1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề 2 bình thạnh

8 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 485,68 KB

Nội dung

SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH PHỊNG GD&ĐT QUẬN BÌNH THẠNH ĐỀ THAM KH Ả O ĐỀ THAM KHẢO TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: TỐN Đề thi gồm câu hỏi tự luận MÃ ĐỀ: Quận Bình Thạnh – đề)ề) Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát 1 y  x2 y  x  đề)ường thẳng (d): Câu (1,5 đề)iểm) Cho parabol (P): a Vẽ ( P ) ( D ) mặt phẳng tọa đề)ộ b Tìm tọa đề)ộ giao đề)iểm ( P ) ( D ) phép toán Câu ( điểm ) Cho phương trình x  x  0 Không giải phương trình trên, tính giá trị A biểu thức sau x1 x   x2     x2  x2 x1 Câu ( điểm ) Đầu năm học, lớp 9A1 có 45 học sinh kiểm tra sức khỏe đề)ịnh kì, tổng hợp: Chiều cao trung bình lớp 148 cm, chiều cao trung bình nam 152 cm chiều cao trung bình nữ 146 Hỏi lớp có nam, nữ? Câu ( điểm ) Hai tàu xuất phát từ vị trí A, đề)i thẳng theo hai hướng tạo với góc 600 Tàu B chạy với tốc đề)ộ 20 hải lí Tàu C chạy với tốc đề)ộ 15 hải lí Sau giờ, hai tàu cách hải lí? Câu ( 0,75 điểm ) Điểm kiểm tra kiểm tra bạn An đề)ược thống kê bảng sau: Điểm đề)ánh giá thường xuyên (Đgtx) 8 Cách tính đề)iểm trung bình: Tổng cột Đgtx + Ktgk 2+ Ktck Điểm trung bình= Điểm kiểm tra kỳ (Ktgk) 8,8 Điểm kiểm tra cuối kỳ (Ktck) ? Bạn An cần cố gắng Kiểm tra cuối kỳ đề)iểm đề)ể Điểm trung bình mơn tốn đề)ạt từ 9.0 trở lên Câu ( điểm ) Hình lăng trụ trịn có cơng thức tính thể tích V  r h đề)ó: V thể tích, r bán kính đề)ường trịn đề)áy, h chiều cao hình trụ  3,14 a Một cài hồ hình trụ trịn có bán kính m, người ta đề)o khoảng cách từ tâm đề)áy hồ đề)ến miệng hồ dài m Tính chiều cao hồ b Tính thể tích nước cần đề)ể đề)ổ đề)ầy hồ? Câu ( 0,75 điểm ) Một người mua đề)ôi giày với hình thức khuyến sau: Nếu bạn mua đề)ôi giày với mức giá thông thường, bạn đề)ược giá giảm 30% mua đề)ôi thứ hai mua đề)ôi thứ ba với nửa giá ban đề)ầu Bạn Anh đề)ã trả 1320000 cho đề)ôi giày a Giá ban đề)ầu đề)ôi giày bao nhiêu? b Nếu cửa hàng đề)ưa hình thức khuyến thứ hai giảm 20% đề)ôi giày Bạn An nên chọn hình thức khuyến mua ba đề)ôi giày? Câu ( điểm ) Cho ABC nhọn (AB < AC) nội tiếp đề)ường tròn tâm O Điểm M thuộc cung nhỏ BC Vẽ MD, ME, MF vng góc AB, BC, AC D, E, F   a Chứng minh tứ giác MEFC nội tiếp DBM DEM b Chứng minh D, E, F thẳng hàng MB.MF = MD.MC   c Gọi H trực tâm ABC Tia BH cắt đề)ường tròn ( O ) K Chứng minh FKH FHK , từ đề)ó suy DE đề)i qua trung đề)iểm HM HẾT SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH PHỊNG GD&ĐT QUẬN BÌNH THẠNH ĐỀ THAM KH Ả O ĐỀ THAM KHẢO TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: TỐN Đề thi gồm câu hỏi tự luận MÃ ĐỀ: Quận Bình Thạnh – đề)ề) Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát 