuc trang khdch quan, lam co sâ cho cdc nhdn dinh va de xuat ve vAn nghien dm Tdc gia dã nghien cia.0 25 tai lieu tham khao có ham luong khoa hoc tip cdn van de nghien dm, thuc hien cdc bang tho'ng ke d phan tich so lieu Cac bin phap de xuat IA gan \Jai thuc tin va c6 co sa khoa hgc II Phuang phap nghien cum Tdc_gia sir dung nhom.phuong_phap nghien ciru chinh (nghien ciru ly thuyet, nghien ctiru thuc lien va phuong phap th6ng ke todn hoc) Cdc phuong phdp cu the dã duoc tdc gia sir dung khoa hoc, phi' hop qud trinh nghien C1:1U III Ke't qua nghien cüu + Trong chuong 1, tdc gia da stru tam, van dung ket qua dm nhting nghien ciru di truck de tong hop, phan tich not ham cna cdc khdi niem lien quan den van de quan IY noi chung, quan lY gido cluc, quan tY phat trien nguon, nhan luc gido dc, phat trien di ngü gido vien THPT va quan 1Y phat trier' di ngU gido GDPT va cac yeu vien THPT Tdc gia cang dã phan tich dinh huang d6i cu d5t di vri di ngia gido vien THPT Cac khai niem dugc phan tich kha r8 rang, Wang minh Tit nhiltng thuy& -phat-trien ngu6rrnhan luc -trong phat trien di ngii gido vien, tac gia da xay dung khung lY thuy6t ye phat trien di ngii gido vien dap img yeu cau doi mai GD bao g6m: (1) Xay dung quy hoach, (2) tuyen chgn, sü dung, (3) Dao tao, boi &fang, (4) Kiem tra, danh gia va (5) Xay dung m6i twang phat trien di + Trong chuung 2, tac,gia dä xay dung 1,m7ciu thu thap s6 lieu va 01 phiL xin kien gido vien THPT Om 11 cau (5 cau de rtghl tu danh-gia va cau de nghi cho kin), 01 phieu xin y kien can ba quan g6m 10 cau h6i va 01 phieu xin kien can ba guar' 1)"7, gido vien g6m cau h6i; dä tien hanh khao sat tren 15 CBQL va 142 GV ciaa truang THPT tren dia ban nghien dru So 'ming mau la phi' hop va co tinh di din cho dia ban nghien dru Tac gia d5 thuc hien 11 bang th6ng ke so lieu chung v6 thuc trang gido due THPT.cila dja phtrung, thu thap so lieu dieu tra ve thuc,trang di ngia gido vien ve so Krung, chat Krung va co cAu Dtra tren khung l thuyet dugc xay,dung a chuung 1, tac gia clang dä tien hanh khao sat, thuc trang quart 1Y phat trien di ngia gido vien cac twang THPT cac huyen mien mai phia Bac tinh Quang Nam va dtra nhang nhan dinh khd.xac dang ye thuc trang , Ket qua thu thap dugc tai bang so lieu dã cho thAy thuc trang nhan thirc v6 su can thiet phai quan phat trien di ngia gido vien, tinh hinh 1)6 tri, sir dung va luan chuyen, ding tac kiem tra, danh gia di ngil gido vien, cong tac dao tao, boi dung, thuc trang cac phtrung tin, dieu kin va mai twang phat trie'n di ngü gido vien THPT Ni dung khao sat barn sat khung lY thuyet, ket qua khdo sat dugc tac gia tong hp va phan tich mat cach khoa hoc Tren c sa do, t4c giá dã thuc hien danh gia va phan tich m5t manh v nhang han ch6 d6i vai cong tac pita trien d6i ngü gido vien THPT tai dia ban nghien dru + Bay bien phap quan l dugc tac gia de xuAt tren cc sof giai quyet nhang bAt cap quan ly phat tri6n di ngii gido vien cac truang THPT caz huyen mien nii phia Bac Quang Nam, co tinh den nhirng dc thu ctla dia ban nghien dru Tac gia dde xuat cac bin phap.quan l figp , trinh bay có cAu triac, bao g6m: rnuc tieu; n6i dung va each thgc hien Cach thirc to chirc thuc hien mai bin phap cid dugc tac gia phan tich,kha sau, ci th6, kha thi dê trien khaitrongthgc ti6n Dc bit, bin phap 3: ve tuyen dung, sU dung va bin phap 4: trien khai c6ng tac boi dtrang giao vien thong qua hog dOng ciaa_t6 chu.yen mon dugc tac gia trinh bay kha c8ng phu, co gan vói viec giai quyet nhang bat cap thuc tign Bien phap 5: Tang cuang tu b6i &fang di ngü gido vien la bin phap quan trgng, có tinh khoa hoc cao, phat huy dugc tinh chü dOng cda gido yin boi canh hien Tac gia ding cid attic hien trung cu kin v6, tinh cap thi& va tinh kha thi cüa cac bin phdp dC xuat va nhan dugc sir danh gia cao Cac khuyen nghi la phia hgp va co cu sâ khoa hoc 1-huh Luan van trinh bay darn bao theo yeu cdu quy dinh dm co se( dao tao MCA s6 n(ii dung an chinh süa (1) BO sung n6i dung 1.4 luan van va tom tat/ (2) Lam 1.6 them van de Quart 1j5 phat trier' di ngQ giao vier' goc d6 quan 137') (3) Xem xet lai: sir dung ar "tuy6n ch9n" hay "tuyen dung" n6i dung 1.5.2 , (4) Bo sung them phieu phong van va n6i dung phong van d6i vi 11 can b6, giao vien (5) Chinh lai each danh s6 bang (khong danh se.)' a, b ) (6) Dieu chinh lai n6i dung phiEu hOi: n6i dung du (phieu xin kien giao vien) phai la: Thong tin ye ca nhan; cau,2: n6i dung tir danh gia ye nang hyc giang day can duvc doi chieu them vi cac ket qua xep loai cita nam h9c truck de co d6 tin cay cao hon (7) Cac so 1iu thu thdp'n.en lay tir cac bao cao thong ke cüa So' GD&DT thi s6 lieu se chudn xac va khach quan hon (8) Xem lai cach ding tir "giai phap" hay "bin phap" tai trang 65 (9) Can nghien ,ciru tham khao de sir dung,them ket qua danh gia giao vien hang nam theo chuan nghe nghiep, lam co so* de phan tich nhang han che va de bin phap giai quyet, khong chi,la don thuan sir dung ket qua khao sat qua cac phial h6i (dac bit la ye phdm chat va nang hyc di ngfi) (10) Ra soat, chinh st:ra cac lôi chinh td, 16i trinh bay, in An de hodn chinh luan van V VI Danh gia cluing Tac gia da c6 sir du tu thich dang san phdm khoa h9c cña mirth Kt qua nghien cim dap img cac yeu cau doi vi m6t luan van thac si De' nghi cho h9c vien Dinh Van Tur bao ve luan van truck hi d6 ng cham luan van thac si Da Niing, ngayig thang /lam 2020 NGVOI NIIAN XET I-In3Tnh Th1 Tarn Thanh