1 y  x2 y  x  đề)ường thẳng (d): Câu (1,5 đề)iểm) Cho parabol (P): a Vẽ ( P ) ( D ) mặt phẳng tọa đề)ộ b Tìm tọa đề)ộ giao đề)iểm ( P ) ( D ) phép toán Giải a Bảng giá trị −4 x y  x2 (P): −2 0 2 x y  x  (d): b Phương trình hồnh đề)ộ giao đề)iểm ( P ) ( d ) x  x  2  x  x  0    x 1  y   x   y 2  1 A  1;  B   2;  Vậy giao đề)iểm   Câu ( điểm ) Cho phương trình x  x  0 Không giải phương trình trên, tính giá trị ( P) (d ) A biểu thức sau x1 x   x2     x1  x2 x1 Giải  b  4ac  3  4.2   1 17    Vì nên phương trình có nghiệm phân biệt x1 , x2 Theo đề)ịnh lí Vi-et: b 3   S  x1  x2  a   c 1  P  x1.x2   a  Ta có:  x  x   x1 x2  x  x x x x x x  x22 A    x2     x1    x1   x2    x1  x2    2 x2 x1 x2 x1 x1 x2 x1 x2 2   3   1   3   1    2     2        5          5         1   1             Câu ( điểm ) Đầu năm học, lớp 9A1 có 45 học sinh kiểm tra sức khỏe đề)ịnh kì, tổng hợp: Chiều cao trung bình lớp 148 cm, chiều cao trung bình nam 152 cm chiều cao trung bình nữ 146 cm Hỏi lớp có nam, nữ? Giải   a  45 Gọi a (học sinh) số học sinh nam lớp 9A1   b  45  b (học sinh) số học sinh nữ lớp 9A1 Tổng số học sinh lớp 9A1 45 nên ta có: a  b 45 Vì chiều cao trung bình lớp 148 cm, chiều cao trung bình nam 152 cm chiều cao trung bình nữ 146 cm nên ta có: 152a  146b 148.45  a  b 45  a 15    152a  146b 148.45 b 30 Ta có hệ phương trình:  Vậy số học sinh nam lớp 9A1 15 học sinh Số học sinh nữ lớp 9A1 30 học sinh Câu ( điểm ) Hai tàu xuất phát từ vị trí A, đề)i thẳng theo hai hướng tạo với góc 600 Tàu B chạy với tốc đề)ộ 20 hải lí Tàu C chạy với tốc đề)ộ 15 hải lí Sau giờ, hai tàu cách hải lí? Giải Sau giờ, quãng đề)ường tàu B đề)i đề)ược là: AB vB t 20.2 40 hải lí Sau giờ, quãng đề)ường tàu C đề)i đề)ược là: AC vC t 15.2 30 hải lí Áp dụng đề)ịnh lí hàm cosin vào tam giác ABC, ta có:  BC  AB  AC  AB AC.cos CAB  BC 40  302  2.40.30.cos 60  BC 10 13 36 Vậy khoảng cách tàu sau 36 hải lí Câu ( 0,75 điểm ) Điểm kiểm tra kiểm tra bạn An đề)ược thống kê bảng sau: Điểm đề)ánh giá thường xuyên (Đgtx) 8 Điểm kiểm tra kỳ (Ktgk) 8,8 Điểm kiểm tra cuối kỳ (Ktck) ? Cách tính đề)iểm trung bình: Tổng cột Đgtx + Ktgk 2+ Ktck Điểm trung bình= Bạn An cần cố gắng Kiểm tra cuối kỳ đề)iểm đề)ể Điểm trung bình mơn tốn đề)ạt từ 8.0 trở lên Giải Gọi x (đề)iểm) đề)iểm kiểm tra cuối kỳ tối thiểu bạn An cần đề)ạt đề)ược đề)ể Điểm trung bình mơn tốn đề)ạt từ 9.0 trở lên Ta có phương trình: Tổng cột Đgtx + Ktgk 2+ Ktck Điểm trung bình=  8     8  8,8.2  x.2  x 7,8 Vậy bạn An cần cố gắng Kiểm tra cuối kỳ đề)ạt 7,8 đề)iểm trở lên đề)ể Điểm trung bình mơn tốn đề)ạt từ 8.0 trở lên Câu ( điểm ) Hình lăng trụ trịn có cơng thức tính thể tích V  r h đề)ó: V thể tích, r bán kính đề)ường trịn đề)áy, h chiều cao hình trụ  3,14 a Một cài hồ hình trụ trịn có bán kính m, người ta đề)o khoảng cách từ tâm đề)áy hồ đề)ến miệng hồ dài m Tính chiều cao hồ b Tính thể tích nước cần đề)ể đề)ổ đề)ầy hồ? Giải 2 a Chiều cao hồ: h  r 5 (đề)ịnh lí pytago)  h  32 52  h 4m b Thể tích nước cần đề)ể đề)ổ đề)ầy hồ: V  r h  V  32.4 36 113,1m3 Câu ( 0,75 điểm ) Một người mua đề)ơi giày với hình thức khuyến sau: Nếu bạn mua đề)ôi giày với mức giá thông thường, bạn đề)ược giá giảm 30% mua đề)ôi thứ hai mua đề)ôi thứ ba với nửa giá ban đề)ầu Bạn Anh đề)ã trả 1320000 cho đề)ôi giày a Giá ban đề)ầu đề)ôi giày bao nhiêu? b Nếu cửa hàng đề)ưa hình thức khuyến thứ hai giảm 20% đề)ôi giày Bạn An nên chọn hình thức khuyến mua ba đề)ôi giày? Giải a Gọi x (đề)ồng) giá ban đề)ầu đề)ôi giày (x > 0) Vì giá đề)ược giảm 30% mua đề)ơi thứ hai mua đề)ôi thứ ba với nửa giá ban đề)ầu, x  (100%  30%) x  x 1320000 bạn Anh đề)ã trả 1320000 cho đề)ơi giày nên ta có:  x 600000 đề)ồng b Với hình thức khuyến thứ hai giảm 20% đề)ôi giày Bạn An mua ba đề)ôi giày với giá 3.600000.(100%  20%) 1440000 đề)ồng Vậy bạn An nên chọn hình thức khuyến lúc đề)ầu rẻ (1320000 < 1440000 đề)ồng) Câu ( điểm ) Cho ABC nhọn (AB < AC) nội tiếp đề)ường tròn tâm O Điểm M thuộc cung nhỏ BC Vẽ MD, ME, MF vng góc AB, BC, AC D, E, F   a Chứng minh tứ giác MEFC nội tiếp DBM DEM b Chứng minh D, E, F thẳng hàng MB.MF = MD.MC   c Gọi H trực tâm ABC Tia BH cắt đề)ường tròn ( O ) K Chứng minh FKH FHK , từ đề)ó suy DE đề)i qua trung đề)iểm HM 5   a Chứng minh tứ giác MEFC nội tiếp DBM DEM Xét tứ giác MEFC, ta có:   MFC 900 ( gt ) MEC   tứ giác MEFC nội tiếp (tứ giác có đề)ỉnh kề nhìn cạnh góc nhau) Xét tứ giác BEMD, ta có:   BDM  BEM 900  900 1800  tứ giác BEMD nội tiếp (tứ giác có tổng góc đề)ối 1800 )    DBM DEM b Chứng minh D, E, F thẳng hàng MB.MF = MD.MC     BED BMD 900  DBM (tứ giác BEMD nội tiếp)      FEC FMC 90  FCM (tứ giác MEFC nội tiếp)    DBM FCM (tứ giác ABMC nội tiếp)    BED FEC Mà góc vị trí đề)ối đề)ỉnh Nên D, E, F thẳng hàng Xét MBC MDF , ta có     MBC MDF (tứ giác BEMD nội tiếp)     MCB MFD (tứ giác MEFC nội tiếp)  MBC ∽ MDF (gg) MB MC   MB.MF MD.MC MD MF   c Gọi H trực tâm ABC Tia BH cắt đề)ường tròn ( O ) K Chứng minh FKH FHK , từ đề)ó suy DE đề)i qua trung đề)iểm HM       Ta coù: AKB  ACB BHE (90  HBC )  AHK  AHK cân A Mà AN đường cao nên AN đường trung trực HK Mà F  AN nên HF = HK  HFK cân tại F    FHK FKH Kẻ BK cắt DF N    NKM BCM EFM  tứ giác NKFM nội tiếp Mà MF // NK (cùng vuông góc AC) Nên tứ giác NKMF hinh thang cân     MNK NKF KHF   Maø NKF KHF   Neân MNK KHF  NM / / HK (2 góc đồng vi) Xét tứ giác HFMN, ta coù  NM / / HF (cmt)   NH // MF (cùng vông góc AC)  Tứ giác NHFM hinh binh hành  đường chéo cắt trung điể m môi đường  NF qua trung điểm HM  DE qua trung điểm cuûa HM

Ngày đăng: 26/10/2023, 10:14

w